1、2022-2023学年第二学期（新教科版）期末综合测试卷（一）一、判断题（30分）1.用食指分别从以下三种形状物体上部中点往下压，感受他们的承受力，（ )不易变形。A. B. C. D.2.建造塔台模型的时候，错误的是（ ）A.制作塔台模型要与设计方案相一致B.塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带C.控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜D.使用正方形结构可以使塔台稳固3.我们上体育课打篮球时常见的篮球架，它虽然很高，但是却不容易倒。这主要是因为（ ）A.篮球架采用了上重下轻结构B.篮球架采用了上大下小的结构C.篮球架采用了上轻下重的结构D.篮球架采用了圆筒的结构4.当塔台需要
2、有人站岗时，为了保障塔台上人员的安全，我们可以采用的模型结构是( )A.围栏防护型 B.脚手架型 C.底托抗震型 D.金字塔型5.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（ ）A.生物在不同季节的表现会有所不同，我们可以选其中一个时间段进行观察B.校园生物种类太多，我们可以用“图注+编号”的方法绘图C.有些动物不知名，绘制校园生物分布图时可拍照画图记录D.绘制分布图需要对校园生物进行认真调查，边调查边完成绘制分布图6.下列关于分类的说法，错误的是（ ）A.分类是科学家辨别和研究动植物的重要方法B.根据不同的标准，可以有不同的分类方法C.海豚能像鱼一样在水里游泳，又能像猫一样直接生小动物，所以海
3、豚既可以分到鱼类又可以分到哺乳动物D.桃树、梨树、柳树分为一类，属于开花植物7.在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定。胎生小飞鼠，由母乳哺育长大。根据上述资料分析，飞鼠属于（ ）A.哺乳类 B.鱼类 C.鸟类 D.昆虫类8.根据耳垂、眼皮、前额发际、下颌四种特征进行组合（每种特征有两个性状），可以组成（ ）种不同的相貌特征。A.8 B.12 C.16 D.329.按八大行星与太阳的距离，从近到远的顺序，第三颗是( ),第五颗是（ ），第八颗是（ ）A.金星 火星 海王星 B.地球 木星 海王星 C.地球 土星 海王星 D.金星 木星 海王
4、星10.下列（ ）图可以大致表示日全食发生时的日地月三者间位置关系。A. B. C C. D.11.美国南北战争以前，大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由。在夜间悄悄行走时，他们互相传达“朝着像饮水瓢的那个星座走”。这个星座是（ ）A. 大熊座 B. 小熊座 C. 狮子座 D.天鹅座12.行星通常是指自身不发光，环绕着恒星的天体，下列属于行星的是（ ）A.太阳 B.月球 C.火星 D.彗星13.下列说法中，错误的是（ ）A.易拉罐被压变形和铁钉生锈都有明显的变化，但是有本质区别B.化学变化过程中一定伴随着物理变化，但物理变化过程中一定没有化学变化C.进入我们体内的食物，经过一系列复杂的物理变化后，
5、就能变成身体所需的营养物质D.被丢弃的垃圾如果不能及时处理，就会对环境造成一定的污染14.固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）A.物理变化 B.化学变化 C.物理变化和化学变化 D.无法确定15.成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中所描述的变化有新物质生成的是（ ）A.百炼成钢 B.大浪淘沙 C.滴水成冰 D.木已成舟二、选择题（20分）1.建造塔台重点是考虑美观，其次是需要考虑项目成本和安全性。 （ ）2.我们需要像工程师一样，制作、设计、测试、评估、改进塔台模型，经历建造塔台的过程。 （ ）3.科学家研究一个区域的生物多样性，通常只要对这个区域的动物种类进行调查。 （ ）4
6、.植物的亲代与后代的差异只会体现在花和果实上。 （ ）5.“一母生九子，连母十个样”描述的是变异的现象。 （ ） 6.在晴朗的夜空中，有人们常说的“银河”，它主要是由恒星和行星组成的。 （ ）7.金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。（ ）8.盐水有一定的消毒作用，把铁器浸泡在盐水中能减缓铁生锈的速度。 （ ）9.螃蟹煮熟后变红是物理变化。 （ ）10.酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。（ ）三、连线题（14分）1.将下列物质的变化与相应的变化本质及伴随的主要现象用线连起来。 物理变化 削好的苹果变色 发生颜色变化 小苏打和
7、白醋混合 产生气体 蜡烛燃烧 化学变化 水烧开了 发光发热2.将下面的星体与其所在的星座用直线链接。天津四 织女星 牛郎星 心宿二 北极星 北斗七星 天鹰座 天琴座 天蝎座 天鹅座 小熊座 大熊座 四、探究题（36分）1.小米参观浙江省自然博物馆，他看到了一具大型动物骨骼化石标本，如下图。他仔细观察骨骼特征，推测这种动物的真实身份。（某动物的骨骼标本）（1）小米可以从这具动物骨骼中准确地了解到这个动物存活时的（ ）A. 体重 B. 体长 C.体色 D. 性别（2）这是一具哺乳动物的骨骼标本。下面描述中，属于哺乳动物特征的是（ ）A.体表长有羽毛 B. 用鳃呼吸空气 C.直接生小动物 D. 无法
8、在水中生存（3）小明推断它是一种食肉动物，他的证据是这具动物骨骼的（ ）A.尖牙发达 B. 腿骨很粗 C. 尾骨细长 D. 头骨很大（4）为了进一步确认这具动物骨骼标本的真实身份，小米决定拍下该动物骨骼标本的照片，让全班25位同学进行识别。小米开展的这项科学活动，属于（ ）A. 实验 B. 访问 C. 参观 D. 调查2.物质变化的实验研究：小米发现实验室里有6个盛放药剂的容器标签丢失了，但能肯定的是分别装有6种不同的物质，分别是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打。如下：小米想进行鉴别，分别提取了一些样品放入烧杯进行检验，得到以下结果：A与B混合没有明显现象产生； A与C混合没有明显现象产生
9、； A与D混合没有明显现象产生； A与E混合产生大量气泡； B与C混合产生蓝紫色物质； 在进行混合的时候还发现打开E瓶，马上能闻到有刺鼻的酸味。（1）请你帮助小米鉴别容器里的物质，重新标上他们的名称；A是 ，B是 ，C是 ，D是 ，E是 ，F是 。（2）A与E混合产生的大量气泡，此时用手触摸烧杯外壁会感觉到 。A与E混合产生的大量气体能使燃烧着的火焰 ，这种气体实际上就是 。（3）花生种含有丰富的营养物质。现有两颗花生，其中一颗已发芽，一颗没有发芽。小米从两颗花生上各取一片子叶，分别滴上一滴碘酒，过一会儿，未发芽的花生变蓝，已发芽的没有变化。你对出现这种现象的解释是： 。（标识牌图片）原理：（
10、 ）疫情期间入校请测量体温3.防疫期间，某学校在校门口立了一个标识牌。由于设计不够科学，该标识牌经常被风吹倒。该如何改进和解决这个问题？请在下图上修改，并说明原理。参考答案一、选择题1.B, 2.D, 3.C,4.A,5.A,6.C,7.A,8.C,9.B,10.A,11.A,12.C,13.C,14.A,15.A二、判断题1.x，2.x，3.x，4.x，5.，6.x，7.，8.x，9.x，10.三、连线题1.将下列物质的变化与相应的变化本质及伴随的主要现象用线连起来。 物理变化 削好的苹果变色 发生颜色变化 小苏打和白醋混合 产生气体 蜡烛燃烧 化学变化 水烧开了 发光发热2.将下面的星体与其所在的星座用直线链接。天津四 织女星 牛郎星 心宿二 北极星 北斗七星 天鹰座 天琴座 天蝎座 天鹅座 小熊座 大熊座 四、实验探究题1.（1）B（2）C（3）A（4）D2.（1）A.小苏打 B.淀粉 C.碘酒 D.食用油 E.白醋 F.水（2）凉凉的 熄灭 二氧化碳（3）未发芽的花生里面含有淀粉，已发芽的花生不含淀粉（标识牌图片）原理：（ 上小下大，上轻下重，三角形框架结构 ）（图上修改合理即可）疫情期间入校请测量体温3.6
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