13.洁净的水域 同步练习(含答案)2023年苏教版六年级科学下册
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13.洁净的水域 同步练习(含答案)2023年苏教版六年级科学下册
1、13.洁净的水域【基础达标练】1、填空题。(1)按照造成污染的原因,水污染可分为_污染和_污染。水污染主要是由_活动引起的。(2)整理后的垃圾放在院子里淋了雨,第二天闻到了一股臭味,垃圾桶底下的雨水也很浑浊。由此推测随意丢弃生活垃圾_造成水污染。(填“可能”或“不可能”)(3)由于城市规模扩大,导致入湖的_迅速增多,再加上_、直接向湖中排放生活污水等原因,致使滇池水质迅速恶化,富营养化严重。(4)_是指将雨水和污水分离,各用一条排水管道的排污方式。2、判断题。(1)以前的河水很干净,可以用来淘米、洗菜、洗衣服,甚至可以直接饮用。( )(2)生活污水不会污染水环境。( )(3)我们应该阻止往河道
2、倒生产垃圾的行为。( )(4)被污染的水可能导致痢疾、肠炎等多种疾病。( )(5)保护水资源的清洁就是在保护我们的健康。( )3、选择题。(1)水污染的来源不包括( )。A.喷洒农药B.工厂排放废水C.海洋中鱼类产生的排泄物(2)下列说法中,错误的是( )。A.如果人类不保护自己赖以生存的自然环境,终将被大自然所淘汰B.用含磷洗衣粉洗涤过的水不会造成水污染C.水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁(3)下列不利于水资源保护的是( )。A.生态清淤B.在水库中洗衣服C.实施雨污分流4、简答题。为了拯救滇池,人们采取了哪些做法?【能力提升练】5、实验探究。某同学为了研究污水和固体废弃物是怎样从陆地
3、进入水域的,做了下面的模拟实验。实验步骤:A.在托盘的一侧铺一层湿泥土,在上面滴1020滴食用色素,然后铺一层泥土作为表层土,再在最上面撒一些泡沫屑。B.将托盘装泥土的一侧垫高,把另一侧放在另一个托盘里。C.往泥土中慢慢倒水,观察发生的现象。请根据你所学的知识回答相关问题。(1)这个实验中食用色素模拟的是_,泡沫屑模拟的是_,往泥土中慢慢倒水模拟的是_。(2)倒水后我们会发现_,这说明来自土壤的污水和地面的固体废弃物是通过_进入水域的。(3)如果想除去水域中的固体废弃物,下列做法中,最有效的是( )。A.等待其自行沉淀B.在一些地方设置过滤网C.使用化学药品使其分解6、材料分析。水污染与我们水污染的绝大部分原因在于人类自身,他们把污水、生活垃圾直接排放、扔到附近水域,造成水域严重污染。观察上面的漫画,说一说我们可以做哪些事情来减少水污染。参考答案1. (1)自然 人为 人类 (2)可能 (3)污染物 围湖造田 (4)雨污分流2. (1) (2) (3) (4) (5)3. (1)C (2)B (3)B4. 人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。5. (1)污水固体废 弃物 地表径流(2)托盘下方出现有颜色的水和泡沫屑出 地表径流(3)B6. (答案不唯一)禁止向水域中倾倒垃圾,积极防治水污染,植树造林,合理利用和保护水资源。