1、湖北省武汉市江汉区2020-2021学年八年级下期中语文试卷一、基础知识（每小题4分，共12分）1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）作家对语言的_是一个极为复杂精细的过程，要求作家在作品的叙述中做到_，也就是铺陈和收敛要恰到好处。语言的表述如果不到位，那当然十分遗憾；但表述过分，那又会_，使语言像一根失去了弹性的弹簧一样，丧失了必要的_。A. 掌控 收放自如 过犹不及 活力B. 掌控 炉火纯青 词不达意 张力C. 把握 收放自如 过犹不及 张力D. 把握 炉火纯青 词不达意 活力2. 下列各句中，有语病一项是（ ）A. 有个新词叫“刷存在感”，充分凸显了现代人常被人漠视的痛苦与实
2、现自我价值的渴望。B. 归根结底，高层治理雾霾的决心是否坚决，直接关系到雾霾对城市环境发展的恶劣影响。C. 件件精美的文物，仿佛跨越千百年时光的先人信札，向观众讲述了过去人们的生活场景。D. 由于内容接地气，武汉普法抖音号上线后，已有1300万网友通过该途径学习法律知识。3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A. 在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者。他才华卓越，至善至美，他的成就不是眼下说得尽的。B. 泊船瓜洲之所以被人牢记，很大程度上因为这个“绿”字。这是诗人几经改动、斟酌才敲定的字。热爱中国诗词的人，没人不知道这个典故。C. 当下人们的阅
3、读更多是功利化、肤浅化的，实用阅读正在取代审美阅读。消遣阅读压倒了心灵阅读，人们追求的只是短暂的视觉快感和心理愉悦。D. 坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异；关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应；关注儿童发展的可持续性，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。二、课内文言文（每小题4分，共12分）4. 下列各句中加点实词解释有误的一项是（ ）A. 阡陌交通 交通：交错相通。B. 余人各复延至其家 延：邀请。C. 日光下澈 澈：清澈。D. 其两膝相比者 比：靠近。5. 下列各句中加点原字的用法与意义有误的一项是（ ）A. 中峨冠而多髯者为东坡 而：连词，
4、表转折关系。B. 不足为外人道也 为：介词，向，对。C. 乃记之而去 之：化词，代指游小石潭这件事。D. 以其境过清 以：因为。6. 下列对文本解读有误的一项是（ ）A. 在小石潭记中，柳宗元借景抒情，文章情感从“乐”转化为“寂寥”“悄怆”，含蓄表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱的落寞。B. 桃花源记中，作者虚构了一个和现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会和政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望。C. 核舟记的作者准确把握了这件雕刻品的各个细节，按照一定的空间顺序写作，并大量使用摹状貌的说明方法，其主要目的是表现核舟的精雕细琢，赞叹匠人的高超技艺。D. 关雎表现了古代青年对
5、爱情婚姻的大胆执着追求；蒹葭则含蓄委婉地抒发了对“伊人”的情意，全诗充满了喜悦之情。三、现代文阅读（一）（每小题4分，共12分）目的颤抖和稀缺占用小时候课本里面有个故事，是欧阳修写的卖油翁。讲一个卖油翁在油瓶口放了一个铜钱，然后云淡风轻慢条斯理一勺油倒下去，油从钱孔中穿过，一点都没有溅到铜钱上。旁人很惊讶，卖油翁说了一句话：“无他，但手熟尔。”就凭这招绝活，卖油翁让不可一世的陈康肃公甘拜下风。那么，卖油翁的厉害之处究竟在哪里呢？如果你有过穿针引线的经验，就会知道：你盯针孔盯得越紧，手就会越使劲，抖得也越厉害，反而越难以穿进针孔，这就叫“目的颤抖”。换句话说，目的性太强的时候，你就会失去冷静，从
6、而降低准确度。所谓“当局者迷”，其实也是这个道理。你离得越近，越专注，就会陷得越深反而越看不清周围的东西；离得远一点儿，反而看得更清楚。所以，每当我看到那些像打了鸡血一样，扬言一定能成功、一定能赚钱、一定能火起来的人，虽然比较欣赏他们的自信，但更多的还是怀疑最终的结局。归根到底，专注是好事，但是不能太专注，要有一点儿距离感、一点儿高度、一点儿系统的价值观和全局意识。哈佛大学有一项研究表明，稀缺的资源会占用你大量的注意力，然后导致这个资源对你来说会更加稀缺。比如贫穷的人缺的是金钱，而成功人士往往缺的是时间。二者惊人的一致性就是，你给穷人一些钱和给富人一些时间，都无法彻底改变这种情况。因为在资源长
7、期匮乏的情况下，人们对这些资源的追逐，已经完全吸引了他们的注意力，以至于忽视了更有价值和创造性的东西，也就失去了彻底改变的可能性。比如，在你特别穷的时候，你会把大部分精力放在如何省钱上，从而丧失了更多的时间去研究如何能赚更多的钱。时间宝贵的人情况也类似。比如有太多的事情要处理，就只能忙着一件一件去处理，而无法有一个宏观的思想去安排长久的工作，工作也就成了一种应急的模式。这种情况我体会蛮深的，所以我喜欢看电影的原因是，我可以在两个小时内什么也不想，专注地做一件事情，从而挽救我日益碎片化的注意力。当我再重新投入工作的时候，往往效率会更高。同理，做家务、发呆、闲聊，这些看似毫无意义的放空，往往是重启
8、高效工作的法宝。古语有云，救急不救穷。因为你就是给穷人钱，他还是会花掉，然后继续还穷。穷人缺的不是钱和时间，而是需要正常的思维和心智；减少对于贫穷的过多焦虑，冷静客观地对待问题，然后长远地规划。智慧的老爹曾告诉我，钱永远只是附加值。后来我一路实践过来，发现确实是这样的。当你不太执着于一件事，你会发现，它反而正慢慢悄悄地向你靠近。（摘自中信出版社格局逆袭一书）7. 作者怀疑“像打了鸡血一样”的人最终的结局，用“目的颤抖”理论来解释最准确的一项是（ ）A. 太渴望成功的人会因只关注当下、目光短浅而错失良机。B. 太涡望成功人会因太自信而失去冷静，做出错误决策。C. 太渴望成功的人会因只关注最终结果
9、，失去冷静与理性。D. 太渴望成功的人会因缺乏经验而太激进，失去他人信任。8. 第段中，作者说自己喜欢看电影，对此原因的分析不正确的一项是（ ）A. 看电影能让作者拥有宏观的思想。B. 看电影能让作者专注做一件事情。C. 看电影能使作者练习集中注意力。D. 看电影后能提高作者的工作效率。9. 纵观全文，对于“目的颤抖”和“稀缺占用”这两种现象的改善，与文章内容不相符的一项是（ ）A. 与目标保持一定距离，不要事事都带着强烈的目的性。B. 不要太自信，做任何事之前都要再三权衡利弊再决定C. 不要过多关注自己的劣势，而是全面客观地看待自己。D. 尝试放空自己，让自己的注意力能集中于不同的事情。四、
10、古诗文积累（共14分）10. 阅读下面的古诗，完成小题。菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。注：陶家，陶渊明的家。下列对木诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）A. “秋丛绕舍似陶家”交代了赏菊的地点，也点出此处秋菊之多，花开之盛。B. “遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来。C. “此花开尽更无花”点明作者爱菊的原因。他认为没有任何一种花在外形上比得了菊花的美丽。D. 这首诗寄托诗人对坚贞不屈，独立孤傲个性的欣赏，对高洁隐逸人格的向往和追求。11. 填空（1）微君之躬，_？（式微诗经）（2）青青子佩，_。（
11、子衿诗经）（3）_，君子好逑。（关雎诗经）（4）_，儿女共沾市。（送杜少府之任蜀州王勃）（5）欲济无舟楫，_。（望洞庭湖赠张丞相孟浩然）五、作文（50分）12. 阅读下面材料，按要求作文。 “水滴石穿”，不是因为水的力量，而是坚持的力量。因为小水滴目标明确后朝着石头不断努力，石头也能被滴穿。当目标确定之后，坚持是成功的重要条件。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述道理，写一篇不少于600字的文章。B卷（50分）六、课外文言文（每小题4分，共16分）阅读下面的文言文语段，完成下面小题。齐桓公与管仲谋伐莒，谋未发而闻于国。桓公怪之，以问管仲。管仲曰：“国必有圣人也。”桓公叹曰：“
12、嘻！日之役者，有执跖杵而上视者，意其是邪？”乃令复役，无得相代。少焉，东郭垂至，管仲曰：“此必是已。”乃令傧者延者延而进之，分级而立。管仲曰：“子言伐莒者耶？”对曰：“然。”管仲曰：“我不言伐莒，子何故言伐莒？”对曰：“臣闻君子善谋，小人善意，臣窃意之也。”管仲曰：“我不言伐莒，子何以意之？”对曰：“臣闻君子有三色：优然喜乐者，钟鼓之色；愀然清净者，缞绖之色；勃然充满者，此兵革之色也。日者臣望君之在台上也勃然充满此兵革之色也。君吁而不吟，所言者莒也，君举臂而指，所当者莒也。臣窃虑小诸侯之未服者惟莒，故言之。”【注释】莒：国名。柘杵：一种劳动工具。东郭垂：春秋时齐国人，善察言观色。缞绖：指服丧。
13、13. 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A. 谋未发而闻于国 发：公布。B. 桓公怪之 怪：对感到奇怪。C. 乃令傧者延而进之 延：邀请。D. 君吁而不吟 吁：呼吁。14. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）日者臣望君之在台上也勃然充满此兵革之色也。A. 日者臣望君/之在台上也/勃然充满/此兵革之色也。B. 日者/臣望君之在台上也勃然/充满此兵革之色也。C. 日者臣望君之在台上也/勃然充满/此兵革之色也。D. 日者臣/望君之在台上也勃然/充满此兵革之色也。15. 下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）A. 桓公想要进攻莒的消息还没宣布就被国人知道了。B. 东郭垂仅凭管仲的脸色就能够
14、准确断定齐国将攻莒。C. 管仲见东郭垂是想了解伐莒计划究竟是如何泄露的。D. 东郭垂认为将要出兵打仗的人的神色必是怒气冲冲。16. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。臣闻君子善谋，小人善意，臣窃意之也。七、名著导读（6分）阅读傅雷家书的节选部分，完成下面小题。你在国外求学，“厉行节约”四字也应该竭力做到。我们的家用，从上月起开始每周做决算，拿来与预算核对，看看有否超过？若有，要研究原因，下周内就得设法防止。希望你也努力，因为你音乐会收入多，花钱更容易不加思索，满不在乎。今夏你来信说，暂时不学理论课程，专攻钢琴，以免分散精力，这是很对的。但我更希望你把这个原则再推进一步，再扩大，在生活细节方面都
15、应用到。而在乐曲方面，尤其要时时注意。首先要集中几个作家，作家的选择事先可郑重考虑决定以后切勿随便更改，切勿看见新的东西而手痒心痒，至多只宜作辅助性质的附带研究，而不能喧宾夺主。练习的时候以最小限度的精力与时间，获得最大限度的成绩为原则。和避免分散精力连带的就是重点学习。选择作家就是重点学习的第一个步骤；第二个步骤是在选定的作家中再挑出几个最有特色的乐曲。譬如巴哈，你一定要选出几个典型的作品，代表他键盘乐曲的各个不同的面目的。这样，你以后对于每一类的曲子，可以举一反三，自动的找出路子来了。这些道理，你都和我一样的明白。我所以不惮烦琐的和你一再提及，因为我觉得你许多事都是知道了不做。学习计划，你
16、从来没和我细谈，虽然我有好几封信问你。从现在起到明年（一九五六）暑假，你究竟决定了哪些作家、哪些作品？哪些作品作为主要的学习，哪些作为次要与辅助性质的？理由何在？这种种，无论如何希望你来信详细讨论。17. 选文第段中，傅雷对儿子提出建议是希望培养儿子的哪几种品质？18. 从选文第段可以看出儿子的什么个性让父亲担心？八、现代文阅读（二）（20分）阅读下面的现代文语段，完成各题。蒲松龄是一盏灯有一天，作家贾行家问我，在中国古代文学作品中，我最喜欢的是哪一部。我说是聊斋志异。我通读过三遍聊斋志异。第一次是在大学一年级放寒假的时候。在南方那个又潮湿又阴冷的冬天，我披着一件厚厚的棉大衣，缩在被窝里读聊斋
17、志异。读到兴奋的地方，我披衣而起，绕屋转圈。那种经常被点燃的感觉，我至今记忆犹新。我是第一次那么完整地体会到文言文的魅力。我对文言文有不错的语感，其中至少有一半功劳来自读聊斋志异。不过，这还不是我喜欢聊斋志异的根本原因。根本原因，是蒲松龄这个人。蒲松龄，字留仙，山东淄川人。十九岁第一次参加科举考试，他就得了县、府、道三个第一，名震半个山东。蒲松龄起点很高，才气又大，年纪又轻，按照常理，只要努力，博个功名，考个举人是没有问题的。但是，科举时代有一句话，叫“场中莫论文”，考场成败有时候跟文才没啥关系，与运气关系很大。蒲松龄的运气就特别不好。此后的五十多年，他一直卡在秀才这个级别上。考了一辈子，再无
18、所获。蒲松龄一辈子的谋生之道，许多时候是在大户人家当私塾先生，虽然不能说多穷困潦倒，但是日子过得非常紧巴。因为教书的地方离家比较远，他虽然和妻子刘氏感情很好，但是一生也是聚少离多。就是这样一个人，写出了聊斋志异。你可能会说，这个故事没有什么了不起的啊。中国古代有才华的人，在官场不得意，这不是常态吗？杜甫有一句诗叫“文章憎命达”，有才华的人总是命运不好，这有什么稀奇的呢？还是有点儿不一样。其他的文人，即使在仕途上不顺利，但还是可以将文学创作的成就作为自己的精神支柱。中国古代的文学，诗和词，才是最受追捧的文体。写出好诗词，虽然不见得能当官，但在民间还是非常受尊敬的。李白诗名远播，连唐玄宗都要召见他
19、。杜甫诗名远播，被剑南节度使严武关照，所以才有成都的杜甫草堂。就连柳永那样的填词高手，虽然当时词在文体上难登大雅之堂，但是皇帝也知道他，不是还让他“且去填词”吗？就算仕途不得志，但是柳永在民间还是很受欢迎的。一个文人只要有现实成就感，只要还能听得到身边传来的掌声，他的精神支柱就还在。但是蒲松龄不同。他是独创了一个文体。今天我们都知道，这个文体叫短篇小说，但是当时可没有这个词儿，写一些狐鬼神仙的故事，写得再好，在当时也绝对不会得到任何正式的肯定。如果你读过一遍聊斋志异，你就会被蒲松龄的用心震撼到。它里面的文章谋篇布局之巧妙、遣词造句之精当，再大的才子，也是要倾注毕生心血才能做到的。蒲松龄对标的人
20、不是写小说的，也不是写诗词的，他对标的是司马迁。聊斋志异中许多篇小说最后的那一段“异史氏曰”，也是借鉴司马迁的“太史公曰”。其实，这两个人都以一人之力，创立了一种文体。更重要的是，在创作的时候，他们都极其孤独，都是一个人，没有知音，以一杆笔面对千秋万代，都花了一生的心血，著作都篇幅巨大，都是在写的时候不知道它能不能流传下去。但是，他们都写了，就像在做一件了不起的事一样。如果对标到司马迁的人生遭遇，就更能看出蒲松龄的非同寻常。司马迁写的史记是孤愤之作，他被汉武帝施了宫刑之后，身受奇耻大辱，一腔孤愤没处宣泄，全部扑到了写史记上面。但是蒲松龄的一生，并不曾面对这样的绝境。他的人生一直有很多可能性。包
21、括科举这条路，他一辈子也没有彻底放弃。五十多岁的时候，他的妻子刘氏劝他，算了吧，别考了。他还问刘氏，难道你不想做夫人吗？现在有记录的，蒲松龄是考到了七十多岁，一直考到走不动路为止。以当时世俗的眼光看蒲松龄的一生，他没有什么成就。可他，却始终如此认真地过着自己短暂而世俗的生活。蒲松龄对每件事都认真，下笔时的每一个字都认真。认真到就像他已经知道，这部聊斋志异在后世一定会光芒万丈一样。我从十几岁开始读聊斋志异，蒲松龄一直是我的一盏灯。他让我懂得，再普通的人生，也能够拥有无穷无尽的可能。（文/罗振宇）19. 依据段内容，概述第段中的“命运不好”在蒲松龄身上是如何表现的。20. 阅读段，说说蒲松龄仕途不
22、顺时与其他文人有什么不一样？21. 阅读段，请你比较司马迁和蒲松龄不同的人生遭遇。22. 请结合全文，说说“我”认为“蒲松龄是一盏灯”的理由。九、综合性学习活动与语言运用根据要求，完成各题。随着时代的发展，会员制已渗入到生活的每一处。从餐厅到商场。从购物到按摩，尤其是在电子支付和电子会员已被广泛应用的中国市场，会员身份权益随处可见：下馆子时，会员价格总是更便宜一些，看视频时想要去除广告需要开会员，听有版权音乐也是会员的特权你们班准备开展一次以“走进会员制”为主题的综合性学习活动。23. 你们小组研究选题是“商家实施会员制的原因”，请列举三条研究结果。24. 你们家小区内开了一家美容店，宣传单上
23、说：如果充值成会员可以享受优惠，充得越多优惠越大。妈妈很兴奋地准备去充值成为会员。你和爸爸觉得在完全不了解的情况下贸然充值不太妥当。你该如何劝说妈妈呢？100120字。湖北省武汉市江汉区2020-2021学年八年级下期中语文试卷一、基础知识（每小题4分，共12分）1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）作家对语言的_是一个极为复杂精细的过程，要求作家在作品的叙述中做到_，也就是铺陈和收敛要恰到好处。语言的表述如果不到位，那当然十分遗憾；但表述过分，那又会_，使语言像一根失去了弹性的弹簧一样，丧失了必要的_。A. 掌控 收放自如 过犹不及 活力B. 掌控 炉火纯青 词不达意 张力C.
24、把握 收放自如 过犹不及 张力D. 把握 炉火纯青 词不达意 活力【答案】C【解析】【详解】本题考查近义词辨析。掌控：是在手的可控制范围内控制；主持；把握：用自己能力，把某种事物抓住、控制住。第一空表示作家用自己的能力对语言文字的使用，所以选择“把握”更恰当；收放自如：指对某件事物拿捏的非常好，操作某些东西得心应手，游刃有余；炉火纯青：认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了，后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。第二空结合后文“也就是铺陈和收敛要恰到好处”一句分析可知，此处表示作家对文字的运用可十分得心应手，所以选择“收放自如”更恰当；过犹不及：做事过分就好比做得不够一样，皆不妥当；形容事情要适
25、得其中；词不达意：言辞不能确切地表达要说的意思。第三空表示语言表述过分会不恰当，所以选择“过犹不及”更恰当；活力：指旺盛的生命力，行动上、思想上或表达上的生动性；张力：物体受到拉力作用时，存在于物体内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。第四空结合“语言像一根失去了弹性弹簧一样”这一比喻可知，此处使用“张力”形容语言如同弹簧一样的牵引力更恰当；故选C。2. 下列各句中，有语病的一项是（ ）A. 有个新词叫“刷存在感”，充分凸显了现代人常被人漠视的痛苦与实现自我价值的渴望。B. 归根结底，高层治理雾霾的决心是否坚决，直接关系到雾霾对城市环境发展的恶劣影响。C. 件件精美的文物，仿佛跨越千百年
26、时光的先人信札，向观众讲述了过去人们的生活场景。D. 由于内容接地气，武汉普法抖音号上线后，已有1300万网友通过该途径学习法律知识。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句的辨析与修改。B.两面对一面，“是否坚决”应该对的是“影响好坏”，故把“恶劣影响”改为“影响程度”；故选B。3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A. 在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者。他才华卓越，至善至美，他的成就不是眼下说得尽的。B. 泊船瓜洲之所以被人牢记，很大程度上因为这个“绿”字。这是诗人几经改动、斟酌才敲定的字。热爱中国诗词的人，没人不知道这个典故。C. 当下
27、人们的阅读更多是功利化、肤浅化的，实用阅读正在取代审美阅读。消遣阅读压倒了心灵阅读，人们追求的只是短暂的视觉快感和心理愉悦。D. 坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异；关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应；关注儿童发展的可持续性，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。【答案】C【解析】【详解】本题考查标点符号。C.有误。“实用阅读正在取代审美阅读”和“消遣阅读压倒了心灵阅读”两句属于对功利化、肤浅化阅读现象的列举，属于并列关系，故应将这两句中间的句号改为逗号。故选C。二、课内文言文（每小题4分，共12分）4. 下列各句中加点实词解释有误的一项是（ ）A
28、. 阡陌交通 交通：交错相通。B. 余人各复延至其家 延：邀请。C. 日光下澈 澈：清澈。D. 其两膝相比者 比：靠近。【答案】C【解析】【详解】本题考查文言词语在文中的含义，解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。C.有误，句意：阳光直照（到水底）。澈，穿透；故选C。5. 下列各句中加点原字的用法与意义有误的一项是（ ）A. 中峨冠而多髯者为东坡 而：连词，表转折关系。B. 不足为外人道也 为：介词，向，对。C. 乃记之而去 之：化词，代指游小石潭这件事。D. 以其境过清 以：因为。【答案】A【解析】【详解】本题考查文言文虚词用法。A.句意为：中间
29、戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡。而：连词，表并列关系。故选A。6. 下列对文本解读有误的一项是（ ）A. 在小石潭记中，柳宗元借景抒情，文章情感从“乐”转化为“寂寥”“悄怆”，含蓄表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱的落寞。B. 桃花源记中，作者虚构了一个和现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会和政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望。C. 核舟记的作者准确把握了这件雕刻品的各个细节，按照一定的空间顺序写作，并大量使用摹状貌的说明方法，其主要目的是表现核舟的精雕细琢，赞叹匠人的高超技艺。D. 关雎表现了古代青年对爱情婚姻的大胆执着追求；蒹葭则含蓄委婉地抒发了对“伊人”的情
30、意，全诗充满了喜悦之情。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学常识。D.有误，关雎是一首热情的恋歌，表现了古代青年对爱情和婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁；蒹葭一诗则含蓄委婉地抒发了对“伊人”渴望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。“全诗充满了喜悦之情”理解错误；故选D。三、现代文阅读（一）（每小题4分，共12分）目的颤抖和稀缺占用小时候课本里面有个故事，是欧阳修写的卖油翁。讲一个卖油翁在油瓶口放了一个铜钱，然后云淡风轻慢条斯理一勺油倒下去，油从钱孔中穿过，一点都没有溅到铜钱上。旁人很惊讶，卖油翁说了一句话：“无他，但手熟尔。”就凭这招绝活，卖油翁让不可一世的陈康
31、肃公甘拜下风。那么，卖油翁的厉害之处究竟在哪里呢？如果你有过穿针引线的经验，就会知道：你盯针孔盯得越紧，手就会越使劲，抖得也越厉害，反而越难以穿进针孔，这就叫“目的颤抖”。换句话说，目的性太强的时候，你就会失去冷静，从而降低准确度。所谓“当局者迷”，其实也是这个道理。你离得越近，越专注，就会陷得越深反而越看不清周围的东西；离得远一点儿，反而看得更清楚。所以，每当我看到那些像打了鸡血一样，扬言一定能成功、一定能赚钱、一定能火起来的人，虽然比较欣赏他们的自信，但更多的还是怀疑最终的结局。归根到底，专注是好事，但是不能太专注，要有一点儿距离感、一点儿高度、一点儿系统的价值观和全局意识。哈佛大学有一项
32、研究表明，稀缺的资源会占用你大量的注意力，然后导致这个资源对你来说会更加稀缺。比如贫穷的人缺的是金钱，而成功人士往往缺的是时间。二者惊人的一致性就是，你给穷人一些钱和给富人一些时间，都无法彻底改变这种情况。因为在资源长期匮乏的情况下，人们对这些资源的追逐，已经完全吸引了他们的注意力，以至于忽视了更有价值和创造性的东西，也就失去了彻底改变的可能性。比如，在你特别穷的时候，你会把大部分精力放在如何省钱上，从而丧失了更多的时间去研究如何能赚更多的钱。时间宝贵的人情况也类似。比如有太多的事情要处理，就只能忙着一件一件去处理，而无法有一个宏观的思想去安排长久的工作，工作也就成了一种应急的模式。这种情况我
33、体会蛮深的，所以我喜欢看电影的原因是，我可以在两个小时内什么也不想，专注地做一件事情，从而挽救我日益碎片化的注意力。当我再重新投入工作的时候，往往效率会更高。同理，做家务、发呆、闲聊，这些看似毫无意义的放空，往往是重启高效工作的法宝。古语有云，救急不救穷。因为你就是给穷人钱，他还是会花掉，然后继续还穷。穷人缺的不是钱和时间，而是需要正常的思维和心智；减少对于贫穷的过多焦虑，冷静客观地对待问题，然后长远地规划。智慧的老爹曾告诉我，钱永远只是附加值。后来我一路实践过来，发现确实是这样的。当你不太执着于一件事，你会发现，它反而正慢慢悄悄地向你靠近。（摘自中信出版社格局逆袭一书）7. 作者怀疑“像打了
34、鸡血一样”的人最终的结局，用“目的颤抖”理论来解释最准确的一项是（ ）A. 太渴望成功的人会因只关注当下、目光短浅而错失良机。B. 太涡望成功的人会因太自信而失去冷静，做出错误决策。C. 太渴望成功的人会因只关注最终结果，失去冷静与理性。D. 太渴望成功的人会因缺乏经验而太激进，失去他人信任。8. 第段中，作者说自己喜欢看电影，对此原因的分析不正确的一项是（ ）A. 看电影能让作者拥有宏观的思想。B. 看电影能让作者专注做一件事情。C. 看电影能使作者练习集中注意力。D. 看电影后能提高作者的工作效率。9. 纵观全文，对于“目的颤抖”和“稀缺占用”这两种现象的改善，与文章内容不相符的一项是（
35、）A. 与目标保持一定距离，不要事事都带着强烈的目的性。B. 不要太自信，做任何事之前都要再三权衡利弊再决定。C. 不要过多关注自己的劣势，而是全面客观地看待自己。D. 尝试放空自己，让自己的注意力能集中于不同的事情。【答案】7. C 8. A 9. B【解析】【7题详解】本题考查对文章内容的理解。根据第段内容“你盯针孔盯得越紧，手就会越使劲，抖得也越厉害，反而越难以穿进针孔，这就叫目的颤抖。换句话说，目的性太强的时候，你就会失去冷静，从而降低准确度”可知，“目的性太强的时候，你就会失去冷静，从而降低准确度”，太渴望成功的人会因只关注最终结果，最终失去冷静与理性；故选C。【8题详解】本题考查对
36、文章内容的理解。根据第段内容“我喜欢看电影的原因是，我可以在两个小时内什么也不想，专注地做一件事情，从而挽救我日益碎片化的注意力。当我再重新投入工作的时候，往往效率会更高。同理，做家务、发呆、闲聊，这些看似毫无意义的放空，往往是重启高效工作的法宝”可知，作者喜欢看电影是因为看电影能够让作者专注做一件事情、练习集中注意力，从而提高作者的工作效率；A选项“看电影能让作者拥有宏观的思想”不是看电影的好处；故选A。【9题详解】本题考查对文章内容的理解。根据第段内容“归根到底，专注是好事，但是不能太专注，要有一点儿距离感、一点儿高度、一点儿系统的价值观和全局意识”可知，要与目标保持一定距离，不要事事都带
37、着强烈的目的性；根据第段内容“因为在资源长期匮乏的情况下，人们对这些资源的追逐，已经完全吸引了他们的注意力，以至于忽视了更有价值和创造性的东西，也就失去了彻底改变的可能性”可知，不要过多关注自己的劣势，而是全面客观地看待自己；根据第段内容“当我再重新投入工作的时候，往往效率会更高。同理，做家务、发呆、闲聊，这些看似毫无意义的放空，往往是重启高效工作的法宝”可知，要尝试放空自己，让自己的注意力能集中于不同的事情；选项B“不要太自信，做任何事之前都要再三权衡利弊再决定”不是对于“目的颤抖”和“稀缺占用”这两种现象的改善；故选B。四、古诗文积累（共14分）10. 阅读下面的古诗，完成小题。菊花元稹秋
38、丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。注：陶家，陶渊明的家。下列对木诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）A. “秋丛绕舍似陶家”交代了赏菊的地点，也点出此处秋菊之多，花开之盛。B. “遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来。C. “此花开尽更无花”点明作者爱菊的原因。他认为没有任何一种花在外形上比得了菊花的美丽。D. 这首诗寄托诗人对坚贞不屈，独立孤傲个性的欣赏，对高洁隐逸人格的向往和追求。【答案】C【解析】【详解】本题考查对诗歌内容的理解。C.有误，不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后再无花可赏。此句点明了诗人
39、爱菊的缘由，表达了诗人特殊的爱菊之情，以及对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美；诗人对菊花的喜欢不仅仅停留在外形上，更重视菊花所象征的内在精神；故选C。11. 填空（1）微君之躬，_？（式微诗经）（2）青青子佩，_。（子衿诗经）（3）_，君子好逑。（关雎诗经）（4）_，儿女共沾市。（送杜少府之任蜀州王勃）（5）欲济无舟楫，_。（望洞庭湖赠张丞相孟浩然）【答案】 . 胡为乎泥中 . 悠悠我思 . 窈窕淑女 . 无为在歧路 . 端居耻圣明【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写
40、错别字。本题中注意“悠、窈窕、歧、耻”等字词的书写。五、作文（50分）12. 阅读下面材料，按要求作文。 “水滴石穿”，不是因为水的力量，而是坚持的力量。因为小水滴目标明确后朝着石头不断努力，石头也能被滴穿。当目标确定之后，坚持是成功的重要条件。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述道理，写一篇不少于600字的文章。【答案】例文坚持之至，铁杵成针古往今来，坚持者，事竟成的事例恒河沙数，而世上也从不缺少那些没有“任你天地移，我畅岩中坐”的定力，在攻坚途中草草放弃的人。正如康德所说的“既然我已经踏上这条路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去”，诚哉斯言，可见坚持之至，铁杵成
41、针。可行性目标是坚持的风向标。目标小可如完成今日份的作业，下次考试希望考到的名次；大可如考上一所梦想的大学，找到一个工作，光耀一个家族。目标不在大小，空头的支票一文不值，关键是可行。如昔日高考失利考上清华却心念上北大的考生邹英明，大二退学，坚持回校复读，终圆梦北大，完成目标。当然清北梦，谁都有，却不一定谁都成。但细想，若没有几分把握，且梦想可行，谁又能不顾已有的成绩，一心追逐梦想。若是你身边有这样一个朋友，成绩次次倒数，从未及格，各方面能力财力都不突出，且欠缺毅力，却心向北大。你又可会相信他能坚持到成功，不在前行路上迷失？故而若目标与自身能力相较根本不具可行性，那也很难使其作为指引前路的风向标
42、，走向成功。坚定自己的信念是坚持的动力。像那坚持不懈，不畏艰难，一心想使草王坝村村民生活改善而奋斗30多年的当代愚公黄大发；心系国家，一心望国家富强而卧薪尝胆的越王勾践；胸怀大志，从小“愿为中华民族之崛起而读书”并为革命终其一生的总理周恩来古往今来，这样坚定自己的信念并为之长期奋斗的事例，伟人数不胜数。可见，坚持之于人生是不可缺少的，而坚定自己的信念之于坚持亦为重要。坚持者，事竟成。皇天自不负苦心人。选一可行目标，并坚定自己的信念，开满向阳花的成功彼岸亦会到达。朋友，青春正好，微风不燥，坚持之至，铁杵亦能成针。【解析】【分析】【详解】这是一篇材料作文。一审题立意。阅读提示材料。抓住材料中的关键
43、词：“坚持”。“坚持“的意思是坚决保持、维护或进行，突出“继续下去”的意思。“坚持”是成功必不可少的一个努力过程。如三次落榜的明代著名医学家李时珍，经过27年的刻苦钻研与实践，走遍了长江，黄河流域，参考了800多种医书，写成了医学巨著本草纲目；又如，四次落榜的清代文学家蒲松龄，深入民间进行采访，写出了著名的文学作品聊斋志异；再如，参加长跑、爬山、游泳等竞赛或运动项目，身体已达极限，就要放弃的时候，最后因为坚持到达了终点，获得了自己的胜利。因此写作时可以围绕“想要实现自己的梦想，就要坚持、就要努力，这样才可以成就梦想。”这样的主题来写。参考立意：坚持就是胜利；只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也
44、可以做到等。二选材。可以写记叙文。记叙自己遇到的一次坚持不懈的故事。你遇到了怎样的事情，在想要放弃的时候又是如何坚持下来的。注意记叙的顺序以及六要素。文末以议论抒情结尾可以升华文章主题。写议论文，谈谈你对“坚持”的思考和认识，然后列举古往今来因有“坚持到底”的精神，最终取得胜利的例子从正面论证观点，或列举古往今来因不能坚持到底最终失败的例子从反面论述，也可以从正反两方面共同论证观点，还可以引用关于“坚持”的相关名言来论证观点，最后强调“坚持就是胜利”的观点。B卷（50分）六、课外文言文（每小题4分，共16分）阅读下面的文言文语段，完成下面小题。齐桓公与管仲谋伐莒，谋未发而闻于国。桓公怪之，以问
45、管仲。管仲曰：“国必有圣人也。”桓公叹曰：“嘻！日之役者，有执跖杵而上视者，意其是邪？”乃令复役，无得相代。少焉，东郭垂至，管仲曰：“此必是已。”乃令傧者延者延而进之，分级而立。管仲曰：“子言伐莒者耶？”对曰：“然。”管仲曰：“我不言伐莒，子何故言伐莒？”对曰：“臣闻君子善谋，小人善意，臣窃意之也。”管仲曰：“我不言伐莒，子何以意之？”对曰：“臣闻君子有三色：优然喜乐者，钟鼓之色；愀然清净者，缞绖之色；勃然充满者，此兵革之色也。日者臣望君之在台上也勃然充满此兵革之色也。君吁而不吟，所言者莒也，君举臂而指，所当者莒也。臣窃虑小诸侯之未服者惟莒，故言之。”【注释】莒：国名。柘杵：一种劳动工具。东郭垂：春秋时齐国人，善察言观色。缞绖：指服丧。13. 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A. 谋未发而闻于国 发：公布。B. 桓公怪之 怪：对感到奇怪。C. 乃令傧者延而进之 延：邀请。D. 君吁而不吟 吁：呼吁。14. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）日者臣望君之在台上也勃然充满此兵革之色也。A. 日者臣望君/之在台上也/勃然充满/此兵革之色也。B. 日者/臣望君之在台上也勃然/充满此兵革之色也。C. 日者臣望君之在台上也/勃然充满/此兵革之色也。D. 日者臣/望君之在台上也勃然/充满此兵革之色也。15. 下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）A. 桓公想要进攻莒的消息
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