1、浙江省温州市2020-2021学年八年级下期中语文试卷一、积累（20分）【开场秀】1. 班级开展古诗苑漫步活动，某同学写了一段开场白。请根据拼音写出相应的汉字。无论是巍巍青山（y）（1）_立，还是浩浩江水流（sh）（2）_，当有一天，它们遇到了一双诗人的慧眼，山水便有了悲喜境界，立意恒久。现在，就让我们一起漫步“古诗苑”，再一次跟随诗人眼睛，重返青山绿水，感受诗意（pin）（3）_然而至，追（s）（4）_过去的时光，在流光溢彩中放飞青春。【大闯关】2. 漫步古诗苑，诗词大闯关，让我们一起来挑战吧！（1）第一关：补写诗句。关关雎鸠，_。（关雎）_，在水之湄。（蒹葭）烟销日出不见人，_。（柳宗元渔
2、翁）_，越国亡来又是谁。（罗隐西施）（2）第二关：古诗文PK流行语请给下面的这句流行语配上相应的古诗文名句。现代流行语古诗文分分钟都想见！_，_！子衿（3）第三关：请根据语境填写连续的两句古诗文名句。好朋友要远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别略显伤感，不妨用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_，_”更显豪迈。（4）第四关：中国人取名经常从古诗中寻找灵感，如“陈云梦”这一人名就出自孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的“_，_”这两句诗。【辑诗文】3. 小语在“古诗苑漫步”的综合性学习中整理出有关花的古诗，你认为下列属于不同季节的花的一组是（ ）。A. 五月榴花照眼明，枝间时见子初
3、成接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B. 桃之夭夭，灼灼其华人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C 待到重阳日，还来就菊花驿外断桥边，寂寞开无主D. 前村深雪里，昨夜一枝开疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏【赏诗韵】4. 同学们赏析，不符合下面这首诗的音韵之美的是（ ）十亩之间诗经魏风十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。注：桑者采桑的人。闲闲：宽闲、悠闲的样子。行且，将要。泄泄和乐的样子。逝往。A. 这首诗运用叠词，如“闲闲”“泄泄”，不仅展现了采桑女子满足悠闲之情状，而且使诗歌的节奏整齐。小语B. 这首诗采用了赋、比、兴手法，一唱三叹，节奏明快，韵律优美。小文C. 这首
4、诗每句五个字，三句一个段落，句式整齐，读起来自然顺畅。小温D. 诗中每一句末都用了语气词“兮”，这样自然拖长了语调，还表达了一种轻松愉悦的心情。小州二、阅读（47分）（一）名著阅读。（7分）【荐名著】5. 请为下列名著选择合适的“推荐语”，贴在相应的书签内。A一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。B户外随笔写作的最佳作品一本犀利的书，充满了美好、活力和感染力。C普通人面对生活辛酸苦难的勇敢、奋斗及自我精神的追求，充满了正能量。D这本书营造出对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切。【鉴名著】6. 中国自古就有家训、家书的传统。父亲写给子女的书信，往往都带有家训的意味。傅
5、雷家书也可视为一部“傅氏家训”。请你从“家训”的角度，举具体的例子谈谈你对这本书的理解。知识卡片：家训：家族或家庭对子女教导或训诫的话。（二）文学作品阅读。（14分）箱子岩沈从文十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。A一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。石壁半腰约百米高的石缝中，有古代巢居者的遗迹，石罅隙间横横地悬撑起无数巨大横梁，暗红色长方形大木柜尚依然好好地搁在木梁上。岩壁断折缺口处，看得见人家茅棚同水码头，上岸喝酒下船过渡人也得从这缺口通过。那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只
6、狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，砰砰砰的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。渔船上妇女小孩们，无不十分兴奋，各站在尾梢上或船篷上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐兴奋，会把住家的小船跳沉。十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七号，快要过年的光
7、景。B没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带斑驳岩壁十分瘦削。悬岩高处红木柜，只剩下三四具，其余早不知到哪儿去了。我从石壁裂罅爬上洞口，到搁龙船处看了一下，旧船已不知坏了还是早被水冲去了，只见有四只新船搁在石梁上，船头还贴有鸡血同鸡毛，一望就明白是今年方下水的。出得洞口时，见岩下左边泊定五只渔船，有几个老渔婆缩颈敛手在船头寒风中修补渔网。上船后觉得这样子太冷落了，可不是个办法，就又要船上水手为我把小船撑到岩壁断折处有人家地方去，就便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。四点钟左右，黄昏已逐渐腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。我独自坐
8、在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。有些来烘烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸，我都发生一种奇异的乡情。这些人每到大端阳时节，都得下河去玩一整天的龙船。平常日子特别是隆冬严寒天气，却在这个地方，按照一种分定，很简单地把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。一个跛脚青年人，手中提了一个老虎牌新桅灯，灯罩光光的，洒着摇着从外面走进屋子。许多人见了他都同声叫唤起来：“什长，你发财回来了！好个灯！”那跛子年纪虽很轻，脸上却刻画了一种兵油子的油气与骄气，在乡下人中仿佛身份特高一层。把灯搁在木桌上，大洋洋
9、地坐近火边来，拉开两腿摊出两只大手烘火，满不高兴地说：“碰鬼，运气坏，什么都完了。”“船上老八说你发了财，瞒我们。怕我们开借。”“发了财，哼。用得着瞒你们？本钱去七角，桃源行市只一块零，除了上下开销，二百两货有什么捞头，我问你。”原来这个青年汉子，是个打渔人的独生子。三年前被省城里募兵委员看中了招去，训练了三个月，就开到江西边境去打仗。打了半年仗，一班兄弟中只剩下他一个人好好地活着，奉令调回后防招募新军补充时，他因此升了班长，第二次又训练三个月，再开到前线去打仗。于是碎了一条腿。战争是个什么东西他也明白了。取得了本营证明，领得了些伤兵抚恤费后，于是回到家乡来，用什长名义受同乡恭维，又用伤兵名义
10、做点特别生意。我想弄明白那什长的年龄，从那个当地唯一成衣人口中，方知道这什长今年还只二十一岁。那成衣人还说：“这小子看事有眼睛，做事有魄力，蹶了一只腿，还会一月一个来回下常德府，吃喝玩乐发财走好运。若两只腿全弄坏，那就更好了。”回船时，我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中，屈指计算那什长年龄，二十一岁减十五，得到个数目是六。我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋地呼喊尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，
11、再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想二十年前澧州镇守使王正雅部队一个平常马夫，姓贺名龙，兵乱时，一菜刀切下了一个散兵的头颅，二十年后就得惊动三省集中十万军队来解决这马夫。谁个人会注意这小小节目，谁个人想象得到人类历史是用什么写成的！（有删节）注：特别生意指贩卖鸦片。成衣人裁缝。贺龙湖南桑植（湘西）人，中华人民共和国元帅之一。文中指的是他“两把菜刀闹革命”的经历。7. 作者写了两次在箱子岩的经历。这两次经历在他心里各留下了什么样的印象？8. 下面的【示例】是对A处画横线句子的赏析式批注。请参
12、照【示例】，给文中B处画横线文字做批注。【示例】运用比喻修辞，描绘出一幅古朴瑰丽的山水画卷。画面由远及近，先是大面积地渲染、烘托，然后是轻轻地点染，层层罩色，表现了作者对乡土自然环境和人文环境的着迷。9. 阅读文章，补全下面的对话。小文：文章极力渲染赛龙舟的热烈场面，我觉得没有必要，是浪费笔墨。小语：我不同意你的看法，我认为作者这样写是有目的的，因为_10. 结尾段，作者为何宕开一笔去写贺龙这个人物？结合全文思考探究。（三）非文学作品阅读。（13分）死里逃生1989年3月23日，地球又一次死里逃生。当时有一颗很小的，直径约半英里的小行星，在距地球约50万英里，即2倍于地球与月亮之间的距离的地方
13、呼啸而过。当然，这听起来好像是安全距离，而有人说这可谓是“失之毫厘，差之千里”。不管怎样，这块“石头”沿着差不多与地球的轨道相交的轨道运行，而偶尔（要经历相当长的一段时间）当地球和小行星同时到达两者轨道的交点时，会使我们经历一场呼啸而过的九死一生的劫难。如果地球和小行星两者的轨道一直保持原样的话，那么，可以证明50万英里或更近一点，也许是两者所能遇到的最近距离，但是它们并不都是那样。地球是个大质量天体，因而它的轨道很稳定，可是相比之下，小行星显得很微小，当它运动时会受到地球、月球、火星和金星的引力，所以它的轨道在不断地作微小变动。小行星的轨道也许变动得使它远离地球，而也有可能更靠近地球，因此它
14、的运动使它进入与地球碰撞的过程的几率是非常小的，但不等于0。麻烦在于这样的小行星不是绝无仅有。【甲】回溯到1937年，被天文学家命名为赫尔姆斯的小行星在离地球20万英里以内经过，而它比刚才未击中我们的那颗小行星要大。它的直径也许有1英里。另外在1972年8月10日，一颗直径只有40英尺的小天体，事实上在蒙大拿州南部上空仅30英里处与地球呼啸着擦肩而过。它已经穿过了地球大气层的平流层。有些天文学家认为，可能至少有上百个直径在半英里以上的天体，其所在的轨道可使它们在地球旁掠过。并且可能还存在几千个直径为几十英尺的更小天体。显然由所有这些小天体中的某一个最终将撞击地球的几率远大于某个特定天体（例如刚
15、才未击中我们的那颗小行星撞击地球的几率）甚至一个比较小的天体，像未击中蒙大拿南部的那个小天体，假若它真的撞击到地球，也会产生可怕的破坏。如果它击中陆地，会凿出一个相当大的陨星坑。当它们击中地球时，这些抛射物可能会以每秒20英里的速度运动着。【乙】如果该天体再大一些，它也许能击穿地壳，引起火山活动，引发全球范围的森林火灾，淹没一半的陆地，并会把如此多的尘埃抛入平流层，以至于长时期地遮蔽住太阳光。这样的一次巨大撞击或许能使生命的大部分以至全部死亡，实际上，许多人认为在6500万年前就是这样的一次巨大撞击曾经使恐龙灭绝。较小的碰撞近来曾经发生过。在亚利桑那州，有一个直径为0.8英里，深600英尺的陨
16、星坑，它可能是在50000年前，因为一次碰撞形成的。因为当时人类尚未到达美洲，很可能没有人死亡。1908年，在西伯利亚中部，一次更小得多的碰撞击倒了方圆20英里之内的每棵树，但这次撞击发生在荒无人烟的地区，因而也无人死亡。事实上，在历史上没有关于人类因陨星撞击而死亡的记载，但是我们不可能永远保持那样的幸运。11. 本文题为死里逃生，“死里逃生”在文中具体指什么？请概括回答。12. 选文最后说：“事实上，在历史上没有关于人类因陨星撞击而死亡的记载，但是我们不可能永远保持那样的幸运。”这一结论是怎样得出来的？以下是对文章写作思路的分析，请填空。开头举出地球又一次死里逃生的事例，紧接着分析小行星与地
17、球碰撞的机率：因为_，所以说，小行星与地球撞击几率非常小但不等于0；继而用数据和事例说明：_，因此小天体与地球撞击概率会增大进而用假设和实例说明：_因此得出结论：我们不可能永远保持那样的幸运。13. 下列语句是选文中括号里的句子，请结合上下文，说说它们各自的作用。（1）要经历相当长的一段时间。（2）例如刚才未击中我们的那颗小行星撞击地球的几率。14. 以下材料可以放在文中【甲】【乙】哪一处？请结合文本说明理由。直径为半英里的天体，如1989年3月经过地球的那颗小行星，应有相当于200亿吨梯恩梯（TNT，即一种烈性炸药）的威力。如果它撞击到纽约，无疑将会立刻摧毁整个城市并消灭几百万人。如果它撞击
18、到海洋，情况甚至会更糟。由于海洋中的海水将剧烈地晃动，因而巨大的“潮汐波”，即几百英尺高的水山，会闯入邻近的海岸，能淹死几千万人。（四）文言文阅读。（13分）游小盘谷记清梅曾亮江宁府城，其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷。闻犬声，乃急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微，南出之，乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀。其状若仰大盂，空响内贮，謦欬不得他逸；寂寥无声，而耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行，至卢龙山，其中坑谷洼隆，若井灶龈腭之状。或曰：“遗老所避兵者，三十六茅庵，七十二
19、团瓢，皆当其地。”日且暮，乃登山循城而归。暝色下积，月光布其上。俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰：“此万竹蔽天处也所谓小盘谷殆近之矣。”同游者：侯振廷舅氏、管君异之、马君湘帆、欧生岳庵、弟念勤，凡六人。注：梅曾亮清代散文家。道光进士，官户部郎中，后乞归，主讲扬州学院。卢龙山即狮子山，在南京西北约二十里处。元末朱元璋大破陈友谅，“亲督军卢龙山”即此。謦（qng）欬咳嗽。龈腭高低不平貌。遗老所避兵者清兵南下时，明朝遗民逃亡深山避兵之处。茅庵草屋。团瓢圆形草屋。15. 解释下列加点字。（1）余尝求小盘谷（ ）（2）探之不可穷（ ）（3）四山皆大桂树（ ）（4）由寺北行，至卢龙山（ ）16.
20、用“”给画线句断句。（限断2处）此万竹蔽天处也所谓小盘谷殆近之矣17. 这篇文章行文线索清晰，阅读文章，完成下面的思维导图，理清游踪。（1）_ （2）_ （3）_18. 有人认为，文中作者一行并未在“小盘谷”里游玩，游小盘谷记“文不对题”。请为这篇文章重新拟取标题，并结合文章内容和作者情感，简述拟题理由。标题：_理由：_三、写作（30分）19. 阅读下面文字，按要求作文。“你在读什么书？”这是一个简单却有力的问题。当我们问别人“你在读什么书”时，我们会发现与他人的不同之处，或是隐藏的共同爱好也一定有人问我们“你在读什么书”，这个问题会让我们重新思考阅读的内容，或是产生新的想法“你在读什么书？”
21、是不是勾起了你的生活体验？请以“你在读什么书”为题，写一篇不少于600字作文。可以介绍你的阅读经验，写下你的阅读故事或是发表你对某本书的看法文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。浙江省温州市2020-2021学年八年级下期中语文试卷一、积累（20分）【开场秀】1. 班级开展古诗苑漫步活动，某同学写了一段开场白。请根据拼音写出相应的汉字。无论是巍巍青山（y）（1）_立，还是浩浩江水流（sh）（2）_，当有一天，它们遇到了一双诗人的慧眼，山水便有了悲喜境界，立意恒久。现在，就让我们一起漫步“古诗苑”，再一次跟随诗人的眼睛，重返青山绿水，感受诗意（pin）（3）_然而至，追
22、（s）（4）_过去的时光，在流光溢彩中放飞青春。【答案】 . 屹 . 逝 . 翩 . 溯【解析】【详解】本题考查字形。（1）屹立，读音是：y l，意思是：像山峰一样高耸而稳固地立着，比喻坚定不可动摇；（2）流逝，读音：li sh，意思是：像流水一样迅速消逝；（3）翩然而至，读音是：pin rn r zh，意思是：样子轻快灵活，优美的地到来；（4）追溯，读音是：zhu s，意思是：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。【大闯关】2. 漫步古诗苑，诗词大闯关，让我们一起来挑战吧！（1）第一关：补写诗句。关关雎鸠，_。（关雎）_，在水之湄。（蒹葭）烟销日出不见人，_。（柳宗元渔翁）_，越国亡来
23、又是谁。（罗隐西施）（2）第二关：古诗文PK流行语请给下面的这句流行语配上相应的古诗文名句。现代流行语古诗文分分钟都想见！_，_！子衿（3）第三关：请根据语境填写连续的两句古诗文名句。好朋友要远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别略显伤感，不妨用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_，_”更显豪迈。（4）第四关：中国人取名经常从古诗中寻找灵感，如“陈云梦”这一人名就出自孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的“_，_”这两句诗。【答案】 . 在河之洲 . 所谓伊人 . 欸乃一声山水绿 . 西施若解倾吴国 . 一日不见 . 如三月兮 . 海内存知己 . 天涯若比邻 . 气蒸云梦泽 . 波撼
24、岳阳城【解析】【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。本题注意“洲”“伊”“欸”“倾”“涯”“邻”“蒸”“撼”等字的书写。【辑诗文】3. 小语在“古诗苑漫步”的综合性学习中整理出有关花的古诗，你认为下列属于不同季节的花的一组是（ ）。A. 五月榴花照眼明，枝间时见子初成接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B. 桃之夭夭，灼灼其华人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C. 待到重阳日，还来就菊花驿外断桥边，寂寞开无主D. 前村深雪里，昨夜一枝开疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏【答案】C【解析】【详解】
25、本题考查对诗句的理解以及常识积累。A.根据“五月榴花”可知描写的是榴花；根据“映日荷花别样红”可知写的是荷花；榴花、荷花，都是夏季开放的，所以两句写的都是夏天；B.根据“桃之夭夭”和“山寺桃花始盛开”可知，两句诗描写的都是桃花，桃花在春季开放，所以两句写的都是春天；C.根据“还来就菊花”可知描写的是菊花，是在秋季开放；根据“驿外断桥边，寂寞开无主”可知描写的是梅花，是在冬季开放；所以，两句写的不是同一个季节；D.根据“前村深雪里，昨夜一枝开”和“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”可知，两句诗描写的都是梅花，梅花在冬季开放；所以两句写的都是冬天；故选C。【赏诗韵】4. 同学们的赏析，不符合下面这首
26、诗的音韵之美的是（ ）十亩之间诗经魏风十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。注：桑者采桑的人。闲闲：宽闲、悠闲的样子。行且，将要。泄泄和乐的样子。逝往。A. 这首诗运用叠词，如“闲闲”“泄泄”，不仅展现了采桑女子满足悠闲之情状，而且使诗歌的节奏整齐。小语B. 这首诗采用了赋、比、兴的手法，一唱三叹，节奏明快，韵律优美。小文C. 这首诗每句五个字，三句一个段落，句式整齐，读起来自然顺畅。小温D. 诗中每一句末都用了语气词“兮”，这样自然拖长了语调，还表达了一种轻松愉悦的心情。小州【答案】B【解析】【详解】本题考查诗歌赏析。B.根据诗句“十亩之间兮，桑者闲闲兮，行
27、与子还兮。十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮”可知其意思是：在一片很大很大的桑园里，年轻的姑娘们采桑多悠闲，她们一道唱着歌儿回家转。在相邻一片很大的桑园里，漂亮的姑娘们采桑多悠闲，她们一起说说笑笑往家转。由此可知，本诗运用重章复唱的手法，而非“赋、比、兴的手法”；故选B。二、阅读（47分）（一）名著阅读。（7分）【荐名著】5. 请为下列名著选择合适的“推荐语”，贴在相应的书签内。A一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。B户外随笔写作的最佳作品一本犀利的书，充满了美好、活力和感染力。C普通人面对生活辛酸苦难的勇敢、奋斗及自我精神的追求，充满了正能量。D这本书营造出对坐晤谈的氛围，读来
28、如听长者交心，语重心长，情辞恳切。【答案】（1）B （2）A （3）D【解析】【详解】本题考查对名著的积累。（1）沙乡年鉴，记录了奥尔多利奥波德在美国威斯康星州一个农场进行生态修复的经历，以四季为顺序，笔法抒情、生动，富有感染力。记录了作者一生在美国各个州工作和游历过程中的思考，从中可以看出作者生态思想发展的脉络；还从哲学、伦理学、美学及文化传统的角度深刻阐述了人与自然应该具备的关系。所以，沙乡年鉴是户外随笔写作的最佳作品，充满了美好、活力和感染力；故选B。（2）苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经
29、过，揭示了西方哲学史发展的历程。其内容是：14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信，信中只有一个问题：“你是谁？”，由此，苏菲由此迈进了哲学的殿堂。当她试图解开这些疑问的答案时，第二封信又来了，之后离奇的信件一封接一封，苏菲在试图揭开谜底的过程中，结识了一位叫艾伯特的老人，两人游历了从古至今的哲学殿堂，从神话，命运讲到启蒙，从苏格拉底讲到康德再到马克思，从中世纪讲到文艺复兴再讲到我们的时代，书中包罗万有，有相当深厚的文化底蕴，苏菲在哲学的世界中遨游，见证了人类对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇；所以，苏菲的世界是一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物；故选A。（3）给青
30、年的十二封信，作者是朱光潜(1897-1986)，安徽桐城人，著名美学家、文艺理论家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。这十二封信以有中学程度的青年为对象，并未曾指定某一收信人的姓名，谁是中学程度的青年，谁就是收信人，谁都应该读一读这十二封信。每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。作者虽随了个话题抒述其意见，统观全体，却似乎也有一贯的出发点可寻，就是劝青年眼光要沉，要从根本上做功夫，要顾到自己，勿随了世俗图近利。所以，这本书
31、营造出对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切；故选D。【鉴名著】6. 中国自古就有家训、家书的传统。父亲写给子女的书信，往往都带有家训的意味。傅雷家书也可视为一部“傅氏家训”。请你从“家训”的角度，举具体的例子谈谈你对这本书的理解。知识卡片：家训：家族或家庭对子女教导或训诫的话。【答案】示例：傅雷在和傅聪谈及说话技巧时，告诫儿子说话“千万不要太主观，千万不要有说服人的态度”，不要“好辩”。傅雷家书中有许多这样教导和训诫的话，有时恳切，有时严厉，最终目的都是希望儿子做一个堂堂正正的人，成为一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。【解析】【详解】本题考查名著内容的理解与情节分析。傅雷家书
32、是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折射，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为傅雷家书是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。这本书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加。但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。答题时注意根据自己的阅读记忆，举出相关的例子。示例如下：示例1：“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的
33、修养，将来一定能攀登峰顶。”这是傅雷听过儿子傅聪的录音后，对儿子的讲评。这里面包括了傅雷对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短，发展自己的新道路。示例2：“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？ 特别是阅历方面，我一直放心不下。
34、从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。”千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走冤路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。（二）文学作品阅读。（14分）箱子岩沈从文十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。A一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。石壁半腰约百米高的石缝中，有古代巢居者的遗迹，石罅隙间横横地悬撑起无数巨大横梁，暗红色长方形大木柜尚依然好好地搁在
35、木梁上。岩壁断折缺口处，看得见人家茅棚同水码头，上岸喝酒下船过渡人也得从这缺口通过。那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，砰砰砰的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。渔船上妇女小孩们，无不十分兴奋，各站在尾梢上或船篷上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐兴奋
36、，会把住家的小船跳沉。十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七号，快要过年的光景。B没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带斑驳岩壁十分瘦削。悬岩高处红木柜，只剩下三四具，其余早不知到哪儿去了。我从石壁裂罅爬上洞口，到搁龙船处看了一下，旧船已不知坏了还是早被水冲去了，只见有四只新船搁在石梁上，船头还贴有鸡血同鸡毛，一望就明白是今年方下水的。出得洞口时，见岩下左边泊定五只渔船，有几个老渔婆缩颈敛手在船头寒风中修补渔网。上船后觉得这样子
37、太冷落了，可不是个办法，就又要船上水手为我把小船撑到岩壁断折处有人家地方去，就便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。四点钟左右，黄昏已逐渐腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。有些来烘烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸，我都发生一种奇异的乡情。这些人每到大端阳时节，都得下河去玩一整天的龙船。平常日子特别是隆冬严寒天气，却在这个地方，按照一种分定，很简单地把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。一个跛脚青年人，手中提了一个老虎牌新桅灯，灯罩光光的，洒着摇
38、着从外面走进屋子。许多人见了他都同声叫唤起来：“什长，你发财回来了！好个灯！”那跛子年纪虽很轻，脸上却刻画了一种兵油子的油气与骄气，在乡下人中仿佛身份特高一层。把灯搁在木桌上，大洋洋地坐近火边来，拉开两腿摊出两只大手烘火，满不高兴地说：“碰鬼，运气坏，什么都完了。”“船上老八说你发了财，瞒我们。怕我们开借。”“发了财，哼。用得着瞒你们？本钱去七角，桃源行市只一块零，除了上下开销，二百两货有什么捞头，我问你。”原来这个青年汉子，是个打渔人的独生子。三年前被省城里募兵委员看中了招去，训练了三个月，就开到江西边境去打仗。打了半年仗，一班兄弟中只剩下他一个人好好地活着，奉令调回后防招募新军补充时，他因
39、此升了班长，第二次又训练三个月，再开到前线去打仗。于是碎了一条腿。战争是个什么东西他也明白了。取得了本营证明，领得了些伤兵抚恤费后，于是回到家乡来，用什长名义受同乡恭维，又用伤兵名义做点特别生意。我想弄明白那什长的年龄，从那个当地唯一成衣人口中，方知道这什长今年还只二十一岁。那成衣人还说：“这小子看事有眼睛，做事有魄力，蹶了一只腿，还会一月一个来回下常德府，吃喝玩乐发财走好运。若两只腿全弄坏，那就更好了。”回船时，我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中，屈指计算那什长年龄，二十一岁减十五，得到个数目是六。我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋地呼喊尤
40、其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想二十年前澧州镇守使王正雅部队一个平常马夫，姓贺名龙，兵乱时，一菜刀切下了一个散兵的头颅，二十年后就得惊动三省集中十万军队来解决这马夫。谁个人会注意这小小节目，谁个人想象得到人类历史是用什么写成的！（有删节）注：特别生意指贩卖鸦片。成衣人裁缝。贺龙湖南桑植（湘西）人，中华人民共
41、和国元帅之一。文中指的是他“两把菜刀闹革命”的经历。7. 作者写了两次在箱子岩的经历。这两次经历在他心里各留下了什么样的印象？8. 下面的【示例】是对A处画横线句子的赏析式批注。请参照【示例】，给文中B处画横线文字做批注。【示例】运用比喻修辞，描绘出一幅古朴瑰丽的山水画卷。画面由远及近，先是大面积地渲染、烘托，然后是轻轻地点染，层层罩色，表现了作者对乡土自然环境和人文环境的着迷。9. 阅读文章，补全下面的对话。小文：文章极力渲染赛龙舟的热烈场面，我觉得没有必要，是浪费笔墨。小语：我不同意你的看法，我认为作者这样写是有目的的，因为_10. 结尾段，作者为何宕开一笔去写贺龙这个人物？结合全文思考探
42、究。【答案】7. 十五年前，箱子岩是美丽古朴热闹欢腾的，湘西人民焕发着旺盛的生命力。十五年后，则是一幅冷落、破败、萧条的景象。 8. 运用拟人修辞，描绘出一幅冷落萧条的图景。角度从感觉到视觉，先写天气的阴冷，再写岩壁的萧索景象，营造出凄清冷落的氛围，表达了作者对湘西衰败情形的伤感惆怅。 9. 极力渲染赛龙舟的热烈场面可以展现湘西曾经旺盛的生命力，以及在当地人身上体现出的那种植根于湘西民族文化土壤的朴素的人性美。这与下文湘西受到外界风气侵蚀而堕落的社会风气产生强烈对比，能够突出文章主旨。 10. 作者之所以写贺龙，因为他是三湘大地上出现的风云人物。对贺龙，作者是充满敬佩和期待的。在结尾点出贺龙惊
43、天动地的英雄史绩，使文章收束干脆利落，对深化主题、鼓舞斗志、增强文章的震撼力和感召力具有重要作用。表现了作者对美好新生活的热烈期盼和希望。【解析】【7题详解】本题考查文章内容概括。根据第段“十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下”“一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。石壁半腰约百米高的石缝中，有古代巢居者的遗迹，石罅隙间横横地悬撑起无数巨大横梁，暗红色长方形大木柜尚依然好好地搁在木梁上”、第段“我只担心他们太快乐兴奋，会把住家的小船跳沉”可知，十五年前，箱子岩是美丽古朴、热闹欢腾的，湘西人民焕发着旺盛生命力；根据第段“十五年后我又有了机会乘坐小船
44、沿辰河上行，应当经过箱子岩”“停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带斑驳岩壁十分瘦削。悬岩高处红木柜，只剩下三四具，其余早不知到哪儿去了。我从石壁裂罅爬上洞口，到搁龙船处看了一下，旧船已不知坏了还是早被水冲去了”“上船后觉得这样子太冷落了”可知，十五年后，则是一副冷落、破败、萧条的景象。【8题详解】本题考查句子批注分析。根据B处画横线句子“没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带斑驳岩壁十分瘦削。”可知，“瘦削”运用你拟人的修辞手法，将箱子岩拟人化，生动形象写出箱子岩冷落、破败、萧条的景象；“气候异常寒冷”是
45、触觉，“岩壁上藤萝草木叶子多已萎落”是视觉，作者的感官角度，从感觉到视觉；先写天气的阴冷，再写岩壁的萧索景象，营造出凄清冷落的氛围，表达了作者对湘西衰败情形的伤感惆怅；同时，这是景物描写，渲染了阴沉萧索的氛围，与十五年前美丽如画的箱子岩形成对比，暗示昔日世外桃源般的湘西世界正处在风雨飘摇、濒临崩溃之中；为下文写乡下的人和事做铺垫。【9题详解】本题考查句子补写。根据第段“鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，砰砰砰的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。渔船上妇女小孩们，无不十分兴奋，各站在尾梢上或船篷上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心
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