2023年江苏省常州市溧阳市二校联考中考一模语文试卷（含答案）

1、2023年江苏省常州市溧阳市二校联考中考一模语文试题一、积累运用(共20分)1选出对有关名著的内容表述正确的两项（3分） 【 】【 】 A.简爱的父亲是个穷教师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。 B.在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简爱打击很大。 C.不久，范进又考取举人，但却喜极而疯，被乡邻一个嘴巴打醒。范母也因喜极而亡。在乡绅张静斋劝说之下，范进乃与他去房师、高要知县汤奉处打秋风。 D.杜少卿为人豪爽，极重孝道，又不会理家，家人王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产，鲍廷玺也趁机索讨一百多两银子而去。

2、 E.“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡圣彼得堡也经历了外国武装干涉和内战的岁月。2读红星照耀中国时，有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩，如“红军”“红星”“红小鬼”.根据你的阅读体验，结合具体事例说说你对红的理解。(3分）3下面是漫画过河和绝境，请选择其中一幅，简要概括其主题。(3分）我选择的漫画是主题：_4阅读下列文字，选出分析正确的一项万 当前，世界百年六七变局正化加理演进。世界进入新的动荡变革期，和平赤字、发展赤字、信任赤字、治理赤字有增无减，人类社会正站在十字路口。纵观历史，人类都在战胜一次次考验，克服一场场危机中成长、发展。坚持在历史前进

3、的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，国际社会才能共渡难关、共创未来。习近平主席提出全球发展倡议、全球安全倡议，为弥合全球治理赤字、促进世界和平发展指明前进方向、提供合作方案，得到国际社会广泛支持。国际人士纷纷表示：中国已经成为国际秩序中和平与稳定的主要倡导者，中国正为世界提供急需的新思维新希望。 A . 句中的“演进”用词不当，应改为“改进”。B .句是一个单旬，它的主干是“人类成长发展”。 C .“共创未来”“发展赤字”“信任赤字”“治理赤字”短语的结构都相同。 D .句是并列关系的复句，指出了中国在国际舞台上扮演着越来越重要作用。5阅读材料，回答问题。(5分） 【材料2】在5G领域，国家

4、正在启动全面的独立组网5G基础网络建设，三大运营商计划2020年内要建成60万个基站；在数据中心领域，因为大数据和人工智能广泛应用，互联网龙头企业争相建设超大规模的数据中心；在工业互联网领域，都在加快建设行业的工业互联网平台；在人工智能领域，百度、旷视、依图等企业正在建设人工智能开枚平台，在自动驾驶、人脸识别、医疗读片等领域支撑生态化发展。【材料3】正如互联网的普及，带来了淘宝、京东主导的电商时代；移动互联网的普及，带来了微信、滴滴等主导的社交和共享经济时代；4G网络的普及，带来了无线宽带应用时代。随着新基建成为现实，新基建的网络效应会带来大量目前无法预知的高成长的新业态。【材料4】随着新基建

5、成为现实，不仅原生的数字化产业将得到更加蓬勃的发展，许多传统的服务业和制造业也将成为在线的产业，中国的产业数字化水平和互联网技术水平也将进一步提升，随之所带来的是整体经济运行更加透明的信息传递、更少的中间环节和更加高效的资源组织方式。新基建有可能是支撑中国经济发展新动能的关键。(1)用简要的文字说说什么叫“新基建”。(2分）答：_。(2)分点探究“新基建”的特点。(3分）答：_。6默写。（共4分）(1)浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲 秋思)(2)_，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子)(3)山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋)(4)_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表)(5)县官日有廪稍之供，

6、父母岁有裘葛之遗。(_送东阳马生序)二、阅读理解(共45分)(一)阅读甲、乙文言选段，完成710题。(共15分)【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见，其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见，问，何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未遍，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。（节选自曹判论战)【乙】太宗自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵，突厥侵抚，州县骚然。帝志在忧人，锐精为政，崇尚节俭，大布恩德。是时，自京师及河东、河南、陇右，饥馑尤甚，一匹绢才得一

7、斗米。百姓虽东西逐食，未尝嗟怨，莫不自安。至贞观三年，关中丰热，咸自归乡，竟无一人逃散。其得人心如此。（选自贞观政要)【注释】大宗：唐太宗，李世民。(2）踊贵（ yng gu )：指价格上涨。嗟怨：叹息怨恨。7解释下列加点的字词。(3分）(1)又何间焉_；(2)小信未孚_；(3)饥馑尤甚_；(4)咸自归乡_。8用现代汉语写出下列两个句子的意思。(5分）(1)公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”答：_。(2)百姓虽东西逐食，未尝嗟怨，莫不自安。答：_。9阅读上面两则文字，回答下列问题。(1)曹别和太宗有怎样相同的政治理念？(2分）答：_。(2)乙文中唐太宗的哪些做法得人心?(3分）答：_。10

8、对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（2分）【 】 A.甲文主要运用对话来写作战前的政治准备，用对话来塑造人物形象，语言十分精炼。 B.甲文中曹别与其乡人的对话，既揭示了鲁国当权者的鄙陋，又显示了曹别的远谋。 C.乙文中唐太宗即位时，因为水灾霜灾而连年欠收，加上外族骚扰，百姓怨声载道。 D.从乙文中我们可以看到唐太宗是一个心忧天下，心系百姓的明君。（二）阅读说明文，完成1113题。（共10分）选择图书有门道有人说，怎么利用假期，是决定人与人之间差别的关键因素之一。读书，无疑是性价比很高的假期利用方式，对于中小学生而言，尤其如此。据了解，许多学校在放寒假前给学生留了阅读作业，有的还开了书单，

9、圈定了必读书目。现在，各类媒体上的阅读排行榜、好书推荐也多种多样，流传在微信等社交媒体上的书单更是层出不穷，有的还打着名校名人的招牌。那么，对于中小学生来说，到底该如何选择图书呢？我以为，不妨遵从以下这三个标准。其一，经典著作是人类智慧的结晶，也是人类文明延续的桥梁。任何伟大的创造，无不是站在前人肩膀上作出的。阅读经典的过程，是与伟大灵魂的对话，并接受心灵洗礼、陶冶人格情操、获得智慧启迪。中小学生正处于世界观、人生观、价值观养成的时期，在广泛阅读中西经典的基础上，选择几种中国历史文化经典尝试记诵并作比较深入的研读，既有助于增强文化自信和历史自信，也有利于在汲取多样化文明成果的基础上，树立开阔博

10、大的眼光，培育开放包容的心态，厚植担当民族复兴大任时代新人的文化基础。当然，经典是历史沉淀的产物，与当代人尤其是青少年难免会有代沟，此时，不妨先读一读导读类的书籍，或者采取亲子同读一本书的方式，以便于更快地找到打开经典殿堂大门的钥匙。其二，阅读是一项需要专注力的活动，而专注来自于兴趣。尤其是在如今这个全媒体时代，网络直播、综艺节目、网络游戏、短视频.林林总总的互联网产品乱花渐欲迷人眼，给中小学生的专注力造成了极大的冲击。养成阅读的习惯，更需要以兴趣为切入口。因此，与其拿着一张所谓名人书单在网上按单购书,不如把孩子带到实体书店或图书馆，任由其在书架间游走翻阅，然后择定数本带回家细读。往往在随便翻

11、翻的过程中，小读者强化或拓展了自己的阅读兴趣，逐渐掌握了在多本图书之间建立知识关联的本领，从而越读越想读，在兴趣地图的引导下畅游于浩瀚的知识海洋之中，流连信宿，不觉忘返，甚至成为某个领域的小专家。其三，不能否认，阅读具有休闲消遣的功能，忙碌之余读一点爽文鸡汤，放松心情，调剂生活，也是不错的选择。但是，中小学生的主要任务是学习。对他们而言，课本是最应该精读的第一读物。因此，中小学生更应注重所读图书与课堂课本的适配度，使阅读成为学校学习的一条延长线。比如，以收入语文、英语课本的名家篇章为引，延伸阅读同一名家的其他作品；以数理化史地生美音体等课堂教授的知识点为原点，通过相关性阅读，涟漪般扩大自己的知

12、识面，这些都不失为好的选择。当课外阅读和课堂学习构成良性循环时，不但会提升阅读兴趣，还会为学习注入更强的动力，可谓一举两得。著名学者张元济说过，天下第一好事，还是读书。只要尊重经典，侧重兴趣，注重适配，选对适合自己的书，一本一本认认真真读下去，一定能把这第一好事真正做好，在阅读中成就精神足的人生。（原载人民日报副刊，作者：中国文联副研究员胡一峰）11联系全文，说说选择图书的三个标准。(3分)答：_。12根据文本内容，说说阅读经典可以有哪些具体的方法？为什么说天下第一好事，还是读书?(5分）答：_。13下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（2分)【 】 A.文章用总分总的结构方式，具体分析了选

13、择图书的三个标准，段落分明，脉络清晰。 B.文章第段针对中学生利用假期读书的问题，用设问句引出话题：如何选择图书。C.第段用诗句乱花渐欲迷人眼形容现在可供中学生选择的娱乐活动丰富多彩。 D.第段引用著名学者张元济说过的话，强调读书的重要性，很有说服力。（三）阅读非连续性文本，完成1419题。（共20分）【材料1】非物质文化遗产（ Intangible Cultural Heritage )，是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非遗,大部分是农耕时代形成并在相对封闭的地方保存下来的，有着文以化人的礼乐作用，大部分是先辈在劳

14、动、生活中产生的对忧乐、生死、婚配、祖先、自然、天地的敬畏与态度的表达，是满足人的自然需求、社会需求和精神需求的活态文化。其实用性，是在以人为本的基础上。非遗是先辈通过日常生活的运用而留存到现代的文化财富。在历史的长河中自然生成又不断发展流变，虽然随着族群所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到传承和创新，但对遗产的文化认同感和历史感是始终不变的。非物质文化遗产的脆弱性有目共睹，现代化的冲击，商品化的影响，使非物质文化遗产失去了原有存在土壤和社会环境，也就慢慢走向消亡。（选自百度百科)14.右上图是国家非物质文化遗产名录的标志图案，请阅读上面材料，探究

15、其寓意。(4分）答：_。【材料2】常州乱针绣是一种独特的中国刺绣工艺，不同于苏、湘、蜀、粤四大名绣，其绣法自成一格。乱针绣主要采用长短交叉线条，分层加色手法来表现画面。2007年入选江苏省第一批非物质文化遗产代表性名录。乱针绣历经八十余年的发展，目前已日趋成熟，基于其独特的针法以及极强的视觉表现力，它已经成为了一个新的艺术品种，受到了广大人民群众的青睐。民间工艺刺绣以平面表象为主，即使有些花鸟、草虫之类作品能栩栩如生，也只是靠色彩丝线的深浅排列，借用传统的凹凸法（即明暗画法的初型），以形似为理念的规范操作来表现。乱针绣却移用了素描明暗法则，钢笔画、铜版触刻技法，通过笔触的交叉、重叠、疏密排列，

16、创造物象的立体感和空间感，恰到好处地表现物象的透视变化，物象的体量和质感，以及空间位置。民间工艺刺绣渗透了许多装饰艺术的语言，而乱针绣不仅包容了装饰艺术语言，还更多地移用、拓展了绘画语言的范围。所谓绘画语言，是指视觉艺术中用一种视觉符号来表达内在的价值趋向，如直线的坚强、曲线的柔美、三角的稳定、正方形的公正、圆的丰满等，以表达心理感受的艺术境界。乱针绣的艺术语言包含绘画语言、装饰语言，还用其特有的艺术语言，如丝线光泽的富丽，针线排比方向的多变，色丝重组叠加后的空间混色效果，丝线长短、粗细所体现的粗放与精致的肌理效果等，来完善人们的视觉美感体验。 民间工艺刺绣题材基本上都取自于民间的传说和神话以

17、及喜庆、延寿、吉祥、梅兰竹菊松等图案。这跟从艺者的农耕生活、民间习俗密切相关，因而多为群众喜闻乐见，并以适用为目的，迎合大众以物寄情的心理要求。由此可以得知，乱针绣的制作者基本上都是以现实生活为依据的，是从自然景观和社会事件中来获得情感体验，从而抒发心中之情。作品题材贴近群众，取悦于当代人的审美需求，从大自然景观到都市风韵、农舍小品，由人物肖像、动物飞禽到花卉、器皿，无所不有。艺术上以景抒情，寓情于物，表现自我。因此，乱针绣展示的画面真实可信，美艳动人，反映现实，美学价值较高。近年来，以装饰为目的的抽象样式入画，也逐渐为群众接受。新概念、新思维、新视野，逐渐成为人们审姜的新趋向。（节逸自百度文

18、库)15乱针绣有那三个方面的艺术特征？(3分）答：_。16如何才能更好地传承非遗项目常州乱针绣，请谈谈你的看法。(3分）答：_。【材料3】 一针一线，绣出人生的纯粹一架绣绷，十指春风，绣娘轻挑慢捻，一缕缕五彩斑斓的丝线在指间翩翩起舞，排列组合成灵动立体的画卷，这就是常州三宝之一的乱针绣。2007年3月，乱针绣入选江苏省首批非物质文化遗产名录，2021年6月又入选了第五批国家级非物质文化产代表性项目扩展项目名录。怎样才能练就一手神手其神的绣技？近日，记者怀着好奇与期待，走进狄静乱针绣工作室，也做了一回绣娘。记者走进工作室时，国家级非遗乱针绣青年传承人、狄静乱针绣工作室设计总监、33岁的工艺美术师

19、狄维已等候多时。花落知多少可爱的小鸟猛虎回眸狄维如数家珍，向记者一一介绍狄静的众多获奖作品。绣品形象逼真，绣肖像,如见其人;绣场面,如闻其声;娇老虎,神态呼之微出,令人叹为观止。“在绣棚上要学会坚交叉、小乱针、倒转针、打籽绣等多种乱针绣基础针法，像你这样的初学者，还是先绣一幅荷花扇面吧，只需要用到斜交叉这一种针法，比较简单。”狄维拿出扇面，手把手耐心地教记者：“穿针引线，这是一个技术活。线穿进针孔后要在手指上绕一圈，再将针穿过手指的线圈，这样就能在线上打一个小结，线就不会跑出针孔。下针时，针脚要按45度角行进。”狄维循循善诱，记者一一照做。两个小时后，一幅扇面绣好了，虽然近看瑕疵颇多，远看倒也

20、有模有样，记者心里有一种自豪感。“你可别把乱针绣想得太简单啊。”狄维仿佛看出了记者的心思，将她的学绣经历娓娓道来。狄静曾是常州市工艺美术研究所所长，1999年毅然辞去铁饭碗，在我市开了第一家以个人名字命名的乱针绣工作室。狄维是她的侄女，当时正念小学，放学后就到姑姑的工作室，做完作业就跟着大人穿针引线，学习刺绣。从2004年起，为了乱针绣的传承和传播，狄静在刘海粟美术馆开设了培训班。正念初三的狄维也参加了。从那时起一直到大学，她每年暑假都在绣绷前刺绣。大学毕业后，狄维又系统学习了一年多，前后学习了十多年，才绣出能对外销售的成熟绣品。记者注意到，工作室里有一幅年轻姑娘的娇像。姑娘眉目如画，神态温婉

21、，单单看着就让人觉得岁月静好。狄维告诉记者，这副绣像尺寸为30cmx40cm，是一位母亲为即将出嫁的女儿订制的。它需要一位至少功底10年以上的绣娘，每天刺绣8小时，工作6个月方能完成。看着尺寸并不大，为什么要诱这么久呢？狄维回答了记者的疑问。一件乱针绣作品，从临摹、铺底、上色、调色，直至完工，有许多道工序，其中仅铺底就要铺十多层，用的绣花针从粗到细，所用丝线也越来越细。绣到人物的眉毛毛发时，只能用六十四分之一的丝线，才能做到纤毫毕现，栩栩如生。一根丝线被劈成八份、十六份、三十二份、甚至六十四份，这个过程就叫劈丝。狄维伸出双手，几根手指并用，不到1分钟就将一根丝线劈成几条不同规格的线。记者也想将

22、一根丝线劈成两半，然而线很快就皱成一团，不能用了。后来又试了几次，都没有成功，只能放弃。狄维对记者说，完成一幅乱针绣需要几个月甚至一两年，与眼下的快节奏、高效率相比，似乎有些不合时宜，但这是手工艺人一针一线绣出来的，不仅艺术水准有高低之分，其间更有一种认真而纯粹的心意。这些年来，工作室接到的市民订单越来越多。给长辈祝寿，庆贺朋友结婚、生子市民总会来订一幅她在一针一线间，也将自己的美好祝愿，一一缝了进去。（选自常州晚报2022.8)17根据文章内容，说说怎样才能练就一手神乎其神的绣技?(4分）答：_。18概括文章第段主要内容，并说说写这一段的作用。(3分）答：_。19用简要的语言赏析文章第段划线

23、句。(3分)答：_。三、作文(55分)20春暖花开，春风拂面，人们可以尽情享受无限的春光。其实，生活中也有缕缕的春风，拂过人们的心田，让人生洋溢着温馨和美好的气息。请以“春风拂面”为题，写一篇文章。说明：要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭：除诗歌外，文体自选：不少于600字：请勿透露考生个人信息。参考答案一、积累与运用（共20分）1、共3分。 BD （共3分。对一个得2分，对两个得满分） A 项中简爱的父亲是穷牧师。 C 项中因为：被丈人胡屠户打一个嘴巴。 E 项中保尔的家乡圣彼得堡应为保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇。2、共3分。示例我认为，红是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神

24、，(1分)在第五章长征中，我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地，还看到他们冒着枪林弹雨飞夺泸定桥（或：踏着皑皑白雪翻越大雪山、冲过重重火网强渡大渡河）(2分）()我认为红是一种积极乐观（或：乐于吃苦）的精神，(1分）你看书中的红小鬼他们不管行军多疲乏，也不觉得苦（或：他们以参加革命为荣，不以此为苦）(2分）3、共3分。绝境：力量的获得来自于希望。当你陷入绝境时必须对未来抱有希望。不管处于怎么样的绝境都不能对未来丧失信心。过河过了河就拆桥的人以后就不会有桥了。（根据理解和表达的优劣酌情给分，给满3分为止。)4、 B (2分）。 A 项，演进用词准确； C 项短语结构不相同，共创未来是动宾，发展赤字

25、信任赤字治理赤字是偏正； D 项是单句。5、共5分。(1)新基建指包括了5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网等七大领域，涉及诸多产业链以新发展为理念，以技术创新为驱动，以信息网络为基础的新型基础设施建设体系。(2分）（答到七大领域1分，答到新型基础设施建设(1分）(2)(1)新基建未来的发展空间巨大。(2)新基建将会催生大量的新业态。(3)新基建会支撑和加速中国经济的发展。6、共4分。(1）燕然未勒归无计（2）了却君王天下事（3）身世浮沉雨打萍（4）苟全性命于乱世（5）宋濂（每空1分，有错该空不得分，得满4分为止。)二、阅读理解（

26、共45分）（一）文言（710题，共15分）7、共3分。(1）参与（2）使人信服（3）严重（4）都（其它同义解释亦可，对一个得1分，得满3分为止。有小毛病，如写了一个错别字等，可以不扣分。)8、共5分。(1）鲁庄公说：祭祀用的猪牛羊、美玉丝织品等祭品，我不敢虚报，一定做到诚实守信。(2分）(2）百姓虽然四处奔走求食，但从来不曾有人叹息怨恨，没有不安分守己的。(3分）9、共5分。(1）取信于民（顺应民意得民心）(2分）(2）示例：志在忧人，锐精为政，崇尚节俭，大布恩德。(3分，答出一点1分）10、 C (2分）。 C 项，没有水灾，百姓也没有怨声载道。乙选段参考译文：太宗刚即位那几年，国家接连发生

27、旱灾、霜灾，粮食的价格很高，再加上突厥的进犯骚扰，州县更加不得安宁。太宗忧心百姓，精心治理国政，提倡节俭，大力广布恩德。这时，从京城到河东、河南、陇右一带地区，饥荒更为严重，（甚至到了要）一匹好丝才能够买上一斗米（的境地）。百姓虽然四处奔走求食，但从来不曾有人叹息怨恨，没有不安分守己的。到了贞观三年关中一带大丰收，（百姓一个个）都回到了自己的家乡，竟然没有一个人逃散。太宗皇帝获得人心竟到了这种程度。（二）阅读说明文（1113题，共10分）11、共3分。经典性兴趣性适配性（一点1分）12、共5分。第一问：尝试记诵，深入研读：先读导读，亲子共读。(2分）第二问：(1）与伟大灵魂的对话，并接受心灵洗

28、礼、陶冶人格情操、获得智慧启迪：(2）有助于增强文化自信和历史自信，也有利于在汲取多样化文明成果的基础上，树立开阔博大的眼光，培育开放包容的心态，厚植担当民族复兴大任时代新人的文化基础。(3）有休闲消遣的功能，忙碌之余读一点爽文鸡汤，放松心情，调剂生活。(3分，答出一点1分，意思对即可。)13、 D (2分）。有这些症状说明有抑郁倾向或有抑郁可能，不能说已经患上抑郁症。（三）非连续性文本（1419题，共20分）14、共4分。(1）外部图形为圆形，是保护的意思，同时也象征着循环传承，永远不会消失。(2)抽象的双手上下共护，意取小心认真地保护非物质文化遗产；(3）内部中间的白线向两边延长，具源远流

29、长的概念、寓意中国非物质文化遗产源远流长，世代相传；(4）内部造型又似天井,寓意非物质文化遗产诞生在民间，并在民间广泛保留，需要我们加以保护；(5）圆形融入了汉字人、文，传达出文化以及天人合一的概念：(6）又有田字形象，意指中国先民与大地紧密相连，农耕文化根深蒂固，中国文明是陆地文明，中国非物质文化深植于广袤的大地中。（答出一点得2分，再答一点得1分，答满4分为止）15、共3分。(1）极强的视觉空间意识（2）丰富的艺术语言（3）广泛而不俗的内容选题(3分，一点1分。)16、共3分，(1）大力宣传（2）培养传承人（3）开发新品（4）融入现代科技（3分，一点1分）17、共4分。(1）热爱乱针绣，有

30、浓厚的兴趣（2）耐心细致，持之以恒（3）有较高的艺术审美能力（4）虚心学习前辈经验技术（5）心境平和，耐得住寂寞（一点1分）18、共3分。一方面赞扬了狄维对乱针绣的热爱，一方面告诉人们只有经过系统学习，长时间的训练，才能成为一名真正的乱针绣艺术大师。(2分）19、共3分。运用排比的修辞手法，(1分）既表现出绣品形象逼真，艺术水平之高，又反映出狄静刺绣技艺的高超，增强语势。(2分）三、作文（55分）20、评分建议：一类：55-49分；二类：48-44分：三类：43-38分；四类：37-33分；五类：32-27分；六类：26-22分；七类：21-16分：八类：15分以下。建议切入分：43分。说明：1书写加分。卷面整洁，字迹优美，加3分；卷面较整洁，字迹端正，加2分；卷面较整洁，错别字少于2个，加1分。2对有独到之处的文章，包括见解新颖、思想深刻、材料新鲜、构思精巧、推理严密、想象丰富、语言有表现力等，鼓励打高分，以达到较好的区分度。3故意透露个人信息评为四类文及以下。4错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个的不扣分，扣完2分为止。5字数不足，每少50字扣1分。6用规范的符号修改的可以认定为卷面整洁。7作文满分为55+3，书写加分在作文判分结束后单独考虑，不影响作文的常态判分。