1、2022-2023学年八年级语文下册期中测试卷（时间：120分钟 满分：150分）班级 姓名 一、积累与运用（每小题3分，共15分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 斡旋（w）劫难（ji） 盘旋（xun） 豁然开朗（hu）B. 凫水（f）怠慢（di） 凋零（dio） 戛然而止（g）C. 羁绊（j）挑衅（xn） 冗杂（rng） 风雪载途（zi）D. 两栖（x）脑畔（pn） 亢奋（kng） 黄发垂髫（tio）2.下列词语书写完全正确的一项是( )A. 农谚致密张灯结彩叹为观止 B. 陨石迁徙人情事故垂珠联珑C. 帷幕渺远顾明思义海枯石烂 D. 沙砾追溯周尔复始无人问津3.下列句子中，加
2、点的成语使用正确的一项是( )A. 这座太平洋上的孤岛，有世外桃源之称。B. 炎热的夏季草长莺飞，大树枝繁叶茂，给人们撑起浓浓的绿荫。C. 细看如今我们居住的城市，道路豁然开朗，街道整洁，市民的精神风貌积极向上。D. 古画上的裂痕被装裱师傅修补得天衣无缝，非专业技术人员根本发现不了修补痕迹。4.下列句子排序最恰当的一项是( )建设低碳城市,不仅要答好“技术题”,更要答好“治理题”。城市是绿色发展的主战场,低碳成为城市发展的重要命题。未来,支柱产业不同的城市,要因地制宜设计减碳方案,细化激励机制与约束办法。家庭排放也是碳排放的重要构成，需要疏堵结合,推动形成绿色低碳的生活方式。自2010年开始,
3、我国先后开展多批次低碳省区和低碳城市试点,各地探索出不少创新举措。A. B. C. D. 5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，内容上分为风、雅、颂三个部分。B. 柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，小石潭记是他被贬永州时写的游记散文。C. 社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在北方尤为盛行。D. 我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“晋太元中”中的“太元”属于帝王年号纪年法。二、现代文阅读（一）说明性文本阅读（共11分）阅读下面选文，完成68题。立夏：薰风迎面万物秀吴云霞 古籍月令七十二候集解中说，
4、“立，建始也”“夏，假也，物至此时皆假大也”。这里的“假”是“大”的意思，指春日远去，夏季开始，万物至此皆已长大，故名立夏。立夏，是农历二十四节气中的第七个节气，也是夏季的第一个节气。 二十四节气中，每个节气间隔15天，每15天又分成三候。每一候都有动物、植物、天气等随季节变化的周期性自然现象，这些现象称为“物候”。立夏分为三候：一候蝼蛄鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。首先可听到蝼蛄在田间的鸣叫声，接着大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜（一种瓜蒌类的药用植物）的蔓藤开始快速攀爬生长。此时，万物褪去春日的青嫩，开始了生长的旺季，果蔬、野菜日日攀长，俊秀繁茂。 自立夏开始，白昼渐长，气温骤升，有利于农作
5、物的生长。农谚说：“豌豆到立夏，一夜多一杈。”这时，冬小麦扬花灌浆，油菜接近成熟，夏收作物年景基本定局，故农谚有“立夏看夏”之说。水稻栽插以及其他春播作物的管理也在此时进入了大忙季节。 中国古代官方很重视立夏节气。周朝时，立夏这天，天子要亲率文武百官到郊外举行盛大的“迎夏”仪式，并指令官员去各地勉励农民抓紧耕作。仪式上，君臣一律穿朱色礼服，配朱色玉佩，连马匹、车旗都要朱红色的，以表达对司夏之神的敬意和对夏粮丰收的祈求。明朝帝京景物略中记载：“立夏日启冰，赐文武大臣。”到立夏那一天，朝廷掌管冰政的官员就要挖出冬天窖存的冰块，切割分开，由皇帝赏赐给官员。 民间也很重视这个节气。立夏这天，围绕吃的习
6、俗很多，北方大部分地区有制作与食用面食的习俗，意在庆祝小麦丰收。一些地方有“吃立夏蛋”和“斗蛋”的习俗。鸡蛋象征圆满，“立夏吃了蛋，热天不疰（zh）夏”，寓意消灾祈福，消暑祛病。一些地方要吃“五色饭”，寓意幸福安康，五谷丰登。 立夏的诗情画意，博得了诗人的喜爱。古代诗人们不吝以手中之笔描绘夏天的第一个节气。刘禹锡在初夏曲中写道：“时节过繁华寂寞孤飞蝶，窥丛觅晚花。”陆游在立夏中以“泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。槐柳阴初密，帘栊暑尚微”，呈现了一幅百花开尽、燕子欢闹、绿荫渐浓的立夏风物图画。 燕子衔春去，薰风带夏来。百姓在开展多姿多彩的“送春迎夏”仪式中，感受到立夏节气传统习俗“活”在当下的魅力。 （
7、选自新华网2022年5月3日，有删改） 6.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A. 文章开篇引用古籍对“立”“夏”的解说，引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。B. 第段“这些现象称为物候”，“这些现象”指蝼蛄鸣、蚯蚓出、王瓜生。C. 第段“油菜接近成熟”中，“接近”一词准确说明立夏油菜的成熟程度。D. 第段引用两位诗人描绘立夏的诗句，生动形象地说明了立夏为大地带来了诗情画意。7.下列说法不符合文意的一项是( )（3分）A. 立夏，指春日远去，夏季开始。立夏是夏季的第一个节气。B. 立夏分为三候：一候蝼蛄鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。C. 自立夏开始，白昼渐短，气温骤降，有利于农作
8、物的生长。D. 在中国古代，无论是官方，还是民间，都很重视立夏节气。解析 C项，由第段可知，“白昼渐短，气温骤降”有误，应是“白昼渐长，气温骤升”。8.第段运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。（5分） （二）叙事性文本阅读（共20分） 阅读下面选文，完成912题。 燎 疳（gn）田静玮 我的家乡宁夏过完春节，还有个很重要的习俗，那就是“燎疳”。离开家乡十多年没有燎疳了，但仍会永远记着家乡每年正月二十三燎疳的热闹场景。 听老人们说，“疳”是一种十分顽固的病毒，只有用烈火烧烤，才能驱毒消灾。燎疳也是为了把这一年身上的晦气全都吓跑，可以祛病免灾，求得五谷丰登。人们说这一天一定要闹得红红火火，
9、来年才能有好收成，才能家和万事兴。 记得曾经每年到正月二十三这天，我们就早早地背上背篼或拿上绳子上山割干柴，我们争着抢着，生怕自己割的少了，山坡上到处都是忙碌的身影，热闹而开心。我们把割回来的成捆的蒿草，高高地堆放在大门前面，如一座小山一样堆放着，孩子们会高兴地跑来跑去看，比谁家的柴草多。人们都相信谁家的柴多，烧得旺，谁家今年就一定会旺盛顺利。这些美好的心愿，促使人们把燎疳看得如此重要。 燎疳这天的晚饭就是吃“搅团”。每家都会用燕麦面或荞麦面缠一大盘“搅团”放在桌上，一家人围坐在一起，用辣子、醋汁或蒜泥汁蘸上，津津有味地吃着。小孩辣得吸溜着嘴，但还是馋得忍不住要蘸上辣子，吧唧着小嘴吃得那么香。
10、老人们说，“搅团”会把疳病缠住，不让它再祸害人，也意味着一家人团圆祥和。吃完“搅团”，孩子们就都急切地盼望太阳公公早点下山，天早点黑，大家就可以热热闹闹地燎疳了。 终于等到天稍黑一点，人们点燃一串鞭炮，鞭炮“噼噼啪啪”地响过之后，人们燃起门前堆放的柴，火焰闪动着，扭着身子熊熊地升腾起来。孩子们看到第一家燃起的火，都跑着，兴奋地喊着“燎疳了，燎疳了”，一个个跑到火堆前，像脱缰的野马般欢闹跳跃。火越烧越大，火苗升起三四米高，干柴烧得吧吧地响。火光在黑夜如展翅的火凤凰在飞翔，照得人们挂满笑容的脸红彤彤的。这时，年龄小的或者像我们这些女孩子不敢从火堆上跳过去，便围在火堆边上羡慕地看着胆大的孩子跳。这些
11、胆大的全卯足了劲儿，争着抢着，像跳远一样撒开腿跑得欢欢地，借助惯性“嗖”的一下像猴子一样从火堆上一跃而过。他们还会比谁胆大、谁跳得精彩，那种满足和自豪洋溢在每个人的脸上。那一阵阵笑声传遍整个村子，伴随着那一堆堆摆动着身子舞动燃烧的红晃晃的火焰，整个村子在沸腾着，人们都沉浸在欢乐的海洋之中，一年之中，也只有这个夜晚，是如此红火，如此喧闹。 火渐渐地小一些了，我们女孩才敢怯怯地跳过去，更小的孩子也会由大人抱着跳。等这家的火堆烧小了，孩子们又会成群结队地赶去另一家跳跃，那红红火火的火堆吞噬着吵闹的黑夜。每次扬起火花，孩子们还要大声齐喊“荞麦花”“燕麦花”“豆子花”那扬起的火花，在黑夜里盛开着，在空中
12、荡漾着，真像一朵朵庄稼开的花儿那么艳丽迷人。人们都说，喊花喊得响就说明今年这种粮食会大丰收，孩子们于是放开嗓门大声地喊叫，那叫声此起彼伏，如山歌一样美妙动听，在村子里回荡着，看着这红红火火的火花儿，人们都相信今年一定是个丰收年。当火花四处落下，留下火星，孩子们又会蹦蹦跳跳地用脚踩灭，以防引发火灾。等地上没有一丁点儿火星时，这时燎疳活动才宣告结束，孩子们才会带着快乐依依不舍地回家。 燎完疳，也意味着年过完了，过年的一切禁忌都解除了，人们再不能闲散了，打工的人又要出门开始工作了，种地的人也开始忙春耕了。 时间匆匆而过，自从远嫁他乡，就再也没有经历燎疳。但每次想起，都会蠢蠢欲动，我真的想再猛烈地从大
13、火堆上跳过去，那该是多么幸福。 （选自短文学，有删改）9.有人认为作者在写之前，还写了割干柴吃“搅团”等与主题无关的习俗，可以删去。你赞不赞成？请写出理由。（6分） 10.结合语境，按要求赏析。（4分）（1）小孩辣得吸溜着嘴，但还是馋得忍不住要蘸上辣子，吧唧着小嘴吃得那么香。（从加点词表达效果的角度赏析） （2）火光在黑夜如展翅的火凤凰在飞翔，照得人们挂满笑容的脸红彤彤的。（从修辞的角度赏析） 11.第段描写了孩子们参加“燎疳节”的表现，有什么作用?请简要分析。（4分） 12.社戏在结尾写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戏了。”本文也写道：“但每次想
14、起，都会蠢蠢欲动，我真的想再猛烈地从大火堆跳过去，那该是多么幸福。”一方水土养一方人，请你品析两文结尾情感表达的异同。（6分） 三、古诗文阅读 （一）文言文阅读（共15分）阅读下面文言文选段，完成1316题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以
15、其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元小石潭记） 【乙】余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径，甚微，南出之，乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀。其状若仰大盂，空响内贮，謦欬不得他逸；寂寥无声，而耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。 由寺北行，至卢龙山，其中坑谷洼隆，若井灶龈腭之状。或曰：“遗老所避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地。” 日且暮，乃登山循城而归。暝色下积，月光布其上。俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰：“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”（选自梅曾亮游小盘谷记，有删改） 【注释】 熟五斗米顷：大约煮熟五
16、斗米的时间。陂陀（ptu）：起伏不平的样子。謦欬（qngki）：咳嗽。坑谷洼隆：高地和低地都凹凸不平。井灶龈腭：比喻山地高低不平。13.下列句中加点的词解释不正确的一项是( )（3分）A. 心乐之乐：以为 B. 日光下澈澈：穿透C. 犬牙差互犬牙：狗牙 D. 悄怆幽邃邃：深14.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )（3分） A. 至其地 其人视端容寂 B. 以其境过清 居民以桂为业C.乃记之而去 乃不知有汉 D. 寂寥无声，而耳听常满潭西南而望15.下列对选文的概括与分析，不正确的一项是( )（3分） A. 【甲】文描绘了小石潭周围的树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛
17、，表现了作者悲凉凄怆的心绪。B. 【甲】文写潭的游鱼，文字不多，却极其精彩。“皆若空游无所依”一句，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明。C. 【乙】文写归云堂不多落墨，而写“居民以桂为业”“四山皆大桂树”，重在写人。D. 【乙】文可以说是清代游记中写景传意的佳作，可以说“深”“幽”是小盘谷景色最基本的特征。 16.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （2）日且暮，乃登山循城而归。 （二）古诗阅读（共6分）17.阅读下面这首诗，回答（1）-（2）题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣
18、明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）下面对诗的内容理解不正确的一项是( )（3分）A. 首联写春水盛涨，远远望去，水天一色，洞庭湖和天空连接成了一体。B. 颔联“气蒸云梦泽”写出洞庭湖的浩渺，“波撼岳阳城”写出了湖的澎湃动荡，充满活力。C. 颈联中诗人向张丞相表白心事，说自己想要出仕求官，却苦于没有门路。D. 尾联作者继续向张丞相表明心意，“徒有羡鱼情”较为含蓄，但是他寻求援引的心情是不难体味的。（2）诗的最后两句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（3分） （三）名篇名句默写（每空1分，共8分）18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）枣园的灯光照人心，_！（贺敬之回延安）（2）_，宛在水
19、中沚。（蒹葭）（3）_，子宁不来？（子衿）（4）与君离别意，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）桃花源记中桃花源中人“不知有汉，无论魏晋”的原因是：_，_。（6）小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪水形态的语句是：_，_。四、名著阅读（共8分）19.阅读名著选段，按要求回答问题。四书按照普通的顺序是大学中庸论语孟子本来呢，从前私塾里，学生入学，是从四书读起的。这是那些时代的小学教科书，而且是统一的标准的小学教科书，因为没有不用的。那时先生不讲解，只让学生背诵，不但得背正文，而且得背朱熹的小注。只要囫囵吞枣地念，囫囵吞枣地背；不懂不要紧，将来用得着，自然会懂的。（1）上文中为什么说
20、“将来用得着”？_（2）朱熹规定的四书顺序大学论语孟子中庸，为什么变成了“普通的顺序”大学中庸论语孟子？_ _ 五、语言运用（共7分）20.班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与。（7分）（1）为了让同学们更加深入地了解春节民俗文化,八（3）班决定邀请市民俗文化专家王教授参加本次活动。下面是班委会拟写的给王教授的一封邀请函。其中有几处错误，请你找出并修改。（5分）邀请函尊敬的王教授： 为了让同学们深入了解春节的民俗文化，我们诚挚邀请您参加我们班2月17日下午2点在教室举行的漫话春节文化习俗活动，并为同学们演讲专题讲座。您是一位民俗文化专家，在民俗文化上有一定的
21、水平，如果您能亲临现场，我们将会感到无比荣幸!学校八（3）班班委会2月15日文中有一处用语不得体,请找出并提出修改意见。 文中画线的部分搭配不当，请你提出修改意见。 （2）阅读下面的材料，拟写恰当的标题。（2分） 与社区邻里一起动手制作月饼，和孩子共同剪纸和做花灯，带上家人参加游园活动中秋将至，各地纷纷开展形式多样、内容丰富的节日活动，人们在活动中感受节日的丰富内涵、领略优秀传统文化的独特魅力。 传统节日承载着我们这个民族共同的文化记忆，是中国人情感的共同表达。一个个节日习俗，犹如一条条纽带，联结着传统与现代、过去和现在，不仅营造了浓厚的节日氛围，而且形成了人们的共同记忆，引发精神共鸣。在这个
22、意义上，让节日习俗走近更多人，既是丰富群众精神文化生活的需要，也是传承优秀传统文化的题中应有之义。 从别出心裁的中秋灯光秀，到月饼文化线上体验馆，再到中秋主题音乐会，不断创新的形式，丰富多样的内容，也让节日文化得到了更好呈现。人们对传统节日的青睐，是对优秀传统文化的认可，也是文化自信的体现。深入挖掘传统节日的文化内涵，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，就能让历史文脉绵延相传，不断铸就中华文化新辉煌。（选自人民日报2021年9月19日，有删改） 六、写作（共60分） 21.小作文（10分）。在学校的“传统文化周”活动中，学生们收集了有关端午节的相关信息并制成表格，请你根据下列表格，写一段关
23、于端午节的说明性文字。要求：（1)说明对象明确，信息不遗漏；（2)说明顺序合理，条理清晰；（3)符合说明文语言要求；（4)200字左右。节日名称端午节日期农历五月初五别称端阳节、午日节、五月节习俗吃粽子，喝雄黄酒，挂艾叶、菖蒲，赛龙舟来历最初是中国人民祛病防疫的节日，吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。典故纪念屈原：屈原因实行政治改革主张未能实现，后遭革职被赶出都城，流放到沅湘流域，最终因国家灭亡，于五月初五抱石投汨罗江自尽殉国。其他是中国国家法定节假日之一，被列入世界非物质文化遗产名录。22 题二：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒；有忧伤，有快
24、乐身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂有多少事、多少想法藏在人的心里 请以“心事”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，内容具体，感情真挚；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。400 2022-2023学年八年级语文下册期中测试卷（答案与解释）（时间：120分钟 满分：150分）班级 姓名 一、积累与运用（每小题3分，共15分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 斡旋（w）劫难（ji） 盘旋（xun） 豁然开朗（hu）B. 凫水（f）怠慢（di） 凋零（dio） 戛然而止（g）C. 羁绊（j）挑衅（xn） 冗杂（rng） 风雪载途（zi）D
25、. 两栖（x）脑畔（pn） 亢奋（kng） 黄发垂髫（tio）答案：AB 戛然而止（Ji） C 风雪载途（zi） D 两栖（ q）2.下列词语书写完全正确的一项是( )A. 农谚致密张灯结彩叹为观止 B. 陨石迁徙人情事故垂珠联珑C. 帷幕渺远顾明思义海枯石烂 D. 沙砾追溯周尔复始无人问津答案：AB 人情事故-人情世故 C顾明思义- 顾名思义 D 周尔复始-周而复始3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )A. 这座太平洋上的孤岛，有世外桃源之称。B. 炎热的夏季草长莺飞，大树枝繁叶茂，给人们撑起浓浓的绿荫。C. 细看如今我们居住的城市，道路豁然开朗，街道整洁，市民的精神风貌积极向上。
26、D. 古画上的裂痕被装裱师傅修补得天衣无缝，非专业技术人员根本发现不了修补痕迹。答案：DA“世外桃源”比喻理想中安乐而美好的地方或空想脱离现实的地方。B “草长莺飞” 形容江南暮春的景色。C “豁然开朗”由狭窄幽暗一变为宽阔明亮,比喻顿时通达领悟;在句中作谓语、定语、宾语。D “天衣无缝”原意是指上天神仙所穿的衣服没有衣缝,后用来比喻诗文自然浑成,或事物周密完美,无人为造作的痕迹;在句中一般作补语、谓语,定语、宾语4.下列句子排序最恰当的一项是( )建设低碳城市,不仅要答好“技术题”,更要答好“治理题”。城市是绿色发展的主战场,低碳成为城市发展的重要命题。未来,支柱产业不同的城市,要因地制宜设
27、计减碳方案,细化激励机制与约束办法。家庭排放也是碳排放的重要构成，需要疏堵结合,推动形成绿色低碳的生活方式。自2010年开始,我国先后开展多批次低碳省区和低碳城市试点,各地探索出不少创新举措。A. B. C. D. 答案：C语句排序题解决方法：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。本文围绕“低碳”展开；句总领整个语段，引出话题“低碳”；接下来句承接句讲“建设低碳城市”的关键，强调“治理”的重要性；句句按照从过去（2010年）到未来的顺序，讲城市如何“治理”，实现“低碳”，最后句补充说明“家庭”方面如何做到“低碳”；故排为：；
28、故选C。5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，内容上分为风、雅、颂三个部分。B. 柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，小石潭记是他被贬永州时写的游记散文。C. 社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在北方尤为盛行。D. 我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“晋太元中”中的“太元”属于帝王年号纪年法。答案：C“社戏在北方尤为盛行”改为“社戏在江南尤为盛行。”二、现代文阅读（一）说明性文本阅读（共11分）阅读下面选文，完成68题。立夏：薰风迎面万物秀吴云霞 古籍月令七十二候集解中说，“立，建始也”“夏，假也
29、，物至此时皆假大也”。这里的“假”是“大”的意思，指春日远去，夏季开始，万物至此皆已长大，故名立夏。立夏，是农历二十四节气中的第七个节气，也是夏季的第一个节气。 二十四节气中，每个节气间隔15天，每15天又分成三候。每一候都有动物、植物、天气等随季节变化的周期性自然现象，这些现象称为“物候”。立夏分为三候：一候蝼蛄鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。首先可听到蝼蛄在田间的鸣叫声，接着大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜（一种瓜蒌类的药用植物）的蔓藤开始快速攀爬生长。此时，万物褪去春日的青嫩，开始了生长的旺季，果蔬、野菜日日攀长，俊秀繁茂。 自立夏开始，白昼渐长，气温骤升，有利于农作物的生长。农谚说：“豌豆
30、到立夏，一夜多一杈。”这时，冬小麦扬花灌浆，油菜接近成熟，夏收作物年景基本定局，故农谚有“立夏看夏”之说。水稻栽插以及其他春播作物的管理也在此时进入了大忙季节。 中国古代官方很重视立夏节气。周朝时，立夏这天，天子要亲率文武百官到郊外举行盛大的“迎夏”仪式，并指令官员去各地勉励农民抓紧耕作。仪式上，君臣一律穿朱色礼服，配朱色玉佩，连马匹、车旗都要朱红色的，以表达对司夏之神的敬意和对夏粮丰收的祈求。明朝帝京景物略中记载：“立夏日启冰，赐文武大臣。”到立夏那一天，朝廷掌管冰政的官员就要挖出冬天窖存的冰块，切割分开，由皇帝赏赐给官员。 民间也很重视这个节气。立夏这天，围绕吃的习俗很多，北方大部分地区有
31、制作与食用面食的习俗，意在庆祝小麦丰收。一些地方有“吃立夏蛋”和“斗蛋”的习俗。鸡蛋象征圆满，“立夏吃了蛋，热天不疰（zh）夏”，寓意消灾祈福，消暑祛病。一些地方要吃“五色饭”，寓意幸福安康，五谷丰登。 立夏的诗情画意，博得了诗人的喜爱。古代诗人们不吝以手中之笔描绘夏天的第一个节气。刘禹锡在初夏曲中写道：“时节过繁华寂寞孤飞蝶，窥丛觅晚花。”陆游在立夏中以“泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。槐柳阴初密，帘栊暑尚微”，呈现了一幅百花开尽、燕子欢闹、绿荫渐浓的立夏风物图画。 燕子衔春去，薰风带夏来。百姓在开展多姿多彩的“送春迎夏”仪式中，感受到立夏节气传统习俗“活”在当下的魅力。 （选自新华网2022年5月
32、3日，有删改） 6.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A. 文章开篇引用古籍对“立”“夏”的解说，引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。B. 第段“这些现象称为物候”，“这些现象”指蝼蛄鸣、蚯蚓出、王瓜生。C. 第段“油菜接近成熟”中，“接近”一词准确说明立夏油菜的成熟程度。D. 第段引用两位诗人描绘立夏的诗句，生动形象地说明了立夏为大地带来了诗情画意。7.下列说法不符合文意的一项是( )（3分）A. 立夏，指春日远去，夏季开始。立夏是夏季的第一个节气。B. 立夏分为三候：一候蝼蛄鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。C. 自立夏开始，白昼渐短，气温骤降，有利于农作物的生长。D. 在中国古
33、代，无论是官方，还是民间，都很重视立夏节气。解析 C项，由第段可知，“白昼渐短，气温骤降”有误，应是“白昼渐长，气温骤升”。8.第段运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。（5分） 答案：6. B 这些现象指的是“动物、植物、天气等随季节变化的周期性自然现象” 7.C （“气温骤降”应该是“气温骤升”）8.示例（1）运用了举例子的说明方法。局周朝天子亲率文武百官到郊外举行盛大的“迎夏”仪式，并指令官员去各地勉励农民抓紧耕作的例子，说明我国古代官方很重视立夏这一节气，示例（2）引用的说明方法。引用明朝帝京景物略中记载：“立夏日启冰，赐文武大臣。”说明中国古代官方很重视立夏节气。（二）叙事性文本阅读（共20分） 阅读下面选文，完成912题。燎 疳gn田静玮 我的家乡宁夏过完春节，还有个很重要的习俗，那就是“燎疳”。离开家乡十多年没有燎疳了，但仍会永远记着家乡每年正月二十三燎疳的热闹场景。 听老人们说，“疳”是一种十分顽固的病毒，只有用烈火烧烤，才能
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