1、 2022-2023学年青岛版五年级科学下册期中素养测评（三）一、选择题1少年儿童正常情况下，每分钟心跳（）次。A3050B60100C1201502当我们被蚊虫叮咬时，指挥我们快速拍打蚊虫行为的系统是（）。A神经系统B消化系统C呼吸系统3倒开水的时候不小心烫伤了，要迅速将受伤部位用流动的（）冲洗或者浸泡。A热水B温水C冷水4下列行为中，不利于保护大脑的是（）。A一天内交替学习不同的课程B骑电动车不戴头盔C保证充足的睡眠5心脏_时，把血液压入动脉；_时，血液从静脉流回心脏。A收缩，舒张B舒张，舒张C舒张，收缩6炒菜的油锅着火了，灭火的最好方法是（）。A关掉炉火B往油锅里加水C用锅盖盖紧油锅7氧
2、气是（）的气体。A能燃烧，不助燃B本身不燃烧，可助燃C不确定8高层楼房发生火灾时，下列逃生方式正确的是（）。A跳窗而逃B乘坐电梯C用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离9通常情况下，下列气体不属于无色无味的是（）。A氧气B二氧化碳C氯气10下列说法不正确的是（）。A空气的主要成分是氮气和氧气B氧气可用于医疗急救C新鲜空气中不含二氧化碳11（）位于银河的西“岸”。A牛郎星B织女星C星宿二12在银河西“岸”有一颗特别显眼的亮星，它属于（）。A天蝎座B大熊座C天琴座13星空中有一颗位置常年基本不变的恒星是（）。A北斗星B北极星C天狼星14春季的夜晚，北斗七星斗柄所指的方向是（）。A东B西C南15北斗七星属于（）
3、。A小熊座B大熊座C狮子座二、填空题16血液把消化器官吸收的( )和呼吸器官吸收的( )运送到全身各处，把全身各处产生的( )和( )等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。17( )大约占空气体积的21%，( )大约占空气体积的78%，此外，还有少量的( )、( )等。18黑夜中能帮助我们辨别方向，位置在正北基本不变的星是_。19夏季星空中，我们看到跨越整个天空的一条淡淡的光带，那就是_。三、判断题20为了解决登山运动员的呼吸困难，需要提供的物质是氧气。( )21为了减少空气污染我们应该采取低碳、节俭的生活方式。( )22只要有可燃物就可以进行燃烧。( )23恒星的位置是一成不变的。( )24同一
4、晚不同时刻观察星空看到的星星不一样。( )四、简答题25心脏在任何时候都是以相同的速度跳动吗？如果不是，那么在什么情况下心率会加快？26在研究空气成分的实验中，扣上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧有什么变化？五、实验题27实验目的：探究空气的成分。实验器材：剪去底部的矿泉水瓶、蜡烛、木条、红墨水、水槽等。实验步骤：1将蜡烛固定在水槽中，向水槽中倒入适量的水，加几滴红墨水，再点燃蜡烛。2扣上矿泉水瓶，观察蜡烛的燃烧情况和矿泉水瓶内水面的变化。3把水槽中的水加到与瓶内水面一样高。4拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口，观察燃烧木条的变化。实验现象：（1）罩上矿泉水瓶后，蜡烛_，矿泉水瓶内水面_。（2）把燃烧的木
5、条迅速插入瓶口，木条_。实验结论：_。六、综合题28探究空气的性质。（1）观察下面的实验现象，可以判断A瓶气体是( )，因为它具有( )的性质：可以判断B瓶气体是( )，因为它具有( )的性质。（2）把( )气体倒入烧杯中，会看到( )的蜡烛先熄灭，由此可以判断这种气体具有( )的性质。参考答案1B【详解】心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率的时候我们要保持平静；正常成年人在平静状态下心率是75次左右，儿童的心率一般略高于成年人。少年儿童在正常情况下心率要高于成年人，每分钟达60-100次。2A【详解】人体对环境刺激做出反应，需要经过感受刺激，然后传入神经传递给神经中枢，神经中枢发出指令，传出
6、神经传出指令，最后做出反应。所以当我们被蚊虫叮咬时，指挥我们快速拍打蚊虫行为的系统是神经系统。3C【详解】一般烫伤的最开始那段时间是非常疼的，最快的止疼方法就是把受伤部位放在冷水里面，冰水也可以，冰箱也可以，要快速降温来缓解疼痛感；不要将烫伤部位的水泡弄破，避免细菌感染；也可以应急处理后尽快到附近医院就医。4B【详解】大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，如要调整生理时钟，保证充足的睡眠，一天内交替学习不同的课程等，骑电动车不戴头盔，不利于保护脑健康。5A【详解】在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心
7、脏是血液循环的动力器官。心脏收缩，推动血液由心胜进入血管（动脉）流到全身各处；心脏舒张，血液由血管（静脉）流回心脏。6C【详解】燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和到达可燃物的燃点。隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。炒菜的油锅着火了，灭火的最好方法是用锅盖盖紧油锅来灭火。当把锅盖盖上时，就隔绝了空气，没有氧气支持燃烧，火就灭了。油比水轻，会漂浮在水面上，用水达不到灭火的目的，还有可能扩大火势；关掉炉火，这样防止大火燃烧而引起爆炸，但达不到灭火的目的。7B【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约
8、占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。氧气的化学性质是有氧化性和助燃性，因此氧气能支持燃烧和供给呼吸。8C【详解】发生火灾时，要注意按照指示逃离，用湿毛巾捂住口鼻，身体、头部尽量贴近地面，火灾时千万不要乘坐电梯，也不要盲目乱跑或跳楼。9C【详解】空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。氧气、二氧化碳都是无色无味、看不见、摸不着的气体，它们具有质量并占有一定的空间，氯气是黄绿色、有强烈刺激性气味的剧毒气体。10C【详解】空气是由多种气体混合而成的。氧气大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有
9、少量的二氧化碳、水蒸气等。A正确，C错误。人的生命活动离不开氧气，氧气可用于医疗急救，B正确。11B【详解】在夏季的东南方高空里可以看到一个由三颗星连成的一个大三角，它就是由天琴座的织女星，天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成的“夏季大三角”。夏季的代表性星座有银河东岸的天鹰座，西岸的天琴座，南天的天蝎座，B是正确的选项。12C【详解】夏季是观察星座的好季节天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形人们称之为“夏季大三角”。这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。在银河西岸与牛郎星隔河相望，有一颗特别显眼的亮星，在这颗亮星附近还有4颗比较暗的星构成
10、梭子形，这颗亮星叫做织女星，牛郎星在银河东“岸”位于天鹰座；织女星在银河西“岸”位于天琴座。13B【详解】地球是围绕着地轴进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的北部延长线上。星空随着地球四季变化而变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是北极星。14A【详解】北斗七星在天空组成斗状，很容易认出，其斗柄在不同季节指向不同，在晚上8、9点钟观测，春天斗柄朝东，夏天斗柄朝南，秋天斗柄朝西，冬天斗柄朝北。15B【详解】春季的夜晚，面向北仰望天空，可以看到有7颗亮星组成勺形，这就是北斗七星。北斗七星属于大熊座，在“大熊”的臀部和尾部，是寻找大熊座的重要标志。16 养料 氧气 二氧化碳 其他
11、废物【详解】血液循环器官包括（我们的身体中的一套管道系统）血管和（推动血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动的力量）心脏，所以“推动”血液在我们的血管中不停地循环往复流动的器官是心脏。心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。17 氧气 氮气 二氧化碳 水蒸气【详解】空气是多种气体混合而成的。空气由中最多的气体是占据空气体积78%的氮气；空气中支持燃烧的是氧气，约占空气体积的21%；此外，空气中还含有少量的二氧化碳和水蒸气等。（空气主要是由氮气、氧气和少量的二氧
12、化碳、水蒸气等气体混合而成）。18北极星【详解】在漆黑的夜里，可以根据北极星来辨别方向，北极星位于正北天空，其与地平线的高度角相当于当地纬度，依此可很快辨别出北极星，辨别方向。19银河【详解】夏季夜空中，当你抬头仰望天空的时候，不仅能看到无数闪闪发光的星星，还能看到一条淡淡的光带跨越整个天空，好像天空中的一条大河，夏季成南北方向，冬季接近于东西方向，那就是银河。20【详解】物质的性质决定用途，用途反映性质，根据各种物质的性质的不同判断其相关用途。能供给呼吸的气体才能解决登山人员的呼吸困难，只有氧气才能供给呼吸。21【详解】空气污染主要来源于人类无节制的高耗能排放。例如：燃煤产生的浓烟、汽车尾气
13、、生活垃圾排放等对空气的污染来自各个方面。减少污染从每个人做起，节能减排实现新能源替代，可以利用太阳能、风能、潮汐能等清洁能源进行发电，替代燃煤发电。为了减少空气污染我们应该采取低碳、节俭的生活方式。比如：多步行、少开车、多乘坐公共交通工具，所以题干中说法是正确的。22 【详解】燃烧的条件是：具备有可燃物，可燃物与空气中的氧气充分接触、燃烧温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。只要有可燃物不一定会进行燃烧， 所以题干中的说法是错误的。23【详解】恒星的位置不是一成不变的。恒星也是一样不停的运动着，运动是绝对的，不变是相对的。相对地球来说，变化可能很小所以看起来的话也许总在那里，例如北极星。24
14、【详解】我们观察星座时有两种方法，一种是同一晚不同时刻进行观察，一种是每晚同一时刻进行观察。同一晚不同时刻观察星空看到的星星是一样的，位置是由东向西移动。25不是。人在情绪激动、从事体力劳动参加体育运动时，心率会明显加快【详解】人在安静状态下，一般每分钟呼吸20次左右，心跳80次左右，随着运动量的增加，呼吸、心跳都会增加。我的心脏不是在任何时候都会以相同的速度跳动，在运动后、生气、吃辣的食物等时候，我的心跳和呼吸会加速。26蜡烛慢慢熄灭【详解】在探究空气成分实验过程中，扣上矿泉水瓶后，关于蜡烛燃烧的变化和瓶中水位的变化描述正确的是蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升。因为蜡烛燃烧消耗了一部分空气，腾出来
15、的这部分空间被水占据了。27 燃烧一段时间后熄灭了 升高 很快熄灭 “空气不是单一的气体，是由支持燃烧和不支持燃烧的气体混合而成的。”【分析】空气，我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。【详解】本题考查了探究空气的成分实验。分析实验可知，先将蜡烛固定在水槽中，向水槽中倒入适量的水，加几滴红墨水，再点燃蜡烛，然后扣上矿泉水瓶，观察蜡烛的燃烧情况和矿泉水瓶内水面的变化，再把水槽中的水加到与瓶内水面一样高，最后拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口，观察燃烧木条的变化。（1）罩上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧一段时间后熄灭了，矿
16、泉水瓶内的水位升高，因为蜡烛燃烧消耗了一部分氧气，腾出来的这部分空间被水占据了。（2）把燃烧的木条迅速插入瓶口，木条很快熄灭，因为没有了氧气，不再支持燃烧。实验结论：空气不是单一的气体，是由支持燃烧和不支持燃烧的气体混合而成的。28 二氧化碳 不燃烧也不支持燃烧 氧气 支持燃烧 A 下面 比同体积的空气重【分析】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可以使可燃物与氧气（或空气）隔绝，具有灭火的功能。氧气支持燃烧，是一种活跃气体。【详解】（1）根据所学知识，观察实验现象可以判断A瓶气体是二氧化碳，因为它具有不支持燃烧的性质：可以判断B瓶气体是氧气，因为它具有支持燃烧的性质。（2）把A瓶气体倒入烧杯中，会看到燃烧的蜡烛先熄灭，由此可以判断这种气体具有灭火的性质。
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