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    天津市北辰区2020-2021学年七年级下期中语文试卷(含答案解析)

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    天津市北辰区2020-2021学年七年级下期中语文试卷(含答案解析)

    1、天津市北辰区2020-2021学年七年级下期中语文试题一、选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 疮疤(chung) 校对(xio) 微不足道(wi)B. 惩罚(chng) 军隅(y)里 鲜为人知(xin)C. 憎恶(zng) 哺育(p) 酣然入梦(hn)D. 取缔(d) 元勋(xn) 气冲斗牛(du)2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的幽深;我们没有大海的 ,可以有小溪的清澈;我们没有蓝天的高远,可以有白云的 ;我们没有太阳的光耀,可以有星星的 。A. 辽阔 飘荡 闪耀B. 宽阔

    2、飘逸 闪亮C. 辽阔 飘逸 闪亮D. 宽阔 飘荡 闪耀3. 下面一段话有语病的一句是( )目前电信诈骗花样多多。电信诈骗不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。为了避免各类电信诈骗不再重复上演,开展防电信诈骗进校园活动,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。防范诈骗,最根本的还是要增强自身安全意识。A. B. C. D. 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫盟府,主要保存盟约图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据史记记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周

    3、守藏室之史也”。这个“守藏室”,就是藏书之所。A. “ ” 、 。 B. “ ” , , “ ”C. 、 , “ ”D. , 。 阅读番茄拥有双重身份一文,完成下面小题。番茄拥有双重身份番茄是被大家所熟知的一种农作物,在日常生活中,它既是烹饪中的食材,又可以成为调味料,同时很多人还将它当作水果来享用。可是,番茄到底属于蔬菜还是属于水果呢?首先,我们要找准蔬菜与水果的定义,韦氏词典告诉我们:“水果通常是种子植物的可食生殖部位”。此外,韦氏词典还做出了更简单的解释:“水果是长在植物上,能够将植物种子带到外部世界的东西。”这个定义包括了苹果、番茄等任何包含种子的植物部位。从科学意义上讲,黄瓜、南瓜、

    4、牛油果等都属于水果。相比于水果,蔬菜的定义就要模糊得多。通常,我们用这个词指代一大批具有可食草本部分(如根、茎、叶)的植物。根据韦氏词典可知,蔬菜和水果的关键区别在于:蔬菜必须是植物的一部分或整体植物本身,而水果只是特定植物传播种子的方式。番茄并不是植物本身的一部分,就像蛋不是鸡本身的一部分一样。所以,番茄是水果吗?“蔬菜”的概念并不是一种植物学分类,它更多的是属于一种烹饪食材。而与此同时,“水果”也可以是一种烹饪食材。韦氏词典写到:“从烹饪食材的角度,水果被定义为拥有带种子的甜果肉主要用于甜点的东西。”也就是说,从科学的角度看,水果不必是甜的;但是从烹饪的角度来看,大多数人会将用于做菜的水果

    5、(如番茄)归类为蔬菜。在美国,首经因为番茄定义的问题引来各方热议。在美国农业部的指导方针里,番茄被列为蔬菜,甚至连美国最高法院都曾介入过这个问题。1883年3月3日,美国颁布了新的关税法,规定进口蔬菜需要交纳10%的关税,而进口水果则不需要交纳关税。当时的纽约海关认为番茄是蔬菜,需要交税。然而,一位名叫约翰尼克斯的商人却认为,根据植物学定义,番茄属于水果,不应该被征税。于是,尼克斯直接将海关税收员告上法庭,要求退还被强制征收的税。此案一直闹到美国最高法院,直到六年后,法庭才做出最终裁定,将番茄列为蔬菜。相比国外,我们国家没有太过于纠结这个问题。在国内,番茄被归为蔬菜类,但是在出口的时候,则是以

    6、“双重身份”既是水果又是蔬菜进行出口的。5. 文章的说明对象是( )A. 蔬菜B. 水果C. 番茄D. 番茄有双重身份6. 对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( )A. 韦氏词典告诉我们:“水果通常是种子植物的可食生殖部位。”(引资料)B. 番茄并不是植物本身的一部分,就像蛋不是鸡本身的一部分一样。(打比方)C. 水果是长在植物上,能够将植物种子带到外部世界的东西。(下定义)D. 一位名约翰尼克斯的商人却认为,根据植物学定义番茄属于水果不应该被征税(举例子)7. 下列对选文的分析不正确的一项是( )A. 从说明对象看,本文属于事理说明文:从语言特色看,本文属于生动说明B. 说明文有时间、

    7、空间、逻辑三种说明顺序,从全文内容看,本文属于逻辑顺序。C. 第段的划线句用问句形式引发读者的阅读兴趣,起到过渡的作用。D. 第段中加点的“通常”一词表示大多数情况,但不排除特殊情况,这体现了说明文语言的准确性。阅读卖油翁一文,完成下面小题。卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发失十中八九,但徽颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8. 下列句

    8、子中加点的词语解释,不正确的一项是( )A. 睨之,久而不去 睨:斜着眼睛看B. 尔安敢轻吾射 轻:轻松地C. 陈康肃公善射 射:射箭D. 康肃笑而遣之 遣:打发9. 下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是( )A. 但当涉猎B. 孤岂欲卿治经为博士邪C. 无他,惟手熟尔D. 双兔傍地走10. 下面对文段内容的理解不正确的一项是( )A. “陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜”,简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。B. 与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比,卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。这场地位悬殊的冲突中,卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。C. 卖油翁用小绝活、类比法,一语

    9、中的、深入浅出地阐明了大道理,令陈尧咨心服口服,冲突也随之化解。D. 陈尧咨的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现出陈尧咨不够通达爽快的一面。第卷(综合题,共4个大题,共40分)二、(本大题1小题,共8分)11. 将诗词补充完整,写出相应句子。(1)独坐幽篁里,_(王维竹里馆)(2)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)(3)_,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(4)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(5)木兰诗中,“_,_”两句诗以夸张手法描写木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴战场;“_,_”两句诗用互文手法概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士有的战死,有的归来。三、(本大题共3

    10、小题,共6分)阅读下列文言文,回答问题。南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道,生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也,故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。【注释】没(m)没入水中,指潜水。苟:轻便、轻易地。12. 解释文中加点词的意思。(1)必将有得于水之道者 道:(2)见舟而畏之 畏:13. 翻译句子。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。14. 选文中叙写的故事告诉我们什么道理?四、(本大题共4小题,共14分)阅读一朵早醒的桃花完成下面小题。一朵早醒的桃

    11、花残冬季节,世界颓败了,天地间亮丽的色彩全都熄灭。小院里,那株矮小的桃树落尽了叶子,苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,伛偻在荒秽的角落,卑怯而孤寂。我想念一朵小花。这是一朵早醒的桃花,它曾经开放在这桃树的一根枝条上,灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆,使我舒畅难禁。那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院,守着一隅冻土冬眠,白昼和夜晚同样的寂寥,没有色彩,没有春天的消息。而这朵花却骤然开放了,它独自站立枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,畅舒生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界烦时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛,看这寥落的小院,看满院的秽土和残枝败叶,看那白寂的墙和苍灰的楼房,

    12、它的眼色越过萧索的棚栏,投向那冥漠的荒芜天宇。高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它。这朵早开的小花,它太小了,太轻、太微弱了。但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命。它控制不住生命的喜悦,笑出声来,声音是那么甜柔新鲜,昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌,聚成苞蕾,又有一朵开了,又一朵一簇簇一团团的花,占领了所有的枝条。这些追随者,模仿它的颜色和姿态,拥有和分享着春天。于是引来一阵阵和暖的风,在它们

    13、的花瓣上亲昵地抚摸,把它们美艳的故事四处张扬。于是招来一滴滴露珠,依偎着它们的娇靥(y)旋舞虹彩,于是诱来一群群异乡的黄蜂,围绕它们嘤嘤飞鸣,倾听那些甜密而销魂的诉说。观赏者们群集而至,他们从灰袍中伸出头来,赞美说:这些春的使者,生命的先觉者,领风骚的佳丽,真是三春第一红,百卉第一香啊!但那朵最早开放的小花此刻却隐没了,人们不认识它,不知它寄托在啷个位置。那朵站得最高的花不是它,那朵开得最煊赫(xun h)的花不是它,那颗曾经被它染红的露珠,那只曾经被它迷醉的黄蜂,都不记得它。在这世界的一个季节,它开放过一阵,最先孤独地红过、香过、美丽过,它自己也没留下记忆,就消逝了。为此,我悼念它,这朵早醒

    14、的小花。15. 用文中的词语概括这朵早醒的桃花的生命过程。_消逝16. 结合语境,赏析文中画线句子的表达效果。但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在无边灰暗的背景上孤独地灿烂。17. 下面对文章的赏析,不正确的两项是( )( )A. 第段“它太小了,太微弱了”,此句表现了天穹和万物对桃花的蔑视,反衬了桃花的勇敢执着、自信乐观。B. 第段环境描写作用是完全一样的,都是为了渲染环境,可以删去任意两段。C. 人们对鲜花的赞美其实应该由“早醒”的桃花享有,但它最终悄然消逝。写这些内容是为了表现“早醒”的桃花的谦虚、淡泊。D. 第段以“我想念一朵小花”引出

    15、回忆,最后一段以“我悼念它”收束全文,使得全文首尾呼应,结构严谨。E. 本文运用了象征的手法。“早醒桃花”象征着生命的先觉者,即孤独的奋斗者、勇敢无畏的开拓者、引领风骚者。18. 作者为什么要悼念这朵“早醒桃花”呢?五、(本大题共3小题,共12分)(一)综合性学习(6分)中华文化源远流长,传统美德薪火相传。北辰区某中学准备开展一次以“走进传统文化,传承仁之美德”为主题综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。活动一:【探究“仁”德】材料一: 重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常莱;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。近日被评为街

    16、道“孝道之星”,获得了“重庆好人”的候选资格。材料二: 家住重庆市渝中区断华路的陈冠华老人,无儿无女,孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。材料三: 1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热

    17、情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”19. 阅读下面三则材料,概括三则材料“仁”的美德体现在哪些方面?活动二:【彰显“仁”德】20. 根据材料二的内容,请你拟发一条短信或微信,表达对解放碑交巡警的赞美之情。(要求:用一种修辞手法,30字左右。)(二)名著阅读(6分)21. 阅读下列文段,回答问题。他扯开大步,去找小福子。心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人,只差着一对翅膀把他送到那里。只要见着她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。(1)该选段出自_(填作者)的小说骆驼祥子(2)主人公绰号“骆驼祥子”的由来是什么?这个绰号体现了祥子怎样的性格?

    18、第卷(作文题,共1大题,共40分)六、(本大题共1小题,共40分)22. 阅读下面材料,按要求作文。在班级里,你的成绩也许并不起眼,然而,在操场上,你的球技却能让人大开眼界;在舞台上,你的歌声也许并不悠扬,然而,在宣传橱窗里,你的书法却令人赞不绝口生活中,每-位同学都有自己的特长和爱好,都有自己与众不同的地方。请以“我的另一片天空”为题目,结合自己的生活实际,写一篇文章。要求:立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外)。内容具体,有真情实感,字数不少于600字。文中不得出现真实的校名、地名、人名。天津市北辰区2020-2021学年七年级下期中语文试题一、选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)

    19、1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 疮疤(chung) 校对(xio) 微不足道(wi)B. 惩罚(chng) 军隅(y)里 鲜为人知(xin)C. 憎恶(zng) 哺育(p) 酣然入梦(hn)D. 取缔(d) 元勋(xn) 气冲斗牛(du)【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.校对(xio)jio ;C.憎恶(zng)zng ,哺育(p)b ;D. 气冲斗牛(du)du。故选B。2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的幽深;我们没有大海的 ,可以有小溪的清澈;我们没有蓝天的高远,可以有白云的 ;我们没有太阳的光耀,可以有

    20、星星的 。A. 辽阔 飘荡 闪耀B. 宽阔 飘逸 闪亮C. 辽阔 飘逸 闪亮D. 宽阔 飘荡 闪耀【答案】C【解析】【详解】此题考查选填词语。第一空。辽阔:指宽阔的,广阔的。宽阔:指宽敞、开阔;(思想)开阔,不狭窄。“辽阔”形容很大的面积,如祖国的幅员辽阔,一般形容的是原野、海洋、国土,感觉上要比广阔更高一层;“宽阔”就是具体或者抽象上的宽度上比较大、开放,如道路或者是思路。这里是说大海,所以第一空应该填“辽阔”;第二空。飘荡:在水上浮动,在空中飘浮,飘摆或飞升。飘逸:飘浮,轻疾高飞,洒脱自然。这里是说像白云一样洒脱自然,所以第二空应该填“飘逸”;第三空。闪耀:光亮动摇不定,忽明忽暗;光彩耀眼

    21、;闪现。闪亮:一闪一闪地发亮;露出光亮,指黎明。星星是一闪一闪地发亮,所以第三空应该填“闪亮”;故选C。3. 下面一段话有语病的一句是( )目前电信诈骗花样多多。电信诈骗不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。为了避免各类电信诈骗不再重复上演,开展防电信诈骗进校园活动,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。防范诈骗,最根本的还是要增强自身安全意识。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.否定不当,应将“不再”删去;故选B。4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫盟府,主要保存盟约

    22、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据史记记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。这个“守藏室”,就是藏书之所。A. “ ” 、 。 B. “ ” , , “ ”C. 、 , “ ”D. , 。 【答案】A【解析】【详解】A.“盟府”是图书馆的另一个特定称谓,第一二两个空用双引号;“盟约”和后边的“图籍”“档案”属于词语间的并列关系,第三空用顿号;“严格地说,这只是图书馆的雏形”是一个意思完整的句子,第四空用句号;“史记”是书名,第五六空用书名号。故选A。阅读番茄拥有双重身份一文,完成下面小题。番茄拥有双重身份番茄是被大家所熟

    23、知的一种农作物,在日常生活中,它既是烹饪中的食材,又可以成为调味料,同时很多人还将它当作水果来享用。可是,番茄到底属于蔬菜还是属于水果呢?首先,我们要找准蔬菜与水果的定义,韦氏词典告诉我们:“水果通常是种子植物的可食生殖部位”。此外,韦氏词典还做出了更简单的解释:“水果是长在植物上,能够将植物种子带到外部世界的东西。”这个定义包括了苹果、番茄等任何包含种子的植物部位。从科学意义上讲,黄瓜、南瓜、牛油果等都属于水果。相比于水果,蔬菜的定义就要模糊得多。通常,我们用这个词指代一大批具有可食草本部分(如根、茎、叶)的植物。根据韦氏词典可知,蔬菜和水果的关键区别在于:蔬菜必须是植物的一部分或整体植物本

    24、身,而水果只是特定植物传播种子的方式。番茄并不是植物本身的一部分,就像蛋不是鸡本身的一部分一样。所以,番茄是水果吗?“蔬菜”的概念并不是一种植物学分类,它更多的是属于一种烹饪食材。而与此同时,“水果”也可以是一种烹饪食材。韦氏词典写到:“从烹饪食材的角度,水果被定义为拥有带种子的甜果肉主要用于甜点的东西。”也就是说,从科学的角度看,水果不必是甜的;但是从烹饪的角度来看,大多数人会将用于做菜的水果(如番茄)归类为蔬菜。在美国,首经因为番茄定义的问题引来各方热议。在美国农业部的指导方针里,番茄被列为蔬菜,甚至连美国最高法院都曾介入过这个问题。1883年3月3日,美国颁布了新的关税法,规定进口蔬菜需

    25、要交纳10%的关税,而进口水果则不需要交纳关税。当时的纽约海关认为番茄是蔬菜,需要交税。然而,一位名叫约翰尼克斯的商人却认为,根据植物学定义,番茄属于水果,不应该被征税。于是,尼克斯直接将海关税收员告上法庭,要求退还被强制征收的税。此案一直闹到美国最高法院,直到六年后,法庭才做出最终裁定,将番茄列为蔬菜。相比国外,我们国家没有太过于纠结这个问题。在国内,番茄被归为蔬菜类,但是在出口的时候,则是以“双重身份”既是水果又是蔬菜进行出口的。5. 文章的说明对象是( )A. 蔬菜B. 水果C. 番茄D. 番茄有双重身份6. 对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( )A. 韦氏词典告诉我们:“水果通

    26、常是种子植物的可食生殖部位。”(引资料)B. 番茄并不是植物本身的一部分,就像蛋不是鸡本身的一部分一样。(打比方)C. 水果是长在植物上,能够将植物种子带到外部世界的东西。(下定义)D. 一位名约翰尼克斯的商人却认为,根据植物学定义番茄属于水果不应该被征税(举例子)7. 下列对选文的分析不正确的一项是( )A. 从说明对象看,本文属于事理说明文:从语言特色看,本文属于生动说明。B. 说明文有时间、空间、逻辑三种说明顺序,从全文内容看,本文属于逻辑顺序。C. 第段的划线句用问句形式引发读者的阅读兴趣,起到过渡的作用。D. 第段中加点的“通常”一词表示大多数情况,但不排除特殊情况,这体现了说明文语

    27、言的准确性。【答案】5. C 6. B 7. A【解析】【5题详解】此题考查说明对象。本文是一篇说明文,文章开头直接点明说明对象“番茄”,然后介绍了蔬菜和水果的区别,最后指出“番茄拥有双重身份”的特点。故选C。【6题详解】本题考查说明方法。常见的说明方法有:举例子,分类别,列数字,作比较,下定义,打比方等,结合具体内容来辨析即可。B. 有误,“打比方”是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。这里把“番茄并不是植物本身的一部分”和“蛋不是鸡本身的一部分”类比,不是打比方。故选B。【7题详解】本题考查内容的理解与分析。A.有误,本文属于事理说明文,引用资料、列举事例、运用准确的数字等,用平实

    28、的语言说明了番茄拥有双重身份。此项“属于生动说明”分析有误。故选A。阅读卖油翁一文,完成下面小题。卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发失十中八九,但徽颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8. 下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是( )A. 睨之,久而不去 睨:斜着眼睛看B. 尔安敢轻吾射 轻:轻松地C. 陈康肃公善射 射:射箭D. 康肃

    29、笑而遣之 遣:打发9. 下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是( )A. 但当涉猎B. 孤岂欲卿治经为博士邪C. 无他,惟手熟尔D. 双兔傍地走10. 下面对文段内容的理解不正确的一项是( )A. “陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜”,简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。B. 与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比,卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。这场地位悬殊的冲突中,卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。C. 卖油翁用小绝活、类比法,一语中的、深入浅出地阐明了大道理,令陈尧咨心服口服,冲突也随之化解。D. 陈尧咨的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现出陈尧咨不够

    30、通达爽快的一面。【答案】8. B 9. C 10. D【解析】【8题详解】本题考查对重点文言词语含义的理解。B.“尔安敢轻吾射”的意思是:你怎么敢轻视我射箭的本领!轻:轻视。不是“轻松地”。故选B。【9题详解】考查对古今异义词的理解。A.但:只。与今义“表转折,但是”不同;B.博士:当时专掌经学传授的学官。与今义“学位称呼”不同;C.熟:古今都是“熟练”的意思;D.走:跑。与今义“行走”不同;故选C。【10题详解】考查对文章内容的理解与分析。D.陈尧咨的“笑”和“遣”也能表现出陈尧咨通达爽快的一面。故选D。【点睛】参考译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种

    31、本领而自夸。曾经有一次,他在家里场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里不在意地看着他,许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成,只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。第卷(综合题,共4个大题,共40分)二、(本大题1小题,共8分)1

    32、1. 将诗词补充完整,写出相应的句子。(1)独坐幽篁里,_(王维竹里馆)(2)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)(3)_,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(4)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(5)木兰诗中,“_,_”两句诗以夸张手法描写木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴战场;“_,_”两句诗用互文手法概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士有的战死,有的归来。【答案】 . 弹琴复长啸 . 何人不起故园情 . 故园东望路漫漫 . 惟解漫天作雪飞 . 万里赴戎机 . 关山度若飞 . 将军百战死 . 壮士十年归【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字:琴、啸、惟、漫、戎、若。三、(本大题共3小

    33、题,共6分)阅读下列文言文,回答问题。南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道,生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也,故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。【注释】没(m)没入水中,指潜水。苟:轻便、轻易地。12. 解释文中加点词的意思。(1)必将有得于水之道者 道:(2)见舟而畏之 畏:13. 翻译句子夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。14. 选文中叙写的故事告诉我们什么道理?【答案】12. (1)规律,技巧 (2)害怕 13. 他们潜水的技术,怎么是随随

    34、便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游水的技巧。 14. 要想学会一项技能,就得多操练(实践出真知)【解析】【12题详解】本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。(1)句意:他们必定是掌握了游水的技巧。道:规律,技巧。(2)句意:看见来船依然害怕。畏:害怕。【13题详解】此题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“岂(难道,怎么)、苟(轻便、轻易地)、得(掌握)、道(技巧,道理)”的意思,必须翻译出来。【1

    35、4题详解】考查对文章主旨的理解。文章中“南之没人,日与水居,十五可没”这是因为他们熟悉水性,经过长年累月与水打交道,从而掌握了水性。告诉人们:做任何事,都要实事求是,来不得半点虚假;任何知识,只有理论,没有实践的验证,都是纸上谈兵,要理论和实践相结合,实践才能出真知;只有脚踏实地,勤奋刻苦钻研,才能取得最后的成功。据此作答即可。【点睛】参考译文:南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游水的技巧。每天在水边居住,于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性,就算长得

    36、强壮,看见来船依然害怕。所以北方的勇士,向会潜水的人请教,追求他们之所以能够潜水的本领,根据会潜水的人的话,到河里去试,没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人,都和那些学习潜水的北方人一样。四、(本大题共4小题,共14分)阅读一朵早醒的桃花完成下面小题。一朵早醒的桃花残冬季节,世界颓败了,天地间亮丽的色彩全都熄灭。小院里,那株矮小的桃树落尽了叶子,苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,伛偻在荒秽的角落,卑怯而孤寂。我想念一朵小花。这是一朵早醒的桃花,它曾经开放在这桃树的一根枝条上,灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆,使我舒畅难禁。那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院,守着一

    37、隅冻土冬眠,白昼和夜晚同样的寂寥,没有色彩,没有春天的消息。而这朵花却骤然开放了,它独自站立枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,畅舒生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界烦时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛,看这寥落的小院,看满院的秽土和残枝败叶,看那白寂的墙和苍灰的楼房,它的眼色越过萧索的棚栏,投向那冥漠的荒芜天宇。高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它。这朵早开的小花,它太小了,太轻、太微弱了。但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命。

    38、它控制不住生命的喜悦,笑出声来,声音是那么甜柔新鲜,昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌,聚成苞蕾,又有一朵开了,又一朵一簇簇一团团的花,占领了所有的枝条。这些追随者,模仿它的颜色和姿态,拥有和分享着春天。于是引来一阵阵和暖的风,在它们的花瓣上亲昵地抚摸,把它们美艳的故事四处张扬。于是招来一滴滴露珠,依偎着它们的娇靥(y)旋舞虹彩,于是诱来一群群异乡的黄蜂,围绕它们嘤嘤飞鸣,倾听那些甜密而销魂的诉说。观赏者们群集而至,他们从灰袍中伸出头来,赞美说:这些春的使者,生命的先觉者,领风骚的佳丽,真是三春第一红,百卉第一香啊!但那朵最早开放的小花此刻却隐没了,

    39、人们不认识它,不知它寄托在啷个位置。那朵站得最高的花不是它,那朵开得最煊赫(xun h)的花不是它,那颗曾经被它染红的露珠,那只曾经被它迷醉的黄蜂,都不记得它。在这世界的一个季节,它开放过一阵,最先孤独地红过、香过、美丽过,它自己也没留下记忆,就消逝了。为此,我悼念它,这朵早醒的小花。15. 用文中的词语概括这朵早醒的桃花的生命过程。_消逝16. 结合语境,赏析文中画线句子的表达效果。但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在无边灰暗的背景上孤独地灿烂。17. 下面对文章的赏析,不正确的两项是( )( )A. 第段“它太小了,太微弱了”,此句表现了天

    40、穹和万物对桃花的蔑视,反衬了桃花的勇敢执着、自信乐观。B. 第段的环境描写作用是完全一样的,都是为了渲染环境,可以删去任意两段。C. 人们对鲜花的赞美其实应该由“早醒”的桃花享有,但它最终悄然消逝。写这些内容是为了表现“早醒”的桃花的谦虚、淡泊。D. 第段以“我想念一朵小花”引出回忆,最后一段以“我悼念它”收束全文,使得全文首尾呼应,结构严谨。E. 本文运用了象征的手法。“早醒桃花”象征着生命的先觉者,即孤独的奋斗者、勇敢无畏的开拓者、引领风骚者。18. 作者为什么要悼念这朵“早醒的桃花”呢?【答案】15. . 开放 . 灿烂 . 隐没 16. 运用了拟人、排比的修辞手法,活灵活现地描写出早醒

    41、的桃花灿烂绽放的美丽风采,表现了它勇敢、执着、自信、乐观的品格表达了作者对它的深情赞美。 17. BC 18. 因为桃花具有积极进取,勇敢自信,不计个人得失,无私奉献的精神。【解析】【15题详解】此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从第段“而这朵桃花却骤然开放了”可以提炼出:开放;从第段“在无边灰暗的背景上孤独地灿烂”可以提炼出:灿烂;从第段“但那朵最早开放的小花此刻却隐没了”可以提炼出:隐没。【16题详解】本题考查重点句子的赏析能力。从“毫不羞怯”“无忌无讳”可以看出,画线句子运用了拟人

    42、的修辞手法,“红得那么深,那么浓艳,那么沉醉”运用了排比的修辞,结合“无忌无讳地红,不掩不遮地红,在无边灰暗的背景上孤独地灿烂”理解,突出了桃花的美丽以及乐观精神,抒发了作者的喜爱与赞美之情。17题详解】此题考查学生对文章内容的理解以及表现手法的分析。B.有误,第段渲染环境的颓败景象,引起对桃花的怀念;第段的描写突出了环境的寂寞冷落,为桃花设置背景,为写其骤然开往做铺垫;第段突出了桃花的乐观与勇敢。“第、的环境描写作用是完全一样的”表述有误;C.不正确,写这些内容是为了表现“早醒”的桃花积极乐观,勇敢自信;故选BC。【18题详解】此题考查内容理解和分析。从第段“而这朵桃花却骤然开放了,它独自站

    43、立枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,舒畅生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界顿时溢满了生气”可以概括出:早醒的桃花使世界溢满了生气。从第段“但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在无边灰暗的背景上孤独地灿烂”可以概括出:不畏蔑视,孤独地灿烂,体现出勇敢与执着的精神。从第段“它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命”可以概括出:独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命。从第段“于是生命在粗糙的皮下波动,流淌,聚成苞蕾,又有一朵开了,又一朵一簇簇一团团的花,占领了所有枝条。这些追随者,模仿它的颜

    44、色和姿态,拥有和分享着春天”可以概括出:引来一朵朵、一簇簇的追随者,模仿它的颜色和姿态,拥有和分享春天。从第段“在这世界的一个季节,它开放过一阵,最先孤独地红过,香过,美丽过,它自己也没留下记忆,就消逝了”可以概括出:当众花鲜艳、受人赞赏时,她却悄然离去的谦逊淡泊情怀。据此可知,作者描写了一朵早醒的桃花,它在残冬季节,世界颓败时,在天地间开出了亮丽的色彩,绽放出旺盛的生命力。这朵桃花是勇敢自信的,具有积极进取的精神,同时给灰暗的世界带来亮色,又表现出它的无私精神。因此作者要悼念这朵“早醒的桃花”。五、(本大题共3小题,共12分)(一)综合性学习(6分)中华文化源远流长,传统美德薪火相传。北辰区某中学准备开展一次以“走进传统文化,传承仁之美德”为主题的综合实践活动,请你参与


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