1、考点 14 碱和碱的化学性质一、选择题14(2018广西北部湾）下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（ ）A氢氧化钠俗称烧碱B氢氧化钠有强烈的腐蚀性C氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等【答案】C（2018江苏无锡）5性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ）A生石灰作食品干燥剂 B石墨用于制铅笔芯C钨用于制白炽灯灯丝 D干冰用于人工降雨【答案】A2.（2018内蒙古包头）分类法是学习和研究物质的一种重要方法，下列分类正确的是A.生铁、黄金、金刚石合金 B.纯碱、烧碱、熟石灰碱C.氮气、红磷、铝 单质 D.水、干冰、氯酸钾氧化物【答案】C8
2、. （2018山东菏泽）类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.CO2和 SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C.碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D.同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素【答案】D15 （2018山东烟台）某露置于空气中的 CaO 固体，测得其中 Ca 元素质量分数为 50%，取 10g 该 CaO 固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（ ）A加入稀盐酸后一定没有气泡产生B该 CaO 样品的成分可能是 CaO 和 Ca
3、（OH） 2C生成 CaCl2的质量为 11.1gD该 CaO 样品的成分可能是 Ca（OH） 2和 CaCO3【答案】D（2018内蒙古呼和浩特）10实 验 室 中 同 学 们 进 行 了 如 下 图 所 示 实 验 ， 成 功 探 究 出 了 久置 氢 氧 化 钠 固 体 的 变 质 情 况。下列说法正确的是A甲溶液可以选择 稀盐酸或 CaCl2溶液（查阅资料得知： CaCl2溶液显中性）B若、均有明显现象，则说明样品部分变质 CD 物质可能是气体，也可能是沉淀D溶液 B 中的溶质一定只含有 NaOH 和甲【答案】B（2018广西桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（ ）A.烧碱 B.苏打 C.
4、小苏打 D.熟石灰【答案】A（2018湖北江汉） “苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有A1 种 B2 种 C3 种 D4 种【答案】B12. （2018黑龙江齐齐哈尔）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质 和化合物生成的反应一定是置换反应【答案】A7、 （2018北京）下列物质能与 NaOH 反应的是（ ）A.Fe B.CO2 C.Fe2O3
5、 D.NaCl【答案】B3 （2018湖北恩施）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）A可用于改良酸性土壤B易溶于水，溶解时放出大量的热C能去除油污，可作炉具清洁剂D对皮肤有强烈的腐独作用3.A8 （2018湖北荆州）下列 物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）A熟石灰可用来改良酸性土壤熟石灰呈碱性B氮气常用作保护气氮气化学性质不活泼C铁粉可做食品保鲜剂铁粉可以和空气中的氧气和水反应D金刚石能裁 玻璃金刚石是硬度最大的金属【答案】D18.（2018广东广州）下列有关氢氧化钾的说法正确的是A氢氧化钾固体露置在空气中易变质B氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D2mL
6、 氢氧化钾溶液与 1mL 硫酸溶液恰好完全反应【答案】A9.（2018广东广州）下列物质属于碱的是 A. H2O B. NaHCO3C.Ca(OH)2 D.H3BO3【答案】C（2018重庆 B）10.氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（ ）A.H+ B.OH- C.H2O D.H【答案】B11 （2018四川乐山） A、B、C 三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）A氨水能使酚酞溶液变红 B碱能使酚酞溶液变红C空气不能使酚酞溶液变红 D浓氨水易挥发，氨气易溶于水【答案】Bl4
7、（2018天津）下列各组物质反应， 所得溶液 能使酚酞溶液变红的是（ ）A一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应B相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液【答案】CD14.（2018四川成都）下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是A.氧化物为 SO2B.X 只能是硫酸C.可能有沉淀生成D.属于复分解反应【答案】C14 （2018山东潍坊）下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是（ ）选项 实验操作 实验现象 结论A 用小木条蘸少量浓硫酸 小木条变成黑色 浓硫酸具有吸水
8、性B 向紫色石蕊溶液中通入 CO2气体 溶液变成紅色 不能说明 CO2与水反应C 向盛有红棕色 NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失 碳与 NO2发生化学反应D 向 H2O2溶液中加入少量 MnO2粉末 产生大量气体 MnO2是该反应的催化剂【答案】D二、填空题（2018河南）22.(2 分)将锌粉加入到一定质量 Cu(NO3)2和 AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。(1)写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式。(2)若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分。【答案】Zn+2AgNO 3 = Zn(NO3)2 +2Ag。固体 中一定有铜和银，可能有锌
9、。22. （2018陕西）(7 分)化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。【实验步骤】I.将注射器内的液体注入 A 中的锥形瓶。II.打开 K,观察到 C 中部分红色溶液沿导管倒吸入 A，片刻后回流停止。III.打开 K2,观察到 B 中溶液倒吸入 A、C 中,液面稳定后观察到 A 中溶液仍为红色,C 中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究环节 甲组的探究 乙组的探究提出问题 A 中使酚酞变为红色的物质是什么? C 中溶液为什么变成无色?做出猜想 猜想一: Na2CO3猜想二:Na2CO3和 NaOH猜想一:实验过程中酚酞变质了猜想二:溶液中的 NaOH 反
10、应完了实验验证小鹏取少量 A 中溶液于试管中,向其中滴加过量 BaCl2溶液,若观察到_，证明猜想二成立。小丽认为用 Ba(OH)2溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是_。(1)取少量 C 中溶液于试管中，向其中滴加 NaOH 溶液. 溶液又变为红色，证明猜想一不成立。(2)用 pH 试纸测定 C 中溶液的酸碱度,若 pH_7,证明猜想二成立。【反思交流】(1)甲、乙两组同学的实验证明了 NaOH 能与稀盐酸、CO 2发生反应；A 中溶液里一定还存在 NaCl。写出 NaOH 与 CO2发生反应的化学方程式_。(2)实验步骤中的现象_(填“能”或“不能”)证明 NaOH 与
11、 CO2发生了反应。【拓展迁移】对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验_的方法来证明反应发生了。【答案】（甲组）生成白色沉淀,溶液仍为红色(溶液颜色无变化)；向溶液中引入 OH-,对NaOH 的检验产生干扰。（乙组） 或或=【反思交流】 （1）2NaOH +CO 2= Na2CO3+H2O(未配平扣 1 分，化学式错误扣 2 分)；（2）不能；【拓展迁移】某种反应物消失（减少）（2018贵州贵阳）12 （10 分）某化学兴 趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。【探究一】氢氧化钠与二氧化碳反应甲同学设计实验方案如图 1 所示（1） 实验现象为 ，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳
12、发生了反应。（2）小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是 。【探究二】氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。乙同学向一定量 10%的氢氧化钠溶液中滴加 10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表加入盐酸体积 V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20混合溶液温度 T/ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9（3）反应的化学方程式为 。（4）根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因 。（5）小组内其他同学提出“将 10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论” ，你认为是否合理并说明理由 。（6）丙同学将甲同学和乙同
13、学实验后的溶液混合，未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯，具体的操作为 。【探究三】碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应【查阅资料】向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应，第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。丁同学向 106g 质量分数为 10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为 3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图 2 所示（不考虑 CO2的溶解） 。（7）AC 段发生反应的化学方程式为 。（8）若 B 点横坐标为 150，则其纵坐标为 。【答案】试管内液面上升；二氧化碳能溶于水；HCl+NaOHNaCl+H 2O；氢氧化钠与稀盐酸反应放出大量的热
14、，故溶液溶液升高；过量盐酸起冷却降温作用，反应停止热量散失，故后逐渐下降；不合理，氢氧化钠固体溶于水放热；向混合溶液中加入适量的盐酸，调节溶液呈中性，然后对混合液进行蒸发结晶，过滤、洗涤、干燥；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2；2.2；21（2018吉林长春）为验证 Ba(OH)2的化学性质做如图所示的四个实验：（1）实验一中能够观察到的明显现象是 ；（2）实验二、三验证了 Ba(OH)2能和某些 （填物质类别）发生化学反应；（3）实验四中发生反应的化学方程式为 ；（4）讲上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得 到白色固体和溶液 A。取一定量溶液 A，加
15、入少量 Ba(OH)2溶液，振荡后只得到无色溶液，综上分析，溶液 A 中除酚酞外，一定还含有的溶质是 。【答案】 （1）溶液由无色变成红色 （2）盐 （3）Ba(OH) 2+2HCl=BaCl2+2H2O （4）HCl、NaCl19. （2018江苏泰州） 为探究 CO2与 NaOH 溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。【查阅资料】.20时，几种物质在水中的溶解度见下表：物质 Na2CO3 NaHCO3 Ca(OH)2 Ba(OH)2溶解度/g 21.5 9.6 0.165 3.89.本实验条件下，Na 2CO3溶液和 NaHCO3溶液的 pH 分别约为 11.0 和 8.5。
16、【实验探究】(1)实验一：小雨取一充满 CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满 CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的 NaOH 溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液 X，此时观察到的现象是_，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_。(2)实验二：为检验 CO2与 NaOH 溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液 X 少许，向其中滴加 BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_，实验中不宜将 BaCl2溶液换成 CaCl2溶液的原因是_。(3)实验三：小华取实验一所得溶液 X 少许，向其中加入过量的 BaCl2溶液，振荡，静
17、置，取上层清液，滴入 1 滴酚酞试液，发现溶液呈_色，证明溶液 X 中有 NaOH 剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液 X 中滴入酚酞试液，理由是_。(4)实验四：兴趣小组将 CO2持续通入一定浓度一定量的 NaOH 溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的 pH 和温度变化，结果如图 1、图 2 所示。图 1 中，BC 段发生反应的化学方程式为_。图 2 中，DE 段温度变化的原因是_。【反思感悟】(5)实验从 CO2减少、NaOH 减少，Na 2CO3生成等物质的变化，以及_转化等视角多维度探究 CO2与 NaOH 发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测
18、定，实现反应过程的“可视化” 。【答案】 (1). 瓶子变瘪，且比装水的更瘪 (2). 证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应 (3). BaCl 2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl (4). 氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙 (5). 红 (6). 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红 (7). Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 (8). 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热 (9). 能量17.（2018四川成都）(8 分)根据实验回答:(1)图 1 实验，用药匙的柄把端挑起一点氢氧化钙粉末于试管中，依次进行实验。观察到现象为:浑浊 变红 红色消失。根据现象判断氢氧化钙的性质
19、有 、 (物理和化学性质，各填一条)(2)按图 1 实验完毕，所得溶液中除酚酞外一定有的溶质是 ，可能有的溶质是 。(3)图 2 装置气密性良好。取 0.5g 碳酸氢钠于甲中，加入 2mL 盐酸， (填操作)，并将导管伸入澄清石灰水中，观察到出现浑浊。乙中反应的化学方程式为 。(4)图 2 中甲作为发生装置还可制得的气体是 (填一种)【答案】(1)微溶于水，能与稀盐酸反应（答案合理即可）(2)CaCl 2 HCl(3)塞紧橡皮塞 Ca(OH) 2+CO2=CaCO3+H 2O(4)H2(或 O2)（2018四川巴中）54.（5 分）小明在实验室发现一瓶未密封的 KOH 固体，对其成分进行实验探
20、究【查阅资料】：KOH 与 NaOH 的化学性质相似，请用化学方程式解释 KOH 变质的原因是 。 K2CO3溶液呈碱性，CaCl 2溶液、KCl 溶液呈中性。【猜想假设】：假设 I:只含 KOH；只含 II：含 KOH 和 K2CO3；假设 III 只含 K2CO3。【进行实验】实验操作步骤 实验现象 实验结论取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸 有气泡产生 假设 不正确另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的 BaCl2溶液，振荡， 静置取中上层清液，滴加无色酚酞溶液假设正确【拓展应用】：完全变质的 KOH 也有利用价值，从 K2CO3组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是 。【答
21、案】 【查阅资料】2KOH+CO 2= K2CO3+H2O。 【进行实验】 I；产生沉淀； 不变红；【拓展应用】钾肥。28. （2018浙江衢 州）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。(注:BaCl2溶液呈中性)(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由_。(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为_。(3)进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中面出“生成 CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像_。【
22、答案】(1)不正确，无论氢氧化的是否全部变质，都能让无色酚酞变红色 (2)部分变质(3)(如图所示)（2018贵州安顺）13、 （8 分）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙（CaH 2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把一定量的 CaH2 加入 Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH) 2猜想三：NaOH、Na 2CO3 猜想四：NaOH、Na 2CO3、Ca(OH) 2经过讨论，大家一致主为猜想四不合
23、理，请用化学方程式说明原因。【实验验证】实验 现象 结论取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 无明显现象 猜想 不成立。另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸 猜想三成立。【反思与拓展】（1）写出氢化钙（CaH 2）与水反应的化学方程式 。（2）若向 NH4Cl 的溶液中加入一定量的 CaH2，充分反应，产生的气体有氢气和 。（3）登山运动员携带 CaH2作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是 （写一条即可） 。【答案】 【猜想与假设】Na 2CO3+ Ca(OH)2 =2NaOH+CaCO3。 【实验验证】二；有气泡产生；【反思与拓展】CaH 2+ 2H2O =Ca(OH)2+2H2；氨气；携带
24、安全或携带方便。31.（2018浙江绍兴）实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进 行了如下实验: (电子秤示数单位为克)(1)滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈_性。(2)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为_克。(3)计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。(4)某同学另取 10 克乙瓶中的固体样品,用 100 克 15%的稀硫酸铵同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因。【答案】. (1)酸 (2)2.2 （3）53% (4)用 100g15%的稀硫酸进行实验，稀硫酸一定过量，故稀硫酸加入后不需要加石蕊试液。
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