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    2023年江苏省南京市秦淮区中考一模语文试卷(含答案)

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    2023年江苏省南京市秦淮区中考一模语文试卷(含答案)

    1、2023年江苏省南京市秦淮区中考一模语文试卷一(26分)1阅读语段,完成题目。(10分)太阳依着连绵起伏的群山缓缓下沉,大地渐暗,暮色已起。金晖映照中的黄河,波光粼粼,晶莹碧透,奔赴大海。如果想要遍1n千里风光,感受天地的广袤浩渺,那就请再登上一层楼吧!(1)给加点字注音:( )(1分)(2)看拼音写汉字:1n( )(1分)(3)这段文字改写自王之涣登鹳雀楼,默写这首诗。(4分)_,_。_,_。(4)另写两句含有“楼”字的诗句:“_”“_”。(2分)(5)画线句所呈现的内容与原诗不太相符,请你修改。(2分)_学校文学社拟出版一期毕业纪念专刊,身为编辑的你精心策划并积极参与。2以下四个专刊封面,

    2、你觉得( )好。(3分)A B C D3“纪念画册”栏目选取了下图,并配了解说。你觉得比赛过程描述得不够细致,进行了扩写。(4分)时间:2020年11月项目:年级拔河比赛过程:选手们拼尽全力,啦啦队员们呐喊欢呼。扩写:选手们(1)_,啦啦队员们(2)_。4同学小梅打算向“纪念文章”栏目投稿,请你帮她推敲一下写作提纲。你看完后,编了一则短信回复她。(4分)征稿要求“纪念文章”栏目以“写给曾经”为主题,诚邀你抒写对初中生活的感怀。文章字数千字左右,文体自定,题目自拟。稿件请发送至电子邮箱xxwxsxx,com,截稿日期为2023年5月30日XX文学社社刊编辑部2023年4月18日提纲:短信:_5文

    3、学社拟随刊赠送一枚精美书签,你觉得样稿缺乏创意,而且“毕业纪念”的元素不足,于是重新做了设计,(5分)样稿:(1)形状:长方形 寓意:方方正正做人。(2)画面:上方画一弯明月,下方画一座高山,均有云雾缭绕。(3)题词:星光不问赶路人,时光不负有心人。新设计:(1)形状:_ 寓意:_(1分)(2)画面:_(2分)(3)题词:_(2分)二(40分)(一)文言文阅读(8分)治庖清钱泳古人著作,汗牛充栋,善于读书者只得其要领,不善读书者但取其糟粕。庖人之治庖亦然。欲作文必需先读书,欲治庖必需先买办,未有不读书而作文,不买办而治庖者也。譬诸鱼鸭鸡猪为十三经,山珍海错为廿二史,葱菜姜蒜酒醋油盐一切香料为诸

    4、子百家,缺一不可。治庖时宁可不用,不可不备。用之得当,不特有味,可以咀嚼;用之不得当不特无味惟有呕吐而已。随园先生谓治菜如作诗文,各有天分。天分高,则随手煎炒,便是嘉肴;天分不高,虽极意烹庖,不堪下箸。仆人上菜亦有法焉,要使浓淡相间,时候得宜。譬如盐菜,至贱之物也,上之于酒肴之前,有何意味;上之于酒肴之后,便是美品。此是文章关键,不可不知。(节选自履园丛话卷十二,上海古籍出版社2007年10月版)(注)治庖:下厨烹煮食物。海错:指各种海味。不特:不但。随园先生:指袁枚,清代文学家。6给画线句加标点,正确的一项是( )(2分)A用之不得,当不特无,味惟有呕吐而已B用之不得当,不特无,味惟有呕吐而

    5、已C用之不得当,不特无味,惟有呕吐而已D用之不得当不,特无味,惟有呕吐而已7用现代汉语翻译下面语句。(3分)仆人上菜亦有法焉,要使浓淡相间,时候得宜。_8文中关于治庖的心得体会,对你的写作有什么启示?(3分)_(二)文学作品阅读(11分)遥远,又在耳畔王尧在最炎热的日子里,当皮肤晒红并且脱皮时,我想到了蝉的羽翼,薄薄的。夜间从稻田的田埂上走过时,此起彼伏的蛙声不仅不让你烦躁,你还会因此安静下来。这个时候,你去体会月光如洗,你甚至会看到从水渠跳到田埂上的青蛙的眼睛。只有在蛙声响起时,你才知道之前是如何的寂静,寂静到你听到月光摩擦稻叶的声音。如果蛙声停了,水渠潺潺的流水声呼应着你的呼吸。许多年后,

    6、我才想起,我在那个夜晚,应该摘一片栀子花的叶子放进水渠,看它载着月色缓缓逝去毫无例外,我可能美化曾经的田园风光了。这种记忆中的场景,在与自己越来越远时,有时候未必是当年的写真,或许更多的是自己对人与土地关系的重新理解。蝉鸣和蛙声在田野里是敞开的。但是被捕的蝉动弹的空间小了,被拘禁的声音不是孤独,而是单薄,单薄到有些凄凉。稻田里的青蛙被养在水盆里,上面用网罩着。青蛙在水盆里时间长了,不仅瘦下来,甚至也不鸣叫了,这让我有点悲哀。对声音的关注会随着时代而变化。在田野上,我开始为手扶拖拉机的轰鸣声而兴奋。拖拉机的轰鸣声中似乎飘散着柴油的味道,这是我最初的农业现代化梦想的展开。随后,各种机器声代替了传统

    7、农具碰撞的声音。在稻床上摔打稻谷的声音没有了,打谷场上是脱粒机咔嚓咔嚓的声响。河里摇橹的声音几乎成了绝响。我可以坐公共汽车去镇上或县城了。一些声音开始在另一些声音中消失。铁匠铺关门了,那通红的炉火已经冰冷,老铁匠坐在门槛上抽水烟。滋滋的水烟声也逐渐消失了。无论是在乡间还是街道,我甚至觉得婴儿的哭声也不一样了,没有人会唱奶奶和外婆唱过的摇篮曲了。我没有为消失的声音失落和伤感。在这里消失了,在别处还有声响。一种声音,是一种生活方式,甚至是一种看世界的方式。在此起彼伏的声音中,我听到了自己的声音变得苍老,但我并不慌张。我在意的是自己对外部的声音是否还那么敏感,在意的是我的嗓音虽然不时沙哑但还能不能发

    8、出自己的声音。在宁静的夜间,一个人在书房里抽烟喝茶读书写作太惬意了。我会打开窗户,看窗台外的月季花,但我从未听到花开花落的声音。读书是听另一种无声的声音,写作是在纸上发出自己的声音。如果哪个夜晚,我的书房烟雾缭绕,一定是我没有想好更没有写好纸上的声音。写作是树枝上的蝉鸣,是池塘里的蛙声。我在一个午后去拜访一位长者,那是我最初学习写作散文的时候。我问他,好的散文是什么?他沉吟片刻说,字里行间应该有作者自己的声音。接着他又说,可以用假嗓子唱歌,但不能假唱。至今,他说话时的腔调仍时常在我的字里行间回响。(选自散文选刊2022年第2期,有删改)9以下分析和文章内容相符的有( )(多选)(3分)A田野里

    9、的蝉鸣蛙声此起彼伏,我并不烦躁,反而心绪宁静。B拖拉机的轰隆声、脱粒机的咔嚓咔嚓声,令我感到兴奋和喜悦。C摇橹声几乎成了绝响,水烟声逐渐消失,我为此失落和伤感。D我的声音变得苍老,但我并不慌张,因为我还能发出自己的声音。10赏析语言。(4分)只有在蛙声响起时,你才知道之前是如何的寂静,寂静到你听到月光摩擦稻叶的声音。_11联系全文,说说你对下面这句话的理解。(4分)写作是树枝上的蝉鸣,是池塘里的蛙声。_(三)非连续性文本阅读(13分)【材料一】你聪明吗?【材料二】你可以变得更聪明吗?名称内容影响因素发展趋势智力的分类流体智力信息加工、问题解决的能力。(知觉、记忆、运算速度、推理能力等)先天禀赋

    10、先升后降,20岁前迅速上升,30岁后开始下降。晶体智力掌握社会文化经验而获得的智力。(学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等)后天学习一直上升,25岁前上升快速,25岁后上升缓慢。【材料三】益“智”小贴士(以上内容根据了不起的大脑和万物等资料编写)12下列说法符合上述材料的选项是( )(多选)(3分)A学校要求老师在课堂上多多暗示学生“你很聪明,一定可以学得好”。B奶奶觉得智力主要靠食补,鱼吃得越多越聪明,经常给孙子烧鱼吃。C爷爷是厂里的技术骨干,退休后,厂里有时还会请他去解决技术难题。D阿姨生了个大头围的宝宝,非常高兴,逢人就说头大的孩子更聪慧。13邻居王奶奶今年退休了,想重拾年轻时的爱

    11、好弹钢琴,但又担心年纪大了学不好,根据材料二,你安慰并鼓励她。(4分)_14周六,家人外出,小梅为自己安排好了一天的生活。请你根据上述材料和自己的生活经验,指出下面计划的优点和不足,并给出参考建议。(6分)(1)优点:_ _(2)不足:_ _(3)建议:_ _(四)名著阅读(8分)15小梅在进行复习的时候,用比较阅读的方式梳理已学名著,以下是她的部分整理笔记。(1)名著:红星照耀中国和西游记(2)角度:表现手法(3)相同:均运用对比手法来刻画人物。红星照耀中国中,国民党将领豪华的府邸和共产党领导简陋的住所形成巨大反差,体现出共产党领导廉洁奉公的品质:西游记中,“四圣试禅心”一回,唐僧坚决拒绝诱

    12、惑与八戒贪财好色形成鲜明对比,表现出唐僧一心向佛、信念坚定的形象。(4)不同:红星照耀中国是纪实文学,记录了作者探访红色中国的所见所闻;西游记是小说,以虚构为主,写唐僧师徒四人西天取经的故事。你觉得很好,也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择了2部,进行比较阅读。(8分)(1)名著:_和_(2分)(2)角度:_(1分)(3)相同:_(3分)(4)不同:_(2分)三(64分)16,在治庖中,袁枚认为写作靠天分,你认同吗?写出你的理由。(9分)要求:观点明确,思路清晰,有理有据:120字左右。17请欣赏丰子恺的种瓜得瓜画面内容,从以下两个任务中任选一个进行写作。(45分,含书写5分)(1)这

    13、幅画可能引起了你的生活记忆,也可能引发了你的联想和想象。请写出来,与同学们分享。(2)“种瓜得瓜,种豆得豆。”这幅画趣味盎然,而又寓意深刻。请结合你的感悟和思考,写一篇文章。要求:题目自拟,文体自定;字数不少于600字;不得套写、抄袭,不得透露个人信息。参考答案及评分标准一(26分)1(10分)(1)bn(1分)(2)览(1分)(3)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(4分,每空1分,错、漏、倒、添一处不得分)(4)示例:此地空余黄鹤楼/多少楼台烟雨中/云生结海楼(2分,每空1分,错、漏、倒、添一处不得分)(5)示例:余晖映照,滔滔黄河水浩浩荡荡地奔赴无边大海。(2分,与诗意贴合

    14、1分,写出黄河气势1分)2(3分)A(0分)、B(3分)、C(2分)、D(1分)3(4分)示例:(1)紧紧抓住绳子,眼睛瞪得大大的,身子使劲向后倾斜:(2)挥手跺脚,大声高呼“加油,加油”。(每空2分,符合语境1分,运用描写方法1分)4(4分)分层赋分:只是单纯回复,得1分;指出一个问题,得1分;只指出两个问题,或者针对一个问题提出具体的修改建议,得2分;指出两个问题,提出两条具体的修改建议,只有一条合理,得3分;针对问题提出两条合理具体的修改建议,得4分。示例:小梅,你好,感谢你投稿。我们本次征稿的主题是“写给曾经”,所以需要围绕“初中生活”来写作。建议将标题换成曾经走过的路,删去有关畅想高

    15、中、大学生活的内容,详写与老师、同学的交往。5(5分)示例:(1)形状:夏季校服上衣样式 寓意:不忘初心,奋勇前进(1分)。(2)画面:整体是浅绿色的夏季校服上衣,左上角有浅色的校徽图案,中下部分是连绵的山脉和汪洋大海。(2分,符合毕业纪念1分,有创意1分)(3)题词:保持热爱,奔赴山海。(2分,符合毕业纪念1分,有文学性1分)二(40分)6(2分)C7(3分)仆人上菜也应得法,要让味道浓的和味道淡的菜交替着上,时机要恰当。(每句1分)8(3分)广泛阅读积累素材;选择合适的材料;注意作品结构的安排,详细得当。(每点1分)9(3分)(A、B、D每项1分,只要出现C项,则0分)(3分)ABD(2分

    16、)AB、BD、AD(1分)A、B、D(0分)C、AC、BC、CD、ABC、ACD、ABCD10(4分)运用对比,用蛙声的喧嚣突出当前环境的寂静。以听觉写视觉,描写月色笼罩下田野的静谧与诗意,表现出作者内心的宁静与闲适。(手法各1分,特点1分,情感1分)11(4分)写作应像田野里的蝉鸣蛙声,是个体在敞开的状态下自由地写作,呈现百花齐放、百家争鸣的状态(各1分);写作应抒发自己的心声,字里行间表达自己对世界的看法(1分);写作还应是自然的,可以运用技巧,但要有真情实感(1分)。12(3分)(选对一项得2分,选对两项得3分。出现错误选项,1个扣2分)(3分)AC(2分)A、C(1分)ABC、ACD(

    17、0分)B、D、AB、BC、AD、BD、CD、BCD、ABD、ABCD13(4分)示例:王奶奶,您是不是担心记不住谱子和老师教的内容啊?其实我们的记忆力,30岁以后就开始下降了,大家都会发生这样的变化,这很正常的。我们的各项技能主要依靠后天的学习,它可以一直提升。我相信,只要您开始学,您弹钢琴一定会越来越熟练,一定能弹奏出好听的曲子的!(符合人物身份1分,语言通俗易懂1分,用材料二安慰1分,鼓励1分)14(6分)(每点1分,答到任意两点均可,共6分)示例:优点:安排了各门学科的学习/参加运动/能够主动社交/睡眠充足不足:刷视频和玩游戏的时间太多/复习时间和娱乐时间比例不当/饮食较随意建议:待定时

    18、间可以多看点书,促进智力发展/合理统筹复习和娱乐时间/健康饮食,适当多吃点鱼类食物15(8分)示例:(1)(2分)名著:水浒传和西游记(2)(1分)角度:小说情节(3)(3分)相同:均运用了“三叠”式结构。水浒传宋江三打祝家庄。前两次都因情况不明、方法不对打了败仗。第三次改变方法,最终获胜。西游记孙悟空三打白骨精。白骨精先后变幻为村姑、妇人、老夫,全被孙悟空识破,但第三次才被打死。(每点1分)(4)(2分)不同:水浒传情节先分后合,四十回以前写单个英雄,逐步发展到英雄大聚义。西游记的情节主要围绕孙悟空展开,整部小说一线贯穿。(每点1分)三(54分)16(9分)分两部分评分:语言表达,3分;议论内容,6分。(一)语言表达3分(1)每出现一个错别字、语病扣1分,重复出现不扣分。(2)标点明显错误或一逗到底,扣1分。(3)错别字、语病、标点错误累计最多扣3分。(二)议论内容6分(1)观点明确2分。(2)条理清晰2分。(3)有理有据2分。17(45分)参考中考作文评价标准,略。书写:整洁、规范、美观


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