1、小学作文小学作文 语言描写语言描写 语 言 描 写语 言 描 写 人物人物 外外 内内 外貌 语言 动作 神态 心理 品格品格 特点特点 语 言 描 写语 言 描 写 猜一猜猜一猜 “我一定会回来的“我一定会回来的”“大师兄，不好啦，师“大师兄，不好啦，师傅被妖怪抓走了！”傅被妖怪抓走了！”语 言 描 写语 言 描 写 比一比比一比 今天，我被评为优秀少先队员了，回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也很高兴，她鼓励我继续努力。我也表示以后一定表现得更好，妈妈更高兴了。今天，我被评为优秀少先队员了，看着胸前鲜艳的红领巾，心里无比兴奋和自豪。刚进家门，我就大声喊道：“妈妈，告诉您一个好消息，我被同学
2、们评为优秀少先队员了！”妈妈从厨房里走出来，眼睛都放光了，惊喜地说：“是吗？我的好儿子，真是好样的！你们班评了多少名啊？”“评出了10名。其实，我觉得他们都比我做得好呢！”“哈哈！我儿子还挺谦虚的。”我严肃地说：“妈妈，真的不是我谦虚，够优秀队员的同学还有很多，就是名额有限。”妈妈也语重心长地说：“你能这样看，妈妈很高兴，就是要多看别人的优点，不断向别人学习，才能进步得更快。”“妈妈，您放心吧！我会继续努力的。”妈妈竟然忘情地拥抱了我，我心里充满了幸福和温暖。语 言 描 写语 言 描 写 听故事听故事 今天明明拿着老师发的试卷回到家，告诉正在做饭的妈妈：“我们今天发试卷了。”妈妈随即问道：“你
3、考了多少分？”“65分。”“什么！才考了这一点！”妈妈的脸立即沉了下来。“全班都没有考好。我考得还好。”“就60多分，还嘚瑟什么。晚上不许看电视！”语 言 描 写语 言 描 写 语言描写的格式及标点符号语言描写的格式及标点符号 1、提示语在前（用冒号、双引号）老师说：“同学们好。”2、提示语在中间（前面用双引号，后面用逗号、双引号）“妈妈你看，”小玉高兴地说，“这些小金鱼游得多可爱呀！”3、提示语在后面（用双引号）“还有多远？”小飞气喘吁吁地问。4、没有提示语（双引号）刘小摔倒了，教室里立刻炸开了锅，同学们马上议论了起来：“刘小怎么摔倒了？”“他摔得疼不疼呀？”“这好好的，他怎么会摔下去啊？”
4、语 言 描 写语 言 描 写 小技巧 那个老外咧嘴笑了，翘起大拇指，说：“中国人OK！”加“动作、神态”爸爸一进门，就发现新大陆似的，说：“你这头发怎么剪成这样了？”她拿到卷子，忘记了还没有下课，高兴得又蹦又跳，冲着我大声喊：“朵朵，朵朵，我得了100分！”神态 动作 动作 动作 语 言 描 写语 言 描 写 小技巧 “你们看，这些小金鱼游得多可爱呀！”小玉高兴地说，声音也变得像铃铛一样悦耳，“要是我们也像这三条小金鱼，永远不分开，那该多好啊！”加“动作、神态”“小红”小丫老远就扬起手，不断地挥动着手臂，脸上笑成了一朵花，“你好！”神态 动作 神态 语 言 描 写语 言 描 写 词语积累 窃窃
5、私语 苦口婆心 兴高采烈 欢呼雀跃 意味深长 侃侃而谈 夜狼自大 语重心长 尖酸刻薄 嗲声嗲气 奶声奶气 尖声细气 斩钉截铁 一诺千金 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈 滔滔不绝 娓娓道来 絮絮叨叨 自言自语 慷慨陈词 慷慨激昂 振臂一呼 对答如流 花言巧语 多嘴多舌 胡言乱语 胡说八道 胡搅蛮缠 甜言蜜语 呐喊 吼叫 嚷嚷 胡扯 形容说话的词语 语 言 描 写语 言 描 写 小技巧 已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去！”省略不必要的“说”马小跳瞪了他一眼：“你不能去！”第一个同学发言了：“我们应该办一个水果店。”妈妈一下子就来气了，丢下锅铲：“你炒得好吃，你来做，我再也不
6、做了。”语 言 描 写语 言 描 写 词语积累 讲 谈 诉 申 辩 损 商 榷 云 曰 道 论 讥 告 陈 述 讨 话 训 斥 叙 驳 批 喊 叫 嚷 吼 吟 颂 歌 朗 读 念 背 唱 唠 叨 骂 言 抒 发 议 劝 回 答 聊 侃 吹 拍 喧 哗 争 嘱 咒 扬 传 播 夸 赞 吵 报 奏 禀 谏 进 语 应 吱 吐 谈论 讨论 辩论 叨咕 告诉 商量 商谈 商榷 讲述 叙述 申诉 申辩 讥讽 讽刺 陈述 吵吵 训斥 歌颂 反驳 批驳 讲解 洽谈 抒发 抒情 发言 讲话 议论 蛊惑 发动 煽动 诱导 劝说 嘟囔 回答 辩解 嘀咕 调侃 忽悠 吹牛 拍马 鼓吹 喧哗 争辩 撒谎 揭露 致词 请示 指示 教导 嘱咐 叮咛 扬言 传播 夸奖 赞叹 吱声 吐露 扯淡 加油 鼓励 随声附和 人云亦云 阿谀奉承 泼冷水 侃大山 勉励 评论“说”的替代词语
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