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    天津市南开区2023届高三二模数学试卷(含答案)

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    天津市南开区2023届高三二模数学试卷(含答案)

    1、天津市南开区2023届高三二模数学试卷参考公式:柱体的体积公式,其中表示柱体的底面积,表示柱体的高.球的体积公式,其中示球的半径.如果事件,相互独立,那么.对于稁件,那么.一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知全集,集合,则( ).(A)(B)(C)(D)(2)设,则“”是“”的( )(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件(3)已知函数,则的图象大致为( ).(A)(B)(C)(D)(4)某车间从生产的一批零件中随机抽取了1000个进行一项质量指标的检测,整理检测结果得到此项质量指标的频率分布直方图如图所示.若用分层

    2、抽样的方法从质量指标在区间的零件中抽取170个进行再次检测,则质量指标在区间内的零件应抽取( ).(A)30个(B)40个(C)60个(D)70个(5)已知,则,的大小关系是( ).(A)(B)(C)(D)(6)如图,某种中药胶囊外形是由两个半球和一个圆柱组成的,半球的直径是,圆柱高,则该中药胶囊的体积为( ).(A)(B)(C)(D)(7)已知拋物线的准线过双曲线的左焦点,点为双曲线的渐近线和拋物线的一个公共点,若到抛物线焦点的距离为5,则双曲线的方程为( )(A)(B)(C)(D)(8)在中,为所在平面内的动点,且,则的最大值为( ).(A)4(B)8(C)12(D)16(9)已知函数,给

    3、出下列结论:;将的图象向左平移个单位长度后,得到的函数图象关于原点对称;若,则;对,有成立.其中正确结论的个数为( ).(A)1(B)2(C)3(D)4二、填空题:本大题共6个小题,每小题5分,共30分.请将答案填在题中横线上。(10)是虚数单位,复数的虚部为_.(11)在的展开式中,常数项为_.(12)若直线与圆相切,则_.(13)计算的值为_.(14)一个盒子中装有5个电子产品,其中有3个一等品,2个二等品,从中每次抽取1个产品.若抽取后不再放回,则抽取三次,第三次才取得一等品的概率为_;若抽取后再放回,共抽取10次,则平均取得一等品_次.(15)已知函数则函数的各个零点之和为_.若方程恰

    4、有四个实根,则实数的取值范围为_.三、解答题:(本大题共5个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)(16)(本小题满分14分)在中,角,所对的边分别为,且,.(I)求的值;(II)求的值;(III)求的值.(17)(本小题满分15分)如图,在直三棱柱中,为的中点,垂足为.(I)求证:平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值;(III)求平面与平面的夹角.(18)(本小题满分15分)设为等比数列,为公差不为零的等差数列,且,.(I)求和的通项公式;(II)记的前项和为,的前项和为,证明:;(III)记求(19)(本小题满分15分)已知椭圆的离心率为,左、右顶点分别为,上顶点为,

    5、坐标原点到直线的距离为.(I)求椭圆的方程;(II)过点作两条互相垂直的直线,与椭圆交于,两点,求面积的最大值。(20)(本小题满分16分)已知函数,.(I)求的最小值;(II)若,且,求证:;(III)若有两个极值点,证明:.参考答案一、选择题:(本题共9小题,每题5分,共45分)题号(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)答案BADCBBDAC二、填空题:(本题共6小题,每题5分,共30分)(10);(11);(12);(13)8;(14)0.1,6(第一个空2分,第二个空3分);(15,5,(第一个空2分,第二个空3分).三、解答题:(其他正确解法请比照给分)(16)解:(

    6、I)由及正弦定理,得,所以,且.又,可得.(II)因为,由余弦定理,得,即,解得.(III)由(I)及,得,从而.由(I)得.,所以(17)解:如图,以为坐标原点,直线为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,则,(I),设平面的一个法向量为,则解得,令,得.因为,所以.又平面,所以平面.(II)设,则.因为,所以.即,解得,所以.所以,所以直线与平面所成角的正弦值为.(III)设平面的一个法向量为,则解得令,得.因为,所以.所以平面与平面夹角为.(18)解:(I)设等比数列的公比为,等差数列的公差为,依题意,即,解得.所以.因为,所以,从而.(II)由(I)知,所以.因为,所以.(III)因为,所以(19)解:(I)由已知可得,解得,所以椭圆的方程为.(II)设的直线方程为,联立方程整理得,所以,因为,所以,即.所以.整理得,解得或(舍去),所以所以,令,则,此时最大值为.(20)解:(I)函数的定义域为,当时,所以在上单调递增,当时,所以在上单调递减,所以在时取得最小值0.(II)由(I)知,所以.由得,所以,即,从而.所以.(III)依题意,有两个不等正根,不妨设,由,得.设,由,知在上单调递增,在上单调递减.并且,当时,;当时,.可得,.,令,则,当时,当时,所以在上单调递减.因为,所以,.由(II),可得,从而.令,所以在上单调递减.所以,即.所以.所以,.所以.


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