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    2023年江西省赣州市中考二模语文试卷(含答案)

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    2023年江西省赣州市中考二模语文试卷(含答案)

    1、2023年江西省赣州市中考二模语文试卷一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字,完成14题。鱼类体表的色彩是动物世界中最丰富、最艳丽多彩,也是最迷人的,其色彩的种类远远超过昆虫和鸟类。当我们走进鱼类水族馆,那一幅幅绚丽多彩的画面,使人目不 (xi)接,尤其是那些穿梭于珊瑚礁中的热带海洋鱼类,更使人 ,令人留连忘返。这些都是鱼类对环境长期适应的产物,对鱼类的繁衍和生存具有重要的意义。1.文中加点字“绚”的读音正确的是(1分)A.xinB.xunC.xnD.xn2.在文中横线处填入汉字正确的是(1分)A.瑕B.遐C.葭D.暇3.在文中横线处填入词语,恰当的是(2分)A.五彩缤纷B.琳琅满目C.目眩

    2、神迷D.心神不宁4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(2分)A.这些不但都是鱼类对环境长期适应的产物,而且对鱼类的繁衍和生存具有重要的意义。B.这些都是鱼类对环境长期适应,对鱼类的繁衍和生存具有重要的意义。C.这些都是鱼类对环境长期适应的产物,对鱼类的生存和繁衍具有重要的意义。D.由于这些都是鱼类对环境长期适应的产物,使鱼类的生存和繁衍具有重要的意义。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)矛盾吗?不矛盾,可作“一体两面”解也!一为浏览式阅读,只求了知梗概大意,遇不解或滞碍处大可扫眼略之,未必求什么甚解。陆九渊读书诗云:“未晓不妨权放过,切身须要急思量”。世间大致有两种不

    3、同的阅读方法。一为精思熟读,更兼博询旁稽,以求爬罗剔抉,斑斑有据。同样是陆九渊,且在同一首诗中又云:“读书切记太慌忙,涵泳功夫兴味长。”前者或能于潜移默化、润物无声之中获取无形收益、长期效应;后者则以学问的精进及某些专业领域剔肤见骨、探骊得珠为旨归。A.B.C.D.6.学校开展以“家国天下”为主题的综合性学习活动,下列名言不符合活动主题的是(2分)A.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武)B.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。(张载)C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)D.我有两个梦,一个是禾下乘凉梦,另一个是杂交水稻覆盖全球梦。(袁隆平)二、古代诗文阅读(20

    4、分)(一)阅读下面这首诗歌,完成78题。(每小题2分,共4分)喜 晴谢薖十日江村烟雨濛,晓来初快日升东。挼莎蕉叶展新绿,从臾榴花开晚红。得句又从山色里,发机浑在鸟声中。披衣出户眄田野,好在良苗怀晚风。注快:快意。挼莎(ru su):摩挲。从臾:怂恿、劝说。发机:本意为拨动弓弩,这里指触动诗情。浑:全。眄(min):斜着眼睛看。7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)A.首联描绘了连日雨后旭日东升的情景。B.颔联用比喻的手法,从侧面描写风。C.诗人看到眼前生机勃勃的景象,诗兴大发。D.本诗描绘了作者的田园生活,风格清快明丽。8.本诗题为喜晴,请简析诗中何处透着喜意。(2分)(二)阅读

    5、下列文言文语段,完成911题。(10分)何易于尝为益昌令。刺史崔朴尝乘春自上游,多从宾客歌酒。泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏,引舟上下。刺史惊问状,易于曰:“方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺。易于为县令,当其无事,可以充役。”刺史与宾客跳出舟,偕骑还去。(选自新唐书)杨鼎乡试首荐,闻南京祭酒陈敬宗学行,乃求入南监卒业。不携一僮,攻苦力学,躬自执爨,恬如也。敬宗试其文,察其行,叹曰:“闭户端居,甘人所苦,虽箪瓢不是过也。”亟称其贤。有郡守欲妻以女,鼎以不告父母辞。乃托鼎同乡兵部尚书徐琦与敬宗言曰:“鼎清贫,而彼富裕,父母闻之,于心必安。”敬宗亦劝鼎从之,鼎对曰:“原宪虽贫,于道则富

    6、,猗顿虽富,于道则贫,鼎也敢贪富乎哉!”敬宗益羡其操。(选自玉堂丛语)注乘春:趁着春天的美景。索民挽舟:索要民夫拉纤。腰笏(h):把手板插在腰带上。南监:指南京国子监。爨(cun):炉灶。原宪:孔子弟子,一生安贫乐道。猗顿:战国初年著名商人。9.解释文中加点词的含义。(3分)(1)尝( ) (2)东( ) (3)称( )10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)易于为县令,当其无事,可以充役。(2)有郡守欲妻以女,鼎以不告父母辞。11.与人辩论何谓大丈夫时,甲同学想用上面两则材料作为事实论据,论证“贫贱不能移,威武不能屈”,你认为是否恰当?请说明理由。(3分)(三)默写(6分)12

    7、.班上举行课内古诗文朗诵比赛,你作为主持人写了这样一段开场白,请在空缺处填上合适的诗句,使之完整。(每空1分)在古人眼里,古诗文不仅可以描摹美景,更可以言志言情言趣。刘禹锡用(1)“_,_”(陋室铭)表达即使身处陋室,依然坚守美德的志向;崔颢用(2)“_?_”(黄鹤楼)表达黄昏时远眺浩渺长江的乡愁;苏轼用(3)“_,_”(江城子密州出猎)表达牵犬托鹰出城行猎时的乐趣。从这些诗句中,我们可以读出人生抱负,可以读出人生情愁,可以读出少年意趣。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文字,完成1316题。(16分)深巷里的老墙梁衡在婺源农村小住几天。徽式民居总是窄窄的巷子,一出门,迎面就是一堵墙,一

    8、走路,人就夹行在两墙中间。每天出出进进,这墙就是一页读不完的书。当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土,再外涂白灰。这样既节省材料又可保温,而且土在墙中,寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地洇染,白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋,胜过一本芥子园画谱。我儿子是学画的,他说国画里所讲的线条、留白,西画里讲的光

    9、影、色调,在这墙上都可以找到。人工艺术在自然面前是这样渺小,他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀,岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。我任选了一面墙,借手机上的识花软件,一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字,就让你心里暖暖的。那紫云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小

    10、花,回望它走来的田野;有名“窃衣”的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带绒毛,总能偷偷粘在衣服上跟你回家,落户墙角;有一种野草莓,酸酸甜甜,名“蓬虆”,唐人贾岛的诗里居然写到它:“别后解餐蓬虆子,向前未识牡丹花。”你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙,满墙上都草解人情,花惹人爱。只要你有耐心,任选一墙,就可以面壁一两个小时,像是在美术馆里看画展。不,比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,跻身砖石,扎根红土,探身招手,与人共舞,这是一种什么样的情景?更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙,在完成最后的布局后,还没有忘记露出一方红砖、突

    11、显一块青石或留下一段粉墙。一天,我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉,他说:“你不知道咱们西边有一面老墙,每当夕阳晚照时,那种历史的沧桑感让人心里发颤,我修这房子时专门为了它开了一扇西窗。但突然有一天西边冒出了一座新房,壁立眼前,挡了个严严实实。”第二天,我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居,已三面坍塌,唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整,袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线,清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整,在蓝天的背景下划出一个标准的

    12、直角图形。楼角上方白云来去,一只孤雁在天际盘旋,风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血。我一时惊呆了,如果要给眼前的这幅画起个名字,就叫岁月。我知道这个村子是有来头的,历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石,路上一低头就是一块废弃的古碑,村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军,与悲壮的满江红不同,他在这里留下了一首轻松愉快的小诗花桥:“上下街连五里遥,青帘酒肆接花桥。十年征战风光别,满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色,现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。在走回家的路上,我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房,早已被

    13、主人遗弃,劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下,瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思,不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙,都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低,直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。我想,自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守,从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快,已是弃了泥土,别了砖瓦,不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷,谁解这老墙里的密码?谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画?(有删改)13.通读全文,按照文章

    14、思路,填写下面的空格。(6分)作者在婺源出进深巷,欣赏老墙上 认识老墙上未谋面的花草寻访一堵 的老墙回家路上, 与鲜亮的生命引发了他深切的思考。14.联系上下文,揣摩第段画线句,下列对“一页”和“读不完”理解全部正确的一项是(3分)一页是指老墙经岁月的洗礼已残破,不再坚实。一页暗示随着社会节奏的加快老墙被遗弃、被推倒的命运。一页是指因采用薄砖立砌、中空的砌墙方法而使老墙单薄如纸。老墙体现出的匠人造墙智慧和艺术让人解读不完。老墙承载的岁月的雕琢与草木的欺侮令人感叹不已。老墙的生态、文化惹人怜爱,老墙的历史引人怀想。A.B.C.D.15.如果根据本文内容拍摄一个宣传“老墙”的微视频,由你做导演,你

    15、是否会拍摄第段和第段关于“儿子”的镜头?说说你的想法。(4分)16.梁衡散文语言的突出特点是畅达自然与典雅凝练相得益彰。下列对本文语言特点理解不正确的一项是(3分)A.本文语言节奏感强,张弛有度,在表现花草鲜活的生命时,作者连用“跻身砖石”“扎根红土”“探身招手”“与人共舞”这样的短句,突出画面的静态;在描写老墙的沧桑感时,使用的句式就比较舒缓。B.文中随处可见的四字短语,精练生动,简洁整饬,余味无穷。C.作者善用拟人,在描写大自然“作画”时,大量使用拟人手法,既把景物写活了,又含蓄地体现出作者的心态。D.作者善于从古典文学作品中吸收语言的精华,自然地融会在文章中,如“缘墙而走”的“缘”,“壁

    16、立眼前”的“壁”。(二)阅读下面的文字,完成1718题。(7分)“然后然后”何时休林少华不知从什么时候起,我们特别喜欢说“然后”。尤其男生女生,有人几乎一口一个“然后、然后、然后”,没完没了,无尽无休。一次参加研究生答辩会,不到十分钟的论文要点陈述,一个男生用了不止十个“然后”。为什么死活抓住“然后”不放,为什么就不能换个说法说“之后”“而后”“其后”“随后”,以及“其次”“再次”“并且”“而且”“继而”“再者”“加之”“还有”?为什么半点儿修辞意识也没有?不单单“然后”,“的话”好像也成了一些人的口头禅:“晚饭的话,吃饭的话,不好吃的话,剩下的话”,说一句“如果晚饭不好吃剩下的话”不就行了?

    17、不仅如此,“现如今”近来又成了网络宠儿,偏偏不说“现今”“如今”“而今”“当今”,不说“今日”“今天”“今时”,更不说“眼下”“目下”“当下”,这些全都“一键清除”。即使主流媒体也不例外。除了“现如今”,“非常的”也来凑热闹了,你听,“非常的精彩、非常的重要、非常的及时”而和“非常”大体相近的程度副词,统统一边儿玩去。例如“十分”“十二分”“万分”“分外”“极其”“甚为”,以及“实在”“的确”“确实”,还有“很”“太”“甚”“超”等等等等。况且,“非常”本身就是副词,后面何苦加“的”?最基本的语文修养哪里去了?我们的语言已经贫乏到了让人忍无可忍的地步。我们的修辞意识已经淡薄到了近乎“清零”的程

    18、度。在这个急功近利、嚣喧浮躁的环境,提起修辞,每每被看成高考作文拿分的套路,甚至看成文字游戏。而网络流行文化的风生水起又进一步稀释了语言的文学性、诗性、经典性和殿堂性,加速了语言的口水化、粗鄙化、快餐化以至打情骂俏化。总之,语言越来越多,而好的语言越来越少。不言而喻,言为心声,文如其人。语言、尤其书面语言乃一个民族心灵气象的外现是庄重、雄浑、高贵、优雅?还是轻薄、浅陋、低下、庸俗?闻其言读其文,大体知道个十之八九。你能想象一个猥琐不堪的小人会有光风霁月的谈吐?能想象一个胆小如鼠的懦夫会写出气势磅礴的文章?语言的贫乏,意味着精神的贫乏;语言的苍白,意味着内心的苍白。并不夸张地讲,在语言表达和修辞

    19、艺术上,我们可是世界上唯一把押韵、对偶、平仄韵律玩到极致的民族。不说别的,就连最容易重复和单调的数字,我们的先人也绝不重复,也搭配得错落有致。举个大家再熟悉不过的例子:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,你看,数词,“两个”对“一行”;名词,“黄鹂”对“白鹭”,就连颜色也黄白相对;动词,“鸣”对“上”;又一名词,“翠柳”对“青天”,而且翠青相对。真是绝了!类似的比比皆是:“两句三年得,一吟双泪流”(贾岛)、“方宅十余亩,草屋八九间”(陶潜)、“七八个星天外,两三点雨山前”(辛弃疾)、“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”(黄庭坚)。这样的例子,谁都能想出一两个来。你、我、他,咱们大家可是李白杜甫苏

    20、东坡曹雪芹嫡系或非嫡系的后代,再这样“然后”下去,“非常”下去,岂不愧对这些民族先贤,愧对汉语这个产生过唐诗宋词、红楼梦的世界上最古老最有生命力的语种?我们不能当文化上的不孝子孙,是时候关心语言、关心修辞了!(新民晚报,有删改)17.下列对本文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.本文用人们说“然后”这一现象,引出中心论点“然后然后”何时休。B.文章第段主要运用了引用论证、对比论证的方法论证观点。C.我们特别喜欢说“然后”“的话”“现如今”“非常的”等话语,是语言发展提升的表现。D.语言、尤其书面语言乃一个民族心灵气象的外现,因此我们要积极关心语言、关心修辞。18.结合全文内容,简要谈谈如

    21、今出现语言贫乏现象的原因。(4分)(三)阅读下面的文字,完成1920题。(7分)材料一:书院是中国古代特有的一种教育组织形式。书院之名始于唐中叶贞元年间官方设立的丽正书院和集贤殿书院,其职责为收集整理、校勘修订图书,供朝廷咨询,兼作皇帝侍读、侍讲,类似宫廷图书馆。唐末五代,读书士子多隐居避乱读书山林,后发展为聚书授徒讲学,常以书院命名读书讲学之地,遂演化为一种教育组织形式。至宋初,形成一批颇有影响的著名书院,如:白鹿洞、岳麓、嵩阳、应天府、石鼓、茅山等书院。南宋时期更吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度,使书院得到进一步发展和完善,经元、明而不衰,至清末,随着整个封建教育制度的衰败,近代新式学堂的诞生

    22、,古代书院才逐步改为学堂。书院在中国大地上存在了1000余年,成为中国文化史和教育史上引人注目的一大奇观。(摘编自中国古代书院)材料二:在中国古代书院发展过程中,江西一直是全国书院发展的中心地区,并成为中国的一个文化重地,拥有独特的历史地位。据考证,唐代全国有据可查的民间书院大约有40所,其中江西7所,居全国第二;到南宋时,全国共有书院442所,其中江西147所,居全国第一。明代全国共有书院1962所,其中江西270所,居全国第一;清代全国共有书院4365所,其中江西3928所,仅次于广东531所,居全国第二。江西古代书院历史悠久、底蕴厚重,其中有几座极具代表性。一是白鹿洞书院,位于庐山五老峰

    23、南麓,被誉为“海内第一书院”,与岳麓书院、睢阳书院、石鼓书院一起并称“天下四大书院”。白鹿洞书院因南唐开元年间李善道等人在此置田聚徒讲学,而成为中国历史上唯一由中央政府于京城之外设立的国学。后又因南宋理学家朱熹在此讲学声名远播,由朱熹亲自拟订的白鹿洞书院揭示更是成为后世书院遵行的准绳。二是白鹭洲书院,位于吉安市的赣江江心,由南宋末年的仕林和文坛领袖江万里创办,延续了800余年的办学历程,人才辈出,曾培养了文天祥、刘辰翁、邓光荐等大批仁人志士。如今的白鹭洲书院是白鹭洲中学所在地,依然书声琅琅。三是鹅湖书院,位于铅山县鹅湖山麓,因南宋淳熙年间的两次“鹅湖之会”闻名天下,其开创的论辩之风为后世学者争

    24、相仿效,由此形成了书院的争鸣制度。(摘编自江西都市报)材料三:在中国书院教育发展史上,南宋时期书院发展达到了一个鼎盛时期。南宋书院的勃兴有着深刻的社会政治、经济和文化背景。靖康之变后,官学教育不能满足“建国君民”、“化民成俗”的需要,转而支持民间或私人创办书院。有志之士积极从事私人讲学,读书士子多自寻名师,求学问道。南宋时期是理学的成熟时期,南宋的书院也进入相当完备的阶段。南宋理学的主要流派差不多都与书院的发展密切相关。理学的学术文化思想成为南宋书院教育的基本内容,书院教育成为理学研究和传播的主要基地。南宋书院的勃兴发轫于朱熹于淳熙六年复兴白鹿洞书院,又于绍熙五年复兴岳麓书院。两大著名书院的相

    25、继复兴,对南宋书院的发展起了直接的推动作用。之后,各地争相效法,纷纷建立书院,延聘名师硕儒,聚徒讲学。十几年后,竟蔚然成风,书院得到迅速发展,呈鼎盛之势。(摘编自中国古代书院)19.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.中国最早的书院是由官方设立的。B.书院为古代江西培养了无数的英才,也为今天的江西留下许多历史名人足迹、建筑遗存。C.江西一直是全国书院发展的中心地区,历来拥有最多的书院。D.白鹿洞书院因南宋理学家朱熹在此讲学声名远播。20.从这三则材料中可以看出,书院在哪个朝代取得极大发展?具体有哪些发展?(4分)四、名著阅读(10分)21.下列对相关名著的解说,不正确的一

    26、项是(3分)A.骆驼祥子中,除主人公祥子外,还塑造了许多个性鲜明的人物形象。如残忍霸道的车厂老板刘四、被祥子当作“孔圣人”的曹先生。B.昆虫记被誉为“昆虫的史诗”,其之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验,体现了积极探索、求真务实的科学精神。C.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,诗人被称为“太阳与火把”的歌手。D.儒林外史中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”,意在揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。22.班级准备开展简爱名著阅读探究活动,你与同学组建了阅读小组,下面是一份阅读活动安排,请你补充完整。只填选项。(3分)阅读活动

    27、安排: 查阅作者及时代背景安排阅读进度 开展读书分享会 A.进行专题探究 B.拓展阅读其他外国小说 C.了解外国小说的阅读方法23.毛泽东赞誉白求恩是“一个纯粹的人”,杨振宁说邓稼先“一生喜欢纯字所代表的品格”。“纯”是指纯净、不含杂质。请从下列名著人物中任选一个,结合内容,解读其“纯”。80字左右。(4分)朝花夕拾阿长 红星照耀中国朱德 水浒传李逵五、写作(50分)24.阅读下面的文字,根据要求写作。可乐不知道自己是谁,“我是一只猴子吗?”“我应该住在山洞里吗?”可乐不知道自己的脚为什么那么大,“是用来滑水的吗?”一天,树林里的兔子们大喊:“杰西来了!”“杰西是谁?”可乐问。兔子们没工夫回答

    28、,消失在地洞里。可乐还在琢磨他的大脚。杰西钻出灌木丛。“你是一只鸭嘴兽吗?”可乐问。杰西露出尖牙,说:“不,我是黄鼠狼,你是我最爱吃的兔子!”可乐像闪电一样转过身,用他的超级大脚使劲一踢,黄鼠狼飞过天空,远远地。其他兔子欢呼:“你是一个英雄,可乐!”“真奇怪。”可乐说。“我还以为我只是一只兔子呢。”上述材料给予我们诸多的联想和思考,如探寻、怀疑、勇敢、突破请根据材料,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于600字。语文答案一、语言文字运用(1至2题每小题1分,3至6题每小题2分,共10分)1.B 2.D 3.C 4.C

    29、 5.A 6.C二、古代诗文阅读(20分)(一)(每小题2分,共4分)7.B 应为拟人的手法。8.从旭日东升、蕉叶展新绿、榴花开晚红等充满生机的景物描写及山色鸟声触动诗兴中,可以感受到喜意。(结合诗句内容,简要分析即可)(二)(10分)9.(每小题1分,共3分)(1)曾经(2)向东、往东(3)称赞10.(每小题2分,共4分)(1)我作为县令,正好不用做事,可以充当劳役。(2)有个郡守想要把女儿嫁给他做妻子,杨鼎用未告知父母为理由推托。11.(3分)恰当。杨鼎坚守清贫,不贪慕富贵,可以论证“贫贱不能移”;何易于以民为重,不屈从于比自己官位高的刺史,可以论证“威武不能屈”。(三)(每空1分,凡错漏

    30、增字,该空不给分)12.(1)斯是陋室 惟吾德馨(2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁(3)左牵黄 右擎苍三、现代文阅读(30分)(一)(16分)13.大自然的画作(岁月的画作、风雨的画作) 有着历史沧桑感 颓败的老墙(答案从文中来,意思相近即可。每空2分,共6分)14.(3分)D15.会拍摄。两段用“儿子”学画的身份,以及他的语言、行为来表达对老墙的赞美,起到烘托、突出中心的作用。第段通过“儿子”的话语表达了对老墙与现代社会发展冲突的惋惜,引起了人们对那堵老墙的好奇,引出第二天“我”的寻访,使情节推进流畅。(答出的两点即可)16.(3分)A(二)(7分)17.(3分)D18.修辞意识淡薄,缺乏

    31、基本的语文修养。在这个急功近利、嚣喧浮躁的环境,提起修辞,每每被看成高考作文拿分的套路,甚至看成文字游戏。网络流行文化的风生水起又进一步稀释了语言的文学性、诗性、经典性和殿堂性,加速了语言的口水化、粗鄙化、快餐化以至打情骂俏化。语言的贫乏,意味着精神的贫乏、内心的苍白。(每点1分,共4分)(三)(7分)19.(3分)C20.(4分)南宋(1分)。数量大增;规模扩大,靖康之变后,私人可创办书院;制度完备,吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度,到进一步发展和完善,朱熹亲自拟订了白鹿洞书院揭示,有了遵行的准绳;南宋理学进入成熟期,书院进入相当完备的阶段,成为理学研究和传播的主要基地,影响显著。(3分,答到其

    32、中三点即可。如朝代判别有误,第二问正确,亦可给分)四、名著阅读(10分)21.(3分)D22.(3分)CAB23.(4分)示例一:阿长粗俗守旧,愚昧迷信,但她纯朴、善良、忠厚,对孩子都是纯粹的付出和无私的爱。她给“我”买来念念不忘的山海经,让“我”感受到了她的朴实宽厚品性和淳朴无私的大爱情怀。示例二:朱德内心充满着对祖国、对人民纯粹的爱,一生尽忠于民族和人民。他谢绝军阀的高官厚禄,远渡重洋寻找并加入共产党;他谦逊俭朴、平易近人,和士兵同甘共苦。示例三:李逵是一个纯孝的人,他投靠梁山后,不忘老家“瞎眼”的老娘,一心想把老娘接到梁山享福。他还是一个纯忠的人,有情有义,一生追随宋江,至死不渝。五、写作(50分)24.依据学考评分标准评分。


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