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    部编人教版七年级下册语文期末考试试卷附答案

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    部编人教版七年级下册语文期末考试试卷附答案

    1、 部编人教版七年级下册语文期末考试试卷(满分120分,时间150分钟)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用(28分)1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分) A. 告罄(qn) 猥琐(wi) 鲜为人知(xin) 忍俊不禁(jn)B. 亘古(gn) 忏悔(chn) 气冲斗牛(du) 九曲连环(q)C. 羸弱(li) 炽热(ch) 锲而不舍(q) 忧心忡忡(chng)D. 殷红(yn) 修葺(q) 锋芒毕露(l) 姗姗来迟(shn)2. 下列各组词语中,没有错别字的一项是()(3分)A. 狂澜 凛洌 妇孺皆知 血气方刚 B. 屏障 辜负 千钧重负 一如既往C. 渺

    2、小 俯瞰 以身作责 语无伦次D. 遗憾 烦燥 屏息凝神 天涯海角3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()(3分)A. 电影红海行动中非洲平民在战乱中马革裹尸的生活让我们唏嘘不已。B. 郎朗精彩的钢琴独奏曲叹息让听众叹为观止。C. 越是接近目标,越是不能放松,我们必须坚忍不拔,锲而不舍地奋斗。D. 一个让人看不懂的店名,能招徕顾客吗?其实,只能让人贻笑大方。4. 下列各项中, 没有语病的一项是()(3分)A. 小李现在还没到,大家断定他大概是生病了。B. 今年校庆,同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些优秀的校友。C. 人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。D. 在那美丽

    3、富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)中华文化崇尚“和”,_。故官的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生财”,贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则“和”的重要性体现在我们的语言当中“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键有关“和”的思想源远流长,丰富多彩A. B. C. D. 6. 名著阅读(3分)他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人,

    4、转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。这段文字选自海底两万里,作者是法国科幻小说家_。选段中的“他”是_,“可怜人”是_。7. 请将下面诗文语句补充完整。 (1)_,一山放出一山拦。 (杨万里过松源晨炊漆公店(其五))(2)念天地之悠悠,_。 (陈子昂登幽州台歌)(3)_,自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰)(4)万里赴戎机,_。 (木兰诗)(5)_,化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗)(6)斯是陋

    5、室,_。 (刘禹锡陋室铭)(7)杜甫望岳一诗中,“_,_”这句化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、勇攀人生顶峰的雄心和气概。(8)陆游游山西村一诗中表达了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生哲理的名句是:_,_。二、综合性学习(8分)8. 学校开展以“弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成 以下任务。 (1)请为此次活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。(2分)_(2)请你参考下图(“孝图”)及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(3分) “孝”的本义:_(3)请你谈谈如何感恩父母。(3分) _三、阅读(44分) (一)阅读下文,完成第912题。(14分) 在我

    6、家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!” 女店主总是端坐在那里,含笑招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。 最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。” “我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心

    7、思的人。” 她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。 我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。 可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。

    8、有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。 “我有这样的朋友,”店主说,“真走运。” 还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。 归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。

    9、“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!” “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。 “是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。” 后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。 可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!” “谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特

    10、制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山 一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了! 夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前 (摘自微型小说选刊,有改动)9. 小说围绕“我”与女店主的交往,有四件事。请概括其中两件事。(2分) 第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。 第二件事:_第三件事:_第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。10. 请结合具体内容,简要谈谈小说中的女店主是一个怎样的人?(3分) _11. 结合语境,品析下列加横线词语和画线句子,

    11、分析其表达效果。(6分)(1)我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。(3分)_(2)夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前(3分)_12. “香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请简要说明理由。(3分)_(二)阅读下文,完成第1317题。(17分) 外婆和鞋我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。“阿蓉,你这

    12、双拖鞋太老了。”妈妈常说,“阿蓉,你该换拖鞋啦!”我总是微笑地回答:“还可以穿嘛,我很喜欢它。”如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情,我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头,或者笑一笑,我就会忍不住要地告诉他:“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗?”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它。直到有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我

    13、的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点“嚣张”,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。那时外婆住在永和,很少上山来。但来的话就总会住上一两天,把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚,她就是那样含笑地对我说:“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。

    14、我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西,比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切,是那么温柔,但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。13. 简要概括文章主要是通过一件什么事来刻画外婆的?(2分)_14. 外婆去世后,“我”是用怎样的方式来纪念她的?(2分)

    15、_15. 作者看到拖鞋,为什么会有让“生命在刹那间变得非常温柔”的感觉?(3分)_16. 结合上下文,品味下面句子中的加点词语,指出其表达效果。(6分)(1)带着刚和同学分手后的那一点“嚣张”,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?” (3分)_(2)再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。(3分)_17. 文章最后一句说“这一切,是那么温柔,但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)_(三)阅读文言文,完成18-21题。(13分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲

    16、之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐爱莲说)【乙】水芙蓉之于夏,木芙蓉之于秋,可谓二季功臣矣。然水芙蓉必须池沼,“所谓伊人,在水一方”者,不可数得。茂叔之好,徒有其心而已。木则随地可植。况二花之艳,相距不远。虽居岸上,如在水中,谓之秋莲可,谓之夏莲亦可,即自认为三春之花,东皇未去也亦可。凡有篱落之家,此种必不可少。如或傍水而居,隔岸不见此花者,非至俗之人,即薄福不能消受之人也。(李渔闲情偶寄)18. 下列句中加

    17、点词意义和用法相同的一项是( )(3分)A. 水陆草木之花无丝竹之乱耳(陋室铭)B. 可远观而不可亵玩焉自钱孔入,而钱不湿(卖油翁)C. 水芙蓉之于夏求石兽于水中(河中石兽)D. 然水芙蓉必须池沼然则天下之事(河中石兽)19. 翻译句子。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。_(2)茂叔之好,徒有其心而已。_20. 如何理解【甲】文中“莲之爱,同予者何人?”一句?(3分)_21.【甲】文描写“莲”和【乙】文描写“木芙蓉”在写法上有何共同特点?结合两文内容,作简要分析。(3分)_四、写作(40分)22.时光太匆匆,它仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐远,而曾经一起走过的日

    18、子,那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断,如一朵永不凋零的花,开在我们的记忆中,成为我们生命中最鲜艳的亮色。请以“开在记忆里的花朵”为题,写一篇文章。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。100200200字300400400字500600600字700800800字4005001000字 答案:一、(28分)1.B 2.B 3.A 4.C 5.D6.(分) 凡尔纳 尼摩船长 采珠人 7.(10分)(1)政入万山围子里 (2)独怆然而涕下 (3)不畏浮云遮望眼 (4)关山度若飞 (5)落红

    19、不是无情物 (6)惟吾德馨 (7)会当凌绝顶 一览众山小 (8)山重水复疑无路 柳暗花明又一村二、(8分)8.(1)(2分)示例:百善孝为先;慈母手中线,游子身上衣等。(2) (3分) “孝” 字字形上部分从“老”即“书”, 表示长者老人;下部分从 “子”,即在老之下。所以“孝”的本义当为“尽心奉养和服从父母(老人)”。(3)(3分)用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这个美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人, 不求回报,默默地为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出三、(44分)(一)(14分)9.(2分)第

    20、二件事:女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事:“我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。10.(3分)女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客总是报以灿烂的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。 女店主是一个热爱生活,爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物;她一直梦想着去黄山,感受大自然的美;她每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。 女店主是一个心灵手巧,勤劳的人。她一人经营着商铺,在闲暇时光,不停地编织各种精巧的小饰物;她经营的商铺总是一尘不染。 女店主是一个懂得感

    21、恩,善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时,她总是心怀感激,说自己“真走运”。 女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是:“真走运!”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。(答出三点即可) 11.(6分)(1) (3分)通过神态描写(细节描写),形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪时感到非常意外、吃惊。 (2) (3分)示例一:通过景物描写,烘托(表达)出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响,表达“我”对女店主的怀念之情。 示例二:运用象征手法。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主,表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。12.

    22、(3分)示例一:我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点,香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主,标题“香樟树下”能吸引读者。激起读者的阅读兴趣。 示例二:我喜欢“一个走运的人”:因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”,作者用它贯穿全文:标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态,点明了小说的主题。(二)(17分)13.(2分)外婆为我洗晒拖鞋。14.(2分)收藏外婆给我的戒指、给我做的小棉袄(1分);穿着外婆洗过的破旧鞋舍不得丢掉(1分)。(或“收藏所有能够让我纪念她老人家的东西”和写文章纪念,两点各1分)15.(3分)因为这以拖鞋凝集了

    23、外婆对我的关爱,对我的教导,这双鞋是外婆的慈爱的见证(1分),它能唤起“我”对外婆慈祥笑容的回忆,给我温柔、温暖的感觉(1分)。这种感觉随着时光流逝变得越来越浓厚。(1分)16.(6分)(1)嚣张:文中指情绪兴奋(1分),写出了“我”青春年少不拘小节、放肆的样子,(1分)形象地表达了“我”放学欢快、兴奋的心情。(1分)(2)运用动作和神态描写(1分),写出了外婆的慈祥(1分),让人体验到上辈那种温暖。(1分)17.(4分)外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福(2分),但随着外婆去世和时光的流逝,这一切都只能在回忆中了(1分),表达“我”对失去外婆的悲痛和无比思念之情。(1分)(三)(13分)18.

    24、(3分)B 19.(4分)(1)我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来,却不受淤泥的沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2)周敦颐喜欢莲花,也徒有爱莲之心而已。20.(3分)这个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,暗中批判了当时贪图富贵、追逐名利的世态;另一方面,也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时能与作者志同道合的人和品行高洁的人太少,耐人寻味。21.(3分)共同点:都运用了衬托的写作手法。(1分)【甲】文用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬,突出莲花的高洁品格,表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度;(1分)【乙】文用莲花来衬托木芙蓉易种植,艳丽、花期长,广受欢迎的特点,表达作者对木芙蓉的喜爱之情。(言之有理即可)(1分)【乙】文翻译:水芙蓉对于夏天,木芙蓉对于秋天,可称得上两季功臣。然而水芙蓉只能生长在池沼中,“所谓伊人,在水一方”不能得到,周敦颐喜欢莲花,也徒有爱莲之心而已。木芙蓉则随处能种。何况两种花的艳丽相差无几,虽然种在岸上却像长在水中,可以说它是秋莲,也可以说它是夏莲,就是自认为是春花,在春天没完时开放也可以。凡是有篱笆院落的人家,一定要种植木芙蓉。如果有居住在岸边,隔岸看不到这种花,那么这家的主人不是一个低俗的人,就是一个福浅不能享受的人。


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