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    专题02.常见关联词及其作用 2023年四升五语文暑期阅读专项提升(统编版)

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    专题02.常见关联词及其作用 2023年四升五语文暑期阅读专项提升(统编版)

    1、专题02 常见关联词及其作用(学生版)四升五暑假衔接 阅读理解专项之知识梳理一、 提问方式下列句子中,关联词语使用不正确的一项是?选择合适的关联词填入文中的括号里。二、知识梳理关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语,一般成对出现,如“因为所以”,“虽然但是”等。同学们选填关联词语时一般可以从以下几个方面去考虑:1.分析关联词语的搭配是否合理;2.从分辨语句间的意义关系人手,分析句与句之间本身蕴含着什么样的关系,再确定表示这种关系的关联词语;3.从语感方面分析,看看所填的关联词语是否通顺合理,上下衔接。(一)常见关联词语常用的关联词语大致可分为:并列、递进、选择、因果、承接、假设、条件和转折

    2、等八种。1.并列关系:就是句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有:既又,不是而是,一边一边,一面一面例:“我们既要刻苦学习,又要积极锻炼身体。”“这种境界既叫人惊叹,又叫人舒服。”2.递进关系:就是后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有:不但(不仅)而且、不但还、更(还)、甚至等。例:“海底不但景色奇异,而且物产丰富”。“鲁迅先生不但珍惜自己的时间,而且珍惜别人的时间。”3.选择关系:就是几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。常用的关联词语有:不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可

    3、(宁愿)也不、与其不如等。例:“要么把老虎打死,要么被老虎吃掉。”“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子”。“雨来宁可牺牲自己,也不泄露党的秘密。”4.因果关系:就是句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因)。常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。例:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”“张思德的死之所以比泰山还重,是因为他是为人民的利益而死的。”5.承接关系:就是各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。常用的关联词语有:先再 、首先然后、先然后、接着最后、“先再最后”等。例:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”“他喜出望

    4、外地跑回来,先取出一支缝衣针,再烧红了,最后弯成鱼钩。”6.假设关系:就是句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。常用的关联词语有:如果就、即使也、哪怕也例:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”“即使你遇到多大困难,也不能退缩。”7.条件关系:就是句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。常用的关联词语有:只要就、无论(不管、不论)也(都)、只有才、凡是都、除非才等。例:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”“无论刮风下雨,我们都坚持按时上学。”8.转折关系:就是前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出

    5、的意思,和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有:虽然但是、尽管还例:“虽然小红考了一百分,但是她没有骄傲。”“尽管这件事很难完成,但他还是做到了。”二、方法点拨1 一般方法初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。再读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。2两个注意点(1)搭配要得当使用一组关联词语是要前后呼应,要“成双配对”,不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。(2)运用要合理该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。专项提升一、选择题1下列句子中关联词使用不当的一项是()A无论在怎样的境遇里,人都要有梅花的秉性才好!B虽然

    6、这里的月亮很美,但无论如何比不上家乡的月亮。C因为我玩累了,所以就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。D病人要么没有晕过去,要么一直在数着医生的刀数。2下面句子中关联词使用不恰当的是哪一项?( )A因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。B凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。C即使祖母喜欢养羊,但是羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。D有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。3下列句子中关联词使用不正确的一项是()A失败虽然不是什么令人快乐的事情,但也绝不应该因此气馁。B我学习很努力,因为我认识到既然我的资质差些,就应该多用点儿时间来学习。C妈妈一边看电视,我一边吃零食。D你与其在这儿浪费时

    7、间,不如回家好好复习功课。4下列选项中关联词运用不恰当的一项是( )A不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。B因为出于哪一种考虑,我认为所以是绝妙的。C船夫的驾驶技术特别好,即使来往船只很多,他也操纵自如,毫不手忙脚乱。D遇到极窄的地方,他不但能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。5下列关联词使用不当的一项是( )A我不但把水往菜,上浇,而是拿着水瓢,把水往天空一扬。B无论在怎样的境遇里,人总要有坚持下去的勇气。C不管历经多少磨难,他从来都不屈服。D虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,毕竟也凉飕飕的。6下列句子中关联词语使用错误的是哪一项?()A钢铁如果碰到太阳,就会变成气体。B因为太阳离

    8、地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。C太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。D即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。7下列关联词使用不正确的是哪一项()A虽然少年强,但是国强。B园中不仅有民族建筑,还有夕阳景观。C因为我对这片土地爱得深沉,所以我的眼里常含泪水。D将军之所以没说什么,坐下来拿起了筷子,是因为他知道这儿的鱼不稀奇。8下列关联词运用不正确的一项是()A它虽然不好看,但是很有用。B如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。C既然有人触动了一下松鼠所在的大树,他们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。D秦国之所以不敢进攻赵国,是因为赵国文有蔺相如,武有廉

    9、颇。9下列关联词使用不当的一项是() A你既然坚持要走,那我就不留你了。B无论遇到什么困难,我们都不要灰心。C这艘轮船因为载客多,所以速度非常快。D巴迪是幸运的,他在成长路上,既有一位慈祥的母亲,又有一位严厉的父亲。10下列关联词语使用有误的一项是()A只要看了鲁滨逊漂流记,因此引起了我对冒险小说的兴趣。B我不喜欢看那些堆砌华丽词句、无病而呻的作品,但是那些满带着真情实感的篇章,往往使我心动神移,不能自已。C如果把书作一个比喻,我就称它为人类文明的“长生果”。D只有用自己的眼睛去看秋天,用自己的心灵去感受秋天,才能写出真正的秋天。11下列句子中,关联词使用不正确的一项是()A如果没有太阳,地球

    10、上就不会有植物,也不会有动物。B太阳不但离我们很远很远,而且它和我们的关系非常密切。C因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。D只有树被风刮得太厉害了,松鼠才到地上来。12下列句中的关联词运用不恰当的一项是()A虽然字音都读得不对,但是我居然越看越明白。B只有自己呕心沥血的创造,才能真正打动人心。C因为在家对着一面花纹驳杂的石墙,所以我会待上半天,构想种种神话传说。D只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。13下列句子中,关联词语使用正确的一项是()A鲸不是鱼类,而是哺乳动物。B太阳因为离我们很远很远,所以和我们的关系非常密切。C如果太阳离地球太远了,看上去就只有一个盘子那么大。D尽管

    11、树被风刮得太厉害了,但是松鼠才到地上来。14下列句子中关联词使用不恰当的一句是()A或许有人会感到美中不足,因为白鹭不会唱歌。B那晚的天色不大好,即使父亲也来了,实在很难得。C只要我看见桂花,就会想起故乡童年时代的“摇花乐”。D虽然珍珠鸟是一种怕人的鸟,却能在我的肩头睡着。15下列句子中关联词的使用不正确的一项是()A因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。B凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。C“打排球”“打乒乓球”,绝不是要把什么球打碎,而是去玩球。D他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,因此忍不住还要扫一眼。16下列句子中的关联词语运用不恰当的一项是()A因为樱桃和李子都不大结果子,

    12、所以觉得它们并不存在。B一个中国人,无论在怎样的境遇里,也要有梅花的秉性才好!C虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也凉飕飕的。D汉字毕竟不是绘画,而是文字符号,字形经过演变,象形的特征一旦弱化,就不容易辨认出来了。17下列句中关联词语使用错误的一项是()A不管遇到什么困难,我们都要想办法解决。B即使明天不下雨,所以运动会照常举行。C无论是夏天还是冬天,樟树总是那么生机勃勃。D食指的工作虽然不如大拇指吃力,但是却比大拇指复杂。18依次填入下面句子空缺处的关联词语最恰当的一项是()当前,在国有企业中出现的矛盾,_有诸多方面的因素,_根本原因在于原有体制的弊端还没有消除,_想尽快使国有企业摆脱困境

    13、,_通过进一步改革_能实现。A既然那么所以只有才B虽然但是因此只有 才C即使然而所以只要就D如果那么因此只要 就19下列关联词运用不当的一项是()A冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人。B太阳因为离我们很远,所以它和我们的关系非常密切。C即使下很大的雨,他也坚持去工作。D虽然这样做很困难,但是我不会退缩。20下面句子中关联词语使用不正确的一组是()A这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定。B那些满带真情实感的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!C做笔记即使锻炼了我的记忆力,又增强了我的理解力。D虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,毕竟也凉飕飕的。二、现代文阅读

    14、(一)阅读下文,回答问题。_傍晚,在一个规模不大的快餐厅里,总共有三个客人:一个老人、一个年轻人,还有我。或许是因为食客不多的缘故,餐厅里的照明灯没有完全打开,所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌,年轻人则手捧一碗炸酱面,坐在靠近门口的位置,与老人相邻。我发现,年轻人的注意力似乎不在面上,_他眼睛的余光一刻都未曾离开过老人放在桌边的手机。事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟的时候,年轻人的手快速地抓住手机,装进他上衣的口袋里,起身离开。老人转过身来,发现手机不见了。他hun g s zhu(),这时候年轻人已经在伸手开门,老人似乎明白了什么,他站立起来,走向那位年轻人。我担心

    15、老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到,老人却说:“小伙子,请你等一下。”年轻人一愣:“怎么了?”“是这样,昨天是我七十岁的生日,我女儿送给我一部手机,我刚才就把它放在了桌子上,可是现在它却不见了,我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。我眼花得l hi(),再说弯腰对我来说也不是件太容易的事,能不能麻烦你帮我找一下?”年轻人刚才紧张的表情消失了,他擦了一把额头上的汗,对老人说:“哦,您别着急,我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去,沿着老人的桌子转了一圈,然后把手机递过去:“老人家,您看,是不是这个?”老人紧紧握住年轻人的手,连声说:“谢谢!谢谢你!真是不错的小伙子。”年轻人脸微微一红,低头垂目。我

    16、被眼前的一幕惊呆了。等年轻人走远之后,我过去对老人说:“您既然已经确定手机就是他偷的,为什么不报警?”老人的回答使我gn ki wn qin(),他说:“_报警同样能够找回手机,_我在找回手机的同时,会失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西,那就是宽容。”21看拼音写词语,填在文中括号里。22在文中的横线上填写合适的关联词。23给短文起一个合适的题目。 24认真读第3自然段,完成表格。当时的表现心里在想什么年轻人一愣:“怎么了?”难道被他发现了?糟糕!年轻人刚才紧张的表情消失了,他擦了一把额头上的汗。_年轻人脸微微一红,低头垂目。_25简要概括选文第13自然段的主要内容。 (二)阅读下文,回答问题

    17、。金色的盒子我的一个朋友三年前下岗了。妻子工资不高,儿子正在读小学,还有父母需要赡养他的家庭负担很重。()他找到了一份推销一种工业用试剂的工作,薪水不低,()每月300桶的定量完成起来并不轻松。随着月底的来临,没完成定额的朋友每天回家的脚步越来越沉重。儿子见状,开门的第一件事就是问:“爸爸,到今天还剩下几桶?”时间一长,他渐渐吃不消这“每日一问”。终于有一天,他大声叱喝儿子:“以后不许你再问我!”儿子wi qu()地走开了。期中考试后开家长会,老师表扬他儿子,说孩子非常懂事,懂得为家庭分忧,在用“担心”造句时写道:每到月底,我最担心爸爸完不成推销定额,他会很难过的。踏着月光从学校回家,这个中年

    18、男子落泪了。在国外同样一个经济拮据的家庭,()小女孩在圣诞节前将家里仅有的一卷美丽的金纸“zo ta()”了,()受到了父亲的训斥。第二天,小女孩把一个糊着金纸的盒子作为礼物送给父亲,父亲打开一看,里面空空如也。他再次大声斥责小女孩说:“你不知道送给别人空盒子是不礼貌的吗?”女孩眼泪汪汪地说:“它不是空的,我把我的吻全吹进盒子里了,这些全都是给您的。”父亲听了,一下子愣住了其实,每一个做父母的,都有一个这样的金色盒子,只是做父母的有时看不到而已。26看拼音,在文中括号里写词语。27在文中括号里填上合适的关联词。28联系上下文解释词语。(1)拮据: (2)空空如也: 29根据短文内容填空。(1)

    19、“我”的一个朋友_,_,_,_,这使得他家庭负担很重。(2)“时间一长,他渐渐吃不消这每日一问。”这句话中的“每日一问”具体内容是_。父亲渐渐吃不消这“每日一问”的原因是_。(3)读画线的句子,联系上下文想想,“zo ta”一词引号的作用是_,你对这句话的理解是 30想象写话。那个父亲在听到女儿眼泪汪汪说的话后会怎么想、怎么说和怎么做呢?请你写几句话。(不少于30字) (三)阅读下文,回答问题。看尘埃飞舞在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。舌蝇从不叮咬斑马,因为斑马一身黑白相间的斑纹,对舌蝇而言,往往视而不见。

    20、然而,斑马身上色彩对比qing li()的斑纹,却使它很容易受到狮子等肉食性动物的攻击。又如我们既熟悉又陌生的尘埃,它( )污染空气,( )却把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得wi ln()、温柔。存在就是合理,天空rng n()灰尘,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有b d()的胸襟。这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。31在文中拼音后面的括号里写上相应的词语。32在画线句子的括号里填上合

    21、适的关联词语。33联系上下文理解词语。(1)视而不见: (2)一无是处: 34根据短文内容填空。(1)斑马身上的黑白斑纹,优点是_;缺点是_。(2)空气中的尘埃的好处是_;缺点是_。35“这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。”这句话是说()A看事物要全面。B看事物应该看完美的一面。(四)阅读下文,回答问题。地震中的撑起在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲了一个感人()令人感伤的故事。故事发生在地震后第二天地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断suxn着可能的生还者。两天后,他们在fix中看到一个令人难以置信的画面一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有

    22、多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了”她七岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,(希望期望)尽快解救这对母女。()石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭,一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都(辛酸心酸)得掉下泪来。更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜。终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是她已气绝多时。母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”以为女儿还活着,是她苦撑两

    23、天唯一的理由和希望。这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,_,所以骗了她。母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度jingzh无法弯曲。第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:这就是母爱。导游说:“我是个不(容易轻易)动感情的人,但是看到这篇bodo我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”其实不只他哭了,在车上的我们,也哭了36根据拼音写汉字。suxn( ) fix( ) jingzh( ) bodo( )37联系文章内容,对括号中使用正确的词语打“”。38在文中括号内填上合适的

    24、关联词。39联系上下文在第13节横线上补上合适的内容。40概括文中所写画面的内容。 41救援人员为救母女在挖掘时碰到了哪些困难? 42扩写第5小节(想象要合理,不超过70字)。 专题02 常见关联词及其作用(教师版)四升五暑假衔接 阅读理解专项之知识梳理二、 提问方式下列句子中,关联词语使用不正确的一项是?选择合适的关联词填入文中的括号里。二、知识梳理关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语,一般成对出现,如“因为所以”,“虽然但是”等。同学们选填关联词语时一般可以从以下几个方面去考虑:1.分析关联词语的搭配是否合理;2.从分辨语句间的意义关系人手,分析句与句之间本身蕴含着什么样的关系,再确

    25、定表示这种关系的关联词语;3.从语感方面分析,看看所填的关联词语是否通顺合理,上下衔接。(一)常见关联词语常用的关联词语大致可分为:并列、递进、选择、因果、承接、假设、条件和转折等八种。1.并列关系:就是句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有:既又,不是而是,一边一边,一面一面例:“我们既要刻苦学习,又要积极锻炼身体。”“这种境界既叫人惊叹,又叫人舒服。”2.递进关系:就是后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有:不但(不仅)而且、不但还、更(还)、甚至等。例:“海底不但景色奇异,而且物产丰富

    26、”。“鲁迅先生不但珍惜自己的时间,而且珍惜别人的时间。”3.选择关系:就是几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。常用的关联词语有:不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可(宁愿)也不、与其不如等。例:“要么把老虎打死,要么被老虎吃掉。”“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子”。“雨来宁可牺牲自己,也不泄露党的秘密。”4.因果关系:就是句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因)。常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。例:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”“张思德的死之所以比泰山还重,是因为他是为人民的利益而死的。”5.承接关系

    27、:就是各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。常用的关联词语有:先再 、首先然后、先然后、接着最后、“先再最后”等。例:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”“他喜出望外地跑回来,先取出一支缝衣针,再烧红了,最后弯成鱼钩。”6.假设关系:就是句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。常用的关联词语有:如果就、即使也、哪怕也例:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”“即使你遇到多大困难,也不能退缩。”7.条件关系:就是句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。常用的关联词语有:只要就、无论(不管、不论)也(都)、只有才、凡是都、除非才等。例:“只

    28、要我们努力,成绩就会不断地提高。”“无论刮风下雨,我们都坚持按时上学。”8.转折关系:就是前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有:虽然但是、尽管还例:“虽然小红考了一百分,但是她没有骄傲。”“尽管这件事很难完成,但他还是做到了。”二、方法点拨2 一般方法初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。再读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。2两个注意点(1)搭配要得当使用一组关联词语是要前后呼应,要“成双配对”,不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。(2)运用要合理该用的时候用,不该

    29、用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。专项提升一、选择题1下列句子中关联词使用不当的一项是()A无论在怎样的境遇里,人都要有梅花的秉性才好!B虽然这里的月亮很美,但无论如何比不上家乡的月亮。C因为我玩累了,所以就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。D病人要么没有晕过去,要么一直在数着医生的刀数。【答案】D【详解】本题考查的是对关联词的识记。根据知识积累可知:要么要么:是不相容选言命题逻辑关系,选言中有且只有一个是真的。D项中“病人没有晕过去”与“一直在数着医生的刀数”之间不是不相容关系,不能使用关联词“要么要么”。故选D。2下面句子中关联词使用不恰当的是哪一项?( )

    30、A因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。B凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。C即使祖母喜欢养羊,但是羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。D有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。【答案】C【详解】本题考查对关联词语的运用。C.“祖母喜欢养羊”和“羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了”之间存在转折关系,“即使”表假设关系,此处运用不当,可去掉。故选C。3下列句子中关联词使用不正确的一项是()A失败虽然不是什么令人快乐的事情,但也绝不应该因此气馁。B我学习很努力,因为我认识到既然我的资质差些,就应该多用点儿时间来学习。C妈妈一边看电视,我一边吃零食。D你与其在这儿浪费时间,不如回家好好复习

    31、功课。【答案】C【详解】本题考查关联词的运用。A结合题干“不是什么令人快乐的事情”与“绝不应该因此气馁”可知两个分句之间存在转折关系,所以用表示转折关系的关联词“虽然但”连接。B结合题干“我的资质差些”与“应该多用点儿时间来学习”可知两个分句之间存在因果关系,所以用表示因果关系的关联词“既然就”连接。C“一边一边”是并列关系的关联词。并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念,则这些种概念之间存在的并列的关系。结合题干“看电视”与“吃零食”可知两个分句之间存在并列关系,应将“我”去掉,故该选项错误。D结合题干“在这儿浪费时间”与“回家好好复习功课”可知两个分句之间存在选择关系,所以用表示选

    32、择关系的关联词“与其不如”连接。4下列选项中关联词运用不恰当的一项是( )A不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。B因为出于哪一种考虑,我认为所以是绝妙的。C船夫的驾驶技术特别好,即使来往船只很多,他也操纵自如,毫不手忙脚乱。D遇到极窄的地方,他不但能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。【答案】B【详解】本题考查关联词语。B.“因为所以”是表示因果关系的关联词语,读句子,结合句子语境,两个半句之间不是因果关系,关联词语使用不恰当,可以改为“不管都”。因此选择B。5下列关联词使用不当的一项是( )A我不但把水往菜,上浇,而是拿着水瓢,把水往天空一扬。B无论在怎样的境遇里,人总要有坚持下去的勇

    33、气。C不管历经多少磨难,他从来都不屈服。D虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,毕竟也凉飕飕的。【答案】A【详解】本题考查关联词的掌握。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。A有误。“把水往菜,上浇”与“拿着水瓢,把水往天空一扬”是并列关系关系,可以用“不是而是”相连。6下列句子中关联词语使用错误的是哪一项?()A钢铁如果碰到太阳,就会变成气体。B因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。C太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。D即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。【答案】D【详解】本题考查关联词的使用。

    34、解答此类试题,要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思选择恰当的关联词语。ABC正确,D有误,分句前后是假设关系,应使用“如果就”。7下列关联词使用不正确的是哪一项()A虽然少年强,但是国强。B园中不仅有民族建筑,还有夕阳景观。C因为我对这片土地爱得深沉,所以我的眼里常含泪水。D将军之所以没说什么,坐下来拿起了筷子,是因为他知道这儿的鱼不稀奇。【答案】A【详解】本题考查关联词的使用。“关联词填空”学习方法:第一步:熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。(至少背一个例句,例句背得越多越好。)第二步:能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依

    35、据背的关联词,选择最恰当的关联词。BCD正确,A有误,“少年强”和“国强”是条件关系,故用表示条件关系的关联词只有才。 8下列关联词运用不正确的一项是()A它虽然不好看,但是很有用。B如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。C既然有人触动了一下松鼠所在的大树,他们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。D秦国之所以不敢进攻赵国,是因为赵国文有蔺相如,武有廉颇。【答案】C【详解】本题考查关联词。A恰当,“不好看”和“很有用”之间是转折关系。B恰当,“没有太阳”和“不会有植物、不会有动物”之间是假设关系。C不恰当,“有人触动了一下松鼠所在的大树”和“从树上的窝里跑出来躲到树枝底下”之间是假设关系,应该用“如果就”。D恰当,“不敢进攻赵国”和“赵国文有蔺相如,武有廉颇”之间是因果关系。故选C。9下列关联词使用不当的一项是() A你既然坚持要走,那我就不留你了。B无论遇到什么困难,我们都不要灰心。C这艘轮船因为载客多,所以速度非常快。D巴迪是幸运的,他在成长路上,既有一位慈祥的母亲,又有一位严厉的父亲。【答案】C【详解】本题考查关联词语的理解及运用。A.“你坚持要走”和“不留你了”,两个分句之间存在因果关系,根据句意以及语境分析可知,关联词“既然就”使用恰当。B.“遇到什么困难”和“不要灰心”两个分句之间是排斥条件关系,根据语境可知,关联词“无论都”使用


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