1、2023年4月高等教育自学考试法理学【课程代码】05677一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。1、“随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新的社会分工的必要性：一个职业法学者阶层形成起来了，同时也就产生了法学。”该论述出自于（A）A、恩格斯B、马克思C、列宁D、萨维尼2、法学的专业研究方法主要是（B）A、价值分析方法B、规范分析方法C、调查研究方法D、历史考察方法3、“法律就是实在的法律规则的结合体，法理学就是以分析这些实在的法律规则结合体为己任的”，这种观点来自（D）A、自然法学B、历史法学C、哲理法学D、分析法学4、下列关于法的本质的表述正确的是（C）A、属于法的外部联
2、系B、可凭直观方式认识C、决定法的根本指向D、可直接被感知5、下列关于法律利益表述正确的是（C）A、分合法利益和违法利益两类B、没有国家强制力C、所包含的是法律权利的内容D、与法律义务无关6、关于法的历史类型表述正确的是（B）A、划分对象是历史上曾经存在过及可能存在过的法B、遵循马克思的社会划分理论C、原始社会法是一种法的历史类型D、每个国家的法都要依次经历不同法的历史类型7、不属于英美法系的支柱的是（D）A、制定法B、普通法C、衡平法D、教会法8、资本主义法的本质是（A）A、首先体现资本家阶级的意志B、契约完全自由C、一直坚持私有财产不可侵犯D、真正实现了法律面前人人平等9、法和社会的一般关
3、系是（C）A、法的性质决定社会历史形态的性质B、法的好坏决定了社会形态如何更替C、社会不断演进决定法必须适时而变D、法的变迁和社会变迁进程总相一致10、下列关于正义的表述正确的是（C）A、正义是仅以精神为调整对象B、正义是应然性和实然性的结合C、正义是境界最高的伦理规范D、正义是观念和制度形态的统一11、根据产生的基础不同，可将法律原则分为（B）A、基本原则和具体原则B、公理性原则和政策性原则C、授权性原则和义务性原则D、实体性原则和程序性原则12、下列属于立法完善阶段的是（B）A、进行立法预测B、开展立法解释C、确定立法目标D、做出立法决策13、以法所规定的内容不同为标准可将法分为（B）A、
4、根本法和普通法B、实体法和程序法C、国际法和国内法D、一般法和特别法14、主观说对部门法进行划分的依据是（D）A、法自身的属性B、法的调整对象C、法的调整方法D、立法者的目的和意图15、在法的渊源的动因性要素中，最主要的是（A）A、实际社会生活的需要B、国家权力C、阶级意志表达的需要D、道德力量16、立法原则的主要作用对象是（D）A、立法指导思想的形成B、立法者的思想观念C、立法规划的编制D、立法者的立法行为17、属于私法的是（C）A、宪法B、程序法C、海商法D、行政法18、法律在社会生活中被人们实际执行、适用和遵守的状况被称为（A）A、法律实效B、法律实施C、法律效力D、法律作用19、“法对
5、其生效以前的事件和行为是否适用”指的是（A）A、法的溯及力B、法对主体的效力C、法的时间效力D、法对事的效力20、能够参与一定的法律关系，依法享有法律权利和承担法律义务的能力或资格是（D）A、行为能力B、法律资格C、法律责任D、权利能力21、权利主体对物的一种排他性占有指的是（D）A、对人权B、公权利C、原权利D、对物权22、行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承担的不利后果是（A）A、法律责任B、法律制裁C、法律后果D、法律义务23、下列选项中属于法定解释的是（C）A、律师对法律的解释B、全国人大工作人员对法律的解释C、国务院对行政法规的解释D、法学家对法律的解释24、法律论证的
6、修辞方法注重的是法律论证的（A）A、内容及其可接受性B、形式有效性C、程序上的理性标准D、规范性陈述的正确性25、法律职业伦理与一般大众所崇尚的伦理是（C）A、完全不同的B、冲突的C、存在部分冲突的D、一致的26、下列不属于我国法治四项原则的是（D）A、司法公正B、保障人权C、依法行政D、公民主权27、下列法律监督的种类中又被称为系统间监督的是（C）A、国家机关法律监督B、社会法律监督C、交互监督D、自循环监督28、下列不属于法律意识种类的是（D）A、个人法律意识B、群体法律意识C、社会法律意识D、国家法律意识29、下列不属于法律文化特征的是（B）A、传承性B、滞后性C、民族性D、时代性30、
7、下列选项中形式性的法治更加强调的方面是（D）A、社会属性B、政治属性C、经济属性D、工具属性二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。31、法和宗教的区别有（ABE）A、宗教的产生远早于法B、法主要以权利义务为内容；宗教主要是义务性规范C、法有强制性；宗教没有强制性D、法调整社会关系；宗教仅调整内心思想E、法体现国家意志：宗教体现神意32、立法原则发挥的功能包括（ABCDE）A、有利于从大局上把握立法B、有利于实现立法的科学化C、有利于立法者更好地认识立法D、有利于使立法活动按规律进行E、有利于协
8、调立法活动中的各种关系33、常见的法律责任免除的方式有（ABCDE）A、不诉免责B、因履行不能兔责C、协议免责D、时效免责E、辩诉交易免责34、下列关于法律逻辑的表述正确的有（ABCD）A、法律逻辑关注的核心问题是法律推理B、形式逻辑是法律思维的基本方法C、实质推理或辩证推理也是法律逻辑研究中的重要方面D、适用法律不是形式逻辑的简单应用E、法律推理时，人们必须在形式推理和辩证推理之间进行非此即彼的选择35、中国检察机关的法律监督主要包括（ABCD）A、对审判机关活动的监督B、对刑罚执行机关的监督C、对其他行政活动的监督D、对自身的监督E、对党的机构的监督三、判断说明题：本大题共5小题，每小题4
9、分，共20分。判断下列各题正误，并说明其正确或错误的理由。36、法的作用巨大，要争取将社会生活的所有事项都纳入法律调整。答：判断：错误。（1分）理由：法的作用是很巨大，但法的作用有限。（1分）因为：第一，“徒法不足以自行”：第二，法仅是一种社会规范，仅能解决部分问题：第三，法具有稳定性，与生活的不断变化不完全合拍。所以，要反对法律万能论，并且很多问题由道德等规范更为合适，不必都纳入法律调整。（2分）37、法的内容全部都是权利和义务。答：判断：错误。（1分）理由：法是以权利和义务为主要内容的社会规范。（1分）但不等于法的内容完全是权利和义务。除权利和义务外，法还有其他内容，如关于名词术语的解释、
10、序言的陈述等方面的内容。（2分）38、在立法活动中运用的所有方法和步骤都属于立法程序。答：判断：错误。（1分）理由：立法活动中遵循的法定的步骤和方法是立法程序的内容，（1分）但立法活动中运用的很多非法定的或可有可无的一些步骤和方法，便不是立法程序的内容。（2分）39、司法具有被动性。答：判断：正确。（1分）理由：司法奉行“不告不理”原则，（1分）在没有人要求司法机关作出是非判断或裁判时，司法机关不能行使裁判权。（2分）40、现代意义上的法制，中心环节是依法办事，人人在法律面前平等，反对超越法律的特权。答：判断：正确。（1分）理由：尽管法制古已有之，但现代意义的法制与民主结合，（2分）强调平等价
11、值。（1分）四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。41、法的作用受哪些因素的影响？答：法的作用受法本身和法之外两方面因素的影响。（1分）一方面受法的本质、法的功能、法的价值观念的影响。（2分）另一方面受国家本质、政治体制、经济体制、特定的时空条件等因素的影响。（2分）42、法律职业的特征。答：（1）法律职业具有法律专业性。（1分）（2）法律职业具有相当大的自主性、自治性和精英性。（1分）（3）法律职业具有共同的职业精神和伦理。（1分）（4）法律职业的思维方式具有独特性。（1分）（5）法律职业是法律秩序的维护者，是社会价值与传统价值沟通与融汇并籍此倡导价值观更新与进步的使者。（1分）
12、43、法律制裁和法律责任的关系。答：法律制裁与法律责任密切相关但明显不同。（2分）法律责任是法律制裁的前提。（1分）法律制裁是法律责任的功能体现，有法律责任不一定会有强制性制裁措施的结果。（1分）一方面，法律责任因法定原由可能免于被承担：另一方面法律责任的功能不仅局限于制裁一种。（1分）44、如何进行法律意识培养？答：（1）加强法治建设。（1分）（2）抑制旧法律传统、旧法律意识的影响。（2分）（3）开展法制宣传，普及法制教育。（2分）五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。45、试论“丢弃人治，走向法治”理念。答：（1）倡导法治还是固守人治是关乎治国方略的重大抉择。丢弃人治，走向法
13、治是中国法治建设的必由之路。（3分）（2）实行法治还是人治，直接决定着一国的法制地位和状况，实行法治，则法制必然被置于显赫地位。（3分）（3）近年来，由人治向法治转换已成共识和目标，这为法治与法制的良性互动创造了良好契机，但中国的人治传统的惯性在客观上延续和阻碍着从人治向法治的转变过程。（3分）（4）中国法治要真正健康、稳定、持久发展，在理念层面应彻底“丢弃人治”，笃行法治，建设法治国家。（1分）46、试论采取契约形式实现国家权力的意义。答：（1）采取契约形式可以使各方关系得到简化。（2分）（2）可以用契约形式精确地调整各方面的关系，明确规定这些关系的参与者所关注的事项。（3分）（3）为更好地监督管理机关而进行契约式活动，有效地促进相应活动。（3分）（4）契约形式有利于国家管理的公开化和民主化。（2分）
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