1、全国2023年4月高等教育自学考试领导科学【课程代码】00320一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、社会化大生产条件下的领导方式属于（C）A、经验式领导B、家长式领导C、集团化领导D、技术型领导2、领导科学的研究对象是（A）A、领导活动中合乎规律性的东西B、古今中外领导者的工作经验C、不同时期领导者高度重视的内容D、领导方法和手段的应用与拓展3、不同社会制度和不同国家选择不同的领导模式，根源于领导的（B）A、自然属性B、社会属性C、地域属性D、创造属性4、“非学无以广知，非学无以明识，非学无以立德。”这强调了
2、领导权威的基础是（C）A、坚韧的毅力B、高尚的品德C、渊博的学识D、卓越的才能5、领导者按照目标要求，合理设置机构、建立体制、明确权责，履行的是（D）A、用人职能B、协调职能C、指挥职能D、组织职能6、统一领导要做到“统而不死，活而不乱”，要求处理好（B）A、战略与策略的关系B、原则性与灵活性的关系C、多样性与复杂性的关系D、红头文件与领导讲话的关系7、拿破仑曾经说过：“世界上没有无用的士兵，只有无能的将军。”因此，领导者要树立（B）A、为民服务的观念B、人尽其才的观念C，竞争择优的观念D、人事相宜的观念8、领导者创造政绩的根本途径是（C）A、追求标新立异B、打造样板工程C、坚持求真务实D、注
3、重宣传推广9、最能够激发参与者创造性思维的决策方法是（A）A、头脑风暴法B、决策树法C、德尔菲法D、试验决策法10、“谋”与“断”的相对分离，体现了领导决策的（D）A、客观原则B、统一原则C、法治原则D、外脑原则11、如果夫妻、父子、母女或其他亲属在同一个单位工作，并且存在领导或监督关系，领导者的任用和提拔适用（D）A、交流制度B、辞职制度C、任期制度D、回避制度12、“养兵千日，用兵一时”，这提醒领导者要（B）A、注重人才储备B、注重人才培养C、注重人才结构D、注重人才使用13、毛泽东曾说过，思想政治工作要结合着经济工作一道去做，不能孤立地去做。这就要求思想政治工作要遵循（D）A、理论联系实
4、际原则B、精神与物质相结合原则C、循序渐进原则D、结合业务工作的原则14、思想政治工作主要是做人的工作，其主要目的是（A）A、解决人的思想认识问题B、解决人的职务晋升问题C、解决人的工作关系问题D、解决人的职业发展问题15、邓小平曾经指出：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事。”这说明领导体制具有（C）A、稳定性特点B、持续性特点C、规范性特点D、系统性特点16、凡属行政性、事务性、执行性、突发性的领导活动，适用的领导体制类型是（D）A、委员会制B、完整制C、职能制D、一长制17、善于处理复杂信息、预测发展趋势、创新工作思路，属于领导者的（C）A、沟通协调能力B、知
5、人善任能力C、科学决策能力D、动员激励能力18、毛泽东认为，人生修养应该“野蛮其体魄，文明其精神”，据此，领导者要努力提高（A）A、身心素质B、法律素质C、能力素质D、政治素质19、领导方法是领导活动客观规律在领导者头脑中的反映，说明领导方法具有（A）A、客观性B、动态性C、条件性D、时代性20、领导者在工作中全面把握事物之间以及事物内部各要素之间的结构特点、相互影响，并据此进行整体性思考和结构性优化，这种方法被称为（B）A、战略性思维方法B、系统性思维方法C、创造性思维方法D、底线思维方法21、领导开会必须遵循的原则是（A）A、超前性、有效性、善后性B、习惯性、务虚性、奢侈性C、控制性、临时
6、性、集中性D、民主性、重复性、预测性22、关于正副职关系的定位，下列说法中正确的是（D）A、正职不是一个独立的层次B、正副职关系不能归结为领导系统的人际关系C、正副职之间是地位平等、职责同构的关系D、一般情况下副职不能越级对上和对外23、领导作风体现为领导风格的一贯性，与领导者的内在素质具有一致性，这反映了领导作风具有（B）A、时代性B、稳定性C、从属性D、行业性24、领导者良好学风的核心要求是（D）A、解放思想与实事求是B、深入实际与深入群众C、学习理论与独立思考D、理论与实际相结合25、时代是出卷人，领导是答卷人，人民是阅卷人。因此，领导绩效考评要坚持的原则是（C）A、全面系统原则B、科学
7、规范原则C、民主公开原则D、自我评价原则二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26、列宁说：“领导者应该主要不靠权力，而是靠威信、毅力、丰富的经验、多方面的工作及卓越的才能。”这说明领导威信主要来自于（BCD）A、出身B、品德C、专长D、知识E、关系27、科学政绩观的基本要求包括（BCDE）A、创造政绩主要依靠个人才能和努力B、创造政绩要坚持“以人为本”C、看待政绩要用全面、实践、群众的观点D、创造政绩的根本途径是求真务实E、创造政绩是为了造福人民28、制定决策目标需满足以下检验准则（ABCD
8、E）A、有的放矢B、具体量化C、系统一致D、切实可行E、符合规范29、领导者选拔任用人才要有（ABCDE）A、爱才之心B、求才之渴C、容才之量D、举才之德E、用才之能30、领导组织作为领导体制的重要内容，其主要原则包括（ABCD）A、目标性原则B、统一性原则C、适应性原则D、高效性原则E，条块分割原则三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。31、领导工作中引导职能的实现途径。答：（1）正确地规划目标。（2分）（2）正确地提出任务。（2分）（3）科学地制定领导方法。（2分）32、运用领导方法的基本原则。答：（1）目的性原则。（2分）（2）创造性原则。（2分）（3）具体性原则。（1分）（
9、4）高效性原则。（1分）33、领导者表扬下属的艺术。答：（1）表扬具有树立典型、发挥示范的作用，有利于调动积极性、引导竞争、激发潜能。（2分）（2）表扬的内容要具体，要实事求是、恰如其分。（1分）（3）表扬的态度要诚恳热情、发自内心。（1分）（4）表扬的时机要注重时效性、表扬的方式要多样化。（1分）（5）表扬要注重整体效果，表扬的手段坚持物质奖励与精神奖励相结合。（1分）34、宗派主义的实质和危害。答：（1）宗派主义的实质是以宗派利益为出发点的思想和行为，是封建宗派意识、资产阶级思想在政治上的极端表现。（2分）（2）宗派主义的危害：破坏了组织的统一和团结；（2分）滋生腐败，产生官僚主义；（1分
10、）制约社会政治、经济、文化发展，影响社会和谐。（1分）35、领导绩效考评坚持科学规范原则的基本要求。答：（1）建立健全领导岗位责任制，明晰任期目标，据此科学确定考评标准。（2分）（2）建立健全科学合理的考评制度，完善考评规程和考评准则。（2分）（3）绩效考评的方式方法、程序规则等要符合法律规定，依法考评。（2分）四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。36、试述后备干部队伍建设需要解决的问题。答：（1）重视后备干部队伍建设，搞好后备干部队伍建设中长期规划。（2分）（2）大力开发人力资源，提高义务教育、素质教育、高等教育、成人教育水平。（2分）（3）坚持德才兼备、任人唯贤的原则和标准
11、，确保后备干部队伍的质量。（2分）（4）健全和遵守领导干部管理制度，公平科学地遴选后备干部。（2分）（5）加强后备干部队伍培养的制度化和规范化建设。（2分）37、试述领导者工作作风在对待群众方面的具体要求。答：（1）领导者的工作作风是领导者在领导工作中表现出来的一贯态度和言行。（2分）主要表现为领导者在工作中正确对待群众、正确对待下属和正确对待自己，反对官僚主义和形式主义。（2分）（2）领导者在对待群众方面，一要树立马克思主义群众观点。（1分）二要保持对人民群众的深厚感情；（1分）三要端正对人民群众的态度；（1分）四要倾听人民群众的呼声；（1分）五要为群众办实事办好事；（1分）六要自觉接受人民
12、群众的监督。（1分）五、案例题：本题15分。38、善于做群众思想工作的帮扶干部2016年，某乡党委委员刘小妮主动申请到一个深度贫困村开展包村帮扶工作。她首先面对的难题就是如何取得村民的信任。一开始，村民觉得她就是来做做样子的。在一次入户走访中，对基层干部抱有偏见的村民薛老汉向她发火，抱怨干部都是走过场，不解决实际问题，说到激动处甚至爆粗口。同行的人愤愤不平，劝她离开。但刘小妮说：“今天走了，明天呢？后天呢？”面对薛老汉的怒气，刘小妮始终耐心倾听，心平气和地回应：“俺叔，您说完了吧？该让俺进家里叙叙了吧？”薛老汉被刘小妮的耐心和执着感动了。从此，刘小妮经常去薛老汉家叙家常，了解到他家的生活状况、
13、贫困原因以及现有的可利用的脱贫条件，通过摆事理、讲政策，鼓励他树立脱贫致富的信心，把荒废的鱼塘重新利用起来，还帮他申请政策性补贴。薛老汉在她的启发引导、帮助扶持下，不仅成功脱贫，还成了村里的调解员。2020年夏季，赶上蓄洪区泄洪。上级要求7个小时内把蓄洪区内所有群众转移到安全地带。刘小妮负责转移安置农户26户60人，她拎着喇叭反复宣传，挨家挨户排查督促。村民汪老汉坚持要把家里的废旧物件都带走，刘小妮心里很着急，但是并没有责怪老人，而是让老两口先走，自己亲自动手帮忙收拾好需要带走的东西后才撤离。经过她耐心细致的宣传动员和有条不紊的组织协调，圆满完成了村民转移任务。请运用思想政治工作的有关原则和方
14、法，分析案例中刘小妮的做法和启示。答：（1）案例中刘小妮运用了解决思想问题与解决实际问题相结合的思想政治工作原则。（2分）针对薛老汉的生活困境，刘小妮主动帮他申请补贴，重建鱼塘，助他成功脱贫，拉近了自己与贫困户的关系。（2分）面对汪老汉在防汛转移的紧急关头放不下家中的废旧物件，刘小妮承诺亲自帮忙整理收拾，劝说老两口先行离开，成功完成群众安全转移任务。（2分）（2）思想政治工作方法是指领导者进行思想政治工作的具体方式、手段或办法。包括说理教育法、情感交流法、个别引导法、心理咨询法、榜样示范法、自我教育法等。（2分）在本案例中，刘小妮主要运用了说理教育法、情感交流法、个别引导法。（1分）一是说理教育法。面对村民薛老汉的怒气，刘小妮态度冷静有耐心，向其摆事实、讲道理、讲政策，以理服人。（2分）二是情感交流法。刘小妮面对薛老汉始终心平气和，以礼相待，与其叙家常，了解生活状况和脱贫条件，坚持以情动人。（2分）三是个别引导法。在受到洪水威胁的紧急时刻，面对汪老汉仍要坚持带着废旧物件转移的执拗，刘小妮没有采取简单粗暴的方法，而是选择让老人先走，自己动手帮忙收拾废旧物件，保障顺利完成了转移群众的任务。（2分）【评分说明】本答案要点是对阅卷工作的一种指引。具体阅卷时应着重把握考生分析案例的层次、运用所学领导科学知识的准确性、得出的结论及根据等，是否与答题要点大意相同或相近。据此参照采分点酌情给分。
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