1、新改版教科版五年级上册科学全册知识点第一单元 光1、通常我们把那些自身能发光的的物体称为光源。太阳、电灯、萤火虫等都是光源，月亮不是光源。2、判断一个物体是否是光源： 正在发光； 自身发光，而不是反射其他物体的光。 3、光照射到一个不透明的物体时，光的去路被阻挡了，不能继续传播，就形成了影子。4、完全黑暗的房间里，我们无论过多久，都不能看到红苹果，是因为红苹果上没有光发出。5、夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。编辑人：蒙蒙de雨科学课堂6、光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。太阳离地球的距离约为1.
2、5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。7、生活中光直线传播的例子:手影游戏、小孔成像、排队看齐日食月食等现象的产生都可以说明光是以直线的形式传播的。8、声音是以波的形式传播的。因此我们站在幕前能听到幕后说话的人的声音。 9、光的传播实验现象：所有卡纸上的小孔在一条直线上时，光能直接穿过小孔，在纸屏上出现1个光斑；稍微移动其中一张卡纸，使它和其他纸上的小孔不在同一条直线上时，纸屏上的光斑消失。结论：光是沿着直线方式传播的。10、光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方向传播。11、光能穿过一些透明的物体，比如透明玻璃；能部分穿过一些比较薄的（半透明物体）物体，比如纸张；不能穿过不
3、透明的物体，比如书本，因为光的传播被阻碍了。编辑人：蒙蒙de雨科学课堂12、当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，太阳被月球所遮挡，人们就会看到部分太阳或全部看不见，这就形成了日食。 13、月球自身不发光，需要太阳照射再反射光，当月球运行到地球阴影中时，来自太阳的光部分或者全部被地球遮挡，人们就会看到月食。14、不能用激光笔发出的光照射眼睛。15、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射也是以直线形式传播的。与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。反射光也是沿直线传播的。16、如
4、图，光在镜面的反射路线。入射角=发射角17、运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。生活中利用光的反射的例子：交警穿的反光衣；马路边的反光桩；潜水艇上的潜望镜；汽车的反光镜；医生的额镜；照明灯装上灯罩能够将灯泡发出的向上的光反射到下方，这样可以增加亮度；教室墙壁涂成白色是为了更好地反光，能够使教室明亮很多。18、我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。19、光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。当白光进入三棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。光由空气斜射入其他透明物体，比如玻璃，也能发生（折射）现象。
5、雨后出现彩虹，除了需要太阳光和空气，还需要有（水滴）聚集在一起。彩虹是一种光的折射现象。20、光从空气垂直进入水中,光的传播路线不会发生变化。21、生活中光的折射现象：水中筷子变弯、海市蜃楼、水池的水看起来比实际浅、潜水员在水中看岸边的树比实际高、从外边看玻璃鱼缸中的鱼变大、变多等、雨后出现彩虹等.22、放入水中的铅笔好像折了，发生了折射现象。23、将红光、绿光和蓝光这三种色光按不同的比例混合能产生其他任何色光，这三种色光叫色光的三原色。24、用相同比例的红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮快速旋转，观察到彩色轮变成了白色。25、潜望镜上下各有一面倾斜45度角的平面镜。地上的、远处的景物反射的光，
6、照射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜上，最后反射到人的眼睛里，人就从低处看见了地上的、远处的景物。第二单元 地球表面的变化1、地形及地形的特点：地形特点山地地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界平原地貌宽广平坦，起伏很小盆地四周地势较高，中间低平2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。3.我国地形多种多样，地势西高东低。西部高，多高原、山地；东部低，多平原丘陵。3、影响地形变化的因素有哪些？地震、火山、风的作用、水的作用等。内力作用和外力作用内力作用主要是地壳运动,以构造运动为主,
7、还会有地震、火山等比较剧烈的运动会让地形变得高低不平。外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用,使得地形削高填低趋向平坦。4、我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构:地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩玄武岩、浮石、花岗岩沉积岩砾岩、砂岩、页岩变质岩大理岩、板岩5、地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。6、地震和火山是地球内部运动引起的，绝大部分的地震发生在地壳内。7、地震震级较大时会使地表形态重塑，由于地震成
8、因不同,形成的新的地形也不同。地震有很多类型,有的使地壳断裂，就形成了断崖，还有的使地壳隆起,形成了新的山丘，还有就是地壳断裂，形成峡谷,如著名的东非大裂谷，还有可能地壳下陷，使山丘变成平原。8、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起；地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪、气温、重力、动植物等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。9、火山活动与地幔和地壳的运动有关。叙尔特塞火山岛、长白山天池是由火山喷发形成的。10、火山喷发对环境的影响：火山喷发会给人类带来严重的灾难，比如烧
9、毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山地热是一种清洁能源，加热后的水能作为热源被人们利用；火山灰和火山岩还是筑路的好材料。11、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。12、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。13、大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小砾石，这便形成了戈壁滩。备带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。14、风对地球表面的影响，如敦煌地区的雅丹地貌是由于风的作用
10、形成的。15、水的作用，降雨和河流会对地表产生影响，如黄土高原的沟壑是由于水（降雨）的作用形成的，黄河入海口的沙洲、长江三角洲是由于水的作用（河水流速度减慢，泥沙沉积）形成的。序号地形地貌形成的主要原因1弯曲的岩层地震（岩层受到挤压）2长白山天池火山喷发形成3敦煌的雅丹地貌风的作用4黄土高原上的沟壑水的作用5黄河入海口的沙洲水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积）16、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。17、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残
11、体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。18、地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。19、影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。20、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。21、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。22影响地表变化的因素有地震、火山 、风的作用、水的作用，此外还有冷和热的作用、动植
12、物的作用等。23、流水、风、冰川、海浪和重力等都会侵蚀土地。24、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。25、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 第三单元 计量时间1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。2.用日影来计时(1)圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。人们就可以确定节气的日期和一年的长度。(2)日晷又称“日规”，根据晷面上晷针的日影角度，人们就可以确定时刻。3.同一只香，燃烧相同长度所用的时间相等。蜡烛也可以用来计时。4.水流的速度不是均匀的。水流速度
13、随着水位的降低而变慢。但对同一个容器，我们控制初始水位高度和孔径不变时，流出相同水量所需的时间相同。5.当容器中水位不变时，水以均匀的速度从容器底部流出。我们可以控制水流的速度，从而使水钟计时更加准确。6.意大利科学家伽利略第一个发现并解释了摆的等时性。7.同一个摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的等时性。根据这种性质，人们制成了摆针,摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。8.观察钟摆运动的特点 钟摆的结构 摆动一次(1)钟摆由摆绳和摆锤两部分构成。(2)钟摆往返一次记为摆动一次。9.自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度越来越小，但是同一个摆1分钟内摆动的次数是相同的。不同的摆在定时间内摆动的次数各
14、不相同。10.摆的快慢与摆锤的质量、摆动的幅度无关，与摆绳的长短有关。摆的快慢与摆绳的长短有关。同一个摆，摆绳长度越长，摆动越慢；摆绳长度越短，摆动越快。11.为了让摆每分钟的摆动次数变为原来的2倍（或1/2），绳子的长度需要变为原来的1/4（或4倍）。12.确定摆绳的长度的两种方法(1)尝试法:机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次，钟摆的长度约30厘米，可以从30厘米开始每次减少5厘米，逐次尝试。(2)对分法13.每个小组各自制作了1分钟摆动60次的“摆钟”，它们的摆绳长短是相同的，都约是25厘米。14.石英钟表的计时原理:石英晶体受到电池电力影响时，和音叉一样会产生有规律的振动。15.石英钟表
15、可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过1秒。16.当今计时最精确的是原子钟精度可以达到每2000万年才误差1秒。17.计时工具的比较计时工具日晷水钟摆钟手表准确性不太准确比较准确准确很准确计时原理日影变化水速均匀摆的等时性石英振动缺陷只能在有太阳的时候使用体积大，无法自由移动无法长时间计时，需要定期“上弦”电池会污染环境18.计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。19.精确计时的重要性(1)航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。(2)百米赛跑的时候，需要精确计时，才能知道是否打破了纪录。(3)交通信号灯需要精确计时，才能保障交通安全。(4)时刻表可以保障交通有序运行，
16、提醒我们准时到达。第四单元 健康生活1.遗传、饮食习惯、体育锻炼、周围环境、睡眠时间、学习压力等因素都会影响生长发育。2.从出生到死亡，人体都在不断地发生变化。青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成良好的生活方式和习惯非常重要。3.除了身体健康,健康还包括心理健康、建立良好的人际关系等。4.举哑铃活动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。5.人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架骨骼。骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体、保护内脏器官的作用。6.骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节，活动的方式不同。如肘关节和肩关节。7.
17、人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。8.生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体，如合页与关节相似、塔吊的钢架与骨骼相似等。9.食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分,维持身体的生命活动。10.绝大多数人的心脏位于左胸部,心脏的作用是推动血液在血管内流动。11.我们的心脏每时每刻都在跳动，在安静状态下，正常人心脏一分钟大约跳动60100次。12.模拟实验中，吸耳球相当于心脏，手的力量相当于心肌收缩产生的力量,胶管相当于血管，水相当于血液。13.心脏与多条血管相连，心脏收缩，推动血液由心脏进人血管(动脉)流到全身各处；
18、心脏舒张，血液由血管(静脉)流回心脏。心脏不停地跳动，血液不间断地流动。14.运动后，人的心跳会变快,休息一段时间,心跳会恢复正常。平时爱运动的同学，在跳动一分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比平时不爱运动的同学更短。15.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。尽管如此，我们还应该让心脏有更多的休息时间。16.在身体休息状态下,特别是睡眠的时候，氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少,心脏会得到较多的休息。17.保护心脏的方法:参加适宜的体育活动、合理的作息、良好的睡眠、合理膳食等。18.每分钟的心跳次数和脉搏次数是相同的。19.身体的“总指挥”是脑，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。
19、20.脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经，分布到身体的各个部分。21.大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。22.大脑、小脑和脑干的作用(1)大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动语言、视觉、记忆、思维、情绪等。(2)小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。(3)脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。23.脑是柔软而又脆弱的，它需要颅骨来保护，我们平时在生活中，也要注意不要让脑受到剧烈撞击。24.保护脑(1)脑需要适当的休息。保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提。(2)学习一门功课时间过长，会让大脑感到疲倦，这时适当地活动身体或是听
20、听音乐，都可以让脑得到休息。25.脑是人体的控制中心.它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员神经系统来完成。26.神经系统(1)由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。(2)脑和脊髓合称为神经中枢。(3)脊髓是低级的神经中枢，它既是脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。缩手反应就是一种简单的反射。27.人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、适、皮肤等。28.当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。29.做接乒乓球游戏时，反复练习接球，成功率会神经传递示意图
21、提高。这说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的。30.保护神经系统的方法:保持正确的坐姿，保护脊髓；乘车时系好安全带；保持良好的饮食习惯；保证充足的睡眠；参加体育活动时做好必要的防护等。31.缩手反应：当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时，会迅速地将手收回,之后才会感觉到疼痛。传出神经皮肤感受到被扎传入神经脊髓脑感觉疼痛需要时间较长32.情绪是人从事某种活动时产生的心理状态，如：高兴、愤怒、惊奇、悲伤等。33.管理压力的常用方法(1)体有锻炼不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻压力。(2)与人沟通、交流，确定压力来源，寻找解决压力的方法。(3)听音乐、练字涂色、读书等
22、，做一些自己喜欢而又充满正能量的事情，会让人全身心地投人而且有成就感，能缓解压力。34.管理愤怒的方法(1)停止你在说的话和在做的事。确保你不会说出让你后悔的话或做出让你后悔的事。(2)尝试做几次深呼吸,让自己平静下来。(3)思考如何反应。(4)想好了再行动。35.大脑管理人的情绪意志行为等，人的情绪、意志、行为是可以拉制的。36.我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。37.健康行为计划的内容(1)确定你想要实现的健康目标。(2)解释该目标可能对你健康产生的影响。(3)制订一个能够实现目标的计划。(4)记录计划的执行效果。38.我们要结合自己的实际，制订科学合理的健康行为计划。更重要的是把自己制订的计划付诸行动，并坚持不懈。看图填空总结16
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