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    六年级《分数的乘除法》教案讲义(学生版+教师版)

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    六年级《分数的乘除法》教案讲义(学生版+教师版)

    1、分数的乘除法知识精要一、分数乘法1、概念:两个分数相乘,就是将_作为积的分子,_作为积的分母。对于带分数,一般先_后再相乘。2、意义:一般的,由于分数的意义是将一个总体分为份,而取其中份,于是我们把两个分数相乘的意义规定为:在分数的基础上,以_为总体,“再”分为_份,而取其中_份,其结果是_,即_。3、 分数乘以整数,可以用_作分子,_不变。备注:_ _二、分数的除法:1、倒数:a的倒数是_,的倒数是_。2、两个互为倒数的数的积等于_。3、分数的除法:甲数除以乙数,_除外,等于_,用字母表示就是:_。备注:_三、分数与小数的互化:1、小数化为分数的方法:小数可以直接写成分母是10,100,10

    2、00,的分数,原来有几位小数,就在1后面_分母,把原来的小数去掉小数点作_,化成分数后,能约分的要_。2、分数化成小数:任何一个分数都可以通过_化成小数或整数,当分母是10,100,1000,的分数化成小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。3、能化成有限小数的分数:一个最简分数,如果分母中 ,再无其他素因数,那么这个分数可以化成有限小数,否则就不能化成有限小数。备注:_热身练习 1、判断题:(1)真分数的倒数都是假分数。 ( )(2)假分数的倒数都小于1。 ( )(3)任何数都有倒数。 ( )(4)一个数一定不等于它的倒数。 ( )(5

    3、)m的倒数是。 ( )2、一根绳子长米,用去它的,还剩多少米?3、将下列小数分别化成最简分数;(1)0.35 (2)0.02 (3)2.135 (4)0.8754、 将下列分数化成小数,不能化成有限小数的保留二位小数:5、三个同学跳绳,小丽跳了144下,小蕾跳的是小丽跳的,小佳跳的是小蕾跳的.小佳跳了多少下?精解名题例题1:计算:例题2:世界上最高的动物是长颈鹿,有一只长颈鹿高,比一只大象还要高,长颈鹿比大象高多少米? 例题3:下列数轴上的点A表示的数是,请你不通过计算,画出的所表示的点B的位置。O2例题4: A、B两地相距80千米,甲、乙两人骑自行车相向而行,甲每小时行千米,乙每小时行千米,

    4、8小时后,甲、乙两人相距多少千米?巩固练习1、是_个的和.2、下面说法中,正确的是( ).A.0有倒数 B.是倒数 C .两个互为倒数的数乘积是1 D. 3、以下说法中,正确的是( ).A 算式是求个的和是多少 B 算式是求是多少C 算式是求的是多少D 已知两个因数的积是,其中一个因数是,求另一个因数的算式为4、一本动漫书共有300页.小军看了全书页数的,那么还没看的页数是( ).A 70页 B 80页 C 230页 D 220页5、一个长方形长米,宽米,面积是多少平方米?如果这个长方形的长改为米,面积不变,那么宽应是多少米?6、定义运算:,例如:.利用上述定义填入适当的数:(1);(2)_.

    5、7、某校初年级240人参加数学测验,取得及格成绩的占参加测试人数的,其中及格总人数的取得优秀成绩,求这次测验的及格人数和优秀人数。当堂总结 自我测试1、分数化成小数:2、小数化成分数:4.375=_.3、计算: 4、正方体的棱长为米,则正方体的表面积是_平方米,体积是_立方米.5、(1)工厂甲有一堆煤共重5吨,用去了,这堆煤还剩几吨?(2)工厂乙有一堆煤共重5吨,用去了吨,这堆煤还剩几吨?6、六年级(1)班女生是全班人数的,六年级(1)班人数是全年级人数的,已知全年级的人数有120人,六年级(1)班女生有多少人?分数的乘除法知识精要一、分数乘法1、概念:两个分数相乘,就是将分子与分子相乘的积作

    6、为积的分子,分母与分母相乘的积作为积的分母。对于带分数,一般先化成假分数后再相乘。2、意义:一般的,由于分数的意义是将一个总体分为q份,而取其中p份,于是我们把两个分数相乘的意义规定为:在分数的基础上,以为总体,“再”分为n份,而取其中m份,其结果是,即=。3、分数乘以整数,可以用整数与分数的分子的乘积作分子,分母不变。二、分数的除法:1、倒数:a的倒数是,的倒数是。2、两个互为倒数的数的积等于_1_。3、分数的除法:甲数除以乙数,_0_除外,等于_甲数乘以乙数的倒数_,用字母表示就是:。 三、分数与小数的互化:1、小数化为分数的方法:小数可以直接写成分母是10,100,1000,的分数,原来

    7、有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,化成分数后,能约分的要约分。2、分数化成小数:任何一个分数都可以通过分子除以分母化成小数或整数,当分母是10,100,1000,的分数化成小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。3、能化成有限小数的分数:一个最简分数,如果分母中只含有素因数2和5,再无其他素因数,那么这个分数可以化成有限小数,否则就不能化成有限小数。热身练习 1、判断题:(1)真分数的倒数都是假分数。 ()(2)假分数的倒数都小于1。 ()(3)任何数都有倒数。 ()(4)一个数一定不等于它的倒数。 ()

    8、(5)m的倒数是。 ()2、一根绳子长米,用去它的,还剩多少米?解:(1-)=(米)3、将下列小数分别化成最简分数;(1)0.35 (2)0.02 (3)2.135 (4)0.875解:4、 将下列分数化成小数,不能化成有限小数的保留二位小数:解:从左到右依次是:0.1875;3.83;0.225;2.33;0.33;0.755、三个同学跳绳,小丽跳了144下,小蕾跳的是小丽跳的,小佳跳的是小蕾跳的.小佳跳了多少下? (下)精解名题例题1:计算:解:原式= =999000-1 =998999例题2:世界上最高的动物是长颈鹿,有一只长颈鹿高米,比一只大象还要高,长颈鹿比大象高多少米?分析:本题把

    9、大象的高看做“单位1”解:(1+)=(米) -=(米)例题3:下列数轴上的点A表示的数是,请你不通过计算,画出的所表示的点B的位置。O2分析:本题考查分数乘法的意义,把OA看作总体,平均分成7份,O右边两个分数单位的位置是点B。例题4: A、B两地相距80千米,甲、乙两人骑自行车相向而行,甲每小时行千米,乙每小时行千米,8小时后,甲、乙两人相距多少千米?解:(+)8=123(千米) 123-80=43(千米)巩固练习1、是6个的和.2、下面说法中,正确的是(C).A.0有倒数 B.是倒数 C.两个互为倒数的数乘积是1 D. 3、以下说法中,正确的是(B).A 算式是求个的和是多少 B 算式是求

    10、是多少C 算式是求的是多少D 已知两个因数的积是,其中一个因数是,求另一个因数的算式为4、一本动漫书共有300页.小军看了全书页数的,那么还没看的页数是(C).A 70页 B 80页 C 230页 D 220页5、一个长方形长米,宽米,面积是多少平方米?如果这个长方形的长改为米,面积不变,那么宽应是多少米?解:s= 宽:=6、定义运算:,例如:.利用上述定义填入适当的数:(1);(2).7、某校初年级240人参加数学测验,取得及格成绩的占参加测试人数的,其中及格总人数的取得优秀成绩,求这次测验的及格人数和优秀人数。解:及格:240=235(人) 优秀:235=94(人)当堂总结1、分数的乘法2、分数的除法,倒数的定义3、分数与小数的互化自我测试1、分数化成小数:2、小数化成分数:4.375=.3、计算: 4、正方体的棱长为米,则正方体的表面积是平方米,体积是 立方米.5、(1)工厂甲有一堆煤共重5吨,用去了,这堆煤还剩几吨?解:5(1-)=(吨)(2)工厂乙有一堆煤共重5吨,用去了吨,这堆煤还剩几吨?解:5-=(吨)6、六年级(1)班女生是全班人数的,六年级(1)班人数是全年级人数的,已知全年级的人数有120人,六年级(1)班女生有多少人?解:120=25(人)11


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