1、五年级上册语文第一单元质量检测试卷班 级 姓名 一、看拼音,写词语。(8分)bi h xin q jng kung n hu（ ） （ ） （ ） （ ）po ch ling tng go bng ku sho（ ） （ ） （ ） （ ）二、根据要求选择正确答案。(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A.长喙（yun） 石榴(li) 杭州（hng） B.黛色(di) 待会儿(di) 矮小(i)C.嗜好(sh) 匣子(ji) 一亩(m) D.便宜(pin) 方便(bin) 便利(pin)2.下列各项词语中不是互为近义词的一项是（ ）A.繁茂 茂盛 茂密 B.美好 美妙 美丽C.适宜
2、 适当 合适 D.居然 竟然 果然3.下列句子中表达的意思与其他句子不相同的一项是（ ）A.白鹭本身就是一首很优美的歌。 B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。 D.白鹭本身根本不是一首很优美的歌。4.下列不是描写同一季节的诗句是（ ）A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 B.居高声自远,非是藉秋风。C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。三、选出下列加点词的正确解释,填序号。(3分)便宜:A.价钱低。B.不应得的利益。C.使得到便宜。1.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。（ ） 2.这样对待你,算是便宜你了。 （ ）3.他
3、这人就喜欢占便宜。 （ ）四、先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。(4分)（ ）（ ）十足 （ ）（ ）声色美中（ ）（ ） （ ）飘（ ）里1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利,但他仍 地站在场边，注视着场上的一切。2.八月的桂花，令人陶醉其中。3.虽然山上的枫叶已经变得通红,但的是天气有点冷,因此游人不是很多。4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，。五、选词填空。(5分)姿态 姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（ ）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（ ）要端正。无论都 虽然但是 只要 就3.小时候,我（ ）对什么花,（ ）不懂得欣赏。4.（ ）花生做的食品都吃完了，（ ）
4、父亲的话却深深地印在我的心上。5.（ ）大鸟在笼里生气地叫一声,它（ ）立即飞回笼里去。六、根据要求完成句子练习。(8分）1.桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里(4分）(1)这句话中的动词有、等,写出了的过程。(2分)(2)请你连用三个动词写一写你最熟悉的一项家务劳动。(2分) 2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。(4分)（1）作者把白鹭和 、 、 进行比较,说明了白鹭 的特点。(2分)（2）请你运用这一写法写一写秋天的原野。(2分)提示:根据自己的观察,把秋天的原野与其他三个季节
5、进行比较,突出秋天原野的丰收或美丽。 七、课文内容回顾。(6分)1.那的蓑毛,那全身的，那的长喙,那的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。2.在孩子们的眼中,花生的好处体现在 、 和 三方面。在父亲的眼中,花生具有的美好品质。八、默写古诗,并填空。(6分)蝉， 。，。这首诗由代的诗人(人名)所作。九、阅读平台。(22分)(一)(9分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,
6、母亲也点点头父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”。父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分)倾慕（ ） 优点（ ） 辨别（ ）3.父亲和“我们”一起谈论花生,是因为（ ）(2分)A.父亲和孩子们相聚,可以享受天伦之乐。 B.父亲要向孩子们讲做人的道理。C.父亲要告诉孩子们关于花生的知识3.选文运用了的写作方法。(2分)4.你认为什么样的人是“只讲体面,而对别人没有好处的人”?写一写。(2分) (二)逗人喜爱的小黄燕（13分）我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼
7、睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉
8、时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识，明白很多道理,也会因此而更加热爱生活.1.请你用短文中的词语概括小黄燕的外形: 的羽毛, 的眼睛, 的嘴,远看像一个 。(2分)2.第段中画线句子在短文中起的作用是（ )(2分)A.总结上文 B.点明中心
9、 C.引起下文 D.承上启下3.“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（ )(2分)A.“我”明白了要注意清洁卫生。 B.“我”明白了小鸟是需要认真观察的。C.“我”明白了该怎样喂养小黄燕。4.短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:从它，到注意它,观察它,它,并渐渐觉得小黄燕非常。(3分)4.从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?(4分) 十、习作乐园。(30分)400你爱自己的家乡吗?请动手写写自己的家乡!要求语句通顺,抒发自己对家乡的热爱之情。题目自拟。五年级上册语文第一单元质量检测试卷班 级 姓名 一、看拼音,写词语。(8分)bi h xin
10、q jng kung n hu（ ） （ ） （ ） （ ）po ch ling tng go bng ku sho（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 白鹤 嫌弃 镜框 恩惠 泡茶 凉亭 糕饼 口哨二、根据要求选择正确答案。(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A.长喙（yun） 石榴(li) 杭州（hng） B.黛色(di) 待会儿(di) 矮小(i)C.嗜好(sh) 匣子(ji) 一亩(m) D.便宜(pin) 方便(bin) 便利(pin)2.下列各项词语中不是互为近义词的一项是（ ）A.繁茂 茂盛 茂密 B.美好 美妙 美丽C.适宜 适当 合适 D.居然 竟然 果然3.
11、下列句子中表达的意思与其他句子不相同的一项是（ ）A.白鹭本身就是一首很优美的歌。 B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。 D.白鹭本身根本不是一首很优美的歌。4.下列不是描写同一季节的诗句是（ ）A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 B.居高声自远,非是藉秋风。C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。【答案】1.B 2.D 3.D 4.B【解释】1.A.长喙 hu C. 匣子xi D. 便利 bin B全部正确，故选B2.“居然”“竟然”表示意料之外，而“果然”表示意料之中。故不是近义词。3.ABC表达的意思是肯定，只有
12、D表达否定。三、选出下列加点词的正确解释,填序号。(3分)便宜:A.价钱低。B.不应得的利益。C.使得到便宜。1.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。（ ） 2.这样对待你,算是便宜你了。 （ ）3.他这人就喜欢占便宜。 （ ）【答案】1.A 2.C 3.B四、先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。(4分)（ ）（ ）十足 （ ）（ ）声色美中（ ）（ ） （ ）飘（ ）里1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利,但他仍 地站在场边，注视着场上的一切。2.八月的桂花，令人陶醉其中。3.虽然山上的枫叶已经变得通红,但的是天气有点冷,因此游人不是很多。4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，。【答案】信
13、心 不动 不足 香十1. 2. 3.五、选词填空。(5分)姿态 姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（ ）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（ ）要端正。无论都 虽然但是 只要 就3.小时候,我（ ）对什么花,（ ）不懂得欣赏。4.（ ）花生做的食品都吃完了，（ ）父亲的话却深深地印在我的心上。5.（ ）大鸟在笼里生气地叫一声,它（ ）立即飞回笼里去。【答案】 1.姿态 2.姿势 3.虽然但是 4.无论都 5.只要就六、根据要求完成句子练习。(8分）1.桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里(4分）(1)这句话中的动词有、等,写出了的过程。(2分)(2)请你连用三个动词
14、写一写你最熟悉的一项家务劳动。(2分) 2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。(4分)（1）作者把白鹭和 、 、 进行比较,说明了白鹭 的特点。(2分)（2）请你运用这一写法写一写秋天的原野。(2分)提示:根据自己的观察,把秋天的原野与其他三个季节进行比较,突出秋天原野的丰收或美丽。 【答案】1. (1)挑晒收收藏桂花 (2)示例:我把水放入盆里,把衣服泡进去后再放上洗衣粉,然后用手接起来。2.(1)白鹤 朱鹭 苍鹭 色素的配合和身段的大小非常适宜(2)示例:秋天的原野金灿灿的,果实累累,纷呈多姿,一派
15、迷人的景象。春天是美丽的，红红绿绿的，让人喜欢，但唯独缺少金黄的颜色;夏天是美丽而热烈的,但果实还没有长成;冬天的原野寂静荒凉,植物枯萎而凋零。七、课文内容回顾。(6分)1.那的蓑毛,那全身的，那的长喙,那的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。2.在孩子们的眼中,花生的好处体现在 、 和 三方面。在父亲的眼中,花生具有的美好品质。【答案】1.雪白 流线型结构 铁色 青色 长 短 白 黑2.味道 很美 可以榨油 价钱便宜 朴实无华、不图虚名、默默奉献 八、默写古诗,并填空。(6分)蝉， 。，。这首诗由代的诗人(人名)所作。 【答案】 垂缕饮清露 流响出疏桐 居高声自远 非
16、是藉秋风 唐 虞感恩九、阅读平台。(22分)(一)(9分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”。父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分)倾慕（ ） 优点（ ） 辨别（ ）3.父亲和“我们”一起谈论花生,是因为（ ）(2
17、分)A.父亲和孩子们相聚,可以享受天伦之乐。 B.父亲要向孩子们讲做人的道理。C.父亲要告诉孩子们关于花生的知识3.选文运用了的写作方法。(2分)4.你认为什么样的人是“只讲体面,而对别人没有好处的人”?写一写。(2分) 【答案】1. 爱慕 好处 分辨 2.B 3.借物喻人 4.示例:只顾打扮自己,游手好闲的人;穿得漂亮,却品行不端的人。(二)逗人喜爱的小黄燕（13分）我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给
18、小黄燕喂食。开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听
19、,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识，明白很多道理,也会因此而更加热爱生活.1.请你用短文中的词语概括小黄燕的外形: 的羽毛, 的眼睛, 的嘴,远看像一个 。(2分)2.第段中画线句子在短文中起的作用是（ )(2分)A.总结上文 B.点明中心 C.引起下文 D.承上启下3.“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（ )(2分)A.“我”明白了要注意清洁卫生。 B.“我”明白了小鸟是需要认真观察的。C.“我”明白了该怎样喂养小黄燕。4.短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:从它，到注意它,观察它,它,并渐渐觉得小黄燕非常。(3分)4.从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?(4分) 【答案】1、 黄色 黑而小 尖尖 黄色的绣球 2.D 3.A 4.懒得管 喜爱 可爱5.示例:我们要随时注意观察和了解身边的事物,这样会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。十、习作乐园。(30分)40010
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