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    第7课 听听秋的声音同步分层作业-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)

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    第7课 听听秋的声音同步分层作业-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)

    1、部编三年级上册语文同步分层作业第7课 听听,秋的声音 学校:_姓名:_班级:_考号:_【基础巩固】一、读拼音,写词语。 dng nng lio ku shng yn l gu tin y x shui zhn dng g yn 二、选字组词。【斗抖】 ( )动战( )( )争颤( )【吟铃】 ( )声( )诗 歌( ) 电( )【道到】 ( )路( )处( )达 ( )德三、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。立( )( )( ) 今( )( )( )京( )( )( ) 辰( )( )( )四、选择正确的词语填空。新鲜清新 (1)雨过天晴,( )的空气迎面扑来。(2)小丽生病了,同学们给她买了

    2、许多( )的水果。辽阔宽阔(3)我们走在( )平坦的大路上。(4)在祖国( )的土地上,世世代代生活着勤劳勇敢的人民五、下面这些都是描写秋天的词语,请你把它们补充完整。秋( )气( ) 秋风( )( ) 天( )云( )( )水( )天 秋水( )( ) 秋雨( )( )六、写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。(1)在每一颗饱满的谷粒里。 反义词( )(2)大雁撒下一阵暖暖的叮咛。近义词( )(3)我们走进这辽阔透明的音乐厅。近义词( )(4)大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。近义词( )(5)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。近义词( )(6)走进这辽阔透明的音乐厅,你好好

    3、地去听秋的声音。反义词( )七、按要求写句子。(1)蟋蟀振动翅膀。(扩句,至少扩写两处) (2)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。(缩句) (3)走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句) (4)大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。(仿写拟人句) 八、课文直通车。听听,秋的声音用诗化的语言描写了秋天里的 ,包括我们具体能听见的,也包括我们不能听见的。诗中写出了秋天里的声音的 ,展现了秋天的 ,表达了作者的 之情。【能力提升】九、课内阅读。听听,秋的声音节选听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的

    4、歌韵。1片段主要运用 的修辞手法,把 、 当成 来写,写出了风摇树枝的动作和树叶落下的声音。2“道别”的近义词是 。读到这个词语,我仿佛听到黄叶在说:“ 。”3选段写了秋天里 、 这两种事物发出的声音。找出选段中表示声音的词语,画上“ ”。4仿照选段的句式,写一写你知道的秋天的声音。听听,秋的声音, 。听听,秋的声音, 。十、课外阅读。可爱的秋娃娃明秋秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃,多待会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住,可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们

    5、明年再相会!(选自小学生学习指导 2012年第10期)1在括号里填上合适的词语。( )的树叶( )的果子( )的稻子( )的秋菊2“我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( )A因为冬姐姐马上就要来了。B因为秋娃娃太淘气了。C因为我不喜欢秋娃娃了。3从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者 的感情。4想象一下,第二年秋娃娃又来了,“我”会对秋娃娃说些什么呢? 5在你的眼中,秋天又是什么呢?她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢? 【拓展延伸】十一、拓展练习。1.下列拟声词都表示哪些动物的叫声,请将序号写在对应的括号内。A嘎嘎B汪汪C咩咩D呱呱E嗡嗡F哞哞G吱吱I喔喔蜜蜂( )青蛙( )松鼠( )大雁

    6、( )公鸡( )绵羊( )小狗( )黄牛( )2.下列诗句中都有什么声音,请将序号写在对应的括号内。A猿猴的哀叫声B寺庙里的钟声 C秋风吹枫叶的声音D秋虫的叫声E秋雨打在枯萎的荷叶上发出的声音F马叫的声音秋壁暗虫通夕响,寒衣未寄莫飞霜。( )风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。( )秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。( )姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。( )为惜故人去,复怜嘶马愁。( )日暮秋烟起,萧萧枫树林。( )参考答案【基础巩固】一、叮咛辽阔声音掠过 田野蟋蟀振动歌吟 二、抖 斗 斗 抖 铃 吟 吟 铃 道 到 到 道三、粒 泣 位 琴 芩 吟 凉 椋 晾 晨 振 震四、清新 新鲜 宽阔 辽

    7、阔 五、 高 爽 送 爽 高 淡 碧 蓝 长 天 绵 绵 六、干瘪 叮嘱 广阔 离别 拂过 狭窄 七、1.可爱的蟋蟀欢快地振动翅膀。 2.秋风送来歌吟。3.走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天悦耳的声音。 4.麦子晃晃身体,“哗哗”,是麦穗成熟的喜悦。八、许多声音 动听 美好 喜爱和赞美九、【能力提升】课内阅读 11拟人 大树 黄叶 人 2告别 大树妈妈,我真舍不得您 3落叶蟋蟀唰唰曜曜 4秋风鼓起腮帮,“呼呼”是冬姑娘提前寄来的信件 小朋友吃着果子,“咔嚓”,是庆贺丰收的赞歌课外阅读十、1黄色 成熟 金灿灿 五彩 2A 3对秋天的留恋,舍不得秋娃娃离开 4示例:秋娃娃,你走了以后我好想你,我一直在等着你再次来到人间呢!5示例:秋天是一位美丽的姑娘,她是神奇的化妆师。她给柿子抹上了腮红,她给树叶染了金发。【拓展延伸】十一、1. E D G A I C B F2.D A E B F C6


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