2.2《不同材料的餐具》课件(2023年教科版二年级科学上册)
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2.2《不同材料的餐具》课件(2023年教科版二年级科学上册)
1、科学 教科版 二年级 上册 材料材料 1 知道物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。认识我们周围的常见材料有木头、金属、塑料、陶瓷等。2 能用词语描述常见材料的特点。能观察和辨认不同的材料。通过调查发现材料在日常生活中的应用。3 愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。4 培养学生进一步研究材料的兴趣和愿望。各种材料都有什么特点?我们如何知道呢?各种材料都有什么特点?我们如何知道呢?g zhng ci lio du yu shn me t din w men r h zh do ne 1 研究四种材料的餐具各有什么特点,并记录下来。研究四种材料的餐具各
2、有什么特点,并记录下来。yn ji s zhng ci lio de cn j g yu shn me t din bng j l xi li 对对这些餐具进行观察。这些餐具进行观察。du zh xi cn j j n x ng gun ch 观察四种材料的方法观察四种材料的方法 颜色颜色 条纹条纹 表面是否粗糙表面是否粗糙 软硬软硬 轻重轻重 气味气味 声音声音 是否反光是否反光 白色的,比较重,很光滑,属于陶瓷。银色的,较重,光滑,属于金属。蓝绿色,非常轻,较为光滑,属于塑料。棕色的,重,有条纹,属于木材。我的课堂活动记录 试试着来填着来填一填吧!一填吧!根据你的感觉,猜一猜吧!2 我们只
3、能描绘餐具或材我们只能描绘餐具或材料的特点,老师回答料的特点,老师回答“是”或“不是”,最“是”或“不是”,最后猜出盒子里的餐具。后猜出盒子里的餐具。做“神秘的盒子”游戏。做“神秘的盒子”游戏。zu shn m de h zi yu x w men zh nng mio hu cn j hu ci lio de t din lo sh hu d sh hu b sh zu hu ci ch h zi l de cn j 有颜色、无花纹、有颜色、无花纹、反光反光 光滑、较重、坚硬光滑、较重、坚硬 无气味无气味 声音清脆声音清脆 有颜色、无花纹、有颜色、无花纹、不反光不反光 光滑、轻、坚硬光滑、轻
4、、坚硬 无气味无气味 声音低沉声音低沉 有颜色、有花纹、有颜色、有花纹、不反光不反光 光滑、较轻、坚硬光滑、较轻、坚硬 有气味有气味 声音低沉声音低沉 有颜色、有花纹、有颜色、有花纹、不反光不反光 光滑、重、坚硬光滑、重、坚硬 无气味无气味 声音清脆声音清脆 1.1.四种材料各有什么特点?四种材料各有什么特点?s zhng ci lio g yu shn me t din 2.2.四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点?四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点?s zhng ci lio zu de sho zi h wn g yu shn me yu din h qu din 碗 陶瓷碗 你还
5、知道哪些物品可以用不同材料制成?n hi zh do n xi w pn k y yng b tng ci lio zh chng 椅子 实木椅 选一选 1.1.对餐具特点的描述中对餐具特点的描述中,不属于金属碗特点的是不属于金属碗特点的是()。A.A.易碎易碎 B.B.坚硬坚硬 C.C.光滑光滑 2.2.生活中生活中,常见的陶瓷制品有常见的陶瓷制品有()。A.A.筷子和筷子和牙刷牙刷 B B.文具盒和文具盒和尺子尺子 C C.碗和盘子碗和盘子 3.3.观察餐具时观察餐具时,我们会用到的工具是我们会用到的工具是()。A.B.C.A.B.C.A C B 1.物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。2.材料在日常生活中有着广泛的应用。物质物质 独立存在于人的意识之外的客观存在。物质为构独立存在于人的意识之外的客观存在。物质为构成宇宙间一切物体的实物和场。世界上,我们周围所成宇宙间一切物体的实物和场。世界上,我们周围所有的客观存在都是物质。有的客观存在都是物质。材料材料 材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的物质。材料是物质,但不是所有物质都可其他产品的物质。材料是物质,但不是所有物质都可以称为材料。以称为材料。名 词 专 有