1、 2023-2024学年第一次月考九年级语文试卷(完卷时间:120 分钟;满分:150 分)友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上。一、积累与运用(23分)1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)(1)诗歌中有“月”的牵挂,杜甫月夜忆舍弟中“ , ”两句在写景中融入了主观的情绪。(2)学习古诗文,我们感受到文人志士的真挚情怀。从“ ,在乎山水之间也。山水之乐, ”(醉翁亭记)中,我们感受到欧阳修寄情山水的旷达洒脱。(3)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ,到乡翻似烂柯人”两句,运用典故,表达了诗人久贬归来,人事已非,恍如隔世之感。(4)李商隐无题中“ , ”两句,用比喻和双关手法表达
2、爱情的坚贞不渝。(5)商山早行中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发思乡怀亲之情的诗句是:“ ,凫雁满回塘。”2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)我国科技事业跨越发展,我们的生活日新月异。微信、微博、快手、抖音等移动社交软件层出不穷。这些社交软件,不仅丰满了我们生活的方方面面,更给我们的沟通方式提供了新的选择。微信群里抢红包,短视频里观世界,这样的现象 (l)见不鲜。这也是我国移动社交飞速发展的体现。移动社交给社会带来了许多积极的改变,但也有一些问题需要我们反思和警 (t)。一方面网络购物的狂潮,让许多人陷入 (mng)目消费的陷阱而( );另一方面,移动社交在打破空间距离的同
3、时,未必会( )人和人之间的关系,也有可能让许多人( )了身边人的感受。如何让移动社交更好地促进人与人之间的感情交流,需要我们用心去体会感受。(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A.不能自已 拉进忽略 B.不能自已 拉近疏忽C.不能自拔 拉近忽略 D.不能自拔 拉进疏忽(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.这些社交软件,不仅给我们的沟通方式提供了新的选择,更丰富了我们生活的方方面面。B.这些社交软件,不仅丰富了我们生活的方方面面,更给我们的沟通方式提供了新的选择。C.这些社交
4、软件,不仅给我们的沟通方式提供了新的选择,更丰满了我们生活的方方面面。D.这些社交软件,尽管给我们的沟通方式提供了新的选择,也丰富了我们生活的方方面面。3.校文学社决定举办水浒传人物专题展,他们引用了鲍鹏山评价林冲和鲁智深的诗,请帮助文学社选择其中一首,结合人物的性格和经历,扣紧诗意,写一段解说词。(6分)【甲】鲁智深人生无坏事,天下无大事。无论什么事,反正不怕事。【乙】林 冲人生太多事,天下皆难事。无论什么事,都是烦恼事。我选: 二、阅读(65分)(一)阅读下面的唐诗,完成45题。(7分)松江独宿刘长卿洞庭初下叶,孤客不胜愁。明月天涯夜,青山江上秋。官成白首,万里寄沧洲。久被浮名系,能无愧海
5、鸥。【注】至德二年(757)秋初,诗人在长洲尉任上,路途往来,独宿松江,感而有作。沧洲:古时常用以称隐士的居处。4.首联中哪个词语点明了诗人的身份?“不胜愁”在诗中有何作用?(3分) 5.吟谱中谓:“刘长卿最得骚人之兴,专主情景。”请结合颔联内容,谈谈你对这句话的理解。(4分) (二)阅读下面的文言文,完成69题。(16分)月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水? 盖有之矣若夫远去人迹则必空旷幽绝之地 诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者欤?盖余以八月之望过洞庭,天无纤云
6、,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。(选自于湖居士文集)【注】蕲(q):祈求。金沙堆:洞庭湖中的小岛,由黄色湖沙淤积而成。青草:指青草湖。唐宋时在洞庭湖东南。阆风、瑶台、广寒之宫:均为传说中神仙居住的地方。6. 根据提示,解释下列加点词。(3分)加点词语方法提示解释(填写文字)临水胜联系课文解释词义临溪而渔。(醉翁亭记)(1)临: 去人远者又胜也参考成语解释词义
7、相去甚远(2)去: 于是为备查阅词典选择义项备:装备。预备。完备,齐备。(古代汉语词典)(3)备: 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.盖有之矣若夫/远去人迹则必空旷/幽绝之地/B.盖有之矣若夫/远去人迹/则必空旷幽绝之地/C.盖有之矣/若夫远去人迹/则必空旷幽绝之地/D.盖有之矣/若夫远去人迹则必空旷/幽绝之地/8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)余系船其下,尽却童隶而登焉。(3分)(2)虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。(3分)9. 同是赏月,本文与岳阳楼记中写月的句子各表达了作者怎样的情感?请结合文章内容和链接材料简要分析。(4分)【链接材料】
8、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(岳阳楼记) (三)阅读下面的文字,完成1014题。(20分)送你一把草卢树盈蛮塔村有一个低保户,扶贫干部过了一拨又一拨,就是没有人能够把他扶起来。这个低保户叫老郭,是一个老光棍,他就是懒,什么也不想干,就靠着低保金过日子。这天,市里来了一个扶贫干部,三十出头,穿着很嘻哈,一副吊儿郎当的样子。他进了老郭的小院,直皱眉头,里面杂乱脏,无处下脚。老郭看到扶贫干部后面跟着一个扛摄像机的人,马上就兴奋起来。以前的扶贫干部来,带着小鸡、小鸭、小鹅、小兔,都想让他勤劳致富。结果这些小动
9、物养大,都进了老郭的嘴巴。这次得目标大点,要头小牛,不用喂养就可以宰杀了吃牛肉。扶贫干部让老郭叫自己“小伍”,并一口气答应了老郭的要求。巡视屋内屋外一番后,小伍对着摄像机夸下海口:一年让老郭脱贫,两年让他致富,五年让他进小康。这些话老郭听了无数遍,心想又是扶贫干部在作秀。几天后,小伍来了。身后没有记者,也没有小牛,他只拿着一把草。老郭有点失望,热情的脸马上变得冷若冰霜。小伍嬉皮笑脸地说:“郭大叔,你要养牛,先种草。如果你种上一亩蒲草,我送你一条发财牛。”看来这次的扶贫干部不简单。老郭哭笑不得地看着这把草,敷衍地点了下头,毕竟舍不得孩子套不到狼啊!第二天,小伍就拉来蒲草苗。老郭本想偷懒,在自家的
10、水田里随便种点蒲草,剩下的蒲草苗卖给别人。可小伍不走,跟着老郭种蒲草,晒得全身发黑。老郭不好意思偷懒,只能硬着头皮干。蒲草苗施足了肥料,在水田里疯长。可小伍到了九月才来,仍然不见小牛,只告诉老郭把草割了晒干,就把小牛送来。遇到这样较真的扶贫干部,老郭没办法,只能硬着头皮干收割蒲草。小伍仍没走,陪着他收割蒲草,等到晒干,装进屋子才离开。老郭得意地等小伍送来小牛,他想着喂完蒲草,就宰牛吃肉。结果却只等到了小伍的电话,他着急地让老郭帮他谈了几年的女朋友找一双植物染色、手工编织、花色好看的拖鞋,承诺只要女朋友满意就马上送牛来。老郭生气了,小伍这不是变相地问自己要贿赂吗?可一想到自己满满一屋子的蒲草等着
11、喂牛,便压住了火。一想到蒲草,老郭突然眼前一亮,年轻的时候,他可是蒲草编织能手。干脆给小伍的女朋友编一双拖鞋,贿赂一下小伍。老郭赶紧挖了些红茜草,捣碎,加入明矾发酵后,得到了红色染料。他又动作麻利地把蒲草放下去染红,晾干,就得到了红色蒲草。他花了一天时间,按照商店里最流行的样式,用蒲草编织了一双女式拖鞋。小伍接到老郭的电话,喜滋滋地来了,拿着拖鞋就急匆匆地走了。一个月过去了,小伍才过来,可仍不见牛的踪影。小伍笑嘻嘻地拿出一百元钱和一张禅语窗帘的照片,说拖鞋女朋友非常喜欢,并央求老郭为丈母娘编织照片上植物染色的窗帘,承诺只要丈母娘满意,马上送钱送牛来。这禅语窗帘,样式新颖,有五种颜色,还有花鸟,
12、编起来肯定费心思。可想到既有牛又有钱,老郭只能埋头苦干,足足花了半个月功夫才完成。小伍把这比照片还古朴耐看的窗帘放进车里,急匆匆地走了。小伍拿走窗帘后,居然一个月没有露面,电话也打不通。老郭想起自己半个月的心血,一气之下跑到镇长办公室举报。镇长说小伍去日本考察了,等他回来一定给老郭一个交代。这天,老郭正待在家里郁闷,小伍挎着一个大包急匆匆赶来,将一叠钱拍在桌上,喜滋滋地说:“这是禅语窗帘的三千元钱!”说着又递过一张地毯照片,问老郭会不会编织蒲草地毯。老郭冷笑:“你太小瞧我了。我家祖上五代都是编织蒲草的,有独特的植物染色技术,秘不外传的编织手法。不过让我编,得先给订金。”小伍激动地从大包里拿出一
13、万元钱递给老郭:“如果你编织得好,还会有很多订单。”老郭愣住了,半天说不出一句话。“在我参加精准扶贫活动以前,详细地了解过你。你是蒲草编织匠人,有工匠精神。我早就结婚了,为了给你的蒲草编织物找销路,才骗你编出样品。我拿着样品跑遍大江南北,还去了趟日本。你的手工编织很受欢迎,这不还接到了地毯订单呢!”看着老郭惊愕的眼神,小伍继续兴奋地说:“郭大叔,现在我已经送了你一把草咱凭手艺吃饭,靠勤劳致富!”看着小伍信任殷切的眼神,老郭狠狠地点点头,大踏步走向那间蒲草屋(有删改)10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A.第2段写小伍“穿着很嘻哈,一副吊儿郎当的样子”是一种欲抑先扬的写法。
14、B.第4段写老郭认为扶贫干部又在作秀,暗示了之前个别干部的做法流于形式。C.第6、7段两个加点词语“硬着头皮”表现老郭种蒲草、割蒲草是心不甘情不愿的。D.前文写老郭编蒲草拖鞋和窗帘,为后文揭示他蒲草编织匠人的身份埋下了伏笔。11.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分) 12.结合语境,按要求赏析。(5分)(1)蛮塔村有一个低保户,扶贫干部过了一拨又一拨,就是没有人能够把他扶起来。(赏析加点词语)(2分)(2)看着小伍信任殷切的眼神,老郭狠狠地点点头,大踏步走向那间蒲草屋(赏析句子)(3分)13.扶贫干部小伍身上有哪些闪光点?请结合文章内容简要分析。(4分) 14.请简要分析文章标题“送你一
15、把草”的含义及作用。(6分) (四)阅读下面的文字,完成1517题。(12分)用奋斗诠释劳动精神陈凌“全国劳动模范”周家荣曾动情讲述了自己的成长之路。立足岗位、脚踏实地,干一行爱一行、钻一行精一行,周家荣等先进模范用拼搏奋斗实现人生梦想,以爱岗敬业弘扬劳动精神。“劳动是一切幸福的源泉。”人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。不可否认,随着经济社会发展,劳动的方式在发生变化,但“功崇惟志,业广惟勤”始终是不变的人生哲
16、理。回首历史,一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者,用对事业的“痴”、对岗位的“爱”、对工作的“狂”,垒筑起巍峨大厦,标注了建设者们的奋斗底色。个人向上,国家向前,他们在劳动中收获了个人成长,也为国家发展作出了贡献。“一勤天下无难事。”有人曾问齐白石,画画秘诀是什么?他笑答:“要每日作画,不叫一日闲过!”他曾在一首诗中如此描写自己的艺术劳动:“铁栅三间屋,笔如农器忙。砚田牛未歇,落日照东厢。”肯花气力、肯下苦功、肯去钻研,方换来“功夫深处见天然”的精湛画艺。无论是体力劳动还是脑力劳动,无论是简单劳动还是复杂劳动,道理都是相通的。一切劳动者,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌
17、握一手好技术,就能立足岗位成长成才,在劳动中发现广阔的天地,在劳动中体现价值、展现风采、创造生活。三百六十行,行行出状元。如今,职业版图在不断拓展,人们的职业选择日益多元。大家的职业或许不同、岗位或许有别,但自己的双手、智慧和汗水,始终是美好生活最坚实、最可靠的依托。历史和现实充分证明,有坚定的理想信念,有不懈的奋斗精神,脚踏实地把每一件小事做好,一切平凡的人都可以赢得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以成就不平凡的业绩。“人民创造历史,劳动开创未来。”新时代为每个人提供了无比广阔的人生舞台,呼唤人们通过诚实劳动、勤勉工作创造更加幸福美好的生活。 (有删改)15.下列对文章的理解和分析,不正确的
18、一项是( )(3分)A.坚持认认真真、持之以恒地做好一件事情,就是不简单。B.作者在第2段中论证了分论点:劳动是一切幸福的源泉。C.作者认为有了不懈的奋斗精神就可以成就不平凡的业绩。D.文章采用了举例论证和道理论证相结合的方式论证论点。16.以下事例放在第3段还是第4段更合适?为什么?(4分)丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅心系贫困山区教育事业,倾情关爱贫困女孩和孤儿,创办了全国第一所全免费的女子高中,义务担任儿童福利院院长。二十多年来她为帮助贫困学生,家访行程10万多公里,自己身患绝症却拖着病体坚守岗位,把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不
19、懈努力下,华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。 17.请联系文章内容简要概括“劳动精神”的内涵。(5分) (五)阅读下面的材料,完成1820题。(12分)材料一:教育部正式印发的义务教育课程方案(2022年版)中,将劳动课从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。从2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。按照新课标,课程共设置十个任务群,分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。课程安排是渐进式的,随学段晋升,项目难度逐渐增加,逐步提升技能。比如,一、二年级要能择菜洗菜,三、四年级煮鸡蛋煮饺子,五、六年级煎鸡蛋炖汤,初中设计三餐食谱。记者调查发现,让中小学生学习
20、劳动技能,社会普遍认同,但对于课该怎么上、怎么让劳动课不流于形式,大家看法不一。“养个金鱼家里还能满足,鸡鸭等家禽楼房怎么养”“让孩子学习劳动技能是好事,但能不能在学校完成,别弄回家让家长管还要拍视频”,新课标发布后,很多家长在社交平台留言,表示支持孩子学习掌握劳动技能,但对课该怎么上还有疑问。教育部义务教育劳动课程标准组组长顾建军认为,项目的选择与确定,课程资源与场所的建设,都提倡因地制宜,不搞一刀切。有条件的学校可根据需要建设符合教育要求、安全可靠的劳动园地和场所,同时充分利用社会各方面力量,搭建多样化教育平台和实践基地。材料二:教育部印发大中小学劳动教育指导纲要(试行),明确劳动教育目标
21、框架及大中小学劳动教育主要内容和具体要求等。材料三:中国青少年研究中心成立“家庭德育状况及改进研究”课题组,在全国城乡做义务教育阶段家长的问卷调研,4000份问卷数据显示,41.4%的父母明确表示自己的孩子不做或几乎不做家务劳动;还有46.7%的父母有时或经常会代替孩子的劳动,其中城市父母(50.1%)要高于农村父母(39.9%)。这些数据说明, 。(摘编自中国教育报2022年5月15日)18.根据材料,下列理解不正确的一项是( )(3分)A.劳动课将从综合实践活动课中独立出来,正式成为我国中小学生的一门课程。B.劳动课程安排是渐进式的,随学段晋升,项目难度逐渐增加,逐步提升技能。C.根据纲要
22、,无论职业院校还是普通高等学校,必须开设劳动专题教育必修课。D.按照要求,初中学生每周课外活动和家庭活动中的劳动时间应不少于3小时。19.阅读材料三,在横线处写出你的结论。(3分) 20.李阿姨是一年级小学生的家长,听说学校将开设劳动课,她很担心自己的孩子不会炒菜做饭,自己家里空间狭窄不能养鸡养鸭,请你结合以上材料合理劝说,消除她的顾虑。(6分) 三、写作(60分)21. 阅读下面的文字,按要求写作。(60分)范仲淹、滕子京、欧阳修仕途失意被贬后,仍然坚守“先忧后乐”“与民同乐”的济世情怀;诸葛亮感刘玄德三顾之恩,一生坚守在复兴汉室、强大蜀国的道路上,直至生命最后一刻读了上面的文字,你有什么联
23、想与感悟?请以坚守为题,写一篇文章。要求:自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。参考答案1.(8分)(1)露从今夜白 月是故乡明 (2)醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也(3)怀旧空吟闻笛赋 (4)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (5)因思杜陵梦2.(9分)(1) 屡 惕 盲 (2)C (3) A3. (6分)示例一:甲鲁智深侠肝义胆、豁达明理,路见不平,喜欢拔刀相助。义救金翠莲、野猪林救林冲体现了他的“不怕事”。他把功名甚至是生死都置之度外,随遇而安,所以说是“人生无坏事,天下无大事”。示例二:乙林冲在上梁山之前谨小慎微,委曲求全。高衙内看上了他的妻子,而且缠着不放,林冲
24、不敢大胆反抗,一忍再忍,可是高俅仍步步紧逼,在野猪林要加害林冲,后来又在草料场要杀死林冲。这些对林冲而言就是“人生太多事”,而且都是“难事”“烦恼事”。(性格、经历、评价各2分)4. 孤客。(1分)“不胜愁”统领全诗,为诗歌奠定了忧愁的感情基调。(2分)5. 颔联寓情于景(或:借景抒情)。(1分)借夜间明月、青山秋江的凄清之景,(1分)表达了诗人羁旅思乡、前途坎坷的复杂愁绪。(2分)6.(3分)(1)靠近 (2)距离 (3)完备,齐备7.(3分)C8.(6分)(1) 我把船拴在金沙堆下面,让奴仆全部退去,然后向上攀登。(3分)(2)即使不曾亲自到达那里,应该也不过像这样而已吧。(3分)9. (
25、4分)示例:本文写月,表达了作者中秋节在金沙堆独观明月的悠闲和快乐。岳阳楼记中写月,表现迁客骚人因景明而引发的喜悦心情,表达了作者心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。【参考译文】月亮在中秋之夜最明亮,而观赏中秋的月亮,靠近水的地方(景观)更好;靠近有水的地方去观赏,适合独自一人前往;而独自前往的地方,又以离人远的地方最好。可是中秋大多数时候没有月亮,(况且)城郭宫室等地方,哪里能都靠近水泽呢?假如有这样的地方,要么是远离人居、人迹罕至,要么是幽静僻远的少有之处。果真有喜欢猎奇的人士,谁又能在夜里独行前往这样幽静僻远的地方,以祈求一时的快乐呢?我现在在金沙堆游玩,这里不正符合赏月的四个条件吗?我于
26、八月十五路过洞庭湖,天空明朗,没有微云,月光皎洁,宛如白昼。金沙堆正好位于洞庭青草湖内,高有十仞,四面绿水环绕,最近的陆地离这里也有几百里。我把船拴在金沙堆下面,让奴仆全部退去,然后向上攀登。(只见沙洲上)沙子的颜色纯正金黄,和月光相映争辉;湖面犹如玉盘,地上的沙子宛若堆积的黄金,光芒四射,(微风吹过),使我顿感一阵凉意,似觉眼花。阆风、瑶台、广寒宫这些传说中神仙居住的地方,即使不曾亲自到达那里,应该也不过像这样而已吧。中秋的月,靠近水的景观,独自前往且远离人迹,在这里全都完备了。特写此文以记述金沙堆观月情景。10. (3分) A11. (2分)扶贫干部小伍另辟蹊径,以牛为饵,巧妙引导低保户老
27、郭重拾编织技艺,用自己的双手勤劳致富。12. (5分) (1) (2分) “一拨又一拨”在此处表明扶贫干部来过好多批,侧面表现了对低保户老郭进行扶贫工作的难度很大,为下文小伍的出场作铺垫。(2) (3分) 运用动作描写,生动传神地表现出在小伍的帮扶下,老郭重新鼓起依靠手艺脱贫致富的勇气与坚定信心。13. (4分) 示例:踏实肯干、尽职尽责。他和老郭一块种蒲草、收蒲草,为编织品跑销路。聪明机智、工作有方(或:循循善诱)。他充分了解老郭的具体情况,精准扶贫,巧妙地引导老郭改正缺点,重拾信心,靠手艺致富。14. (6分) 含义:标题“送你一把草”既指小伍最初送给老郭的那一把蒲草,(1分)又指小伍“送
28、”给老郭凭手艺吃饭、靠勤劳致富的方法。(2分)作用:设置悬念,激发读者的阅读兴趣;概括文章的主要内容(或:提示了文章围绕“送草”展开情节);含蓄地表达了文章“精准扶贫”的主旨。(3分)15.(3分)C16. (4分)放在第3段更合适。该事例主要讲张桂梅校长倾情投身于教育事业,在个人劳动中对国家作出了贡献,与第3段论点相符。(2分)而第4段主要论证个人在劳动中成长成才、创造价值的论点。因此,我认为放在第3段更合适。(2分)17. (5分)劳动精神指爱岗敬业,用拼搏奋斗实现人生梦想;崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动;对事业“痴”、对岗位“爱”、对工作“狂”;肯学肯干肯钻研;脚踏实地把每一件小事做好。(写出三点即给满分)18.(3分) C19.(3分近半数的中国父母忽视孩子对家务劳动的参与。20.(6分) 示例:李阿姨,请不要担心。(1分)劳动课的难度是随学段晋升逐渐增加的,一、二年级的小学生不需要炒菜做饭,只要会简单的择菜洗菜就好。(2分)劳动课的开设会因地制宜,不会要求所有的孩子在家养鸡养鸭,学校如果有条件会提供安全可靠的劳动场所,社会也会予以支持。(3分)21.(60分)作文按福建省中考语文作文评分标准共6页,第9页学科网(北京)股份有限公司