1、三年广东中考化学真题分类汇编：化学实验一选择题（共5小题）1（2021深圳）水是生活中最常见与最重要的物质，下列说法正确的是（）A生活的必须：由汽油引起的大火用水来扑灭B实验的认识：电解水说明了水是由H2与O2组成的C人体的必须：水是人体中重要的营养素D实验的必须：溶液的溶剂一定是水2（2022广州）在劳动实践和化学实验中要保证安全。下列做法安全的是（）A用稀有气体填充玩具气球B徒手接触强碱性炉具清洁剂C向燃着的酒精灯里添加酒精D将水倒入浓硫酸中进行稀释3（2022广东）下列实验操作正确的是（）ABCD4（2023广州）关于下列实验的说法，正确的是（）A滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性
2、B试管壁发烫，说明物质溶解过程伴随热量变化C反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律D氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气大5（2022广州）由下列实验及现象可推出相应结论的是（）选项实验现象结论A 检验氢气的纯度点燃氢气时发出尖锐爆鸣声氢气较纯B 称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量反应前后称量结果不同参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和C 检验某混合气体的成分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊混合气体中可能含有COD 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生酒精中含有碳元素和氢元素AABBCCDD二实验题（共3小题）6（2023广东）【基础实验与跨学科实
3、践】（1）实验室制取O2及性质检验i.图1中仪器a的名称是 。ii.用高锰酸钾制取O2，应选择图1中的发生装置 （填字母），化学方程式为 。iii.收集一瓶O2并进行性质检验。操作现象结论 硫燃烧时， （填字母），生成刺激性气味的气体a.产生大量白烟b.生成黑色固体c.发出蓝紫色火焰O2只有氧化性集气瓶中NaOH溶液的作用是 。（2）制作氧自救呼吸器查阅资料：超氧化钾（KO2）为黄色固体，可分别与CO2、H2O反应生成O2和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。原理分析：4KO2+2CO22K2CO3+3O2，4KO2+2H2O4X+3O2，则X的化学式为 。动手实践：设计并制作氧自救呼吸器、如
4、图2所示。使用一段时间后，观察到生氧剂由 （填颜色变化）时，则基本失效。7（2023深圳）实验室现有KMnO4，块状大理石，稀盐酸，棉花（1）小明根据现有药品制取氧气，方程式为 。制取一瓶较干燥的O2应选择的发生装置和收集装置是 。（标号）（2）根据现有药品选用 和稀盐酸反应制取CO2，化学方程式为 。（3）实验废液不能直接倒入下水道，取少量制备CO2后的废液于试管中，加入滴 （选填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”），溶液变红，则溶液显酸性。8（2022广东）具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了、两组试题。可供选择的实验药品有大理石、KClO
5、3、MnO2、稀盐酸、NaOH溶液、H2O2溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，相关实验装置如图所示。组：O2和CO2的实验室制取（1）仪器a的名称是 。（2）小明想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选用发生装置 和收集装置 （填字母）。其中，制取 O2的化学方程式为 。组：溶液酸碱性的检验和酸、碱的化学性质（1）为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液，小英要测定溶液的pH，正确的操作是 。测得pH1的溶液为 。（2）稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象。为使该反应“可视化”，小英向NaOH溶液中滴加 溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量，观察到溶液由 色变为无色。三科学探究题（共1小题）9（2022广州）某化学兴趣小
6、组研究影响化学反应快慢的因素。（1）如图是实验室中常用的仪器。仪器A的名称是 。从如图中选择合适的仪器组装一套CO2发生装置，要求添加盐酸无需拆开装置，需要用到的仪器有哪些？ （填标号）（2）该小组的实验设计和数据记录如表。每个实验均在反应开始后，就立即用排水法连续收集多瓶CO2；表中“”表示气泡太少，不再收集。序号反应物收集每瓶气体所用时间（单位：秒）盐酸浓度盐酸体积大理石形状第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶实验110%70mL小颗粒8910121419实验2块状111215172123实验37.5%70mL小颗粒101213151726实验4块状t1416192224实验55%70mL
7、小颗粒1418193263实验6块状203159该小组研究了哪些因素对反应快慢的影响？ 为了分析浓度对反应快慢的影响，可对比表中实验 （填标号）。A2和3B2和4C4和5D1和6根据实验数据反映出的规律，表中数值t的合理范围是： t 。（3）该小组在反应开始后立即收集第1瓶气体，你认为该做法合理吗？说出你的观点并阐述理由。 参考答案解析一选择题（共5小题）1（2021深圳）水是生活中最常见与最重要的物质，下列说法正确的是（）A生活的必须：由汽油引起的大火用水来扑灭B实验的认识：电解水说明了水是由H2与O2组成的C人体的必须：水是人体中重要的营养素D实验的必须：溶液的溶剂一定是水【考点】生命活动
8、与六大营养素；电解水实验；常见的溶剂；灭火的原理和方法【专题】化学与能源；溶液、浊液与溶解度；空气与水；化学与生活【分析】A、根据灭火的方法来分析；B、根据水的组成来分析；C、根据人体所需营养素来分析；D、根据溶剂的种类来分析。【解答】解：A、汽油燃烧造成火灾时，不能用水来灭火的原因是：汽油难溶于水，且密度比水小，能浮在水面上，水不能使汽油隔绝空气，油随水流动甚至还能扩大着火面积，故选项错误；B、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，电解水实验说明了水是由氢元素与氧元素组成的，故选项错误；C、水是人体中重要的营养素，故选项正确；D、溶液的溶剂不一定是水，如碘酒中的溶
9、剂是酒精，故选项错误；故选：C。2（2022广州）在劳动实践和化学实验中要保证安全。下列做法安全的是（）A用稀有气体填充玩具气球B徒手接触强碱性炉具清洁剂C向燃着的酒精灯里添加酒精D将水倒入浓硫酸中进行稀释【考点】常见碱的特性和用途；加热器皿酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见气体的用途 【专题】物质的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据稀有气体的性质来分析；B、根据物质的腐蚀性来分析；C、根据添加酒精的注意事项来分析；D、根据稀释浓硫酸的方法来分析。【解答】解：A、稀有气体的化学性质很稳定，因此可用稀有气体填充玩具气球，故A正确；B、强碱性炉具清洁剂具有强烈的腐蚀性，不
10、能徒手接触，故B错误；C、不能向燃着的酒精灯里添加酒精，以防发生火灾，故C错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故D错误。故选：A。3（2022广东）下列实验操作正确的是（）ABCD【考点】蒸发与蒸馏操作；加热器皿酒精灯；仪器的装配或连接；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。【
11、解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作正确。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误。故选：A。4（2023广州）关于下列实验的说法，正确的是（）A滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性B试管壁发烫，说
12、明物质溶解过程伴随热量变化C反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律D氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气大【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常用气体的收集方法；溶解时的吸热或放热现象；质量守恒定律及其应用【专题】实验设计题【分析】A、根据浓硫酸的性质，进行分析判断。B、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应放热，进行分析判断。C、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有用天平称量质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。D、根据向下排空气法适用于收集密度比空气小的气体，
13、进行分析判断。【解答】解：A、滴有浓硫酸的部位变黑，说明纸被腐蚀炭化，说明浓硫酸具有腐蚀性，故选项说法正确。B、生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应放热，该实验不能说明溶解过程伴随热量变化，故选项说法错误。C、一切化学反应均遵守质量守恒定律，反应后总质量减小，是因为碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳从烧杯中逸出，未被称量，故选项说法错误。D、向下排空气法适用于收集密度比空气小的气体，氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气小，故选项说法错误。故选：A。5（2022广州）由下列实验及现象可推出相应结论的是（）选项实验现象结论A 检验氢气的纯度点燃氢气时发出尖锐爆鸣声氢气较纯B 称量盐酸和碳酸钠粉末反
14、应前后的质量反应前后称量结果不同参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和C 检验某混合气体的成分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊混合气体中可能含有COD 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生酒精中含有碳元素和氢元素AABBCCDD【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；质量守恒定律及其应用【专题】实验设计题【分析】A、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断。B、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有用天平称量质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成
15、，应该选用密闭装置。C、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。D、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。【解答】解：A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项说法错误。B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项说法错误。C、图中实验，黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，混合气体中可能含有CO，故选项说
16、法正确。D、在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明酒精中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元素，故选项说法错误。故选：C。二实验题（共3小题）6（2023广东）【基础实验与跨学科实践】（1）实验室制取O2及性质检验i.图1中仪器a的名称是 锥形瓶。ii.用高锰酸钾制取O2，应选择图1中的发生装置 A（填字母），化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。iii.收集一瓶O2并进行性质检验。操作现象结论 硫燃烧时，c（填字母），生成刺激性气味的气体a.产生大量白烟b.生成黑色固体c.发出蓝紫色火
17、焰O2只有氧化性集气瓶中NaOH溶液的作用是 吸收反应生成的二氧化硫，防止其污染空气。（2）制作氧自救呼吸器查阅资料：超氧化钾（KO2）为黄色固体，可分别与CO2、H2O反应生成O2和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。原理分析：4KO2+2CO22K2CO3+3O2，4KO2+2H2O4X+3O2，则X的化学式为 KOH。动手实践：设计并制作氧自救呼吸器、如图2所示。使用一段时间后，观察到生氧剂由 黄色变为白色（填颜色变化）时，则基本失效。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；质量守恒定律及其应用；氧气的化学性质【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）i.根据图1所示的
18、仪器进行回答；ii.气体发生装置有反应物的状态和反应条件决定，据此进行分析；iii.根据硫燃烧的现象及二氧化碳的性质进行分析；（2）根据化学反应前后，原子种类和数目不变的规律进行分析；根据KO2（黄色固体）与水反应生成氢氧化钾和氧气的原理进行分析。【解答】解：（1）i.图1中仪器a的名称是锥形瓶；ii.用高锰酸钾制取O2，满足固固加热制备气体的条件，应选择图1中的发生装置A；化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；iii.硫燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，O2只有氧化性；故选c；二氧化硫有毒，污染空气，能够与碱反应，所以集气瓶中NaOH溶液的作用是吸收反应生成的二氧
19、化硫，防止其污染空气；（2）化学反应前后，原子种类和数目不变，根据4KO2+2CO22K2CO3+3O2，4KO2+2H2O4X+3O2反应可知，生成物中还缺少4个K，4H、4个O，则X的化学式为KOH；根据装置可知，KO2为黄色固体，其与水反应生成氢氧化钾（白色固体）和氧气，因此使用一段时间后，观察到生氧剂由黄色变为白色时，则基本失效；故答案为：（1）i.锥形瓶；ii.A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；iii.c；吸收反应生成的二氧化硫，防止其污染空气；（2）KOH；由黄色变为白色。7（2023深圳）实验室现有KMnO4，块状大理石，稀盐酸，棉花（1）小明根据现有药品制取氧气，方
20、程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。制取一瓶较干燥的O2应选择的发生装置和收集装置是 AC。（标号）（2）根据现有药品选用 块状大理石和稀盐酸反应制取CO2，化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。（3）实验废液不能直接倒入下水道，取少量制备CO2后的废液于试管中，加入滴 紫色石蕊溶液（选填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”），溶液变红，则溶液显酸性。【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法
21、收集的氧气干燥进行分析；（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；（3）根据酸性溶液能使紫色石蕊变红色进行分析。【解答】解：（1）根据现有药品制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，应选择的发生装置和收集装置是AC；（2）根据现有药品选用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）实验废液不能直接倒入下水道，取少量制备CO2后的废液于试管
22、中，加入滴紫色石蕊溶液，溶液变红，则溶液显酸性。故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；AC；（2）块状大理石；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）紫色石蕊溶液。8（2022广东）具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了、两组试题。可供选择的实验药品有大理石、KClO3、MnO2、稀盐酸、NaOH溶液、H2O2溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，相关实验装置如图所示。组：O2和CO2的实验室制取（1）仪器a的名称是 试管。（2）小明想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选用发生装置 B和收集装置 C（填字母）。其中，制取
23、 O2的化学方程式为 2H2O22H2O+O2。组：溶液酸碱性的检验和酸、碱的化学性质（1）为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液，小英要测定溶液的pH，正确的操作是 用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH。测得pH1的溶液为 稀盐酸。（2）稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象。为使该反应“可视化”，小英向NaOH溶液中滴加 酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量，观察到溶液由 红色变为无色。【考点】中和反应及其应用；酸、碱、盐的鉴别；溶液的酸碱度测定；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法【专题】常见的酸 酸的通性；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
24、【分析】组：要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水。实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。二氧化碳能够溶于水，密度比空气大。组：稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。【解答】解：组：（1）仪器a的名称是试管。故答案为：试管。（2）小明想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选用发生装置B和收集装置C。其中，制取 O2的化学方程式为2H2O22H2O+O2。故答案为：B；C；2H2O22H2O+O2。
25、组：（1）为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液，小英要测定溶液的pH，正确的操作是用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH。测得pH1的溶液为稀盐酸。故答案为：用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；稀盐酸。（2）稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象。为使该反应“可视化”，小英向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量，观察到溶液由红色变为无色。故答案为：酚酞；红。三科学探究题（共1小题）9（2022广州）某化学兴趣小组研究影响化学反应快慢的因素。（1）如图是实验室中常用的仪器。仪器A
26、的名称是 长颈漏斗。从如图中选择合适的仪器组装一套CO2发生装置，要求添加盐酸无需拆开装置，需要用到的仪器有哪些？ABD（填标号）（2）该小组的实验设计和数据记录如表。每个实验均在反应开始后，就立即用排水法连续收集多瓶CO2；表中“”表示气泡太少，不再收集。序号反应物收集每瓶气体所用时间（单位：秒）盐酸浓度盐酸体积大理石形状第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶实验110%70mL小颗粒8910121419实验2块状111215172123实验37.5%70mL小颗粒101213151726实验4块状t1416192224实验55%70mL小颗粒1418193263实验6块状203159该小组研
27、究了哪些因素对反应快慢的影响？盐酸浓度、大理石形状为了分析浓度对反应快慢的影响，可对比表中实验 B（填标号）。A2和3B2和4C4和5D1和6根据实验数据反映出的规律，表中数值t的合理范围是：11t14。（3）该小组在反应开始后立即收集第1瓶气体，你认为该做法合理吗？说出你的观点并阐述理由。 合理，每个实验均在反应开始后，就立即用排水法，收集的空气体积一样多【考点】影响化学反应速率的因素探究；二氧化碳的实验室制法【专题】科学探究【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置所需仪器；（2）根据表格数据，结合题干要求分析解答；（3
28、）该小组在反应开始后立即收集第1瓶气体，该做法合理，因为每个实验均在反应开始后，就立即用排水法，收集的空气体积一样多。【解答】解：（1）仪器A的名称是长颈漏斗；实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应是固液不加热型从如图中选择合适的仪器组装一套CO2发生装置，不需要酒精灯和量筒，要求添加盐酸无需拆开装置，故需要用长颈漏斗，便于随时添加液体，用长颈漏斗需要带导管的双孔橡皮塞，还需要锥形瓶做反应容器，故选：ABD；（2）从表格数据可知，该小组研究了盐酸浓度、大理石形状对反应快慢的影响；分析浓度对反应快慢的影响，根据可知变量实验方法，浓度是变量，其它量相同，故选实验1、3、5或2、4、6，故选：B；根据实验数据可知，其它条件相同时，盐酸浓度越大，第1瓶收集时间也短，故t11；条件相同时，第1瓶时间比第2瓶短，故t14，即11t14；（3）该小组在反应开始后立即收集第1瓶气体，该做法合理，因为刚开始排出的是装置中的空气，而每个实验均在反应开始后，就立即用排水法，收集的空气体积一样多，故合理。故答案为：（1）长颈漏斗；ABD；（2）盐酸浓度、大理石形状；B；11；14；（3）合理，每个实验均在反应开始后，就立即用排水法，收集的空气体积一样多。
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