1、综合性学习+口语交际考题猜想一、综合性学习人无信不立1、八(1)班开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。（9分）（1）读下面的故事，把你的感想简述出来。（3分）“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来杀猪烧肉给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要提猪去杀。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。_（2）请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主
2、题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。（2分）_（3）下面这段文字是张琴同学写的篇题为诚信，从我做起的小作文,请你帮她修改。（4分）诚信是秤，它衡量着人的言行、处事的方法、对人的态度。A还记得有这样一个故事，一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就太愚蠢了。诚信对已，也就是人们常常说的要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人最明显的例子。B一个人，哪怕连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。对自已诚实，才能
3、真正正大光明地去面对生活，挺胸昂头于天地之间！A处画线句子中词语搭配不当，应将“_”改为“_”。（2分）B处画线句子中关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。（2分）2、八(2)班开展“诚信立德”的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。（12分）（1）有同学为本次活动拟写了对联式宣传语，请从备选词语中选择词语组成上联。（2分）上联：扬诚信风帆，同度文明人生下联：_备选词语：民主 文明 人生 诚信 挂 扬 共建 同度 旗帜 风帆（2）简要说说下面这幅漫画的寓意。（2分） _（3）请用简洁的语言概括下而这三则新闻的主要内容。（2分）四川省招生考试院发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考
4、试，作弊入刑”。云南省骗取住房公积金将记入诚信档案，5年内不得申请贷款。北京举行电商诚信与商业模式创新论坛，推广诚信电商行为。_（4）诚信之人常被誉为“君子”，莲也被宋代周教顺赞为“花之君子”。请把下列写莲花的诗句补充完整。（6分）田田初出水，菡萏念_蕊。添个院衣人，红潮_浅深。（ ）（2分）A.娇 较 B.娇 比 C.骄 较 D.骄 比惟有_荷红藻萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠_红衰愁杀人。（ ）（2分）A.青 残 B.青 减 C.绿 残 D.绿 减（5）写出相关的人物或者相关的诚信故事。（2分）季布_ _立木取信 _烹彘守信3、某校学生会开展了“人无信不立”语文实践活动，请你参与。
5、(13分)（1）王磊同学为本次活动报了一份倡议书，请按要求帮她修改。(6分)倡议书中有错别字的词语是“_” ，正确写法是“_”。 （2分）画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）_倡议书的格式有处不规范，请提出修改意见。（2分）_（2）你与朋友小明约好星期天去图书馆看书，但你因为临时有事没有赴约，又没有打电话告知。第二天到学校见到他时，他不理你了。这时，你会如何做并向他说明情况，挽回友谊？(3分)_（3）讲诚信的人和一些品行高洁的植物常被比作君子。(4分)根据下列诗句，说说诗人描绘的植物。(2分)高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。（ ）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（ ）宋代周敦颐曾赞：“莲，
6、花之君子者也。”根据下列诗句，写出莲花的别称。(2分)翻空白乌时时见，照水红蕖细细香。（ ）清水出芙蓉，天然去雕饰。 （ ）4、综合性学习（9分）你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）、请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）_（2）、你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。（2分）活动一：诚信人物图片展活动二：_活动三：_（3）、就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。（2分）_（4）、评说诚信（3分）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明
7、不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)_5、综合性学习。（11分）某校八(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。（1）、为本次活动的形式提两条可行性建议。（4分）_（2）、请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。（4分）名言警句：_成语典故：_ _（3）、写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。（3分）_6、综合性学习。（12分）（1）、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）_（2）、你所在的小组开展了以下活动，请
8、你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。（4分）活动一：诚信人物图片展活动二：_活动三：_（3）、本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。（2分）_（4）、 据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻) （3分）_7、综合性学习（12分）八(1)班举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）、小华围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（ ）(2分)上联：做人有道惟诚信下联：_A
9、. 智慧可资百岁春 B. 常把自心比他心C. 处世无奇但善良 D. 品行能灿千秋史（2）、仔细观察下面这幅漫画，写出漫画的寓意。(3分) _（3）、下面是小茗同学为活动写的一则新闻稿,其中存在一些问题,请你帮助修改。(7分)下午班会课，八(1)班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。【甲】此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，达成讲诚信的好习惯。班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。结
10、尾时,班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。【乙】通过此次班会，让同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，树立了诚信应考的理念，相信在即将到来的期中考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。请你帮小茗同学拟写一个新闻标题。(3分)_【甲】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“_”改为“_”。(2分)【乙】处画线句子成分残缺，请提出修改意见：删去“_”或“_”。(2分)二、口语交际：讲述1. 在八年级(3)班举办的“推荐我最爱听的一首歌”口语交际活动课上,语文老师说:“音乐是人类最美好的语言,是一代一代年轻人成长的摇篮,是承载共同记忆和心声的小船,也是放飞
11、个人情感和个性的风筝。今天的这节语文活动课,我们拥抱音乐,交流体验,每个同学都把自己最爱听的一首歌推荐给大家。”假如你上台推荐,你会怎么说?(100字左右)_ 2、八年级(1)班将开展以“孝道”为主题的班会,你作为主持人,要求在开场白中向大家讲述孝道对中学生成长的意义。你会怎么说?_3、(2016年湖南常德卷)阅读下面的材料，完成(1) (3)题。新闻事件5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人的女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说:“年轻人应该多学学。 ”座位主人委屈回道:“坐自
12、己的座位错了吗?” 网友评论悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑?一为快:动车不是公交，它实行一人一票制，对号人座。公交你买了票未必有座，动车座位票可是要花钱买的呀。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。红豆南国：年轻人也不容易， 和他们争什么?这么有孝心，带着老人去餐车消费嘛，那里有座位!美丽人生:她早干什么去了?早点买票也不至于只买到半截座位票哇。自由之声:老人的女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。 专家观点中华铁道网评论员廖超:动车上不
13、让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求乘务员的帮助。如今铁路正在开展“ 铁路客运服务质量年”活动，铁路定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经八十岁，又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿。 (1)简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。_(2)网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。(给 出两条建议即可)_
14、(3)针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。_4、百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在活动过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。_综合性学习+口语交际 考题专练一、综合性学习人无信不立1、八(1)班开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。（9分）（1）读下面的故事，把你的感想简述出来。（3分）“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来杀猪烧肉给
15、你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要提猪去杀。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。_（2）请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。（2分）_（3）下面这段文字是张琴同学写的篇题为诚信，从我做起的小作文,请你帮她修改。（4分）诚信是秤，它衡量着人的言行、处事的方法、对人的态度。A还记得有这样一个故事，一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七
16、个背囊中要挑一个出来以降低负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就太愚蠢了。诚信对已，也就是人们常常说的要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人最明显的例子。B一个人，哪怕连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。对自已诚实，才能真正正大光明地去面对生活，挺胸昂头于天地之间！A处画线句子中词语搭配不当，应将“_”改为“_”。（2分）B处画线句子中关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。（2分）参考答案1、（1）围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”
17、三点作答，言之有理即可。曾子认为要自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人,这种教育方法是可取的。示例：曾子的这种行为说明，成人的言行，特别是父母对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的孩子也教育成一个待人不真诚的人。（2）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。（3）降低 减轻 哪怕 如果2、八(2)班开展“诚信立德”的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。（12分）（1）有同学为本次活动拟写了对联式宣传语，请从备选词语中选择词语组成上联。（2分）上联：扬诚信风帆，同度文明人生下联：_备选词语：民主 文
18、明 人生 诚信 挂 扬 共建 同度 旗帜 风帆（2）简要说说下面这幅漫画的寓意。（2分） _（3）请用简洁的语言概括下而这三则新闻的主要内容。（2分）四川省招生考试院发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。云南省骗取住房公积金将记入诚信档案，5年内不得申请贷款。北京举行电商诚信与商业模式创新论坛，推广诚信电商行为。_（4）诚信之人常被誉为“君子”，莲也被宋代周教顺赞为“花之君子”。请把下列写莲花的诗句补充完整。（6分）田田初出水，菡萏念_蕊。添个院衣人，红潮_浅深。（ ）（2分）A.娇 较 B.娇 比 C.骄 较 D.骄 比惟有_荷红藻萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映
19、，翠_红衰愁杀人。（ ）（2分）A.青 残 B.青 减 C.绿 残 D.绿 减（5）写出相关的人物或者相关的诚信故事。（2分）季布_ _立木取信 _烹彘守信2、参考答案（1）树法治大旗，共展和谐社会（2）示例一：一个人失去诚信，就如同一座大厦失去了根基，永远无法成功。示例二：诚信是一个人安身立命之本，（3）诚信“越来赠受到全社会各行业的重视（或不守“诚信”，必将受到严时的惩罚）。（4） A D （5）一诺千金 商鞅 曾子3、某校学生会开展了“人无信不立”语文实践活动，请你参与。(13分)（1）王磊同学为本次活动报了一份倡议书，请按要求帮她修改。(6分)倡议书中有错别字的词语是“_” ，正确写法
20、是“_”。 （2分）画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）_倡议书的格式有处不规范，请提出修改意见。（2分）_（2）你与朋友小明约好星期天去图书馆看书，但你因为临时有事没有赴约，又没有打电话告知。第二天到学校见到他时，他不理你了。这时，你会如何做并向他说明情况，挽回友谊？(3分)_（3）讲诚信的人和一些品行高洁的植物常被比作君子。(4分)根据下列诗句，说说诗人描绘的植物。(2分)高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。（ ）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（ ）宋代周敦颐曾赞：“莲，花之君子者也。”根据下列诗句，写出莲花的别称。(2分)翻空白乌时时见，照水红蕖细细香。（ ）清水出芙蓉，天然去雕饰。
21、（ ）3、参考答案（1）尊守 遵守搭配不当，应将“执行”改为“履行”。应在正文开头加上称呼，如“广大的青少年朋友们：”。（2）示例：我会主动找到他说明原因或主动打电话表明态度：小明，星期天是我失约了，也没有提前告知你。对不起，请你原谅我，监督我，我一定做一个守信的人，好吗？（3）梅花 竹子 红蕖 芙蓉4、综合性学习（9分）你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）、请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）_（2）、你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。（2分）活动一：诚信人物图片展活动二：_活动三：_（3）、就中学生如何加强
22、自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。（2分）_（4）、评说诚信（3分）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)_4、参考答案（9分）（1）、实践诚信，从我做起。（铸诚信品质，做文明新人；真诚乃做人之本，守信是立世之根。人无信不立，业无信不兴，国无信则衰）（2分）（2）、 活动二：诚信故事我来讲。 活动三：诚信名言大家背（2分）（3）、作业独立完成，不抄袭；与朋友交往言而有信；捡到物品归还失主；不欺骗家长、老师等。（2
23、分）（4）、司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急） （3分）5、综合性学习。（11分）某校八(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。（1）、为本次活动的形式提两条可行性建议。（4分）_（2）、请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。（4分）名言警句：_成语典故：_ _（3）、写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。（3分）_5、参考答案（1）、（4分）示例：举办“人无信不立”的演讲
24、会；举行以“诚信”为话题的作文竞赛；举行有关“信义著四海”的故事会；举行“信”在我心中名言朗诵会等（答出2点即可）（2）、（4分）示例：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅人无忠信，不可立于世。程颐 一诺千金 退避三舍（3）、（3分）示例：立木为信的故事。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三 丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头 搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。6、综合性学习。（12分）（1）、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的
25、班会活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）_（2）、你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。（4分）活动一：诚信人物图片展活动二：_活动三：_（3）、本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。（2分）_（4）、 据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻) （3分）_6、参考答案（1）（3分）示例：实践诚信，从我做起（铸诚信品质，做文
26、明新人；人无信不立，业无信不兴，国无信则衰)（2） 示例：诚信故事我来讲 诚信名言大家背（3）示例：作业独立完成，不抄袭；与朋友交往言而有信；捡到物品归还失主；不欺骗家长、老师等。（答2点即可）（4）司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急）7、综合性学习（12分）八(1)班举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）、小华围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（ ）(2分)上联：做
27、人有道惟诚信下联：_A. 智慧可资百岁春 B. 常把自心比他心C. 处世无奇但善良 D. 品行能灿千秋史（2）、仔细观察下面这幅漫画，写出漫画的寓意。(3分) _（3）、下面是小茗同学为活动写的一则新闻稿,其中存在一些问题,请你帮助修改。(7分)下午班会课，八(1)班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。【甲】此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，达成讲诚信的好习惯。班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。结尾时,班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。【乙】通过此次班会，让同学们深刻认识到了诚信应考的重
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