1、2023-2024学年上学期期中模拟考试九年级语文（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的
2、答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.测试范围：九上全册。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。书写（3分）见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。一、基础（25分）阅读下面文段，请根据要求完成1-3题（7分）。“天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫（）揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。古往今来，迁客骚人为了
3、可望而不可j（）的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连y（）偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）矫揉造作( ) 可望而不可j( ) y( )偻提携2.对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是（ ）（2分）A.“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。B.“天行健，君子以自强不息”意思是天道运行刚建有力，永无止息。C.“历练”这里指的是经历和锻炼，也可以指经历的事
4、情多而有经验。D天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。“怨天尤人”：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。3.语段中的划线句子有语病，请你修改。（2分）班级开展“少年当自强”为主题的演讲活动，请根据要求完成4-6题。（8分）4.为了更好地将活动与学习进行有机结合，语文组提议各班教室张贴能体现拼搏奋进精神的诗词标语，下列诗句中不符合条件的一项是（ ）（2分）A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。5.学校对全体九年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论
5、（不出现具体数据），并提出两条建议。（3分）6.针对调查结果，学校组织以“自强不息”为主题的演讲比赛。下面是1号和2号两位选手的演讲题目，请你根据这两个题目替主持人写一段串词。（3分）1号：志当存高远 2号：做时代的强者要求：内容准确，过渡自然，至少使用一种修辞手法，80字左右。7.请在下面横线上填写相应的句子。（10分）（1）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头）（2） ，万古惟留楚客悲。 （刘长卿长沙过贾谊宅）（3）露从今夜白， 。 （杜甫月夜忆舍弟）（4） ，客行悲故乡。 （温庭筠商山早行）（5）山水之乐， 。 （欧阳修醉翁亭记）（6） ，天与云与山与水，上下一白。 （张岱湖心亭看雪）（7）
6、行路难中用比喻的手法表现世路艰难的名句是“ ， ”。（8）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中顺势点明酬答的题意，表达诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志的诗句是： ， 。二、阅读（47分）（一）阅读下面选文，完成8-11题。（12分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖
7、上自春至夏居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。 （节选自沈括梦溪笔谈） 【注释】殍殣：饿死的人。范文正：范仲淹，字希文。术：方法，手段。敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。仰食于公私：依赖官府和民间所
8、提供的工作机会生活。8.解释下列句中加点的词。（2分）（1）予尝求古仁人之心 （2）先天下之忧而忧 （3）为术甚备 （4）所以宴游及兴造9.用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。（4分）（1）微斯人，吾谁与归？（2）是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也10.请用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处）（3分）希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上自春至夏居民空巷出游11.根据对甲段的理解，你认为乙段中的范仲淹符合甲段中“古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析。（3分）（二）阅读几则材料，完成12-15题。（12分）材料一：墨子“非攻”，反对的是不义战争，但作为清醒、进步的思想家，墨子深知反对
9、不义战争绝不可能靠空谈，而只能靠正义战争。首先，他对战争的工具兵器持肯定态度。他认为先进的兵器是克敌制胜的必要手段，故而他下功夫研制兵器，并有惊人的成就。其次，墨子把国家防御看做是关系到国家安危祸福的战略问题。其三，墨子还直接歌颂和拥护“诛无道”的正义战争。墨子认为残暴的不义之徒不在“兼爱”的范围内，因而他反对儒家倡导的“君子胜不逐奔（君子战胜后不再追赶那些败逃的人），掩函不射（敌人卸下甲衣就不再射他），施则（弛败）助之胥车（敌车陷住了就帮助他们推）”；认为儒家所为，使“暴乱之人也得活，天下害不除，是为群残父母而深贱（贼）世也，不义莫大焉！”材料二：老子一书，有许多关于战争的论述，这些论述，综
10、合起来，有这样几个方面；首先，反对战争，因为战争的后果是严重的，“大兵之后，必有凶年”，而且战争还会带来敌人的报复，所以说：“夫兵者，不祥之器”，其次，不得已而战时，要保持克制，不要逞强斗勇以杀人为乐，“不得已而用之，恬淡为上，胜而不美”，再次，在战争过程中，不要轻举妄动，必须保持冷静。为此指出：“善战者不怒，善胜者不争”、“祸莫大于轻敌”、“抗兵相若，哀兵胜矣”，这些论述深合兵家之要。老子中所反映的战争观是深刻的，它的反战思想是符合人心的，它的自卫思想是积极的。材料三：美国自1776年7月4日宣布独立以来，在240年的历史中，没有战争的时间仅有21年，即在美国223年的历史中，美国一直在世界
11、某个国家或地区与其他国家军队处于交战状态。据不完全统计，从二战结束到2001年，全世界有153个地区发生了248次武装冲突。其中，美国以执行联合国决汉、实施人道主义援助、维护世界和平、保护美国公民生命财产安全等为由，发起了其中的201场，占到81%，导致3亿人死亡。英国简氏防务周刊于2016年底发布的世界各大国军费统计显示：2016年，美国的国防支出排名世界第一，军费开支为6220亿美元，占GDP的3.59%，远远超过其他国家，并在100多个国家建有大约1000个军事基地。据2017年3月16日华盛顿邮报报道，美国白宫公布了2018财年联邦政府预算纲要报告，该报告名为美国优先：让美国再次伟大的
12、预算蓝图，提议增加军费开支540亿美元，以凸显“军事优先”，进一步增强美国国防安全和“硬实力”。12.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）（2分）A反对不义战争，仅靠高度的政治觉悟和悲天悯人的情怀是不行的，必要的时候还要进行正义战争。B虽然我们反对不义战争，仍然要把国家防御看做是关系到国家安危祸福的战略问题。C因为战争的后果很严重，我们要反对战争，同时更要提高自卫能力。D美国发动战争纯粹是为了秀肌肉，凸显自己的大国地位。13.材料二画线句子使用了什么论证方法？有何作用？（4分）14.简要概述材料一的论证思路。（3分）15结合以上材料，说说我们应该如何看待老子的“战争观”。（3分）
13、（三）阅读下面选文，完成16-20题。（15分）白发 巩高峰对于干到什么时候回老家这个问题，老君早就有了答案，干到头发白了就回去。头发白是什么时候？老君的答案显然是个概指。虽然在城市里老君只是个拉平板车收破烂的，但还上家里的那些债自然不用熬到白头发。恰恰相反，老君很快就完成了目标。有多快呢？老君总是神秘地一笑，反正比老君想象得快。于是很快老君就把把计划推远了一点，把家里的三间土墙瓦顶的房子翻盖成红砖到顶，这个计划同样没让老君费太多时间。老君头一次次认真考虑起老家和城市的区别。老家，就是过去；城市，就是未来。老家过今天就是明天，一天一天闭着眼往前过。城市不是这样的，城市里你只要订一个计划，日赶夜
14、赶，总能到达目的地，甚至，很多时候是提前到达，超额完成。城市有什么不好的呢？出门就有路，上路就有车，有车去哪都快，转瞬即达。老君觉得，一切都超出了他的计划，这种惬意老君本是等自己白了头发才准备享受的，现在老君左一次右一次摸自己的头发，茫然回不过味儿来。既然这样，老君就可以拾掇起自己的爱好了。老君最爱记路。打小就这样，老君对去过的地方过目不忘。开始老君只记自己去过的地方，南到广州北到新疆，最后绕了几个圈定在北京，所到之地，老君了然于胸。火车所经过的站那是最基础的了，老君还能把每一站的顺序和停几分钟记得一清二楚。他比那些一块钱一本的列车时刻表强多了，那些纸上的东西，更新多慢。现在，记列车时刻和站点
15、已经引不起老君的兴趣了，老君开始记城市的各条街道，各立交桥的出口，各路公交车的线站。于是，吆喝着收破烂和一手交钱一手交货反倒成了老君的副业，老君显然对给人指路更感兴趣。当然，对于老君的实力知道的人并不多，更多的时候老君需要毛遂自荐主动请缨，才能过一把指点城市交通要道的瘾，但是大部分时间老君会被白眼和提防阻挡在热心的前面。老君也不悻悻而去，他有的是耐心，收破烂不也是信马由缰安步当车嘛，他摆事实不讲道理，直到迷途的人终于柳暗花明，方才对手下一辆平板车手头一个正确方向的老君刮目相看。一点也不夸张，对于北京的大街小巷这区那区这环那环，老君可比很多出租车司机强多了，至于交警更不在话下，因为交警往往都是负
16、责片儿的。媳妇儿对老君的数落越来越多，也是，儿子念高中了，没人盯着他补课没人督促他学习更没人跟着他陪读，要是他考不上正经的大学，难道让他跟老君一样收破烂？尽管老君对收破烂这一行当的将来未置可否，似乎对儿子高中毕业收破烂并不持反对的态度，但是能考上大学，正正经经地留在城市的中心当然更好，而不是老君这样早晨从五环进城傍晚从三环出城，他那架平板车可进不了三环。媳妇儿来身边了，儿子在县城，家里的新房空着，但老君仍然愿意在记忆里给老家的消息留个位置，撤区并乡改为镇了，村村通公路了，农村搞旅游了，很多村子顺便把名字改了，老君都一一记着呢。好在儿子还算争气，总算考上个大学，虽然连省重点的边儿都摸不着，不过是
17、个三本，但总算和收破烂背道而驰啦。老君一高兴，媳妇儿的唠叨反倒更多，三本可不是字面意思的第三等本科，实质名称应该是自费生，也就是老家那里说的高价生。念一个高价三本，老君的吊儿郎当自然显得不合时宜。老君早已取消了义务交通指挥员的角色，重新给自己订了崭新的计划，最起码，得把儿子的大学供完吧，儿子能自己养活自己了，到时无论头发白不白，都不干啦，回老家，住新屋、享清福去。过年了，老君老两口准备回家。媳妇儿先给老君剃头，然后洗个大澡。媳妇儿边挥剪刀边叨咕，要提前去车站看看，哪几趟车到老家那儿能停。老君撇嘴笑了笑，自己就是活地图加活时刻表，去火车站干啥呢？媳妇儿推了一把老君，说，现在的车很多到新河就不停了
18、，不看行吗。话没说完，媳妇儿忽然大惊小怪地嚷了起来，原未老君有白头发了。媳妇儿忽然想起什么似的，问老君，真的有白头发了，是不是要回老家了？老君对白头发只字不提，只疑惑地问，新河？这是啥地方，我们顺河下的呀。媳妇儿鄙夷地瞥了老君一眼，顺河去年就改叫新河了呀，亏你还是个活地图！（选自小小说选刊，有删节）【理解“矛盾”】任务一梳理“人与社会”的矛盾16梳理（1）-（4）段，补全“思维导图一”中两处空缺。（2分）17对照“思维导图一”中的“预想”和“结果”，联系小说内容，简述你对第（3）段画线语句的理解。（3分）任务二梳理“人与自我”的矛盾。18文章题目是“白发”，但用了大量的文字去写老君的爱好，这样
19、矛盾的安排情节，有什么妙处？（3分）19“思维导图二”中“老君与媳妇”部分，对你理解老君自我的矛盾有什么帮助？结合小说内容加以阐述。（3分）任务三以“矛盾”解读小说主题。20老君自称是“活地图”，却不知道老家已改名。根据这一矛盾的结尾，结合全文，探究小说的主题。（4分）（四）名著阅读，按要求完成21-23题。（8分）21.阅读材料，完成题目。（2分）结合艾青诗选目录，我们可以知道艾青诗作中土地和 是最为重要的意象之一。请再写出一篇艾青的代表作： （本试卷中提到的除外）22.右图是某出版社准备出版的艾青诗选封面设计初稿。如要在画面上再添加一样景物，你会添加什么？ 结合艾青诗选内容加以说明。（3分
20、）23.下面诗作选自复活的土地，其中的“土地”象征什么？选段主要表达了诗人怎样的思想感情？（3分）播种者啊/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。/就在此刻，/你悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！/苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。三、写作（45分）24.根据要求，完成作文。（45分）信息时代，每一个人都是传承者，我们该如何传承？是坚守还是创新？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。要求：观点明确，有理有据。
21、600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2023-2024学年上学期期中模拟考试九年级语文全解全析（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内
22、相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5测试范围：九上全册。6考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。书写（3分）见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。一、基础（25分）阅读下面文段，请根据要求完成1-3题（7分）。“天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫（）揉造
23、作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。古往今来，迁客骚人为了可望而不可j（）的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连y（）偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）矫揉造作( ) 可望而不可j( ) y( )偻提携【答案】jio 即 伛【解析】本题考查字音字形。矫揉造作：jio ru zo zu，意思是形容很不自然
24、地故意做作。可望而不即：k wng r b k j，指可以望到但无法接近。形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。伛偻提携：y l t xi，意思为老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。出自醉翁亭记，在文中指老老少少的行人。2.对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是（ ）（2分）A.“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。B.“天行健，君子以自强不息”意思是天道运行刚建有力，永无止息。C.“历练”这里指的是经历和锻炼，也可以指经历的事情多而有经验。D天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。“怨天尤人”：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。【答案】A
25、【解析】本题考查词语和句子辨析。A. 选项中“褒义词”表述有误，“附庸风雅”是一个贬义词，指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。故选A。3.语段中的划线句子有语病，请你修改。（2分）【答案】它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。【解析】本题考查病句修改。该句成分残缺。原句中“既要乐观地怀有面对未来奋斗终身”后面缺少定语中心语，应添加与句子中“的精神”相对应的定语中心语。可以改为：它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。班级开展“少年当自强”为主题的演讲活动
26、，请根据要求完成4-6题。（8分）4.为了更好地将活动与学习进行有机结合，语文组提议各班教室张贴能体现拼搏奋进精神的诗词标语，下列诗句中不符合条件的一项是（ ）（2分）A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【答案】C【解析】本题考查诗句赏析。C句意：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。诗人用两个比喻表现了眷恋的缠绵和痛苦的煎熬，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。后世常用此句形容一个人无私奉献的精神。与“拼搏奋进精神”精神无关。故选C。5.学校对全体九
27、年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论（不出现具体数据），并提出两条建议。（3分）【答案】结论：有半数以上的学生在明确的人生目标或正在目标规划之中。建议：学校开设与人生规划有关的课程，邀请英模人物来学校进行有关人生目标规划的讲座。【解析】本题考查从表格中得出结论并提出建议。看图可知，目标十分明确的同学与目标规划之中的同学占到了百分之六十七。走一步算一步和完全没有目标的同学占到了百分之三十三。从中可得出结论：超过半数的同学能意识到立志，即人生规划的重要性，有少数同学还没意识到。针对表格中反映出的问题，可提出有针对性的建议：如建议学校在周会课上适当加
28、入人生规划指导的内容，聘请人生规划师进校园指导学生树立人生目标，邀请社会上的英模人物进校园开设讲座，用他们的先进事迹让学生明白应树立怎样的人生目标。6.针对调查结果，学校组织以“自强不息”为主题的演讲比赛。下面是1号和2号两位选手的演讲题目，请你根据这两个题目替主持人写一段串词。（3分）1号：志当存高远 2号：做时代的强者要求：内容准确，过渡自然，至少使用一种修辞手法，80字左右。【答案】示例：“穷且益坚，不坠青云之志。”一号选手的演讲让我们明白了志当存高远的重要。那么，我们应该树立怎样的高远之志呢？下面，二号选手给我们带来他的演讲“做时代的强者”，也许我们能从中得出答案。【解析】本题考查语言
29、表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。示例：谢谢一号选手的演讲。“志当存高远”，不错，我们都应当树立远大的志向。“会当凌绝顶，一览众山小。”那么，在新的时代里，我们又该树立怎样的志向呢？请欣赏二号选手的演讲“做时代的强者”！行百里者半九十，距离中考只有两个多月，为了更好地振奋同学们的精神，磨砺同学们的意志， 我校初三年级组织开展了“自强不息”系列活动。7.请在下面横线上填写相应的句子。（10分）（1）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头）（2） ，万古惟留楚客悲。 （刘长卿长沙过贾谊宅）（3）露从今夜白， 。 （杜甫月夜忆舍弟）（4） ，客行悲故乡。 （温庭筠商山早行）（5）山水之乐，
30、。 （欧阳修醉翁亭记）（6） ，天与云与山与水，上下一白。 （张岱湖心亭看雪）（7）行路难中用比喻的手法表现世路艰难的名句是“ ， ”。（8）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中顺势点明酬答的题意，表达诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志的诗句是： ， 。【答案】（1）千里共婵娟 （2）三年谪宦此栖迟 （3）月是故乡明 （4）晨起动征铎 （5）得之心而寓之酒也 （6）雾凇沆砀 （7）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 （8）今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神【解析】（1）（6）属于一般型默写。（7）（8）属于理解型默写，解答时，首先要弄懂全诗大意，在此基础上，筛选符合要求的诗句即可。填写古诗易写错别字，
31、原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：婵娟、谪、栖、铎、凇、沆砀。二、阅读（47分）（一）阅读下面选文，完成8-11题。（12分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上自春至夏居民空
32、巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。 （节选自沈括梦溪笔谈） 【注释】殍殣：饿死的人。范文正：范仲淹，字希文。术：方法，手段。敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生
33、活。8.解释下列句中加点的词。（2分）（1）予尝求古仁人之心 （2）先天下之忧而忧 （3）为术甚备 （4）所以宴游及兴造【答案】曾经 在之前 很，非常 的原因【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求。（2）句意：在天下人忧之前先忧。先：在之前。（3）句意：救荒之术很是完备。甚：很，非常。（4）句意：饮宴和兴造房舍的缘由。所以：的原因。9.用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。（4分）（1）微斯人，吾谁与归？（2）是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也【答案
34、】（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句重点词语：微，如果没有。斯人，这样的人。谁与归，就是“与谁归”。归，归依。（2）句中的“是岁（这一年）、晏然（平安的样子）、徙（迁徙）、皆（全，都）”几个词是重点词语。10.请用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处）（3分）希文乃纵民竞渡太
35、守日出宴于湖上自春至夏居民空巷出游【答案】希文乃纵民竞渡/太守日出宴于湖上/自春至夏/居民空巷出游【解析】考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读。语句“希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上自春至夏居民空巷出游”的意思是：范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上，自春天到夏天，城中居民大规模出游。根据句意，正确的句读是：希文乃纵民竞渡/太守日出宴于湖上/自春至夏/居民空巷出游。11.根据对甲段的理解，你认为乙段中的范仲淹符合甲段中“古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析。（3分）【答案】
36、范仲淹灾年赈灾，不拘常理，想朝廷之所想，急百姓之所急，不计个人得失，不畏监司，体现了他的忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。【解析】考查对人物形象的分析。从乙文中范仲淹“发粟及募民存饷，为术甚备”“希文乃纵民竞渡”“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役”“又新敖仓吏舍，日役千夫”等叙写的发放粮食救济百姓，组织鼓励人们开展渡船活动，兴建土木工程给百姓以实惠和:建官家粮仓宿舍等，都是“惠民政策”。结合“岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也”可以看出，范仲淹灾年赈灾，时刻为国家和百姓着想，不计个人得失，不畏权贵，真正体现了他的忧国忧民的情怀，所以是符合“古仁人”标
37、准的。【译文】甲唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？乙皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱做佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴
38、饮于西湖上，自春天到夏天，城中居民大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。饥荒年份打
39、开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这些是先生的功绩。（二）阅读几则材料，完成12-15题。（12分）材料一：墨子“非攻”，反对的是不义战争，但作为清醒、进步的思想家，墨子深知反对不义战争绝不可能靠空谈，而只能靠正义战争。首先，他对战争的工具兵器持肯定态度。他认为先进的兵器是克敌制胜的必要手段，故而他下功夫研制兵器，并有惊人的成就。其次，墨子把国家防御看做是关系到国家安危祸福的战略问题。其三，墨子还直接歌颂和拥护“诛无道”的正义战争。墨子认为残暴的不义之徒不在“兼爱”的范围内，因而他反对儒家倡导的“君子胜不逐奔（君子
40、战胜后不再追赶那些败逃的人），掩函不射（敌人卸下甲衣就不再射他），施则（弛败）助之胥车（敌车陷住了就帮助他们推）”；认为儒家所为，使“暴乱之人也得活，天下害不除，是为群残父母而深贱（贼）世也，不义莫大焉！”材料二：老子一书，有许多关于战争的论述，这些论述，综合起来，有这样几个方面；首先，反对战争，因为战争的后果是严重的，“大兵之后，必有凶年”，而且战争还会带来敌人的报复，所以说：“夫兵者，不祥之器”，其次，不得已而战时，要保持克制，不要逞强斗勇以杀人为乐，“不得已而用之，恬淡为上，胜而不美”，再次，在战争过程中，不要轻举妄动，必须保持冷静。为此指出：“善战者不怒，善胜者不争”、“祸莫大于轻敌”
41、、“抗兵相若，哀兵胜矣”，这些论述深合兵家之要。老子中所反映的战争观是深刻的，它的反战思想是符合人心的，它的自卫思想是积极的。材料三：美国自1776年7月4日宣布独立以来，在240年的历史中，没有战争的时间仅有21年，即在美国223年的历史中，美国一直在世界某个国家或地区与其他国家军队处于交战状态。据不完全统计，从二战结束到2001年，全世界有153个地区发生了248次武装冲突。其中，美国以执行联合国决汉、实施人道主义援助、维护世界和平、保护美国公民生命财产安全等为由，发起了其中的201场，占到81%，导致3亿人死亡。英国简氏防务周刊于2016年底发布的世界各大国军费统计显示：2016年，美国
42、的国防支出排名世界第一，军费开支为6220亿美元，占GDP的3.59%，远远超过其他国家，并在100多个国家建有大约1000个军事基地。据2017年3月16日华盛顿邮报报道，美国白宫公布了2018财年联邦政府预算纲要报告，该报告名为美国优先：让美国再次伟大的预算蓝图，提议增加军费开支540亿美元，以凸显“军事优先”，进一步增强美国国防安全和“硬实力”。12.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）（2分）A反对不义战争，仅靠高度的政治觉悟和悲天悯人的情怀是不行的，必要的时候还要进行正义战争。B虽然我们反对不义战争，仍然要把国家防御看做是关系到国家安危祸福的战略问题。C因为战争的后果很
43、严重，我们要反对战争，同时更要提高自卫能力。D美国发动战争纯粹是为了秀肌肉，凸显自己的大国地位。【答案】D【解析】本题考查文章内容的理解与辨析。D.根据材料三第段“据2017年3月16日华盛顿邮报报道，美国白宫公布了2018财年联邦政府预算纲要报告，该报告名为美国优先：让美国再次伟大的预算蓝图，提议增加军费开支540亿美元，以凸显军事优先，进一步增强美国国防安全和硬实力”可知，选项“美国发动战争纯粹是为了秀肌肉，凸显自己的大国地位”说法错误；故选D。13.材料二画线句子使用了什么论证方法？有何作用？（4分）【答案】引用论证（道理论证、引证法）（1分）。引用老子原著中的话（1分），证明了“战争的
44、后果很严重”的这一观点（1分），富有权威性和说服力（1分）。【解析】本题考查论证方法及作用。根据材料二“老子一书，有许多关于战争的论述，这些论述，综合起来，有这样几个方面；首先，反对战争，因为战争的后果是严重的，大兵之后，必有凶年，而且战争还会带来敌人的报复，所以说：夫兵者，不祥之器”可知，“大兵之后，必有凶年，而且战争还会带来敌人的报复，所以说：夫兵者，不祥之器”是引用老子原著中的话，这是运用引证的方法，证明了“战争的后果很严重”的这一观点，更具权威性和说服力。14.简要概述材料一的论证思路。（3分）【答案】首先引出墨子的“非攻”思想并加以解释（1分），接着从兵器、国家防御、正义战争三角度进
45、行论述（1分），强调了“非攻”绝不可能靠空谈，而只能靠正义战争（1分）。【解析】本题考查论证思路的概括。根据材料一第段“墨子非攻，反对的是不义战争，但作为清醒、进步的思想家，墨子深知反对不义战争绝不可能靠空谈，而只能靠正义战争”，作者首先引出墨子的“非攻”思想并加以解释墨子“非攻”，反对的是不义战争，接着根据第段“首先，他对战争的工具兵器持肯定态度。他认为先进的兵器是克敌制胜的必要手段，故而他下功夫研制兵器，并有惊人的成就。其次，墨子把国家防御看做是关系到国家安危祸福的战略问题。其三，墨子还直接歌颂和拥护诛无道的正义战争”从兵器、国家防御、正义战争三角度进行论述，从而强调了“非攻”绝不可能靠空谈，而只能靠正义战争。15结合以上材料，说说我们应该如何看待老子的“战争观”。（3分）【答案】示例：我们要珍惜和平，旗
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