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    教科版五年级下册科学第四单元《热》单元测试卷(含答案)

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    教科版五年级下册科学第四单元《热》单元测试卷(含答案)

    1、五年级下学期科学第四单元热单元测试卷班级_学号_姓名_成绩_一、填空题。(每空2分,共20分)1、一般情况下,水在变热的过程中,体积_,重量_。2、液体蒸发的快慢与_、_和液体表面的空气有关。3、通过直接接触,热总是沿着物体从温度较_的一端传向较_的一端的传递方式叫作_。4、金属都是热的良导体,铜、铁铝三种物质中最容易传热的是_。5、热水壶经常用木塞子,是因为木材是热的_。二、选择题。(每小题2分,共40分)1、热的不良导体,可以( )物体热量的散失。A、加快 B、减慢 C、不改变2、室外的电线一般什么( )会松一些?A、夏季 B、冬季 C、秋季3、太阳的热量主要通过( )方式传递到地球上。A

    2、、热传导 B、热对流 C、热辐射4、下列现象不属于凝结现象的是( )。A、深秋早上荷叶上出现露珠B、冰箱里拿出来的饮料瓶外壁有小水珠C、冬天早上植物上有霜5、某研究性学习课题小组,在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变化”的研究,得到如图所示的图像。根据这个图像,说明水的温度从8降低至2的过程中( )。A、水的体积先变小后变大B、水的体积变化无规律C、水的体积先变大后变小D、水的体积一会变小,一会变大6、冬季,把室内的门窗关紧后,过一段时间会发现窗户上有水珠出现,这些水珠出现在窗户的( )。A、里面 B、外面 C、里面和外面7、冬天,医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸

    3、进口腔内。这样做的主要目的是( )。A、防止接触口腔时病人感到太凉 B、进行消毒C、镜面不会产生水雾,可以看清牙齿 D、做一些表面文章8、烧水时,造成水对流的原因是( )。A、水受热会上升,未受热的水则下降B、水中冒出的气泡上升,带动周围的水对流C、烧水时水壶产生了振动,振动使得水对流9、加热如图金属丝中“A”位置,其他位置热起来的先后顺序正确的是( )。A、 B、C、10、冬天,用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁,感觉钢铁更冷些,正确的解释是( )。A、钢铁的温度比木头低 B、钢铁比木头重 C、钢铁比木头的传热性能好11、小杨在一个完全封闭的环形铜条上选取了A、B、C、D 4个等间距的点,分

    4、别粘上蜡块,并在A、B的中点(处)进行加热(如图所示)。结果发现,先是A、B点的蜡块一起掉下,再是C、D点的蜡块一起掉下。关于这个现象,下列说法错误的是( )。A、热量能在铜条上传递B、热是从温度高的一端传向温度低的一端C、热量的传递过程是ABCD12、三只大小相同的杯子,装着同样多的80的水,最早能喝的是( )。A、塑料杯 B、瓷杯 C、不锈钢杯13、周末,小科和家人去吃火锅,他发现桌上的锅是铜做的。爸爸点了鸳鸯锅,小科发现辣锅这一边先沸腾,辣锅的汤汁表面浮着厚厚的油层,锅里还冒出大量“白气”。对此,小科做出如下猜想,你觉得不合理的是( )。A、铜是热的良导体 B、锅里的油有保温作用 C、冒

    5、出的“白气”是水蒸气14、如图所示,铁锅的手柄是用木棒制作的,是因为( )。A、木棒传热的本领强B、木棒传热的本领弱C、木棒不能传热D、木棒比较轻,便于使用15、下列现象中,由于热传递使物体的温度升高的是( )。A、用毛巾反复擦皮肤时感到发热B、将铁丝反复弯折几次,弯折处会发热C、把手伸到热水中手会感到热16、保温杯的主要制作材料是( )。A、热的良导体 B、热的不良导体 C、导体17、小科发现保温杯可以使杯内的水保温,关于“保温”,下列说法错误的是( )。A、“保温”可以减缓杯内水的温度变化B、当保温杯内的水温度低于外界的温度时,保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度C、保温杯能使杯内的水一直保

    6、持原来的温度18、热水瓶的内胆是双层的,而且两层之间是真空的,这是因为( )。A、要让瓶胆变得更重一些 B、可以让瓶中的热水温度升高C、真空可以减慢热量的散失 D、可以多装一些水19、实验室常用的红液温度计的制作原理是( )。A、固体的热胀冷缩性质 B、液体的热胀冷缩性质 C、气体的热胀冷缩性质20、如图所示,炉子产生的热传递给男孩的方式是( )。A、热传导 B、热对流C、热辐射三、判断题。(对的打“”,错的打“”,每小题1分,共10分)1、在热源不变的情况下给凉水加热,水升温的规律是先慢后快。 ( )2、江河湖海的水只有太阳晒时才会蒸发。 ( )3、清晨,树叶上的小水珠是由空气中的水蒸气冷凝

    7、而来的。 ( )4、木勺与钢勺相比,木勺的传热速度要快一些。 ( )5、两个温度不同的物体直接接触时,热一定从温度高的物体传向温度低的物体。( )6、热可以通过多种方式传递,不同物质传递热的本领是不同的。 ( )7、在寒冷的冬天,衣服穿厚一点,是为了减少热的传递,所以感到暖和。 ( )8、不管什么物体,传热越快对人们的生活越有利。 ( )9、水在任何时候都是热胀冷缩的。 ( )10、传热性能好的材料,保温性能也定好。 ( )四、综合题。(共30分)1、如图所示,该实验装置可用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。(10分)(1)本实验中,用_来给水加热,用_来测量水温。(填仪器名称(2)

    8、从图中可以读出此时的水温是_,水_(填开始或“没有”)沸腾,水沸腾时的温度是_。(3)当水沸腾时,可以观察到水中有_产生,水面上会产生_,水温_(填“下降”“不变”或“上升”)。(4)当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会_,因为水沸腾时,产生了大量的_。2、如图所示,小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热,观察哪端的火柴先掉下来。(10分)(1)该实验研究的问题是( )。A、金属会热胀冷缩吗 B、热在金属中是怎样传递的 C、金属和木头哪个传热本领大(2)实验中选用蜡粘火柴的主要原因是( )。A、蜡遇火不会

    9、燃烧 B、蜡是热的不良导体 C、蜡遇热会熔化(3)实验中要用酒精灯的( )加热。A、外焰 B、内焰 C、焰心(4)实验中铁丝上的火柴的主要作用是( )。A、火柴会燃烧,能帮助我们“看”清传热的方向B、火柴掉下的次序,能帮助我们“看”清传热的方向C、火柴的颜色会改变,能帮助我们“看”清传热的方向(5)如果热是从物体温度高的端传向温度低的一端,我们应能观察到的现象是( )。A、四根火柴同时掉下来B、离酒精灯最远的火柴先掉下来C、离酒精灯最近的火柴先掉下来3、小科同学周末在家用不同方法做了保温杯实验,保温效果记录如下表。请你和他一起回答下列问题。(10分)序号方法开始温度10分钟后的温度20分钟后的

    10、温度1无盖的杯子9565502杯子外包毛巾,无盖9573623杯子外包毛巾,加盖9581744杯子嵌入塑料泡沫,加盖958581注:以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。(1)保温效果最好的是_号,保温效果最差的是_号。(2)如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响,应选择_号和_号;如果要研究有无外包材料对杯子保温效果的影响,应选择_号和_号。(3)通过该实验的数据,你能得到哪些信息?(至少写两条)(4)通过以上数据,你发现温度下降有什么规律?参考答案一、填空题。1、变大 不变2、温度 液体 表面积 流速3、高 低 热传导4、铜5、不良导体二、选择题。1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、A 9、B 10、B11、C 12、C 13、C 14、B 15、C 16、B 17、C 18、C 19、B 20、C三、判断题。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、综合题。1、(1)酒精灯 温度计(2)96 没有 100(3)气泡 白气 不变(4)变大 水蒸气2、(1)B (2)C (3)A (4)B (5)C3、(1)4 1(2)3 4 1 2(3)有外包材料能够起到保温作用;外包材料的导热性越差,保温效果越好。(4)温度下降有先快后慢的规律。


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