1、四年级语文下学期期末复习题型专练（二）专题13 课外阅读（原卷版）一、课外阅读。默读父亲在我10岁那年，我生病躺在县医院的病床上，突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗（ni）不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一里地，父亲找不到单车，便步行着去。半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便赶紧解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？人家卖冰棍的，不都是用棉被裹着的吗？”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天（辟 僻）地头一遭的事儿。学校为此专门
2、召开颁奖会，还特地通知父母到时一起去露露脸。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，可任性而（虑 虚）荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇失措而又绝望。迎着爸妈投来的疑惑眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑半刻，用极其坦然却有些颤抖的声音说：“我这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘（蜜 密）：我是嫌木讷、瘦黑、苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓（tu）然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采（烈 裂）地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学
3、告诉我：你和你妈妈风风光光站在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场旁的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我心里漫上一阵痛楚。父亲最让我感动的是我19岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住的四个同学都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：“我要一只收录机。”父亲听了，一个劲儿地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到学校旁的小树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，
4、不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道是父亲进城抽了500cc血给换来的。1根据短文内容，在文中括号里选择合适的字打上“”。2阅读第自然段，注意加点的词语，联系上下文理解词语的意思。张皇失措： 心仪已久： 3这篇短文主要通过 、 、 这三件事来刻画父亲的形象。4第1自然段中画“”的句子是对父亲 和 的描写，从中可以体会到父亲是一个 的人。5父亲为什么对我说“不喝牛奶的孩子也一样长大”？请结合短文或联系生活说说你的看法。 6父爱如山，读了短文你一定有很多感触，请仿写一节父亲的诗歌。父亲是一本书，
5、一本无字的书， 没有华丽的词句， 却有道不尽的真实。 二、课外阅读理解。杂交水稻之父2021年5月22日13 时 07 分，中国工程院院士袁隆平逝世，享年 91岁。袁隆平爷爷从小跟着家人过着颠沛流离的逃难生活，动荡的生活让他埋下了奋发图强的种子。从小立志学农则出于他对田园之美、园艺之乐的向往。20世纪 60年代，中国遭遇了严重的自然灾害，好多人没有饭吃。袁隆平下定决心要在农业科学上有所作为。“让所有的人不再挨饿”成为他终生追求的目标。为了改良水稻品种，使粮食高产，他处处留心。1961年7月的一天，他正在安江农校的试验田选种，突然，他发现了一株“鹤立鸡群”的稻株。穗大，颗粒饱满。他随手挑了一穗来
6、数，竟结了230 粒大谷子！要是稻子都像这么大、这么多，该多好啊！第二年春天，他把这些种子播下，可惜长出的稻谷还是又少又小。他不甘心，反复琢磨，最终得出一个结论：那株“鹤立鸡群”的水稻，是一株天然的杂交水稻。既然自然界存在天然杂交稻，就一定可以靠人工培育出杂交稻。于是，袁隆平走上曲折的寻找之旅。他开始遍地寻找天然雄性不育水稻。六七月份，那是最热的时候，也是水稻开花最盛，寻找不正常雄蕊的最佳时期。他和助手一片田、一株稻地找可以用来杂交的稻穗。在拿放大镜观察了 140000 个稻穗后，最后终于找到了6株。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，有人说他“比农民更像农民”。从1964 年到 1
7、969 年，袁隆平先后做了 3000 多个杂交组合的试验，到了后来都不能保持理想的不育特性。他发现，因为试验水箱的亲缘关系太近，杂交效果不理想。要拉开亲缘距离就要寻找野生稻，到哪里去寻找呢？1970年，袁隆平的学生在海南三亚一个水坑中发现了一棵贴着地面生长的野生稻，拥有败育的花粉。袁隆平将这棵野生稻命名为“野败”。第二年，袁隆平惊喜地发现，“野败”竟然能将雄性不育保持下去。1972 年，团队又种了几万株全是雄性不育株。袁隆平终于看到了曙光。成功属于不懈的努力者。1973 年，袁隆平和助手们历尽千辛万苦，终于培育出新中国第一代杂交水稻。他改良的水稻，人称“东方魔稻”，比常规水稻增产20%以上。世
8、界震惊了！美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等 100 多个国家纷纷引进杂交水稻。杂交水稻在世界各地结出了丰硕之果。他一生致力杂交水稻研究，使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。如今，超级稻和海水稻让中国用9%的耕种面积养活了世界 20%的人口。他不光让中国人填饱肚子，也让非洲万年荒废地都能种出粮食。他带着团队前往多个国家，传授杂交水稻技术，帮助他们解决粮食短缺和饥饿问题，为世界粮食供给作出了卓越贡献。袁隆平爷爷被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。1“鹤立鸡群”本意是比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，文中是指这株稻株 。袁隆平得出结论，那株“鹤立鸡群”的水稻，是一株 。2读第自然段中的
9、句子，从这些数字中，你体会到了什么？在拿放大镜观察了 140000 个稻穗后，最后终于找到了 6 株。 3根据要求写子。读第自然段中画“ ”的句子，袁隆平爷爷顶着烈日是如何在稻海中细致辛苦地寻找一株用来杂交的稻苗的，把想象到的情景写下来。在无边无际的稻海之中，袁隆平在稻田里逐株逐穗地寻找： 。4读下面的例句，注意加点的部分，再照样子补写句子。例：六个女儿中最小的女儿最美丽。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。袁隆平比农民更像农民。他的皮肤 5袁隆平的杂交水稻研究为中国乃至世界作出了哪些巨大贡献？请写出至少3条。 6袁隆平爷爷身上有哪些精神品质值得我们学习？（至少写出3个） 三、课外阅读。看不见的爱
10、夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。小男孩正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上，离他有七八米远的玻璃瓶。我站在小男孩身后不远的地方，看他打那个瓶子。我还从没有见过弹弓打得这么差的孩子。他有时能把弹弓打偏一米，而且忽高忽低。那位妇女坐在草地上，安详地微笑着，不时地从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中。小男孩便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是孩子的母亲。小男孩很认真，屏住气，瞄了很久，才打出一弹。可我站在旁边都可以看出，他这一弹一定打不中，而他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打，好吗
11、？小男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了笑。“谢谢，不用了！”她停顿了一下，望着孩子，悄声对我说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”“呃”我说，“可是他怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，小男孩打的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是微笑着，很安详地捡着石子，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，在他母亲的提示下，小男孩打得很有规律：他打一弹，向一边移点儿，打一弹，再移点儿，然后再慢慢移回来。我想他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蚰蛐在草丛中轻唱起
12、来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于小男孩来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，我对他们说了声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。1第自然段中，作者站在小男孩身后不远的地方，以下选项中不是他看到的情景是（ ）A小男孩弹弓打得很差。 B有位妇女不停地给小男孩递石子。C小男孩不停地打弹弓。 D小男孩打中了瓶子。2“小男孩很认真，屏住气，瞄了很久，才打出一弹。”这句话主要是对小男孩的（ ）描写。【填序号】A语言B动作C外
13、貌D心理3文中的“我”认为妇女是孩子母亲的理由是（ ）【填序号】A她坐在孩子的身旁。B她给孩子递石子。C她不断地提醒孩子。D她的眼神满含着慈爱之情。4对第自然段中“我怔住了”的原因，说法正确的一项是（ ）【填序号】A打弹弓的是盲孩子。 B小男孩打了无数次却打不中。C小男孩的母亲不同意“我”教小男孩打弹弓。D小男孩瞄很久才打出一弹。5文中画横线的句子是环境描写，对其作用理解不正确的一项是（ ）【填序号】A点明时间已过了好一会儿。B美妙的傍晚景色暗示成功的即将到来。C说明蚰蛐的歌声十分动听。D表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间长。6用简要的语言概括文章的主要内容。 7文中的母亲说“我告诉他，总会打
14、中的”“关键是他做了没有”。说说你对母亲这两句话的理解。 8你赞成文中母亲的做法吗？为什么？ 四、阅读那一季的金黄，完成习题。那一季的金黄母亲生我是在一个小县城中。当时爸爸远在北京。我自小身体不好，五岁那年又进了医院，准备动第三次手术。妈妈是小学教师，白天上课，晚上整夜守在医院里，为我操劳着。一天傍晚，我照例到医院门口等她来，街上来往行人很多。那时正值橘子上市，我是特别爱吃橘子的。但在当时，它对我们这样的家庭简直是件奢侈品。爸爸妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，别说是橘子，就是一日三餐也日渐“惨淡”了。不知从哪儿飞来一块橘子皮，刚巧落在我面前。我禁不住诱惑，捡起那块橘皮，如获
15、至宝地捧着它跑回病房，把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。朦胧中，我被一阵抽泣声惊醒。我抬头看见妈妈红着眼睛在笑，笑得苍白，就忍不住哭了。我的泪水浸湿了妈妈的羊毛衫，那是妈妈最体面的一件衣服，也是爸爸用第一个月工资买的。七八年了，妈妈就这么一件羊毛衫。妈妈轻轻地说：“好孩子，不哭，妈妈给你买橘子。”妈妈去的时间真长，回来时果真带回一篮金灿灿的橘子。哦，橘子！我眼睛一亮，惊讶地看了妈妈一眼，妈妈在那片金黄中苍白地微笑着，我便疯狂地扑向了橘子。妈妈默默地看着我把金灿灿的橘子一个个排在枕边，用手一遍遍地抚摸着那些令我痴迷的金黄。我贪婪地嗅着，忽视了世界的一切，连妈妈什么时候离去都一无所知。突然，我发
16、现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲斜眼看我，轻轻对自己的孩子说：“她妈妈一件羊毛衫只换了一篮橘子，想想妈妈的心吧”橘子？妈妈的羊毛衫？我猛地记起点什么妈妈那苍白的微笑和突然单薄的影橘子啊！从那以后，我再也忘不了那一季的金黄。1“我”妈妈的身份是什么？（ ）A工人B老师C农民D售货员2“我把金灿灿的橘子一个个排在枕边，用手一遍遍地抚摸着”加点词表达的意思是什么？（ ）A“我”非常喜欢这些橘子。B“我”想数清这些橘子个数。C“我”想挑一个最大最漂亮的。D“我”想知道哪个橘子最光滑。3作者为什么说“我猛地记起点什么妈妈那苍白的微笑和突然单薄的身影” （ ）A作者突然觉得妈妈好可怜，需要人疼爱。B作者突
17、然醒悟过来这袋橘子是妈妈用毛衣换来的。C作者猛然间发现妈妈脸色苍白，她可能也生病了。D作者这才想起自己刚刚太激动，忘记把橘子分给妈妈吃了。4结合短文内容想一想，第四自然段中“妈妈红着眼睛在笑”说明了什么？（至少答两点） 5橘子是一种极为普通的水果，作者却说“在当时，它对我们这样的家庭简直是件奢侈品。”这是为什么呢？请联系上下文谈谈你的看法。（至少答两点） 6请结合文章内容，谈谈你对“橘子啊！从那以后，我再也忘不了那一季的金黄。”这句话的理解。（至少答两点） 五、课外阅读。颤抖的毽子记得大约是在小学三四年级的时候，学校里兴起踢毽子的游戏。不但看踢的技巧，还要比一比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子，单
18、脚踢还可以，双脚踢就不熟练了。所以，我决心要在制作毽子上超过别人。我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎（lng）毛在阳光照耀下变幻着不同的色彩。我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。这一天，我约了几个要好的同学，把鸡围住，包围圈慢慢地缩小着，缩小着。大公鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们争斗一场。当我们_地扑上去，擒住了它，_地拔着它的翎毛。大公鸡喔喔喔地叫着，它再也忍受不住疼痛，竟然拼出了极大的力气，一下子就挣脱了我们，腾空飞起来。大概是因为冲得过猛，它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。我们想了很多办法救它，但是都无济于事。那只大公鸡在水里泡了很久，浑身的羽毛都
19、湿透了，眼看着就要被淹死了，它也再也无力反抗了。我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上_地喘着气第二天一早，我怀着_的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子做得最漂亮。可是我却高兴不起来，望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。后来，我的那只大公鸡还是慢慢地站起来了，又开始吃东西，又能喔喔喔地叫了。我常常单独喂它一些好吃的。但是，我从来没有让它看到那只漂亮的毽子。1选择恰当的词语填在文中的横线上。（填序号）A七手八脚 B一动不动 C一窝蜂 D惴惴不安2“我”为什么决心要在制作毽子上超过别人？用“ ”画出相关语句。3给其余三个自然段列出小标题。决心制作毽子 真诚弥补过
20、错4“可是我却高兴不起来，望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着”。对带点部分的正确理解是（ ），（填序号）A“我”看到了毽子在风中摇摆B表达了“我”当时的不满和愤怒C表达了“我”内心的羞愧和对大公鸡的内疚。D当天的天气寒冷，“我”在寒风中颤抖。5请读第自然段，从内容或启发的角度提一个问题，并试着回答。提问： 回答： 6读完短文，你认为文中的“我”是个怎样的孩子？联系短文写一写， 六、阅读下面短文，按要求答题。一个男孩的座右铭一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为个勇敢且受人尊重的人。后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏
21、谑的对象。男孩对此非常苦恼。一天，教官让新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后故技重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”大家
22、惊诧了，面面相觑。谁也没想到，男孩竟试图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。从此以后，男孩渐渐从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。1结合上下文说一说下列词语的意思。故技重施： 奋不顾
23、身： 2说说下面的句子是什么描写？从中你能体会到男孩怎样的精神品质。他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！” 3“男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪”中“如此厚重的礼遇”指的是 4通读全文，下面哪个词语不是形容男孩的？（ ）A生性怯懦B苦恼不已C大惊失色D奋不顾身5作者对新兵们的表现写得简略，对男孩的表现却进行了具体的描写，你觉得这样写好吗？为什么？ 6男孩的座右铭是什么？写在下面。请写一写你的座右铭。男孩的座右铭： 你的座右铭： 七、课外阅读。最贵的项链一个六岁左右的小女孩走过一家小店，整张脸都贴在了橱窗上，出神
24、地盯着那条蓝宝石项链。过了一会儿，她走进店里，对店主说：“我要买这条项链，您能包装得漂亮一点儿吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“瞧，这是我帮邻居珍妮小姐拿报纸赚的，这些够了吧？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出那条项链，装在一个漂亮的小盒子里。他对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来
25、了一位美丽的蓝眼睛姑娘。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从您这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，而这条宝石项链却是货真价实的。她根本就买不起。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1联系上下文解释下列词语的意思。狐疑： 货真价实： 2小女孩为什么要送给姐姐这条宝石项链？ 3默读划线的部分，从人物语言中感受姑娘所具有的优秀品质。 4文章为什么说这条宝石项链是“最贵的项链”？请写出两个理由。 八、课外阅读。一句有魔力的话那个双休日，爸爸想赢得妈妈
26、的表扬，就主动到厨房帮妈妈做饭。果不其然，妈妈的“表扬”声不绝于耳：“哎呀，你怎么把油瓶放这儿了？”“洗完菜也不知道澄澄水！”“干吗呢，怎么搁这么多酱油呀？”过了一会儿，妈妈干脆把爸爸轰了出来，可是那“表扬”还没完，“你看看，谁让你进来帮忙了？放个味精也弄得到处都是，真没办法”当时，爸爸的脸红一阵白一阵的。我很奇怪，妈妈唠叨了这么半天，爸爸（果然居然）一声不吭，要是我，早和妈妈顶起来了！于是，我凑过去，小声问爸爸：“ ”爸爸嘻嘻一笑后所说的那番话，我永远也忘不了：“你妈的唠叨我不听谁听啊！平时她工作忙，晚上回来还得做饭、洗衣服，等你做完作业，还得备课。她够累的了，唠叨有助于她的身体健康。一家人
27、嘛，何必那么（计较比较）呢。”哦！爸爸可真有男子汉的心胸。我当时就冲他竖起了大拇指。可爸爸又说：“我们是你妈妈最亲的人，亲人之间就得【ddi】相互关心和理解。你说是吧！”我不由得【ddi】点了点头。此后，每当妈妈再唠叨我时，我就想起爸爸的话：亲人之间就得相互关心和理解。就不再顶嘴了，有时冲她笑笑，有时立刻认错。久而久之，妈妈的唠叨似【ssh】乎也没有以前那么多了。看来，还是爸爸说得对啊！（简便简单）的一句话，却像有什么魔力似【ssh】的，是那么神奇，化解了一个又一个的摩擦，让我们得到更多的亲情和友情1用横线在【】里划出加点字正确的读音。2用“”划去（）里使用不恰当的词语。3根据上下文的联系，在
28、文中的“ ”上补充一句话。4为什么“妈妈的表扬声不绝于耳”中的“表扬”要加上双引号？ 5“一句有魔力的话”指什么话？把它找到并抄下来。 6写出第一自然段的主要内容。 7读了这篇短文，你得到了什么启发？ 九、阅读短文，完成后面试题。汗水浇开“冠军之花”2021年8月5日下午，东京奥运会体育场跳水女子单人10米跳台上，14岁的中国选手全红婵正在迎接她的决赛。这是她第一次参加国际比赛，但她看起来却有着与年龄不相仿的镇定。只见她调整呼吸，起跳、腾空、翻转、入水四个动作一气呵成，在进水的那一刻，恍如一条小鱼钻进碧波里，几乎没有激起水花。人们惊呼：“这简直是水花消失术呀，太神奇了！”最终，全红婵以破世界纪
29、录的高分夺得了金牌。她7岁就被选中参加跳水训练。一开始登上高台的时候，小小的她只要一往下看游泳池，腿就不受控制地发抖，她太小了！陈教练看出她的害怕，让她在陆地上练，并不断地鼓励她：“你是跳水的苗子，慢慢练，会好的！”无数次练习让小红婵克服了登高的恐惧。每一次，从泳池上来，她的耳朵是堵的，眼睛是涩的，头有点儿晕痛。但她从不叫苦叫痛，用手抹一把脸，爬上跳台，又跳下泳池“练，慢慢练！我能吃苦，我一定能克服困难练下去！”小红婵渐渐练出了胆量，也练就了技术。2018年3月，全红婵因表现出色被输送到省跳水队。这时，她刚满十一岁。不久，全红婵有了新的苦恼顶级难度207C动作老是练不好。当她看到队友们在练这个
30、动作时扭伤了腰，磕破了头，还流了很多血，她退缩了，莫大的压力如潮水一般淹没了她！她张开的双手如僵硬的树枝，入水时像“炸鱼”，溅起很高的水花。她练了很久都没能摆脱心理包袱，情绪非常低落。“207C是顶级难度，你能练到这个程度已经很不错了！练，慢慢练，不，要心急。”何威仪教练的鼓励又给了她继续向前的力量。她给自己定下目标，每天在陆地上跳两三百个动作，每天要从高台上跳一百二十多次，几乎每3分钟就要从十米的高台上跳下一次！“练，慢慢练，一日一日反复练！”成了她那段时间最坚定的信念，渐渐地，她失误的次数越来越少。终于有一天，她压住了水花，如一条轻盈顺溜的小鱼，滑进一潭碧波中，神奇的水花消失术练成了！“人
31、们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是著名作家冰心写的成功的花中的诗句，也是全红婵的生动写照！（选自儿童文学2023年第1、2期，作者陈华清、黄彩玲，有删改）1选文回顾了全红婵成长路上的哪两件事，请列出小标题。奥运会夺冠 2“全红婵是如何取得这样的成就的呢？”这句话加在哪一处最合适（ ）A第自然段之前B第自然段之前C第自然段之前D第自然段之前3第自然段“心理包袱”指的是什么？下列理解正确的一项是（ ）A是全红婵克服不了对10米高台的害怕与恐惧。B是看到队友们受伤流血后带给她的莫大压力。C是全红婵一心想要拿下奥运会金牌的跳水梦想。D是每天要从高台上跳一
32、百二十多次的训练压力。4文中反复出现“练，慢慢练”这一关键语句，下列哪一项表达的思想感情不恰当（ ）A这是全红婵心里的真实想法，她心中有一个坚定的信念：一定能练好。B要练成水花消失术，不是一朝一夕就能练就的，需要长年累月的训练。C全红婵用这句话在安慰自己，今天练不好就先不练，可以明天再练。D这句话反复出现，强调了全红婵克服困难、坚持不懈的决心与毅力。5你觉得全红婵是个怎样的运动员，先用关键词概括，再结合材料写出你的理由。（至少写出两条理由） 十、课外阅读。 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶镶嵌在金孔雀形的扣花里、动一动。“金孔雀”就
33、闪闪发光，非常惹人喜爱。街上人山人海、商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁、个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气乎乎地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个
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