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    2024年广东省高考语文模拟试卷(7)含答案解析

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    2024年广东省高考语文模拟试卷(7)含答案解析

    1、2024年广东省高考语文模拟试卷(7)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃,而这也是盛唐时代的性格。它是思想感情,也是艺术形象,在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品,这是不全面的,应该说属于人民的作品才是有思想性的作品,而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。如屈原最有代表性的作品离骚,给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象,很少具体描述黑暗面。当然追求光明就会与黑暗面形成敌对,这原是矛盾的两面;作者究竟是带着更多黑暗的重压,还是带着更多光明的展望

    2、来歌唱,这在形象上是不同的,这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西,反映了时代中人民力量的高涨,这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的,是与黑暗力量、保守势力相敌对的,这就是它的思想性。盛唐时代是一个统一的时代,是一个和平生活繁荣发展的时代,它不同于战国时代生活中那么多的惊险变化,因此在性格上也就更为平易开朗。楚辞比国风复杂得多、曲折得多,而唐诗则与国风更为接近。这一深入浅出而气象蓬勃的风格,正是盛唐诗歌所独有的。李白的将进酒:“君不见黄河之水天上来五花马,千金袭,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”如果单从字面上看,已经是“万古愁”了,感情还不沉重

    3、吗?然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象,才能说明它与“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”(陈子昂登幽州台歌)的气象可以匹敌,有着联系;才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多,愁之长,也还是停留在字面之上,更深入理解,会发现这个形象的充沛饱满,这才是盛唐气象真正的造诣。李煜的虞美人:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”也是说愁多、愁长,也是形象的名句;然而这个形象绝不是盛唐气象,它说愁多、愁长,却说得那么可怜相;它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”,在形象上简直是无法比拟的全然不同的性格。王昌龄芙蓉

    4、楼送辛渐:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的,正因其生活的每个角落都是充沛的,它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大,它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小;正如一朵小小的蒲公英,也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚,千愁万绪而仍然开朗这是基于对饱满的生活热情、新鲜的事物的敏感,与时代的发展中人民力量的解放而相伴成长起来的。它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣,这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想,因为它鲜明、开朗、深入浅出;那形象的飞动、想象的丰富、情绪的饱满,使得

    5、思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。(摘编自林庚盛唐气象)材料二:唐朝继隋之后,经过太宗贞观之治,文化交融的过程大大地加速了。南朝的“文”妆点了北朝的“质”,北朝的“质”充实了南朝的“文”,“各去所短,合其两长,则文质彬彬,尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。长安是当时世界上最大的国际都会,居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧,外国的音乐家、舞蹈家、美术家,以及大量外来的商贾,至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面,佛教之外,

    6、伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流,打开了盛唐人的眼界,开阔了他们的胸襟,这对气象的形成无疑起了积极作用。关于盛唐经济繁荣的局面,文献中不乏记载。“人家粮储,皆及数岁。”(元结问进士)“四方丰稔,百姓殷富路不拾遗,行者不囊粮。”(郑崇开天传信记)从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年,短短五十年间,唐朝人口增幅达40%。天宝年间人均粮食达到了700斤。无法想象,在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。在安定的局面下,儒、释、道三教得以并用,思想界出现比较自由的气氛。在这样的气氛中,诗人们可以从各方面汲取营养。

    7、李白信道,杜甫尊儒,王维崇佛。他们的不同信仰,对形成各自的诗歌风格起了重要的作用。由于唐朝实行抑制门阀士族的政策,以科举取士,打破了门阀士族垄断政治的局面,使大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时,文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人,有丰富的生活阅历,比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力,敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的,盛唐气象也就是这批新人的气象。(摘编自袁行霈盛唐诗歌与盛唐气象)1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A. 朝气蓬勃作为盛唐气象最为突出的

    8、特点,既是盛唐诗歌的艺术风格,也是盛唐时代的性格特征。B. 盛唐时代和平繁荣,性情更为平易开朗,其深入浅出的诗歌风格与国风比较接近。C. 李白“万古愁”的咏叹虽然感情沉重,但比陈子昂的登幽州台歌更为气象万千,充沛饱满。D. 唐代儒释道三教并用,诗人可以从多方面汲取营养,不同诗风与其不同的信仰有一定的关系。2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A. 在盛唐时代,人民力量高涨,喜欢歌颂正面力量、追求光明理想的作品,不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品。B. 王昌龄的“一片冰心在玉壶”借用玲珑剔透的意象表达饱满的内心感受,体现了盛唐气象宏大浑厚而又精微敏感的艺术特征。C. 盛唐诗歌思想性与艺术

    9、性高度统一,从而使盛唐气象呈现出鲜明开朗、形象飞动、想象丰富、情绪饱满等特征。D. 唐朝实行科举取士,大批中下层庶族文人获得了较高的政治地位,门阀士族长期垄断政治的局面也因此被打破。3. 结合材料内容,下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是( )A. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。B. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。C. 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。D. 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。4. 材料一在论述“盛唐气象”时,提到楚国的屈原和南唐后主李煜,这样写的用意

    10、是什么?请结合材料一简要分析。5. 假如你在进行关于盛唐文化的研究性学习,要针对“盛唐气象的成因”写一份报告,请结合材料二,列出报告要点。【答案】1. C 2. B 3. D 4. 文章以屈原的离骚为例,论证有思想性的作品不一定总是描述黑暗。文章将李煜的虞美人与李白的将进酒进行对比,体现两者在描写愁怨及形象上的差异,突出盛唐气象饱满蓬勃的特点。 5. 南北文化、中外文化的交流融合,对盛唐气象的形成起了积极作用。和平安定、经济繁荣的社会局面,为盛唐气象的形成奠定了基础。自由开放的思想氛围,对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。抑制门阀士族政策的实行,使大批中下层庶族文人登上政治舞台,创造出盛唐文

    11、化。 【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。C.“比陈子昂的登幽州台歌更为气象万千,充沛饱满”错,原文“然而正是这万古愁才够得上盛唐气象,才能说明它与前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独伦然而涕下!(陈子昂登幽州台歌)的气象可以匹敌,有着联系”是说与陈子昂的登幽州台歌“可以匹敌”。故选C。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“喜欢歌颂正面力量、追求光明理想的作品,不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品”错,人民力量高涨是反映时代的整体偏好,“属于人民的作品才是有思想性的作品,而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的”。选项说法片面。C.

    12、“盛唐诗歌思想性与艺术性高度统一,从而使盛唐气象呈现出鲜明开朗、形象飞动、想象丰富、情绪饱满等特征”因果倒置,材料一原文是“因为它鲜明、开朗、深入浅出;那形象的飞动、想象的丰富、情绪的饱满,使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说”。D.“大批中下层庶族文人获得了较高的政治地位,门阀士族长期垄断政治的局面也因此被打破”错误,材料二原文“由于唐朝实行抑制门阀士族的政策,以科举取士,打破了门阀士族垄断政治的局面,使大批中下层庶族文人登上政治舞台”打破了门阀士族垄断政治的局面是因,中下层庶族文人获得了较高的政治地位是果,选项因果颠倒。故选B。【3题详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。

    13、盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃。D.出自李商隐的宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮,表现的是对友人的相思之情,李商隐是晚唐诗人,没有盛唐诗歌朝气蓬勃的特点。故选D。【4题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。“如屈原最有代表性的作品离骚,给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象,很少具体描述黑暗面”文章以屈原的离骚为例,论证有思想性的作品不一定总是描述黑暗。“李白的将进酒如果单从字面上看,已经是万古愁了,感情还不沉重吗?然而正是这万古愁才够得上盛唐气象”“李煜的虞美人也是说愁多、愁长,也是形象的名句;然而这个形象绝不是盛唐气象”“”文章将李煜的虞美人与李白的将进酒进行对比,体现两者

    14、在描写愁怨及形象上的差异,突出盛唐气象饱满蓬勃的特点。【5题详解】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。从材料二第一段“一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华”和第二段“中外文化的交流,打开了盛唐人的眼界,开阔了他们的胸襟,这对气象的形成无疑起了积极作用”可见,南北文化、中外文化的交流融合,对盛唐气象的形成起了积极作用。从“无法想象,在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于盛唐经济繁荣的局面,文献不乏记载”可见,和平安定、经济繁荣的社会局面,为盛唐气象的形成奠定了基础。从“在安定的局面

    15、下,儒、释、道三教得以并用,思想界出现比较自由的气氛诗人们可以从各方面汲取营养不同信仰,对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用”可见,自由开放的思想氛围,对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。从“唐朝实行抑制门阀士族的政策,以科举取士,打破了门阀士族垄断政治的局面,使大批中下层庶族文人登上政治舞台他们有抱负、有见识、有能力,敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的,盛唐气象也就是这批新人的气象”可见,抑制门阀士族政策的实行,使大批中下层庶族文人登上政治舞台,他们冲破旧的藩篱开拓新的局面,创造出盛唐文化。(二)现代文阅读I(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成各题

    16、。文段一陌上花开缓缓归(节选)冯丽君平头沟村终于到了。这是一次始于偶然的相遇,一路上马步升心心念念一定要带大家来看一看的地方。在一次有关崇信未来发展的论坛上,他听到有人提起崇信的平头沟把窑洞改造为养牛场,带着对窑洞的感情,对旧物利用的欣喜,欣然前往平头沟。在那里,他遇见了梁老爷子。此次相遇后不久,就有了平头沟的朝气这篇文章。现在,我们也与平头沟相遇了。“那不就是窑洞吗?”旁边有人一指,“看,里面还有牛呢。”“有人吗?”院落很安静,牛儿们扑闪着大眼睛也在观察着我们,仍是一脸平静。瓦房的门开了,一位身材颀长挺拔的老爷子走了出来。他头戴宽檐草帽,鼻梁上架着石头眼镜,下颌留一把花白的山羊胡,手拿一柄旱

    17、烟锅。“梁老爷子,我来看你了。”马主席笑着打招呼,我们跟着问好。梁老爷子把我们迎进院门,大家开始拉家常,从年龄到家庭,从日常生活到经济收入。“今年81岁,都四代同堂了。孩子们都在外面打工,上学。儿子平常也回来,过年的时候儿孙们就都回来了。”“运动裤、运动鞋都是儿子孙子给的,这件白马褂是老婆走的前一年做的,已经穿了四年了。”老人用平缓的语调和我们聊着往事。“一直抽旱烟。烟袋啊,也是老婆子做的,一直用。”我看到墨绿色的烟袋正反面分别绣着花儿,一朵像桃花,一朵像石榴。(选自飞天)文段二梁老汉养牛马宇龙牛爷姓梁。梁是甘肃崇信县的大姓,位于县城西郊的锦屏镇平头沟村,许多人姓梁。牛爷的名号一时响亮,就连省

    18、里都来过人上门拜访牛爷。这名号顾名思义,自然与牛有关。耄耋之年的人,养了十二头牛,前不久刚卖了两头牛犊,收入两万多元。收牛人慕名来找牛爷,一眼就瞅上了窑洞门前那两头晒着太阳、毛发闪亮的牛犊。牛爷看他盯着牛犊的眼神,心里一紧一紧的。对方连着伸了三遍手指头,牛爷摇了三遍头。收牛人勾着头,思谋了半天,仰脸咬紧嘴唇,最后一次伸出了指头,一副豁出命的表情。牛爷望着那指头也是半天,最终紧闭眼皮,狠狠点了一下头,也是一副豁出命去的架势。收牛人甩下两摞子百元钞票,牵着牛吹着口哨出了平头沟。牛爷没有顾上数那两摞钱,撵到村口,望着两头牛犊扑踏扑踏地远去,牛爷的眼窝里湿湿的。往回走的路上,牛爷的嘴里不停地念叨:还是

    19、个牛娃呢,还是个牛娃呢!当初镇上给他投放基础母牛,就是让他培育肉牛,发展平凉红牛产业的。牛出栏上市,就是为了卖钱致富的。理儿是这个理儿,可是牛爷心上就是过不去这道坎儿。牛爷爱在广播匣子里听戏,可是这段时间他明显听得少了,原因是从前悠闲安静的日子突然被打破了。去年有个作家来平头沟转了一圈,在他家里坐了坐。牛爷原来以为这人是看上了他的长烟锅,那天他把烟锅要过去拿在手里,翻来覆去地看,半天不放下。后来他又以为是看上了他的牛,他不停地问牛说牛看牛,问得仔细看得也仔细,一看就是个懂家子,他的手里肯定攥着好买家。等到作家的文章登上了报纸的时候。牛爷才知道,原来人家是看上了他的故事。文章是做出来了,惹得来访

    20、的人踏破了牛爷家的门槛。他和他的窑洞不断地上报纸,上电视。人家说,是他发明了利用废旧窑洞发展红牛产业的新法子,全县好多乡镇都来取经,纷纷效仿,改造废弃窑洞八百多孔,现在全县窑洞养牛已经有三千多头了。牛爷想,窑洞以前不也养牛吗?别人说,人和牛一起住窑洞那是几百年前的事。平头沟搞新农村建设,人不都搬出了窑洞?牛爷想想也是,他在窑洞门口修了砖瓦房,人住房里了,把牛又迁回了窑里。牛住进来把蹄子踩进松软的黄土里,他看牛舒坦,牛也看他舒坦。牛爷的儿子跟着平头沟的后生一窝蜂外出打工了,两个孙子也在外面。近几年,孙子们回来得越来越勤。牛爷倒也没什么要孙子们操心的。跟同龄人相比,牛爷身子骨硬朗得很,眼不花耳不聋

    21、,背也不驼,说话中气十足,有条有理。每天早上5点起来给牛添草,清理圈舍。伺候完牛,他就在那里编筐子、背篓、担笼。他年轻时当过木匠,老功夫还在呢,三四天他就能编一个,编了自己用,也卖给别的养牛户。八十岁的牛爷,还有一身的力气和本领。牛爷说,除了养牛有补贴,村里还给他们这些高龄老人每月都发钱呢,有点闲钱,也没啥干的,还是养牛呗。牛爷就是牛爷,去年养牛挣了四万,今年大半年已经挣两万了。牛爷爱牛,养牛又很有一套,久而久之,村里人就叫他牛爷。亲切又贴切。不久,那位作家又来了,这次还带了好几个人,还和他一一合影留念。牛爷怡然自得,谈笑风生。大伙儿忽然看到了牛爷长烟锅下面原来还吊着一个荷包烟袋,上面还绣着花

    22、呢,一朵好看的牵牛花,刚刚绽放,仿佛能闻见清香。大家一时来了兴趣,纷纷上前,把那荷包烟袋捏在手里把玩。有人好奇,发问,这是谁绣的呀?牛爷亮堂的眼眸里忽然暗了一下,他吸了一口烟说,老伴么,走了十年咧。原来,牛爷心里有一个温柔的念想。(选自人民日报)6. 下列各项对上述两个文段相关内容的理解,不正确的一项是( )A. 梁老汉卖牛后念叨“还是个牛娃呢,还是个牛娃呢!”可见养牛初衷与养牛情分相矛盾。B. 收牛人看上了梁老汉养的牛,村民看上梁老汉耄耋之年养牛富了,作家看上了梁老汉故事了。C. 梁老汉心里温柔的念想是老伴。穿了四年的白马褂是老伴做,烟锅下面吊着的烟袋是老伴绣的。D. 养牛有补贴,高龄老人还

    23、每月发钱,自己养牛挣了不少钱,牛爷就是牛爷,村民称赞他很会挣钱。7. 下列对梁老汉养牛艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 以“梁老汉养牛”架构故事内容。梁老汉与收牛人讨价还价,作家报道梁老汉故事,详细地讲述了梁老汉养牛,全文在牛爷的念想中结束。B. 衬托手法塑造梁老汉。收牛人闻名而来衬托梁老汉养牛有一套,作家采风衬托梁老汉是褒扬典型,白马褂和烟袋衬托他对老伴的深情。C. 增强故事性。买卖牛故事中牛爷与收牛人一样的神情不一样的心情,作家采风情节中梁老汉误以为作家是买家。D. 社会环境寓于故事中。交代平凉红牛产业,介绍利用废旧窑洞养牛经验,作者用具体数据证实平头沟新农村建设成果。8. 梁

    24、老汉养牛有散文的艺术感染力,又兼有通讯的真实性,请结合文本简要分析。9. 文段二题目为“梁老汉养牛”,却不以故事取胜。如果换个合适的题目使之牵引全文,“牛爷记”和“牵牛花”,你认为哪个更合适,请阐述理由。【答案】6. D 7. A 8. 通讯:通过真实的脱贫致富事件和具体详实的地点反映“攻坚脱贫”这一时代主题,有据可考。散文艺术:笔法自由,形散神不散。全文没有明确的叙述顺序,但主题鲜明。真实又有感染力:用细腻的笔触叙述真实事件,场景真实生动,情感真挚感人。 9. 我选择“牛爷记”,理由人物上:梁老汉是核心人物,称梁老汉为“牛爷”含有敬佩之情,凸显人物形象。结构上:围绕“牛爷”讲述故事,以“记”

    25、统领全文,突破时空限制,结构更紧凑。主题上:“牛爷”是新农村建设的致富典型,通过对其赞美,唱响新时代旋律。我选择“牵牛花”,理由内容上:“牵牛花”含有“牛”及“花”双重意蕴,与文章内容密切相主题上:“刚刚绽放的牵牛花”象征着越来越好的日子,暗含着对新农村建设的赞美之情。情感上:以老伴绣的“牵牛花”为结尾意象,更增添了一种温情之美。表达效果上:以“牵牛花”收束全文,增强阅读美感。【解析】【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。D.“村民称赞他很会挣钱”错。牛爷的“牛”主要体现在“养牛”专业技术好,“爷”体现在村民对他的尊重,“亲切又贴切”。故选D。【7题详解】本题考查学生对文本艺

    26、术特色的分析鉴赏能力。A.“详细地讲述了梁老汉养牛”错。文中体现并不明显,如原文“牛爷爱牛,养牛又很有一套,久而久之,村里人就叫他牛爷”,全文也没有把“养牛”事件细节描写,而是淡化情节,点到为止。故选A。【8题详解】本题考查学生多角度探究作品意蕴的能力。原文写 “牛爷姓梁。梁是甘肃崇信县的大姓,位于县城西郊的锦屏镇平头沟村”,交代了牛爷真实具体的生活地点,又写“耄耋之年的人,养了十二头牛,前不久刚卖了两头牛犊,收入两万多元”,表明牛爷通过养牛实现了脱贫致富。由此看出,具有通讯的真实性,通过真实的脱贫致富事件和具体详实的地点反映“攻坚脱贫”这一时代主题,有据可考。原文由开头交待牛爷生活的地点、从

    27、事的职业到养牛脱贫致富的结局、作家对牛爷脱贫事迹的报道,再到牛爷脱贫后的幸福生活以及存留心底的情感念想,叙述内容丰富,顺序不明显,但都围绕牛爷在国家的政策下摆脱贫困实现富裕生活这个中心展开。由此看出,散文艺术:笔法自由,形散神不散。全文没有明确的叙述顺序,但主题鲜明。原文写收牛的真实生动的场面,“收牛人慕名来找牛爷,一眼就瞅上了窑洞门前那两头晒着太阳、毛发闪亮的牛犊。牛爷看他盯着牛犊的眼神,心里一紧一紧的。对方连着伸了三遍手指头,牛爷摇了三遍头。撵到村口,望着两头牛犊扑踏扑踏地远去,牛爷的眼窝里湿湿的。往回走的路上,牛爷的嘴里不停地念叨:还是个牛娃呢,还是个牛娃呢”,写出牛爷和收牛人商谈价格的

    28、情态,如“心里一紧一紧的”“仰脸咬紧嘴唇,最后一次伸出了指头,一副豁出命的表情”“最终紧闭眼皮,狠狠点了一下头,也是一副豁出命去的架势”“眼窝里湿湿的”,以及生动的动作描写,如“甩下两摞子百元钞票”“撵到村口”“扑踏扑踏地远去”“嘴里不停地念叨”,体现出牛爷对卖出的牛犊的不舍爱怜之情。由此看出,真实又有感染力:用细腻的笔触叙述真实事件,场景真实生动,情感真挚感人。【9题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。选择“牛爷记”的理由:原文围绕“梁老汉养牛”来写,“牛爷的名号一时响亮,就连省里都来过人上门拜访牛爷。这名号顾名思义,自然与牛有关。耄耋之年的人,养了十二头牛,前不久刚卖了两头牛

    29、犊,收入两万多元”“当初镇上给他投放基础母牛,就是让他培育肉牛,发展平凉红牛产业的。牛出栏上市,就是为了卖钱致富的”“文章是做出来了,惹得来访的人踏破了牛爷家的门槛。他和他的窑洞不断地上报纸,上电视”,表明梁老汉通过国家政策,成为养牛能手脱贫致富。由此看出,人物上:梁老汉是核心人物,称梁老汉为“牛爷”含有敬佩之情,凸显人物形象。原文围绕牛爷组织故事情节,如写牛爷养牛有一手,远近闻名,收牛人也慕名而来,作家也对他进行专访,以及牛爷的生活经历、家庭情况和致富后的幸福生活,还有牛爷的情感念想。由此看出,结构上:围绕“牛爷”讲述故事,以“记”统领全文,突破时空限制,结构更紧凑。原文“耄耋之年的人,养了

    30、十二头牛,前不久刚卖了两头牛犊,收入两万多元”“当初镇上给他投放基础母牛,就是让他培育肉牛,发展平凉红牛产业的。牛出栏上市,就是为了卖钱致富的”。由此看出,主题上:“牛爷”是新农村建设的致富典型,通过对其赞美,唱响新时代旋律。选择“牵牛花”的理由:原文写牛爷成为养牛能手脱贫致富的内容,正与题目中“牵牛”的内容翔对应;“花”象征着美好幸福的生活。由此看出,内容上:“牵牛花”含有“牛”及“花”双重意蕴,与文章内容密切相关。原文“当初镇上给他投放基础母牛,就是让他培育肉牛,发展平凉红牛产业的。牛出栏上市,就是为了卖钱致富的”,体现出国家帮助农民攻坚脱贫的好政策。由此看出,主题上:“刚刚绽放的牵牛花”

    31、象征着越来越好的日子,暗含着对新农村建设的赞美之情。原文“牛爷长烟锅下面原来还吊着一个荷包烟袋,上面还绣着花呢,一朵好看的牵牛花,刚刚绽放,仿佛能闻见清香。大家一时来了兴趣,纷纷上前,把那荷包烟袋捏在手里把玩。有人好奇,发问,这是谁绣的呀?牛爷亮堂的眼眸里忽然暗了一下,他吸了一口烟说,老伴么,走了十年咧。原来,牛爷心里有一个温柔的念想”。由此看出,情感上:以老伴绣的“牵牛花”为结尾意象,更增添了一种温情之美。原文“荷包烟袋,上面还绣着花呢,一朵好看的牵牛花,刚刚绽放,仿佛能闻见清香”,把烟袋上的牵牛花描写得生动鲜活,吸引读者。由此看出,表达效果上:以“牵牛花”收束全文,增强阅读美感。二、古代诗

    32、文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:昔者,越王勾践问大夫种曰:“吾欲伐吴,奈何能有功乎?”大夫种对曰:“伐吴有九术。”王曰:“何谓九术?”对曰:“一曰尊天地,事鬼神;二曰重财币,以遗其君;三曰贵籴粟槁,以空其邦;四曰遗之美女,以荧其志;五曰遗之巧匠,使起宫室高台,尽其财,疲其力;六曰遗其谀臣,使之易伐;七曰强其谏臣,使之自杀;八曰邦家富而备器;九曰坚厉甲兵,以承其弊。故曰九者勿患,戒口勿传,以取天下不难,况于吴乎?”越王曰:“善。”于是作为荣楯,婴以白璧,镂以黄金,类龙蛇而行者。乃使大夫种献之于吴,曰:“东海役臣孤勾践,使者臣种,敢修

    33、下吏,问于左右。赖有天下之力,窃为小殿,有余财,再拜献之大王。”吴王大说。申胥谏曰:“不可。王勿受。大王受之,是后必有灾。”吴王不听,遂受之而起姑胥台。三年聚材,五年乃成。高见二百里。行路之人,道死巷哭。越乃饰美女西施、郑旦,使大夫种献之于吴王,曰:“昔者,越王勾践窃有天之遗西施、郑旦,越邦洿下贫穷,不敢留,使下臣种再拜献之大王。”吴王大喜。申胥谏曰:“不可。王勿受。臣闻五色令人目不明,五音令人耳不聪。大王受之,后必有殃。胥闻越王勾践昼书不倦,晦诵竟旦,聚死臣数万,是人不死,必得其愿。胥闻越王勾践服诚行仁听谏进贤士是人不死,必得其名。胥闻越王勾践冬披毛裘,夏披絺绤,是人不死,必为利害。胥闻贤士

    34、邦之宝也,美女邦之咎也。夏亡于末喜,殷亡于妲己,周亡于褒姒。”吴王不听,遂受其女,以申胥为不忠而杀之。越乃兴师伐吴,大败之于秦余杭山,灭吴,禽夫差,而戮太宰嚭与其妻子。(节选自越绝书内经九术)材料二:书曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。(节选自新五代史伶官传)【注】种:文种,越国著名谋臣。荣楯:装饰文彩的栏杆。申胥:伍子胥,名贠(yn),字子胥,吴国著名谋臣,因封于中,故称申胥。10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号上打“”。胥A闻B越C王D勾E践F服G诚H行I仁J听K谏L进M贤N士O是P人Q不R死11. 下列对文中加点

    35、词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A. 疲,文中为使动用法,与谏太宗十思疏中“必固其根本”的“固”字用法相同。B. 说,文中为通假字,通“悦”,与“学而时习之,不亦说乎”的“说”字意思相同。C. 晦,由昏暗引申为夜晚,与登泰山记中“戊申晦”的“晦”指农历月末意思不同。D. 利害,为偏义复词,与六国论“则胜负之数,存亡之理”的“存亡”用法相同。12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A. 越王勾践要复仇灭吴,问计于文种,文种给出九术,勾践一一实行,最终如愿。B. 文种两次代表越王出使吴国,送物送人,言辞极其谦恭,不辱君命,成效显著。C. 越王勾践为完成复仇,勤于政事、俭朴生

    36、活、施行仁义、采纳谏言、崇贤尚能。D. 伍子胥、文种均为得力的谋臣,吴王、越王对待谋臣的态度决定了各自的结局。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)婴以白璧,镂以黄金,类龙蛇而行者。(2)灭吴,禽夫差,而戮太宰嚭与其妻子。14. 联系材料二,简述吴王夫差灭亡及越王勾践取胜的原因。【答案】10. JLO 11. D 12. A 13. (1)用白璧做装饰,用黄金镶嵌,形状像龙蛇舞动一样。(2)勾践灭了吴国,活捉了吴王夫差,同时杀了太宰伯嚭和他的妻子儿女。 14. 夫差贪图个人享乐,“逸豫”终致亡身亡国;勾践辛劳为民,自然灭吴雪耻。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意

    37、:我听说越王勾践服膺诚信推行仁道,虚心听取谏言,提拔贤能之人,这个人不死。“听谏”和“进贤士”都是动宾结构,承前省略主语“越王勾践”,应单独成句,故在“听谏”“进贤士”前后停顿,即J处、L处和O处;由上文可知,“是人不死”重复上文语句,应单独成句,即O处。J、L、O处需加句读。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。疲,使动用法,使疲敝;固,使动用法,使牢固。两个词用法相同。句意:使吴国的力量疲敝/一定要使它的根牢固。B.正确。都是通假字,高兴。句意:吴王非常高兴/学习后经常温习所学的知识,不也很高兴吗?C.正确。句意:夜晚还诵述到天亮/戊申日月底这一天。D.

    38、错误。用法不同。“利害”为偏义复词,只有“害”起作用;“存亡”虽也与“利害”均为反义合成词,然“存”“亡”都有实际意义,而非偏义复词。句意:一定会成为吴国的大患/那么胜败的命运,存亡的理数。故选D【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“勾践一一实行”错,文种所献九术,由原文“于是作为荣楯乃使大夫种献之于吴”“越乃饰美女西施、郑旦,使大夫种献之于吴王”可知,仅用“四术”起宫室、“五术”送美女。故选A。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“婴”,装饰;“镂”,镶嵌;“类”,像。(2)“禽”,捉拿;“戮”,杀死;“妻子”,妻子儿女。【14题详解】本题考查学生分析文

    39、章信息、归纳内容要点的能力。由原文“逸豫可以亡身”“遂受之而起姑胥台”“吴王不听,遂受其女”可知,夫差贪图个人享乐,“逸豫”终致亡身亡国;由原文“忧劳可以兴国”“胥闻越王勾践昼书不倦,晦诵竟旦”“胥闻越王勾践冬披毛裘,夏披絺绤”可知,勾践辛劳为民,自然灭吴雪耻。参考译文:材料一:从前,越王勾践问大夫文种说:“我想讨伐吴国,怎么才能成功呢?”大夫文种回答说:“讨伐吴国有九条计策。”越王说:“哪九条计策?”文种说:“第一条是尊崇天地,敬事鬼神;第二条是拿出丰厚的财物,来馈赠给吴国的国君;第三条是抬高价格向吴国购买粮草,使吴国的储备变得空虚;第四条是送美女给吴王,来消磨吴王的意志;第五条是送能工巧匠

    40、给吴王,让吴国建宫殿造高台,耗尽吴国的财物,使吴国的力量疲敝;第六条是送阿谀奉承的臣子给吴王,使吴国容易遭受讨伐;第七是让吴国的忠谏之臣变得刚强,迫使他们一一自杀;第八条是把自己的国家治理得富强起来,准备好各种各样的物资器材;第九条是使自己国家军队强大,武器锐利,随时准备利用吴国的弊败之机。所以说做到了这九件事,就无需担心了。只要注意保密,不把自己的意图宣扬出去,那么夺取整个天下都不是困难的事,何况只是对付一个吴国呢?”越王说:“太好了!”越王就命人制作了饰有文彩的栏杆,用白璧做装饰,用黄金镶嵌,形状像龙蛇舞动一样。就派遣大夫文种把它献给吴王,说:“东海边的奴仆勾践,派遣使者文种,斗胆让他修饰

    41、整洁后,来问候君王您。幸好有赖天地的力量,我私下造了一座小殿,多余的财物就再拜献给大王您。”吴王非常高兴。伍子胥进谏说:“不能这样做,大王您不能接受这些礼物。大王您如果接受了,这以后必定会有灾祸。”吴王没有采纳,就收下了越国进献的礼物,开始建筑姑胥台。花了三年时间聚集材料,五年后才建成。姑胥台非常高,站在台上,视野可见二百里。因为筑台徭役繁重,行路上有死人,里巷中有哭声。越国于是把西施、郑旦两位美女打扮整齐后,派大夫文种献给吴王,说:“从前,越王勾践私下里得到了上天馈赠的两个美女西施、郑旦,越国地势低洼,十分贫穷,不敢留下她们,派遣下臣文种再拜献给大王。”吴王大悦。伍子胥进谏说:“不能这样做,

    42、大王您不能接受这两个女子。我听说多看五色会让人眼睛看不清,多听五音会让人耳朵听不清。大王您如果接受了,这以后必定会有灾祸。我听说越王勾践白天不知疲倦地起草文件,夜晚还诵述到天亮,他聚集了几万名敢死之士,这个人不死,一定会实现他的愿望。我听说越王勾践服膺诚信推行仁道,虚心听取谏言,提拔贤能之人,这个人不死,一定会获得好的名声。我听说越王勾践冬天只披着粗陋的毛皮衣服,夏天只穿粗葛布衣,这个人不死,一定会成为吴国的大患。我听说贤能之士是国家的珍宝,美女是国家的祸根。夏朝就是因为末喜而灭亡,殷代因为妲己而灭亡,周朝因为褒姒而灭亡。”吴王不听从伍子胥的进谏,于是就接受了越国送来的这两个美女,以伍子胥不忠

    43、的借口把他杀了。越国于是发兵攻打吴国,在秦余杭山把吴军打得大败,灭了吴国,活捉了吴王夫差,同时杀了太宰伯嚭和他的妻子儿女。(节选自越绝书内经九术)材料二: 尚书上说:“自满招来损害,谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。(节选自新五代史伶官传)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。效古秋夜长钱起秋汉飞玉霜,北风扫荷香,含情纺织孤灯尽,拭泪相思寒漏长。檐前碧云静如水,月吊栖乌啼鸟起。谁家少妇事鸳机,锦幕云屏深掩扉。白玉窗中间落叶,应怜寒女独无衣。15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A. 前两句分别从视觉

    44、到嗅觉、由长空到大地渲染了一种寒凉萧瑟的秋日氛围。B. 三四两句暗示寒女纺织之艰辛,身世之孤苦,为人织布却身心俱寒的凄凉。C. 七八两句描写一位富家少妇,住在锦幕云屏的家中与寒女形成了鲜明对比。D. “白玉窗中”人是作者自身的写照,“应”写出作者对寒女们的同情与关心。16. “檐前碧云静如水”与“荡胸生曾云”(杜甫望岳)两处“云”一静一动,在表达感情上各得其妙。请分别赏析。【答案】15. D 16. “碧云静”:实写户外的风平云静。运用了反衬手法,以云之静,反衬女子一夜未眠汹涌澎湃的自伤之情、思念之情。“生曾云”:实写泰山云蒸霞蔚,壮阔宏伟之景。以升腾的层云衬托作者开阔的胸襟,无畏的雄心,表达

    45、作者对大自然(泰山)的喜爱赞叹之情。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析的能力。D.“是作者自身的写照,应写出作者对寒女们的同情与关心”错误。“应”是希望,是呼吁,说明现实中“白玉窗中”的人没有去可怜同情寒女无衣。反推白玉窗中的人不是作者自指,而是上文中的富贵少妇。从“白玉”二字亦可佐证。故选D。【16题详解】本题考查学生分析诗歌表现手法和理解诗歌思想感情的能力。“檐前碧云静如水”意思是:屋前的白云像水一般安静,是实写;上句“含情纺织孤灯尽,拭泪相思寒漏长”,写寒女彻夜未眠,内心涌动着悲伤与思念;此句以周围环境的“静”来反衬人物内心的不平静。“荡胸生曾云”意思是:升腾的层层

    46、云气,使心胸摇荡。诗人见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾。泰山云蒸霞蔚,壮阔宏伟景观令作者胸襟开阔,表达作者对大自然(泰山)的喜爱赞叹之情。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)“堆土成山”的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过,荀子在劝学中提出,“积土成山,_”,在论语十二章中,孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻,说明能够持之以恒是因为“_”。(2)离骚中,屈原表达时光消逝、四季更迭的诗句是:_,_。(3)春江花月夜中以“_,_”来描写蜿蜒曲折的江水和月光照耀的原野。【答案】 . 风雨兴焉 . 吾往也 . 日月忽其不淹兮 . 春与秋其代序 . 江流宛

    47、转绕芳甸 . 月照花林皆似霰【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词:焉、淹、霰。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成下面小题。“淄博烧烤”突然就火了起来,一个烤炉、一包小饼、一把小葱,原本朴实无华的烧烤为什么卷了一张小饼就“火爆出圈”了?淄博烧烤大火特火,火的不是烧烤,火的是人间烟火,火的是政通人和,火的是好客山东! A ,其中最主要的原因是淄博既是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市,又是一个著名的“美食之都”。传统的烧烤大家耳熟能详,像新疆烧烤、东北烧烤,以串大、肉多、味道新鲜闻名全国。炎炎夏日,啤酒配烧烤,再有三两朋友,那叫一个惬意!而淄博烧烤作为当地的特色美食,已经有着几百年的历史,被誉为“淄博味道”。在淄博的大街小巷,到处都可以看到烧烤摊点,不仅有各种肉类、海鲜、蔬菜等美食,还有各种独特的


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