欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    统编版(2024新版)道德与法治七年级上册2.1《认识自己》教案

    • 资源ID:258999       资源大小:74.11KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:20积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    统编版(2024新版)道德与法治七年级上册2.1《认识自己》教案

    1、统编版(2024新版)道德与法治七年级上册2.1认识自己教案第二课正确认识自我第一框认识自己教材分析本课承接第一课开启初中生活,讲述了学生认识自己,做更好的自己的重要性,为开启第三课梦想始于当下奠定了基础。本框认识自己主要引导学生在理解正确认识自己的重要性的基础上,掌握认识自己的途径和方法,学会用理性的态度对待他人的评价,增强发展自我、完善自我的意识。学情分析进入初中,学生的自我意识开始增强,他们比其他年龄阶段的个体都更加关注自己,过度在意他人对自己的评价。但由于知识、能力、经验等因素的制约,他们很难对自己形成一个客观公正的评价,有时甚至会失去自我。只有让学生正确、全面认识自己,用理性的态度面

    2、对他人的评价,接纳自己、欣赏自己,才能形成更积极的自我形象。教学目标健全人格1.知道正确认识自己的重要性,树立正确的人生观、价值观。2.知道正确认识自己的途径,能够自我反思,不断完善自我。3.能够正确对待他人的评价,善于倾听他人的意见,自我改进。通过自我认识,帮助学生建立自信,促进个性发展,形成健全的人格。责任意识学会正确处理个人与社会的关系,能够正确认识和评价自己,不断发展自己、完善自己。教学重难点教学重点正确认识自己的重要性和方法。教学难点帮助学生客观地接受他人的评价,并将其转化为自我发展的助力。教学建议1.采用小组讨论、角色扮演等互动教学方法,激发学生的参与热情。2.结合学生的实际生活经

    3、验,使教学内容更加贴近学生的生活实际。3.鼓励学生进行自我反思,培养自我评价和自我调整的能力。教学过程一、创设情境导入新课 斯芬克斯之谜有这样一个传说,众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众神的主神是宙斯,奥林匹斯山上有一块石碑,碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类,于是,他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯决定把这句箴言化作一道谜语让人们猜。他来到古希腊著名的城堡拜森克,守候在城堡唯一的井口旁,要求每一位前来打水的人猜这句谜语,凡是没猜中的,斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难。谜语:什么东西早上四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路?请思考:你知道这个故事中

    4、的谜底是什么吗?这句箴言是什么? 学生思考后回答。教师导入:同学们能正确认识自己吗?为什么要正确认识自己?可以通过哪些途径和方法认识自己?这堂课我们一起来探讨这方面话题认识自己。二、师生互动探究新知探究一人贵自知1.活动环节一:“我”的自画像多媒体出示教材P9“生活观察”,学生分小组完成以下活动。“画一画”:每人拿一张白纸,用文字或图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。每个人从中抽出一张折叠的自画像,猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充。思考问题:(1)你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?(2)为什么我们要正确认识自己?同学们交流讨论后

    5、,回答。提示:(1)我知道自己的身高、体重,知道自己典型的相貌特征,也知道自己有时候很害羞,有点胆小。我的自画像被同学猜出来了,因为我独特的体型特征,同学们一下子就能认出我。(2)人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。教师总结:正确认识自己的意义(重点):正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。探究二认识自己的途径2.活动环节二:制作个人简历同学们尝试制作一份属于自己的

    6、简历。提示:可以从相貌、性格、兴趣爱好、能力、你在班级或家里的角色、你的梦想等方面去写。简历完成后,小组同学之间进行展示交流,并思考:我们应如何通过全面分析认识自己?学生思考后回答。教师总结:我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。3.活动环节三“我”的烦恼多媒体出示教材P10“探究与分享”:在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功;有的同学说我性格内向,也有同学说我性格外向;在邻居眼里我勤快又礼貌,在家人眼里我却有点小懒惰,还有些小脾气;爸爸说我

    7、已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。思考问题:(1)不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同?(2)“我”该如何对待这些评价?学生讨论、交流。提示:(1)他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。(2)我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。对待他人的评价要用心聆听,注重沟通,勇于面对,理性应对。多媒体出示:魏征敢于直言进谏的故事以及教材P11“方法与技能”,学习正确对待他人评价的方法。4.教师进一步提出问题:我们还可以怎样来认识自己呢?学生思考、交流、分享

    8、。【教材深挖】人类的发展史是一部实践的历史,人们通过不断地实践来探索世界、认识自我、积累知识和技能。实践是检验真理的唯一标准,也是认识自我的重要途径。教师讲述:我们还能在社会实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。5.教师提出问题:想一想,我们能不能轻而易举,一下子就认识自己呢?学生思考讨论回答。【教材深挖】认识自己是一个持续不断的过程。随着时间的推移和经验的积累,我们的身体、能力、优缺点等方面都会发生变化。我们需要时刻保持警觉,不断反思自己,并逐步改进和提升自己。只有这样,我们才能不

    9、断成长和进步,实现自己的人生价值。教师总结:认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。三、畅所欲言归纳总结教师总结:“知人者智,自知者明。”随着自我意识的增强,你们需要正确认识自己,理性对待他人的评价,在实践中认识自我,发展自我,对未来的自己满怀期待!你们未来可期!板书设计教学反思本节课能围绕教学内容设计系列课堂活动,让学生在活动中体验和感悟。通过活动让学生懂得认识自己不仅仅要自我认识,还要从他人和集体的评价中认识自己,以及如何正确对待他人对自己的评价等基本道理。本节课课堂气氛活跃,学生畅所欲言,个性得到了张扬,整体内容掌握较好。第 6 页 共 6 页


    注意事项

    本文(统编版(2024新版)道德与法治七年级上册2.1《认识自己》教案)为本站会员(清****年)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开