1、深圳市光明区20242025学年度上学期10月阶段性检测八年级语文（时间：120分钟 满分：120分）（原卷版）一、积累运用（29分）1. 根据拼音写出相应的词语。（3分）（1）我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wi min 。（2）他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhng jn wi zu 地等待这位大师的接见。（3）他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到chng hung chng kng 的地步。2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项（ ）（2分）一生之中，能够集中精力做好一件事，就已经相当不简单了，我们要有用心专一的
2、精神，一事当前，_，执着一点，方能水滴石穿。用心专一的人，就是在用心_光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果，_自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，_总有人会享用。这就是人生境界的美好。A. 目不斜视 浇灌 也许 但B. 心无旁骛 灌溉 因为 所以C. 心无旁骛 浇灌 也许 但D. 目不斜视 浇灌 因为 所以3. 下面这段话画横线句中的语病修改不正确的一项是（ ）（2分）最近，学校组织了一次“劳动最光荣”综合实践活动，下面是某同学参加活动后的一段感言：高尔基曾说：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”通过这次活动，我从心里由衷感谢父母多年来对我的默默付出。以后，我要养成
3、热爱劳动。劳动不但能给我们带来思想和精神的盛宴，更能创造物质。人类文明始于劳动，也会顺着劳动的道路，继续绵延下去。让我们一代又一代人通过辛勤地劳动创造更加美好光明的世界！我们每个人将来都希望自己成为有用人才。初心不改，劳动依旧。热爱劳动，从我做起！A 第句删掉介词“通过”。B. 第句“劳动”后补充“习惯”，使“养成”与“习惯”搭配得当。C. 第句将“能给我们带来思想和精神的盛宴”和“能创造物质”对调。D. 第句将状语“将来”移至“自己”之后。你所在班级开展“走进名著世界”综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。4. 任务一：陈列中国古典小说儒林外史特种邮票。你发现其中有一张错放了，不属于这套邮
4、票的是（ ）（2分）ABC D5. 任务二：活动结束后，老师要求写一篇心得体会，下面是陈亮同学写一个片段，请仿照画波浪线的句子再写一个句子，形成排比句。（2分）走进昆虫的世界，我领略了这个微妙世界无穷的奥秘：蝴蝶的美丽，将我带入了蝶舞翩跹的神秘王国；蜜蜂的忙碌，让我了解了分工精细的和谐家族； ， 。昆虫的世界，真是一个美妙的世界。6. 任务三：“整本书阅读”活动引起了同学们阅读红星照耀中国的强烈兴趣。下列关于红星照耀中国的读书笔记，表述有误的一项是（）（2分）A红星照耀中国是一部纪实作品，作者是美国记者斯诺。B红星照耀中国中，切实反映了中国共产党和国民党人的生活经历和革命精神。C红星照耀中国中
5、，斯诺通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。D红星照耀中国中，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。7. 阅读下面的文字，按要求作答。（3分）“你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。”(1)以上文段出自纪实作品红星照耀中国，书名中的“红星”象征着 。 (2)选文中加点的“我”是 （人名），“
6、他”（刘龙火）的性格特点为 8. 默写古诗文。（10分）（1）风声一何盛，_！刘桢赠从弟（其二）（2）_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（3）富贵不能淫，_，_，此之谓大丈夫。富贵不能淫）（4）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。_？_。（崔颢黄鹤楼）（6）一切景语皆情语。曹植梁甫行中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：_，_。庭中有奇树中的“_，_”借花香充满襟袖却无法相送，抒发了妻子对远行丈夫的思念。9. 小粤跟随观鸟社看到了大雁，他想到了古诗词中也有很多“雁”。请你仿照示例，结合王维的使至塞上谈谈你的看法。（3分）示例：王湾
7、在次北固山下中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句，表达了岁末年初漂泊在外的思乡惆怅之感。 二、阅读（41分）阅读下面文字，完成下面小题。（16分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自得道多助，失道寡助）10. 解释下面加点字的意思。（3分）（1
8、）兵革非不坚利也 （2）委而去之 （3）亲戚畔之 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）多助之至，天下顺之。 （2）故君子有不战，战必胜矣。 【乙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“晏闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰善寡人闻命矣乃令出裘发粟与饥寒者。 （节选自晏子春秋）12. 解释下面加点字的意思。（3分）（1）雨雪三日而不霁 （2）公被狐白之裘 （3）晏闻古之贤君 13. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）公 曰 善
9、寡 人 闻 命 矣 乃 令 出 裘 发 粟 与 饥 寒 者14. 【口语交际】在小组讨论环节，小语觉得【乙】文中景公的做法践行了【甲】文中的治国理论，但小文不能理解。请你找出【甲】文所提出的治国理论，并结合【乙】文具体内容解释给小文听。（3分）阅读下面的文字，完成下面小题。（11分）【材料一】科技日报北京1月9日电（记者付丽丽）“在刚刚过去的2023年，我国天气气候特征明显，出现了多个之最。”在中国气象局召开的例行新闻发布会上，国家气候中心副主任肖潺在盘点2023年全国天气气候特征时说。气温方面，肖潺介绍，2023年全国平均高温日数（16.4天）为1961年以来历史最多；全国平均气温10.5，
10、较常年偏高约0.6，为1961年以来仅次于2021年的历史次高。甘肃、湖北、四川和新疆4个省（自治区）均为1961年以来历史最高。据介绍，2023年全国平均降水量606.1毫米，较常年偏少5.0%，为2012年以来最少。降水空间分布不均，全国有11个省（自治区、直辖市）降水量较常年偏多，其中，吉林（偏多35%）为1961年以来历史最多，辽宁（偏多39%）为第三多；有20个省（自治区、直辖市）降水量较常年偏少。（选自科技日报2023年1月10日，有删改）【材料二】“帮助广大农民从靠天吃饭到知天而作。”有近40年气象工作经历的詹丰兴再次连任江西省政协委员，他向本次江西“两会”提交了关于加强高标准农
11、田气象保障服务的提案。农业与气象自古密不可分，农民常说种地是“靠天吃饭”的行当。在詹丰兴看来，“收成好坏不只成事在天，更要谋事在人，其中，科技助力是关键”。他建议，补齐精细化气象服务这块短板，用好覆盖乡镇的气象观测站网，有效提升气象助力粮食生产能力。对农民来说，产量是硬指标。如何提升产量？“过去靠口口相传的经验，而现在可运用科技让农民按照标准来种地。”詹丰兴向记者介绍了他所工作的省气象局主导研发的早稻早播技术，“早在2015年就启动可行性分析，在室内试验、大田试验和多点示范跟踪调查的基础上，逐步建立了气象服务指标和业务规范，总结提出双季早稻早播早育气象适用技术。”去年春耕春播期间，省气象局联合
12、省农业农村厅面向全省83个县93个示范点开展早稻早播气象适用技术示范推广。“示范点平均亩产较正常播期田块增产6.4%，每亩可增收88.8元。”詹丰兴告诉记者，全省示范面积超60万亩，现场测产显示，增产增效明显。（选自“人民政协网”2024年1月13日，有删改）【材料三】气象灾害预警信息，就是气象灾害来临前最重要的警示灯。目前，中央气象台根据中国气象局授权发布有14类气象灾害预警。近五年，国家预警信息发布中心平均每年发布19.5万条气象预警信息，暴雨、大雾、高温是这五年间发布最多的气象灾害预警。还包括部分寒潮与霜冻预警。2007年，中国气象局制定了气象灾害预警信号及防御指南，并不断修订完善，从2
13、007年到2018年气象灾害预警类型多次更新。公众如何获取预警信息？便捷、高效、广覆盖的信息获取渠道是“早行动”的前提条件之一。数据显示，手机短信、广播、电视、互联网或智能终端，都是公众获取预警信息的便捷渠道。在多渠道发布手段的配合下，预警的公众综合覆盖率达到92.7%。全国气象发展“十四五”规划提出，强化气象灾害全天候、高精度的综合立体监测，提升气象灾害预报预警精准度，延长气象灾害预见期。在“十三五”时期，24小时暴雨预警信号准确率为89%，“十四五”目标为提升至92%；强对流天气预警提前量从38分钟提前到45分钟；24小时台风路径预报误差，由70公里降低到65公里。未来，气象灾害预警将着力
14、提升暴雨、局地突发强对流预警准确率、提前量和精细化水平。 （选自“新华社新媒体”2022年3月23日，有删改）15. 下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是（ ）（2分）A. 2022年的全国平均高温日数为1961年以来历史最多，全国平均气温也达到了1961年以来历史最高。B. 2022年全国平均降水量较常年偏少，但降水空间分布不均，全国有11个省（自治区、直辖市）降水量较常年偏多。C. 利用精细化气象服务，可以改变农民“靠天吃饭”的现状，助力粮食增产，促进农民增收。D. 我国正在强化气象灾害全天候、高精度的综合立体监测，使气象灾害预报预警精准度进一步提高。16. 材料一的画线句子运用了哪些
15、说明方法？请结合内容分析其作用。（3分）17. 请结合材料二和材料三，针对2022年我国气温、降水异常等现象，为我国的气象工作者提两条应对建议。（4分）阅读下面的文字，完成下面小题。（14分）窗花舞是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？是窗花。我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线筐箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳
16、背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放：荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪；摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在筐箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗
17、纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从展曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流满着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国，老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。火红的
18、窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。去年我买了一套胶州秧歌人物
19、的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的春节序曲，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。 （选自人民日报，有删改）18. 文章第段说“窗花承载着我美好的记忆”。请认真阅读第段，概括作者回忆了哪些事情。（4分）19. 请从人物描写角度赏析句子。（3分）
20、剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。20. 窗花舞一文介绍了剪窗花的民俗活动。民俗活动也是诗歌的常用素材，以下诗句中没有包含民俗活动的一项是（ ）（2分）A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。C. 五月五日午，赠我一枝艾。 D. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。21. 联系下面的“链接材料”，请你以文中的“窗花”为例，谈谈非物质文化遗产传承的意义。（5分）【链接材料】非物质文化遗产，在习近平心中有着极高的地位。他多次在不同场合阐释中华优秀传统文化的意义：“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，
21、是中华民族的根和魂”“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”他常常在考察中点赞那些植根于人民群众朴素劳动、传承守护至今的非物质文化遗产项目。三、作文（50分）22. 作文青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口，你有怎样的思考，你有怎样的展望？勤奋，合作，实干，创造你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。请以“我用 绘青春”为题，写一篇不少于600字文章。要求：将题目补充完整文体自选（诗歌除外）表达真情实感，不得套作、抄袭文中回避与你相关的人名、地名、校名。500
22、600800深圳市光明区20242025学年度上学期10月阶段性检测八年级语文（时间：120分钟 满分：120分）（答案与解释）一、积累运用（29分）1. 根据拼音写出相应的词语。（3分）（1）我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wi min 。（2）他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhng jn wi zu 地等待这位大师的接见。（3）他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到chng hung chng kng 的地步。【答案】 . 慰勉 . 正襟危坐 . 诚惶诚恐【解析】本题考查字形。慰勉（wi min）：慰劳勉励。正襟危坐（zh
23、ng jn wi zu）：整一整衣服，端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。诚惶诚恐（chng hung chng kng）：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项（ ）（2分）一生之中，能够集中精力做好一件事，就已经相当不简单了，我们要有用心专一的精神，一事当前，_，执着一点，方能水滴石穿。用心专一的人，就是在用心_光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果，_自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，_总有人会享用。这就是人生境界的美好。A. 目不斜视 浇灌 也许 但B. 心无旁骛 灌溉 因为 所以C. 心无旁骛 浇灌 也许 但D. 目不斜视 浇灌 因为 所以【答
24、案】C【详解】第一空：目不斜视：眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一个方向看。心无旁骛：旁，另外的；骛，追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。此句要突出用心专一，专心致志，应该填“心无旁骛”。第二空：浇灌：指浇水，灌溉。灌溉：利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要。根据后面“光阴这棵美丽的树”判断应该填“浇灌”。第三、四空：也许，表示不很肯定。但，表示转折。因为所以，表明前后两者是因果关系。根据“自己享受不到”“总有人能享用到”判断前后构成转折关系，应该填“也许但”。故选C。3. 下面这段话画横线句中的语病修改不正确的一项是（ ）（2分）最近，学校组织了一次“
25、劳动最光荣”综合实践活动，下面是某同学参加活动后的一段感言：高尔基曾说：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”通过这次活动，我从心里由衷感谢父母多年来对我的默默付出。以后，我要养成热爱劳动。劳动不但能给我们带来思想和精神的盛宴，更能创造物质。人类文明始于劳动，也会顺着劳动的道路，继续绵延下去。让我们一代又一代人通过辛勤地劳动创造更加美好光明的世界！我们每个人将来都希望自己成为有用人才。初心不改，劳动依旧。热爱劳动，从我做起！A 第句删掉介词“通过”。B. 第句“劳动”后补充“习惯”，使“养成”与“习惯”搭配得当。C. 第句将“能给我们带来思想和精神的盛宴”和“能创造物
26、质”对调。D. 第句将状语“将来”移至“自己”之后。你所在班级开展“走进名著世界”综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。【答案】A【解析】本题考查病句修改辨析。A.有误，语义重复，“由衷”，指出自内心的，发自肺腑的，与“从心里”重复。删掉“由衷”或“从心里”；故选A。4. 任务一：陈列中国古典小说儒林外史特种邮票。你发现其中有一张错放了，不属于这套邮票的是（ ）（2分）ABC D【答案】 B 【详解】本题考查名著内容。第一空：A：图中一人身穿长衫，状若疯癫。一个屠户模样的人一脸凶煞之气，伸手打了对方一巴掌。由此可知，反映的情节是范进中举后发疯，他的岳父胡屠户一巴掌将其打醒。出自儒林外史；B：
27、图中一人身穿袈裟，是一个和尚。他手拿拂尘，身背书箱，风尘仆仆。展现的应是玄奘西游取经的事件；C：图中一人濒死，家人围在他的周围。此人伸出两根手指，只是不语。桌上亮着一盏油灯。由此可知，此人是严监生，因为油灯多点了茎灯草而不肯咽气。出自儒林外史；D：图中一人坐在池塘边，正对着池塘里的荷花描画。展现的情节是王冕画荷，出自儒林外史； 5. 任务二：活动快要，老师要求写一篇心得体会，下面是陈亮同学写一个片段，请仿照画波浪线的句子再写一个句子，形成排比句。（2分）走进昆虫的世界，我领略了这个微妙世界无穷的奥秘：蝴蝶的美丽，将我带入了蝶舞翩跹的神秘王国；蜜蜂的忙碌，让我了解了分工精细的和谐家族； ， 。昆
28、虫的世界，真是一个美妙的世界。【答案】勤劳的蚂蚁，使我懂得了持之以恒的生活之道。6. 任务三：“整本书阅读”活动引起了同学们阅读红星照耀中国的强烈兴趣。下列关于红星照耀中国的读书笔记，表述有误的一项是（）（2分）A红星照耀中国是一部纪实作品，作者是美国记者斯诺。B红星照耀中国中，切实反映了中国共产党和国民党人的生活经历和革命精神。C红星照耀中国中，斯诺通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。D红星照耀中国中，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。【答案】B【详解】本题考查对名著内容的把握。
29、B.有误。红星照耀中国中，切实反映了中国共产党和红军的生活经历和革命精神。故选B。7. 阅读下面的文字，按要求作答。（3分）“你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。”(1)以上文段出自纪实作品红星照耀中国，书名中的“红星”象征着 。 (2)选文中加点的“我”是 （人名），“他”（刘龙火）的性格特点为 【答案】(1)中国共产党及其领导的红色革命(2) 埃德加斯诺 慷慨大方（考虑周到、心地善良、热情好
30、客、纯朴豪爽、拥护红军）【详解】（1）考查对名著内容和题目的了解。红星照耀中国，又名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品通过一个外国记者的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。（2）考查对名著内容的理解和人物形象的分析。阅读文本内容可知，文本中的“我”指的是作者埃德加斯诺。从选文叙写的内容看，“他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：你有苏区的钱吗？”“
31、这个你拿去，也许你路上要用的”等内容，可见刘龙火是一个热情好客、慷慨大方、考虑周到、心地善良之人。8. 默写古诗文。（10分）（1）风声一何盛，_！刘桢赠从弟（其二）（2）_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（3）富贵不能淫，_，_，此之谓大丈夫。富贵不能淫）（4）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。_？_。（崔颢黄鹤楼）（6）一切景语皆情语。曹植梁甫行中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：_，_。庭中有奇树中的“_，_”借花香充满襟袖却无法相送，抒发了妻子对远行丈夫的思念。9. 小粤跟随观鸟社看到了大雁，他想到了古诗词中也有很多“
32、雁”。请你仿照示例，结合王维的使至塞上谈谈你的看法。（3分）示例：王湾在次北固山下中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句，表达了岁末年初漂泊在外的思乡惆怅之感。 【答案】 . 松枝一何劲 . 烈士暮年 . 贫贱不能移 . 威武不能屈 . 无可奈何花落去 . 似曾相识燕归来 . 日暮乡关何处是 . 烟波江上使人愁 . 柴门何萧条 . 狐兔翔我宇 . 馨香盈怀袖 . 路远莫致之【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“暮、威、暮、馨”等字的写法。2. 小粤跟随观鸟
33、社看到了大雁，他想到了古诗词中也有很多“雁”。请你仿照示例，结合王维的使至塞上谈谈你的看法。示例：王湾在次北固山下中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句，表达了岁末年初漂泊在外的思乡惆怅之感。【答案】王维在使至塞上中用“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句，表达轻车简从远离中原故地的孤独漂泊之感。【解析】本题考查仿写。王维在使至塞上中有“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。句意：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。赏析：诗人以“蓬”、“雁”自比，自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，抒发了内心的激愤抑郁和孤寂落寞。故可拟写为：王维在使至塞上中用“征蓬出汉塞，归雁入
34、胡天”两句，表达轻车简从远离中原故地的孤独漂泊之感。二、阅读（41分）阅读下面文字，完成下面小题。（16分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自得道多助，失道寡助）10. 解释下面加点字的意思。（3分）（1）兵革非不坚利也 （2）委而去之 （
35、3）亲戚畔之 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）多助之至，天下顺之。（2）故君子有不战，战必胜矣。【乙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“晏闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰善寡人闻命矣乃令出裘发粟与饥寒者。（节选自晏子春秋）12. 解释下面加点字的意思。（3分）（1）雨雪三日而不霁 （2）公被狐白之裘 （3）晏闻古之贤君 13. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）公 曰 善 寡 人 闻 命 矣 乃 令 出 裘 发 粟 与 饥 寒 者14. 【口语交际】在小组讨论环节，小语觉得【乙】文中景公的做法践行了【甲】文中的治国理论，但小文不能理解。请你找出【甲】文所提出的治国理论，并结合【乙】文具体内容解释给小文听。（3分）【答案】10. （1）兵器 （2）放弃 （3）同“叛”，背叛 11. （1）帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。（2）所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 12. （1）下 （2）同“披”，披着、穿着 （3）听说
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