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    【沪科版】高中生命科学第二册:5.5《植物生长发育的调节》课件4

    • 资源ID:27991       资源大小:5.84MB        全文页数:20页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2积分
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    【沪科版】高中生命科学第二册:5.5《植物生长发育的调节》课件4

    1、第5节 植物生长发育的调节,关键问题:植物如何对信息作出反应?,一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。,1、植株的生长方向有什么特点?,2、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?,4、生长方向的改变发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?,向光性:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。,3、这种改变有什么适应意义?,一、植物生长素的探索史,(一)1880年,达尔文父子的胚芽鞘向光性实验,现象:胚芽鞘在单侧光照射下会向光弯曲,假设:向光弯曲与胚芽鞘尖端有关,假说:胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向下部传递某种“影响”,造成背光侧比向光侧生长快,使胚芽鞘出现向光弯曲。,结论:胚芽鞘尖端是感光部位

    2、,,弯曲发生在胚芽鞘尖端以下部位,(二)1910年,(丹麦)杰逊的实验,结论:胚芽鞘尖端产生的“影响”透过明胶片传递给下部。,假设:胚芽鞘尖端产生某种“影响”传递给下部,明胶(透水),云母(不透水),(三)1914年,拜尔的实验,结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的“影响”在下部分布不均匀造成的。,假设:胚芽鞘尖端会产生某种“影响”,传递给下部。,黑暗,(四)1928年,(荷兰)温特的实验,结论:胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起。,假设:胚芽鞘尖端产生的物质转移到“载体”中,使“载体”具有与尖端同样的效应。,(四)1934年(荷兰)郭葛等人,从燕麦胚芽鞘、菠萝嫩枝等植物器官中分离出生

    3、长素,植物的向光性,单侧光照射,背光侧生长素多,向光侧生长素少,背光侧生长快,向光侧生长慢,(一)化学名称,(二)合成部位,胚芽鞘尖端,吲哚乙酸,二、生长素的生理作用,生长旺盛部位,、发育中的种子,子房,胚珠,、顶芽、嫩叶,生长素,2、促进细胞生长、分裂和分化,3、促进侧根形成、果实发育、顶端优势,(三)生理作用,4、抑制花、果脱落,最基本,1、促进细胞伸长,1、对不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗?,2、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?,(四)作用特点,1、同一植物的不同器官对同一浓度生长素的反应不同,2、不同浓度的生长素对植物生长的调节作用不同,根芽茎,对生长素敏

    4、感程度,(1)低浓度促进生长,(2)中、高浓度抑制生长,1、意义,充分利用光照,顶芽合成的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位。生长素超过合适的浓度,抑制侧芽生长,顶芽优先生长 。,2、应用,增加分枝,提高产量,(2)维持顶端优势,(1)去除顶芽,果树整枝、茶树摘心、棉花打顶、行道树修建,(五)顶端优势,成材,2、促进插条生根,1、获得无籽果实,(六)生长素类似物的应用,萘乙酸、吲哚丁酸、2,4-D等,蘸涂没有受粉的雌蕊柱头,浸泡插条下端,3、防止落花落果,喷洒植株,2、脱落酸、乙烯,三、其他植物激素,植物激素:在植物体内合成,从合成部位运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量物质。,(一)种类,1、生长素、赤霉素、细胞分裂素,促进细胞伸长、分裂和分化,(1)抑制细胞伸长和分裂,(2)促进器官的成熟和衰老,2、促进种子萌发,1、催熟,(二)在农业上的应用,乙烯利,赤霉素,向光弯曲,直立生长,向光弯曲,直立生长,向光弯曲,向光弯曲,向右弯曲,不生长,对燕麦胚芽鞘尖端进行处理如图,照单侧光。问胚芽鞘的生长方向如何?,直立生长,向右弯曲,向右弯曲,不生长,


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