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    【北师大版】语文九年级上册比较探究《最苦与最乐》课件3

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    【北师大版】语文九年级上册比较探究《最苦与最乐》课件3

    1、最苦与最乐,1.本文作者:梁启超 2.本文选自: 饮冰室全集。 3.梁启超,字卓如,号任公,近代资产阶级改良主义者、学者。 曾参与“戊戌变法”,广东新会人。 4.梁启超文风:流畅、 犀利、凝炼,给下列加点字注音: 契( q )约 揽( ln ) 悲天悯( mn )人,填空: 作者认为,贫而不苦的原因 是知足 ,失意而不苦的原因是安分,老、病、死不苦的原因是达观,作者认为真正的痛苦源自责任。,讨论,并完成下列练习: 用文中相关语句填空: 对人的责任:凡属我受过他好处的人, 我对于他便有了责任。 对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。 对自己的责任:凡属我自己

    2、打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。, 什么事最快乐呢?(用原文语句回答)什么事最快乐呢?自然是责任完了,算是人生的第一件乐事。用文中语句概括第4自然段的内容但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!,请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句:尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。,结合课文内容,解释词语。失意 悲天悯人如释重负 无入而不自得,补充解释词语: 莫若:不如。 达观:对不如意的事情看得开。契约:证明出卖、抵押、租赁等 关系的文书。任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重

    3、大而艰巨。死而后已:死了以后才停止。指 奋斗到死为止。,1. 填空:是人生最大的痛苦。是人生最大的快乐。人生当 ,而不能 。 2.认真讨论,理清本文结构。,整体感知,作者认为人生最大的痛苦是负责任(未尽责任),因为未尽责任会受到良心的责备,并且无法逃避;人生最大的快乐是尽责任,因为只有从痛苦中得来的快乐才是真正的快乐。 一、(1-2)论述“负责任是人生最大的痛苦”。 二、(3-4)论述“尽责任是人生最大的快乐”。 三、(5)论述“人生当勇于负责任,而能逃避责任论述“尽责任是人生最大的快乐”。”。,1.“人生什么事最苦呢”,提到了哪些事?它们是最苦吗?,2.作者顺势提出自己的见解,人生什么事最苦

    4、呢?请用原文回答。,3.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?,讨论填写:,本文的中心论点是:负责任(未尽责任)是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。,作业园地,1. 用“如释重负、悲天悯人、任重道远、死而后已”这四个词语连词组段,词序不拘,字数在100字以上。,2.写小作文: 细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的实际生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。200字左右。,痛苦与快乐,是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”,应建立怎样的“苦乐观”呢?西方哲学信奉“智者无忧”,而孟子却说“君子有终身之忧”;张潮也说“人莫乐于闲”,而居里夫人却说“世上最快乐的

    5、事情,莫过于为理想而奋斗”;有人认为“人生苦短,该及时行乐”;而范仲淹却主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。接下来,让我们与梁启超先生一起探讨最苦与最乐:,阅读课文,找出文中的道理论据与事实论据;说出文中何处是举例论证,何处是道理论证。,阅读课文,找出文中的道理论据与事实论据;说出文中何处是举例论证,何处是道理论证。,事实论据如:“答应人做一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼”(举例论证),道理论据:古语说得好, “如释重负;俗语亦说, “心上一块石头落了地。”孔子所以说, “无入而不自得”孟子又说“君子有终身之忧”。曾子还说哩:“任重而道远”,“死而后

    6、已,不亦远乎?”(道理论证) 对比论证:第三段。,第1自然段作者采用讲道理的论证方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据,从理论方面论证了“人生当勇于负责”。紧接着第2自然段指出“最苦” “最乐”的具体内涵,与题目构成一一呼应,从而明确地指出了“责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有”;且进一步指出了“尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。 “相反”想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。”,课文第3、4段的赏析。,一般说来议论文所要回答的问题有:“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责,而不应当逃避责任”。第一

    7、自然段论述“人生应当勇于负责任”,其理由是“责任越大,痛苦越大,快乐也越大”。第2自然段论述“人生不应当逃避责任”,其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持,使论证更加严密。,课文第3、4段的赏析。,一般说来议论文所要回答的问题有:“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责,而不应当逃避责任”。第一自然段论述“人生应当勇于负责任”,其理由是“责任越大,痛苦越大,快乐也越大”。第2自然段论述“人生不应当逃避责任”,其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持,使论证更加严密。,知识归纳,本文的中心论点:未尽责任是人生最大的痛苦,

    8、尽责任是人生最大的快乐。 观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色,足见议论文写作中,理清思路周全对文章的整体结构至关重要。,这两个自然段的中心论点是什么? (用自己的话概括) 请从这两段中找出事实论据和道理论据。 文中画横线一句采用了什么修辞手法,在表达上有什么作用? “卸却责任”和“解除责任”有什么不同? 文中画波浪线的句子的意思是什么? 你认为作为学生应尽到什么责任?,参 考 答 案,人生应当勇于负责,而不应当逃避 责任 事实论据:“圣贤、豪杰,从没有放下的时节。”“那仁人、志士的忧民忧国,便日日在那里得苦中真乐。” 道理论据:“君子有终身之忧”;“任重而道远死而后已,不亦远乎?”,采用了反问的修辞手法。起强调作用,能引用读者的深思,增强语言论证力。 “卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。 表明这是假设的情形,而实际上是不可能的。 培养热爱集体,自觉维护集体利益的责任感。建立自信,要有毅力,勇 于面对失败。培养学习的责任感。,


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