欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【粤教版】化学九年级上1.1《身边的化学》课件2

    • 资源ID:28180       资源大小:9.39MB        全文页数:32页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【粤教版】化学九年级上1.1《身边的化学》课件2

    1、身边的化学,化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用等都密切相关。,1、什么是化学?,化学就是要研究物质及其变化。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。,化学研究的内容和作用,调味品防腐氢氧化钠,肥皂、造纸、纺织、印染制盐酸漂白粉 食盐 化工原料 氯气 塑料,农药有机合成制盐酸氢气 金属冶炼化肥有机合成,讨论食盐(NaCl)的用途,化学,是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。,所以,化学研究的对象是物质,化学研究的内容和作用,结构,用途,性质,决定,决定,反映,反映,2.学习化学有什么用,化学在保证人类

    2、的生存并不断提高人类的生活质量。,1、利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量;,化学研究的内容和作用,2、利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;,化学研究的内容和作用,3、利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件;,化学研究的内容和作用,高分子人造血管,化学研究的内容和作用,4、利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好。,古代,现代,近代,人类认识化学并使之成为 一门独立的学科,经过了漫长的过程。,化学的发展过程,古代,火的发明标志着人类进入了文明时代,陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等,为人类提供了更多的生活和生产资料,蔡伦造纸,人面鱼纹彩陶盆,越

    3、王勾践青铜剑,化学的发展过程,1、原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。,英国 道尔顿 科学家,意大利 阿伏加德罗 物理学家 化学家,近代,化学的发展过程,2、1869年门捷列夫(俄国)发现了元素周期律和元素周期表,在元素周期律指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。,门捷列夫像,元素周期表,化学的发展过程,到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种,使人类得以享用更先进的科技成果,极大地丰富了人类的物质生活。,耐高温纤维制成的消防人员的服装,化学的发展过程,现代,纳 米 铜,镍钛记忆合金“花瓣”在相应的温度下慢慢绽放,化学的

    4、发展过程,化学对人类社会产生了重大的影响,极大地丰富了人们的物质生活,但是,对自然环境也产生了极大的破坏,甚至威胁着人类的生存。,化学是一把双刃剑,绿色化学、环境友好化学 1 充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料。 2 在无毒无害的条件下进行反应,以减少废物向环境的排放。 3 提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现零排放。 4 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。,怎样学好化学,1重视化学、树立信心 2加强记忆 3认真实验 4良好的思维习惯 5. 学好其他学科,世间的万物总是在不停的发生着变化,这些变化共分为几类,如何区分他们呢?,物质变化后 新物质生成,物质变化后 新物质生成,变化前:纸,变化,变化,变化前:,变化后:,将纸剪成碎片,将纸张点燃,一、化学变化和物理变化,变化后:,纸,纸,没有,物理,化学,二氧化碳和水等,有,变化前: 观察反应物的颜色、状态,反应发生需要的条件(是否需要加热或其他条件)。 变化时: 发生的现象(有无沉淀、气体生成,是否有发光、发热或颜色变化等现象发生)。 变化后: 观察生成物的颜色、状态。,你会观察实验吗?,实验现象的记录,有水蒸气放出遇冷变液体,由块状变粉末,有蓝色沉淀生成,有气泡放出,石灰水变浑浊,有,有,无,无,液态的水,蓝色粉末状的胆矾,蓝色的氢氧化铜沉淀,二氧化碳气体等,谢谢大家,


    注意事项

    本文(【粤教版】化学九年级上1.1《身边的化学》课件2)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开