1、六年级语文上册期末练习题 1一、我是小小书法家。(9 分)m shng j l r kub du s lio sh shwn lin ch fang jng m二、给多音字注音并组词。(8 分)_( ) _( )_( ) _( )三、把词语补充完整。不同凡( ) 巧( ) 天工余( ) 绕梁 为所( ) 为( ) 不经心 焦( ) 不安( ) 然大悟 和( ) 可亲四、找出句子中的错别字，并把它改正过来。(6 分)1一切都沉在蒙珑的薄暗中。( )2有一天，我一如即往地背着马草走向他的书摊。( )3我想那漂渺的空中，定然有美丽的街市。( )4我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力
2、。( )五、选择恰当的关联词语填空。(8 分)A不但而且 B因为所以C即使也 D只要就1我们( )要练好身体，( ) 要学好知识。2我们( )努力学习，将来( ) 能为祖国添砖加瓦。3( )生病了，他( ) 会凭着坚强的毅力战胜困难。4( )伯父为自己想得少，为别人想得多，( )受到了很多人的爱戴。六、修改病句。(4 分)1足球比赛增加了各班同学之间的友谊。_强 弹2老师每次提问，小明总是第一个首先举手。_七、写出下列句子的修辞方法。(5 分)1海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。( )2难道战象是要回到当年曾经浴血搏杀的战场吗？( )3直至夕阳亲吻着西山的时候
3、，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。( )4大雁在空中飞翔，有时排成一个“一”字，有时排成一个“人”字，有时齐声鸣叫，有时( )5清风扶细柳，淡月失梅花。( )八、把句子补充完整。(10 分 ) 来源：http:/ 分)雄关赋现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。先说说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人注目，从老远的地方就看得清清楚楚。 这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体
4、，煞是壮观。但是，最壮观的还是它地势的险要。不信，你顺着那城门左侧的台阶往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。山海关，就耸立在万里长城的脖颈儿之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：两京锁钥无双地，万
5、里长城第一关。1联系上下文给下面的词语选择最恰当的解释，把序号填在括号里。(2 分)(1)名不虚传( )A名字不虚着传扬。 B不张扬；脚踏实地。 C确实很好，不是空有虚名。(2)脖颈儿( )A脖子。 B指山海关所在的位置，就像人的脖颈儿处一样险要。2用“/”给短文分段。(3 分)3短文着力表现了雄关两个最突出的特点，分别是_和_。(2分)4下面的词语中哪些词语是表现雄关特点的，画上“” 。(3 分)思慕已久( ) 巍然耸立( )引人注目( ) 雄厚苍劲( )气势磅礴( ) 咽喉之地( )5文中哪句话一语道破了雄关的险要位置？(2 分)_十、习作导航。(30 分) 来源：http:/ 记录 日寇
6、 搏斗 塑料 逝世 挽联 厨房 静谧二、 qing 强 大qing 勉 强 ) tn 弹 琴dn 子 弹 )三、响 夺 音 欲 漫 躁 恍 蔼四、1.蒙珑朦胧 2.即既 3.漂渺缥缈 4练炼五、1.A 2.D 3.C 4.B六、1.“增加”改成“加深” 。 2.删掉“第一个”或“首先” 。七、1.比喻 2.反问 3.拟人 4.排比 5.拟人八、1.何人不起故园情 2.这是我们自信心的泉源 3.路转溪桥忽见 4.洋洋兮若江河 5.润物细无声九、1.(1)C (2)B 2.第 1 自然段为第一段。第 2、3 自然段为第二段。 3.气势雄伟 地形险要 4.巍然耸立() 气势磅礴() 咽喉之地()5两京锁钥无双地，万里长城第一关。
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