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    人教版四年级上册数学第四单元达标测试卷(含答案)

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    人教版四年级上册数学第四单元达标测试卷(含答案)

    1、1/ 9第四单元达标测试卷一、填一填。(每空 2 分,共 32 分)1盒子里放着除颜色不同外其余均相同的 5 个红球、8 个绿球、3个黄球。从盒子里任意摸一个球,摸到( ) 球的可能性最大,摸到( ) 球的可能性最小。2口袋里只有 10 个白色围棋棋子,任意摸出 1 个,一定是( ) 色的。3桌子上摆着 7 张卡片,分别写着 17 各数。如果从中任意摸出1 张卡片,摸到单数和双数的可能性相比,摸到( ) 数的可能性大些,摸到( )数的可能性小些。4用“一定” “可能”或“不可能”填空。(填写相应的序号)(1)盒子中放有红、黄、蓝三种颜色大小相同的球各 1 个,小华、小明和小刚进行摸球游戏(摸出

    2、后不放回)。小华先摸出一个球,( ) 是红球,也( )是黄球或蓝球。若小华摸出的是黄球,则小明摸出的一个球( )是黄球。若小华摸出的是黄球,小明摸出的是蓝球,则小刚摸出的最后一个球( )是红球。(2)太阳 ( )从东边升起,小狗 ( )在天上飞。5用“大”或“小” 填空。(1)如图 1,从箱中摸出一个球,摸出 的可能性( ) 一些。(2)如图 2,转动转盘,待转盘停止后,指针指向桃子区域的可能性最( ) ,指向苹果区域的可能性最( ) 。2/ 9(3)如图 3,转动转盘,待转盘停止后,指针指向阴影区域的可能性( ),指向空白区域的可能性( ) 。图 1 图 2 图 3二、辨一辨。(对的画“”

    3、,错的画“”)(每题 2 分,共 10 分)1盒子里装着同样的 200 个红色小球和 1 个黑色小球,从中任意取出一个小球,一定是红色的小球。 ( )2小东抛 20 次硬币,可能都是正面朝上。 ( )3一个正方体,六个面分别写着 16。掷一次,单数朝上和双数朝上的可能性相同。 ( )4随 意 掷 两 枚 硬 币 , 有 两 种 可 能 : 两 枚 都 正 面 朝 上 , 两 枚 都 反 面 朝上 。 ( )5一个正方体的六个面分别写着 16,小明连掷了五次,1,2,3,4,6 各一次正面朝上,他掷第 6 次,正面朝上的一定是 5。( )三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分,

    4、共 10 分)1口袋里有 6 个红球,6 个黄球,要使摸出红球的可能性最大,可以( )。A拿出 3 个红球 B放入 3 个黄球3/ 9C拿出 3 个黄球 D放入 3 个蓝球2掷一枚硬币,连续 2 次都是正面朝上。掷第三次,( ) 反面朝上。A可能 B不可能C一定 D很可能3你闭上眼睛,在下列箱子里最容易摸出的是( )。A BC D4从数字卡片 中任意抽取一张,抽到( ) 的可能性最大。34678A单数 B双数 C 3 的倍数 D4 的倍数5给 涂上红、黄、蓝三种颜色,要使掷出红色朝上的可能性最大,黄色朝上与蓝色朝上的可能性相同,应该涂( ) 。A红色 3 个面、黄色 2 个面、蓝色 1 个面B

    5、红色 2 个面、黄色 2 个面、蓝色 2 个面C红色 2 个面、黄色 3 个面、蓝色 1 个面D红色 4 个面、黄色 1 个面、蓝色 1 个面四、按要求涂色。(5 分)转动转盘,待转盘停止后,指针可能指向红色、白色或黄色区域,并且指向黄色区域的可能性最小,指向白色区域的4/ 9可能性最大。(盘中颜色用文字注明)五、连一连。(6 分)六、袋子里装有 50 个红球和 50 个绿球,它们除颜色不同外其余都相同,从中任意摸出一个再放回去,这样摸 20 次。你觉得小明说得对吗?(4 分)七、盒子里有大小、形状相同而颜色不同的 8 个红色小球和 3 个蓝色小球,从中任意摸出两个小球,有几种可能?(3 分)

    6、八、按要求完成下面各题。(1 题 4 分,2 题 12 分,3 题 8 分,4 题5/ 96 分,共 30 分)1(变式题) 把 12 张卡片放入纸袋,任意摸一张,要使摸出的数字可能是“1” “2”“6”“8”,并且摸出的数字是“8”的可能性最大,摸出的数字是“2”的可能性最小,摸出的数字是“1”和“6”的可能性相等,卡片上可以是什么数字?请你填一填。2口袋里有 8 块白色橡皮,5 块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮。(1)摸到什么颜色橡皮的可能性大?(2)如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,需要再往袋中怎样放入橡皮?(只放一种颜色的橡皮)(3)如果想使摸到黄色橡皮的可能

    7、性大,至少要往袋中放入多少6/ 9块什么颜色的橡皮?3盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个,小刚从盒子中任意取 1 个小正方体,记录它的颜色,再放回去,这样重复 60 次,记录如下:红色 黄色 蓝色次数/ 次 30 22 8(1)如果再摸一次,摸出( )色小正方体的可能性最大,摸出( )色小正方体的可能性最小。(2)如果三种颜色的小正方体分别有 2 个,5 个,11 个,那么红、黄、蓝色的小正方体各有多少个?4婷婷和娜娜做数学游戏,她们分别从四张卡片 2,3,4,5 中抽出一张,再把两人抽到的卡片上的数相乘,积是单数婷婷赢,积是双数娜娜赢。(1)这个游戏公平吗?为什么?(2

    8、)怎样才能让这个游戏变得公平?请简要写出游戏规则。7/ 98/ 9答案一、1绿 黄 2白 3单 双4(1) (2) 5(1) 小 (2)大 小 (3)小 大二、1. 2. 3. 4. 5.三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.D四、 (答案不唯一)五、六、不对,只能说摸到红球和绿球的次数大约各是 10 次。七、有三种可能,分别是 2 个红球、2 个蓝球、一个红球一个蓝球。八、17 张 ,1 张 , 和 各 2 张。(答案不唯一)8 2 1 62(1) 摸到白色橡皮的可能性大。(2)需要再往袋中放入 3 块黄色橡皮。(3)至少要往袋中放入 4 块黄色的橡皮。3(1) 红 蓝 (2) 红色的小正方体有 11 个,黄色的小正方体有5 个,蓝色的小正方体有 2 个。4(1) 不公平。因为娜娜赢的可能性大。(2)游戏规则改为积大于 11 婷婷赢,积小于 11 娜娜赢。(答9/ 9案不唯一)


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