1、 1 / 10五年级第一学期期末达标测试卷一、基础达标。(共 40 分)1找出三个错误的注音并修改。(3 分)悄然(qio) 婀娜(lu) 苔藓(ti) 日晕(yn) 眼睑(jin)脂肪(zh) 犹豫(y) 碾子(nin) 沏茶(q) 实践(jin)(1)_ (2)_ (3)_2用“ ”画出错别字，再把正确的字写在括号里。(4 分)豪不犹豫( ) 安然无样( ) 不容争辨( ) 众志成诚( ) 满腔努火( ) 排山岛海( ) 按途索骥( ) 心安理德( )3给加点的字选择正确的解释，只填字母。(4 分)怪：A.觉得奇怪；B.奇怪；C.责备，怨；D.很，非常。(1)让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃
2、花生，就开辟出来种花生吧。( )(2)请你不要怪他，这一切都是我的错。 ( )(3)不要大惊小怪，这都是他努力的结果。 ( )(4)这种花只在夜间开放，真是怪事。 ( )4正确书写词语。(10 分)5选词填空。(3 分)依 附 依 靠 依 赖2 / 10(1)女儿是老人唯一的( )。(2)我们应该自强自立，不能有( ) 心理。(3)空气中的水蒸气必须( )在灰尘上才能凝结成小水滴。6读句子，将句子中画线的部分换成恰当的成语。(6 分)(1)他立刻拒绝了对方的要求，而且话说得坚决果断，毫不犹豫。( )(2)只要提起西湖的名字，就能让人联想到那如诗如画般的美好意境，给人以美的享受的美景。 ( )(
3、3)他们 处在高处，俯视下面，占据有利的地位，继续向紧跟在身后的敌人射击。 ( )(4)拙政园中，有孔穴明晰、结构奇巧的亭台楼阁。 ( )(5)红军虽然经过千万座山，无数条河，但是他们依然是那么乐观。( )(6)游客们从各个方向，各个方位来到北京旅游。 ( ) 7句子训练。(10 分)(1)用关联词连句：鲸听到什么声响。 鲸立即四散游开。_(2)修改病句：听到他的一席话，使我恍然大悟。_(3)仿写：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。_(4)改成陈述句：这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又3 / 10何必在意这病中的分分秒秒呢？_(5)改成间接转述句：警卫员忙对村长说：“
4、村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。 ”_二、教材回顾。(共 18 分)1积累与运用。(8 分)(1)“_，_。 ”是呀，兄弟、朋友之间都要和睦，讲诚信。(2)长期漂泊海外的游子望着一轮金黄的圆月，都会有“_，_”的感慨。(3)非淡泊 _，非宁静_。(4)一个人提示自己要爱护身体，就写下座右铭：_。另一个人提示自己要珍惜时间，就把“_”作为自己的座右铭。2根据课文内容填一填。(6 分)4 / 10(1)“啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。 ”读这两句话要用_的语气。(2)生活就是一本书， 钓鱼的启示告诉我们_， 落花生勉励我们_。(3)“我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意
5、。 ”“我不动声色”是因为_， “享受”说明小珍珠鸟给“我”带来了_，表现出作者对小珍珠鸟的_之情。3林林爱看课外书，可他的爸爸以看课外书会影响学习为由，劝他少看一点儿。如果你是林林，该怎么劝说爸爸，让他消除误解呢？(4 分)_三、阅读拓展。(共 17 分)(一) 课内阅读(7 分)外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这5 / 10清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢
6、抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1.选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”进行_，说明_。(2 分)2读画线的句子，想一想，当时“我”的感想：_(1 分)3看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。(2 分)“我”害怕是因为： _“我”奇怪是因为： _4 “这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是( )(2 分)A外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。B外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。C外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，就是有气节的中国人的象征，是不容玷污的。(二) 课外阅读(10 分)父亲整天只知道干活，我便少
7、了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。那时，村里人每见父亲，总是笑着打6 / 10趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来。他盯着父亲好大一会儿说 您就是他父亲 不像不像 您那宝贝儿子 哪一点像您 把您的脸都丢尽了 打架 逃学 剪女孩的头发 我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片” 。打那以后，我像换了
8、个人似的，不再调皮捣蛋，我开始没日没夜地学习。汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获了二等奖。 “名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，他激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。 ”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。_1.给文章第二段的空白处补充恰当的标点。(3 分)2给短文拟个题目：_(1 分)3 “汗与泪的付出，终有收获的时候。 ”这句话在文章的表述过程中7 / 10所起的作用是_。这句话的含义是什么？(在正确答案后面
9、的括号里打“”)(3 分)因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的。 ( )因为付出了汗与泪的代价，最终会收获成功和喜悦的。( ) 4文章中所说的“名片 ”指的是( )(1 分)父亲介绍身份的证件。 父亲的脸面。 “我”的脸面。5读文中画“” 的句子，体会父亲不同的心理。(2 分)_四、习作展示。(共 25 分)想一想，在你的学习和生活中，有过自己要勇敢面对的事吗？如果有，你是怎么面对的呢？请你认真想清楚，然后写下来，注意把事情的经过写清楚。8 / 10期末测试卷（B 卷）1、基础达标。 (共 40 分)1(1)婀娜 (nu) (2)日晕(yn) (3)犹豫(y)2豪( 毫) 样 (恙) 辨 (
10、辩) 诚(城) 努(怒) 岛(倒) 途(图) 德( 得) 3(1)D (2)C (3)A (4)B4贪婪 偷窃 沮丧 瞻仰 废墟 鱼鳃 仇恨 坠落 瑰宝 誊写5(1)依靠 (2)依赖 (3)依附 6(1)斩钉截铁 (2)诗情画意 (3)居高临下 (4)玲珑剔透 (5)千山万水 (6)四面八方7(1)鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。(2)他的一席话，使我恍然大悟。9 / 10(3)跳进水中，我像一只鱼儿，快乐地游着。(4)这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。(5)警卫员忙对村长说，是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。二、教材回顾。(共 18 分)1(1)兄弟敦和
11、睦 朋友笃诚信(2)明月有情应识我 年年相见在他乡(3)无以明志 无以致远(4)身体是革命的本钱黑发不知勤学早，白首方悔读书迟2(1)惊喜 (2)面对生活中的诱惑，要依据道德的标准进行抉择人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人(3)生怕吓到小珍珠鸟 亲近的快乐 喜爱3爸爸，读书能够增长知识、启迪智慧，还可以让我在阅读、写作上大幅度提高能力。你说呢？三、阅读拓展。(共 17 分)(一)1.对比 外祖父对墨梅图的珍视与喜爱2.没有想到，在外祖父心里，这幅墨梅图那么重要。3.“我 ”弄脏了墨梅图，外祖父很不高兴。那幅墨梅图怎么就那么重要呢？难道比古玩还值钱吗？4C(二)1.：“ ？ 。 ， ？ ！ 、 、 ”10 / 102.父亲的“ 名片”3.承上启下 45对“我 ”的不听话和顽皮捣乱很无奈。为儿子的进步和变化感到高兴。四、习作展示。(共 25 分)思路分析：在自己成长的过程中，总会有些需要勇敢去面对的事，因为我们的生活总有很多的不确定性。这些事就是写作的好材料。 例文略。
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