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苹果树下教案活动目标:能够用手号来演奏乐器的部分音乐。欣赏并演唱音乐用身体表演出来活动准备:经验准备:知道手谱的前四个如何表示。物质准备:三角铁、铃鼓。活动过程:hello 歌,教师与幼儿进行互动问好,双人问好,多人问好,小朋友之间问好。二、王老先生的钥匙找到了,小精灵们开心极了,他们就在苹果树下玩起了捉迷藏,我们一起听一听,谁会被捉到呢?播放音乐:有歌词的地方拍手,间奏的地方用身体谱表示。三、介绍并教会后三个音符用手谱怎么做。四、播放音乐,间奏的时候用手谱来表演,有歌词的地方,根据歌词教师编出相应的动作,幼儿进行模仿。五、播放音乐间奏的时候做出小精灵的动作。六、请出乐器宝贝:三角铁、铃鼓介绍三角铁在间奏的时候换音的时候敲一下,铃鼓在有歌词的地方演奏。请幼儿尝试演奏。七、跟随音乐一起来演奏,一半小朋友演奏铃鼓,一半小朋友三角铁。八、交换乐器进行演奏。九、和幼儿说再见(或者下课歌) 。
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