1、 1 / 22第三组达标检测卷 A时间：90 分钟 满分：100 分第一部分 积累运用(23 分)一、选择题。请选择一个恰当的答案，把序号填入“( ) ”里。(15 分)1下列词语中，带点字读音有误的一组是( )。A淋湿(ln) 撕开(s) B勉强(qing) 缝补(fng)C问讯(xn) 缠绕(ro) D瞥见(pi) 揍人(zu)2下面词语中，书写无误的一组是( )。A顷听 抱怨 自言自语 心惊肉跳B泰然 竭力 留连忘返 身无分文C魁梧 茫然 兴高彩烈 刻骨铭心D荒唐 张皇 怒目圆睁 蹑手蹑脚3 “煎”字的意思可能与下列哪个字有关？( )A火 B土 C水 D手4 “珻”的读音可能与下列哪个字
2、相同或相近？( )A珏 B姆 C霉 D玮2 / 225下列成语中的“望 ”，与“德高望重”的“望”意思相同的是( )。A名门望族 B不负众望 C望尘莫及 D喜出望外6下列各句中，画线词语感情色彩与其他各句不同的是( )。A我在书摊上偷看完几则小故事后，就溜之大吉。B你自作自受，活该被老师严厉批评。C洗了一个热水澡，他感到神清气爽。D父亲和妹妹的话使我垂头丧气，不想再练琴了。7下面标点使用完全正确的一项是( )。A我问苏珊：“你知道“修理”这个词怎么拼写吗？”B “唯一的听众”这篇课文讲述了一件非常感人的事。C “你说什么？”妈妈提高了嗓门：“做错了事你还有理了？快道歉！”D他的旅行包里什么都有
3、：换洗衣服、日用品、药品、面包、矿泉水、水果8下面哪句话的句式与其他三句不相同？( )A听到这振奋人心的消息，全班同学无不欢呼雀跃。B得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！C她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。3 / 22D如此简单的道理，没有一个同学不明白的。9下面的句子插入段中最合适的位置在( )这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。等到秋季时节，桐籽陆续成熟。一夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐籽落下来。走到菜地里，捡拾落在菜园子里的桐籽。回来后，堆在门前空坪一角。成熟时节，奶奶基本天天能够捡拾回来一篮。积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐籽外壳也就裂开来。
4、A之间 B之间 C之间 D之间10下列作品与作者不搭配的是( )A 小海蒂黑柳彻子 B 根鸟 曹文轩C 穷人 列夫托尔斯泰 D 绿山墙的安妮蒙格玛丽二、按要求完成练习。(8 分)1写出四个有关诚信的四字词语：_2乐乐是个热心肠的孩子，同学不管什么事都请他帮忙，他总是拍着胸脯说：“没问题，这事包在我身上！”他的妈妈会用“_”这句话来告诫他。4 / 223用恰当的关联词语将下列两个句子合并成一句。我们有信心，有勇气，有智慧。我们能克服一切困难。_4用修改符号在原句上修改。这首清新的小诗，作者是出自一位年仅九岁的小女孩之手。第二部分 阅读欣赏(37 分)(一)(16 分)眼睛是获得外界信息的重要窗口
5、，信息的 85%是通过眼睛获得的。在影响视力的眼病中，近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱落、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达 30 多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素。每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假
6、期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，这些都会诱发近视。5 / 22近视的防治重在预防。在生活中，看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写 1 小时要远眺 10 分钟或到户外走动，调节眼部肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼部的血液循环，改善视神经萎缩，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维
7、生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果等。如果患了近视，应定期作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。1下列说法正确的一项是( )(2 分)A所有的外界信息都是通过眼睛获得的。B近视是常见眼病，只要戴上近视眼镜就好了。C营养不良是患近视的主要原因。D近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。2怎样预防近视？下列说法不正确的一项是( )(2 分)A尽量少吃甜食。 B保证充足的睡眠。C多吃富含蛋白质的食品。 D坐姿要端正。3结合短文内容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。(6 分)(1)小明爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的
8、。 ”小明爸爸说的话是_的，因为_6 / 22_(2)小明妈妈说：“放假期间，小明也不可以长时间看电视，打游戏。 ”小明妈妈说的话是_的，因为_(3)小明很爱读书，每天晚上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书。小明的做法是_的，因为_4期末临近，学习十分紧张，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出三条建议。(6 分)_(二)最后的测试(21 分)张生没想到这次应聘如此顺利，他想大概是这家公司刚开张不久，急着用人，结果他没有经受太多的挑剔，老板就决定试用他了。老板对他提出的薪金一分不减地满足了他，还给他提供了很好的生活便利条件，上班后张生发现公司发展前景很好，就下定决心争取为公司贡献十年八年的
9、青春。事实上，张生在他的专业上已有了五年多的工作经验，正是求职的黄金档期，不愁没有人请，他选择跳槽是为了更上一层楼。这次果然让他如愿了，到公司入职了主管的位子，因此他一点也不敢松懈，工作表现很突出，老板相当满意。7 / 22眨眼间，一个月的试用期临近尾声，张生就等着和公司签订劳动合同了，因此心情好极了，走路也不忘哼上几句喜欢的调子。这天下午快到下班时间了，老板的秘书突然要张生去见老板。张生猛地醒悟今天是试用期的最后一天了，肯定是签劳动合同的事。他赶紧把手头的工作交代给手下，心花怒放地来到经理室。事实却不是张生所想的那样。老板只是向张生询问了很多工作上的事，一句也没有提到关于劳动合同的事，张生也
10、就不好问了。奇怪的是老板今天的问题似乎特别多，也问得很详细。张生自然是不会让老板的问题问住的。等到老板再也没有什么可问的时，已经超过下班时间一个多小时了。两人一起走在走廊时，老板的眉头皱了起来，说：“怎么搞的？走廊今天没打扫卫生？”张生也留意地上有很多的纸屑和垃圾，就附和着说了清洁工一句。老板停下了脚步对张生说：“你辛苦些，把这卫生给搞搞。 ”说完看看表，加快脚步先离开了。已经到卫生间拿起扫帚的张生犹豫了。他想：这不是自己分内的事，自己好歹也是个主管，如果让公司员工看见自己在扫地，那面子往哪搁呀？再说，明天清洁工就会将这儿的卫生打扫干净，老板也不会知道自己做了没做。这样一想，他就扔下扫帚，回家
11、了。第二天，老板又叫张生入了经理室，微笑着问：“你昨晚没有扫走廊？”张生的脸顿时红了，支吾着。老板继续说：“这是公司最后的测试，结果你没有通过。 ”见张生呆在那里，老板解释说：“员工对公司有要求，公司对员工也有要求。除了业务过关外，别的有时也很重要。 ”张生在试用期最后一天被辞退了，他一直耿耿于怀，常常拿这段经历发牢骚。但他8 / 22隐隐觉得公司老板的测试方法虽然有些刁钻，但也不无道理。1关于张生从应聘到被辞退的心理变化过程，正确的一次是( )(3 分)A心情好极了下定决心耿耿于怀没想到理解B没想到理解心情好极了下定决心耿耿于怀C没想到下定决心心情好极了耿耿于怀理解D下定决心心情好极了没想到
12、耿耿于怀理解2 “事实却不是张生所想的那样。 ”这句话在文中所起的作用是( )(3 分)A点明中心 B承上启下 C总结前文 D为下文作铺垫3作者在塑造老板这个人物形象时，用了什么描写方法？( )(2 分)A语言描写 B动作描写 C神态描写 D以上都是4公司老板用刁钻的测试方法，目的是要测试员工的哪个方面？( )(3 分)A测试员工是否有责任感。 B测试员工的业务是否过关。C测试员工是否会跳槽。 D测试员工是否提出过高的薪金要求。9 / 225老板交代张生把走廊卫生搞搞，张生却没有照办，为什么？请说出三个原因。(6 分)_6 “除了业务过关外，别的有时也很重要。 ”你认为老板口中“别的”指的是什
13、么？(至少说两点)(2 分)_7从这最后的测试中你得到哪些启迪？(至少说两点)(2 分)_第三部分 习作表达(40 分)(一) 小练笔。(5 分)你一定有过长时间等人不耐烦的经历吧！请围绕“我等得实在是不耐烦了！”这句话把自己的心情写具体。(200 字左右)(二) 习作。(35 分)题目：最动听的一句话提示：你听过的最动听的一句话是什么？是谁在什么情况下说的？你听了这句话后有什么感受？请把与这句话相关的一件事写下来。要求：内容真实具体，表达真情实感。语句通顺，书写工整，卷面整洁。10 / 22第三组达标检测卷 A 第一部分 积累运用一、1.C 2.D 3. A 4.C 5.A 6C 7.D 8
14、.B 9.B 10.A二、1.示例：一诺千金 一言九鼎 一言为定 说一不二2轻诺必寡信3我们只要有信心，有勇气，有智慧，就能克服一切困难。4略。 点拨： 把“ 作者是”删去，或把“出自”和“之手”删去。第二部分 阅读欣赏(一) 1.D 2.C3(1)错 青少年近视大多数是由环境因素引起的，可以预防。(2)对 长时间看电视，打游戏会诱发近视。(3)错 躺在床上看书也会诱发近视。4略。 点拨： 结合材料列举三条建议即可。(二) 1.C 2.B 3.D 4.A5这不是自己分内的事。自己是个主管，扫地没面子。11 / 22老板不会知道自己做了没做。6 “别的” 是指良好的道德品质、责任心、主人翁精神等
15、。7示例：不论有没有人看见，都要认真做事。业务过关很重要，但工作态度和良好的品德也很重要。第三部分 习作表达(一) 略。 点拨：写的时候可以从正面出发直接描写自己内心的急躁和不耐烦，也可以从侧面出发，通过写其他事物来表现自己的内心。(二) 【 评分标准 】一类文(32 35 分)：围绕“最动听的一句话”叙事完整，条理清晰，能恰当地运用表达方式，字迹清楚。二类文(28 31 分) ：叙事围绕题目进行，内容比较具体，语句通顺，书写一般。三类文(21 27 分) ：基本围绕题目叙事，语句基本通顺，书写比较潦草。四类文(20 分以下) ：内容不切题、不具体，有较多语病，没有什么顺序。 例文略。12 /
16、 22第三组达标测试卷 B一、基础达标。(37 分)1在带点字的正确读音下面打“” 。(6 分)13 / 22强制(qing qing) 蜷缩(jun qun) 水槽(zo co) 瞥见(pi pi) 墙缝(fng fng) 缝补(fng fng) 澎湃(pi bi) 焦黄(jio qio) 勉强(qing qing) 着迷(zho zho) 瘦削(xio xu) 严肃 (s sh)2根据读音填字组词。(6 分)yu： ( ) 闲 ( )秀 ( )静 ( )愁tin: ( )补 ( )野 ( ) 淡 ( )蜜g： ( )板 ( )除 ( ) 谣 ( ) 膊3把括号里不正确的字用“”划去。(4
17、分)(1)他兴高 (采 彩)烈地说： “我考试得了一百分。 ”(2)这一番话算是刺激了他，他怒目( 园 圆) 睁，脸憋得通红，浑身哆嗦着。(3)这是一块典(型 形)的食肉类恐龙化石。(4)伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨(名 铭) 心的一道风景。4正确书写词语。(5 分)5仿写词语。 (9 分)14 / 22(1)自言自语：自_自_ 自_自_ 自_自_(2)溜之大吉：_之_ _之_ _之_(3)忐忑不安：_不_ _不_ _不_6句子训练。(7 分)(1)改为比喻句：她慈祥的眼神平静地望着我。(1 分)_(2)改为拟人句：我心爱的金丝雀，整天对着我发出清脆的叫声。(1 分)_(3)改
18、为转述句：她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。 ”(1 分)_(4)修改病句：安妮是个身世荒凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。(1 分)_(5)改为陈述句：都像你这样白看书，人家怎么过日子？(1 分)_(6)指出下面各句所运用的描写方法。(2 分)他个子高高的，很瘦，穿一件长衫。 ( )15 / 22她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？” ( ) 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。( ) “孩子，做人应该讲信用，不能失信于人。 ”爸爸对我说。( )二、教材回顾。(18 分)1. 主题积累。(7 分)(1)轻诺 _。 (2)_不立。(3)_，
19、不能动人。(4) 诚者，_；_，人之道也。(5)_，纤毫必偿；有所期约，_。2. 根据课文内容填空。(8 分)(1)本组课文所描写的故事件件震撼着我们的心灵。生活_的桑娜和渔夫，有着_的心灵；一位残疾的书摊青年，为了让“我”_，导演了一出_的好戏；一位音乐学院最_的教授、乐团的_小提琴手，为了给“我”_的力量，竟然自称_；一个“问讯处”的女子_，用_倾听孩子的心声，给孩子带来了_。(2)读句，体会思考。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“她的心跳得很厉害”是因为_；“自己也不知道为16 / 22什么要这样做”是因为_；“非这样做不可”是因为_。汤米，我要到另一
20、个世界去歌唱。苏珊的留言“到另一个世界去歌唱”是在告诉汤米_。这样的说法意在_。3主题链接：最让我感动的人物形象。(3 分)提示：最近的阅读中，哪个人物形象最让你感动？他(或她) 有什么样的故事？表现出了怎样的美好心灵？_三、阅读拓展。(20 分)(一) 课内阅读。(8 分)屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似( )的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头
21、发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，17 / 22还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均( ) 匀而平静，睡得正香甜。1在文中的括号里给加点的字注音。(2 分)2写出下列词语的近义词。(2 分)显然( ) 均匀( ) 宁静( ) 蜷缩( )3按提示给这一段分为三层，在文中用“”标出。屋内环境西蒙两个孩子。(2 分)4读文中两处画“_”的句子，体会句意，回答问题。(2 分)(1)读画线句，想一想，西蒙想要抓住什么？_(2)读了画线句的描写，你有什么感受？_(二) 课外阅读。(12 分)一天，一个叫霍华德凯利
22、的贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。于是他决定向下一户人家讨口饭吃。然而，当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。18 / 22男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着回答 一分钱也不用付 我妈妈教导我 施以爱心不图回报 男孩说 那么 就请接受我由衷的感谢吧 说完，霍华德 凯利就离开了这户人家。此时的他不仅自己浑身是劲儿，而且更加相信整个人类。数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市，
23、由专家会诊治疗。大名鼎鼎的霍华德凯利医生也参加了医疗会诊。当他看到病人生活的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑海。他马上起身直奔她的病房。身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。经过长时间的工作，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来偿还。最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来： 医药费已付：一杯牛奶霍华
24、德凯利医生喜悦的泪水溢出了她的眼睛，她深信爱已通过人类的心灵和双手传播了。1.根据故事内容给短文拟个题目： _(2 分)19 / 222给第三段没有标点的地方加上标点。(2 分)3凯利医生在医药费通知单上写“一杯牛奶”表达了什么意思？在正确的选项后打“” 。(2 分)(1)告诉患者，凯利就是当年接受过她那杯牛奶的小男孩。 ( )(2)凯利付医药费是对当年那一杯牛奶的回报。 ( )(3)当年的那一杯牛奶所表现出的爱心与现在的医药费一样，是昂贵的。 ( )(4)对于富有的凯利而言，医药费就像一杯牛奶那样，不算什么。( )4短文写了两个故事，请用简短的语言进行概括。(4 分)(1)_(2)_5你觉得
25、这篇文章的作者通过写这样的故事想表达什么样的思想？(2 分)_四、习作展示。(25 分)题目：特别的爱给特别的你要求：记叙一个故事，可以是生活中的真实故事，也可以虚构。注意题目要在文章中得到照应。500 字左右。20 / 22第三组达标测试卷 B一、1. 2悠 优 幽 忧 填 田 恬 甜搁 割 歌 胳3(1) (2) (3) (4)彩 园 形 名4舒适 抱怨 竭力 介意 嫌弃5(1)娱 乐 由 在 生 灭(2)取 不尽 言 有理 处 泰然(3)自强 息 处变 惊 坐怀 乱6(1)她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。(2)我心爱的金丝雀，整天对着我歌唱。(3)她沉默了一会儿，说，她希望我的手
26、指已经好了。(4)安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。(5)都像你这样白看书，人家没法过日子。(6)外貌描写 心理描写环境描写 语言描写21 / 22二、1.(1)必寡信 (2)民无信 (3) 不精不诚(4)天之道也 诚之者(5)有所期诺 时刻不易2(1)贫困 善良 安心地看书 收马草有声望 首席 鼓励 “聋子” 苏珊心灵 快乐与幸福(2)害怕丈夫反对自己的做法 出于做母亲的本性 她觉得不能让孩子醒来无助地面对死去的母亲自己去世了 安慰汤米，让他平静地面对失去苏珊的事实3示例：最让我感动的是孙家栋，他是中科院院士，探月工程总设计师，在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航
27、天飞行器的三分之一，他少年勤学，青年担纲，是国家的栋梁。三、(一)1.sh jn2示例：明显 匀称 寂静 收缩3阴冷。 垂下来。 香甜。4(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时，两个孩子是她放心不下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。22 / 22(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。(二) 1.示例：一杯牛奶的回报2： “ 。 ， ， 。 ” ： “ ， ！ ”3(1) (2) (3) (4)4(1)当年，贫穷的小凯利饥寒交迫，年轻女子给了他一杯牛奶，不图回报。(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的年轻女子，为她成功做了手术，并付了医药费。5示例：作者是想告诉我们，每个人都应当充满爱心，爱心是可以传递的，也是可以得到回报的。四、略。
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