1、1,4.1.2 点、线、面、体,2,1.从现实生活中抽象出点、线、面等图形，培养学生的观察能力.,2.掌握点、线、面、体之间的关系.,3,你能找出常见的几何体吗？,4,常见的立体图形,5,3.立体图形又叫做几何体,简称为体.,1.包围着体的是面. 2.面有平的面和曲的面两种.,6,面,平面,曲面,7,平面,曲面,8,平面,9,曲面,10,曲面,平面,11,曲面,12,在围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？,平面,曲面,13,14,15,线：直线和曲线,16,面与面相交的地方形成线,17,面与面相交的地方形成线,18,面与面相交的地方形成线,19,点,20,点,21,几何
2、图形是由点、线、面、体组成的.,22,探究,点动成线,23,点动成线,24,点动成线,25,线动成面,26,线动成面,27,线动成面,28,线动成面,29,三 角形 绕一 边旋 转成 圆锥体.,面动成体,30,长方形绕一边旋转成圆柱体.,面动成体,31,点动成 线动成 面动成,线 面 体,体是由面组成的； 面与面相交成线； 线与线相交成点.,点、线、面、体的关系：,32,谜语 ：千条线万条线落到水中看不见,（雨点）,你能用数学语言来描述这一现象吗？,33,1.把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：,1 2 3 4 5,A B C D E,34,2.下图
3、是一个长方体的模型，它有几个面，面和面相交的 地方形成了几条线？线和线相交成几个点？,6个面,12条线,8个点,35,3.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由 个面围成 的，这些面都是 ，有 个顶点，经过每个 顶点都有 条棱.,4.老师叫小明在地上画圆圈,并交给了他两件东西:一支粉笔和一根细绳,小明很快画好了,你知道他是怎样画的吗?,从中体现了怎样的数学知识?,六,长方形,八,三,36,圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,棱锥,1.你来试试：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的，哪些面是曲的？,37,2.如图所示，第二行的图形围绕竖线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.,A B C D,38,1.几何图形是由点、线、面、体组成的.点是构成图形的基本元素. 2.点无大小，线有直线和曲线，面有平的面和曲的面. 3.点动成线，线动成面，面动成体. 4.体由面围成，面与面相交成线，线与线相交成点.,39,点线面体,线与线相交而成, 面与面相交而成, 包围着体的部分, 物体的图形,平面几何图形,立 体 图 形,长（正） 方体,几 何 图 形,40,点线面体描绘四化蓝图,加减乘除谋算千秋功业,
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