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    人教版教学七年级上4.3.1角课件

    • 资源ID:30745       资源大小:2.20MB        全文页数:23页
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    人教版教学七年级上4.3.1角课件

    1、1,4.3 角,4.3.1 角,2,1.在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,学会角的表示方法 2.认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角度计算 3.提高学生的识图能力,学会用运动变化的观点看问题,3,4,5,它们给我们怎样的图形印象.,6,O,A,B,想一想: (1)你能指出所画角的边和顶点吗? (2)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如何? (3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?,7,角是由具有公共端点的两条射线组成的图形.,顶点,射线,射线,边,边,8,判断下列哪些图形是角.,(),(),(),(),9,角也可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而形

    2、成的图形.,平角及周角的定义:,一条射线绕它的端点旋转,当终边与始边成一条直线时,所成的角叫做平角.终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫周角.,10,判断题: (1)两条射线组成的图形叫角.( ) (2)角的大小与边的长短无关.( ) (3)角的两边是两条射线. ( ),11,角用“”表示,读作“角”.角的表示方法有下面四种:,(1)角可以用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定要写在中间;,(2)用一个字母表示角,但必须是以这个字母为顶点的角只有一个;,(3)用一个数字表示角,在靠近顶点处画上弧线,写上数字;,(4)用一个希腊字母表示,在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母.,角的表示方

    3、法:,12,把图中的角表示成下列形式: APO AOP OPC O COP P 其中正确的有_(把你认为正确的序号都填上).,13,1.分别画出30,45 ,60 ,90的角; 2.你能画出15,75,105,120,135 , 150和165的角吗?画一画.,14,一周角=2平角=4直角=360 一平角=180 一直角=901=60, 1=60 (读成1度等于60分,1分等于60秒),15,例1 填空: (1)34.5= (2)112.27= 解:(1)34.5=34+0.5=34+0.560=34+30=3430(2)112.27=112+0.2760=112+16.2=112+16+0.

    4、260=1121612,1=60 1=60,34,30,112,16,12,16,例题2 把下列各题结果化成度. 7236 (2)371424 解:(1)7236=72+36=72+(3660)=72+0.6=72.6,17,(2)371424=37+14+24=37+14+(2460)=37+14+0.4=37+14.4=37+(14.460)=37+0.24=37.24,18,1.将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表.,A,D,C,B,E,5,4,3,1,2,BCE,2,BAC,DAB,5,19,2.(曲靖中考)从3时到6时,钟表的时针旋转的角的度数是( ) A30 B60 C90

    5、D120 【解析】选C.从3时到6时,钟表的时针旋转角是个直角.,20,3.数一数下面一共有几个角?,一共有6个角,21,4.如图所示,以O为顶点的角有几个,请分别把他们读出来.,O,A,B,C,D,E,解:共有10个角,分别是:AOB,AOC,AOD,AOE,BOC,BOD,BOE,COD,COE,DOE.,22,一、角的定义,1.角是由具有公共端点的两条射线组成的图形. 2.角可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.,23,二、角的表示方法,表示方法,注意事项,1.用三个大写的字母表示,表示顶点的字母要写在中间,2.用一个顶点的字母 来表示,一个字母只表示一个角,3.用一个数字表示,在靠近顶点处画上弧线, 并写上数字,4.用希腊字母表示,在靠近顶点处画上弧线, 并写上希腊字母,


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