1、第2课时,14.2.2 完全平方公式,1.理解添括号法则. 2. 利用添括号法则灵活应用完全平方公式 3.进一步熟悉乘法公式,体会公式中字母的含义,请同学们完成下列运算并回忆去括号法则 (1)4+(5+2) (2)4-(5+2) (3)a+(b+c) (4)a-(b-c),【解析】(1)4+(5+2)=4+5+2=11(2)4-(5+2)=4-5-2=-3 或:4-(5+2)=4-7=-3(3)a+(b+c)=a+b+c (4)a-(b-c)=a-b+c,去括号法则:去括号时,如果括号前是正号,去掉括号后,括号里的每一项都不改变符号;如果括号前是负号,去掉括号后,括号里的各项都改变符号,左边没
2、括号,右边有括号,也就是添了括号,你可不可以总结出添括号法则来呢?,(1) 4+5+2=4+(5+2) (2)4-5-2=4-(5+2) (3) a+b+c =a+(b+c)(4)a-b+c=a-(b-c),把四个等式的左右两边反过来,即:,添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号,【例1】 运用乘法公式计算: (1)(x+2y-3)(x-2y+3),(1)原式=x+(2y3)x-(2y-3)= x2-(2y-3)2= x2-(4y2-12y+9)= x2-4y2+12y-9.,【解析】,原式 = (a+b) +c 2= (a+b
3、)2 +2(a+b)c +c2= a2+2ab +b2 +2ac +2bc +c2= a2+b2+c2 +2ab+2bc +2ac.,(2)(a+b+c)2,【解析】,1在等号右边的括号内填上适当的项:(1)a+b-c=a+( )(2)a-b+c=a-( )(3)a-b-c=a-( )(4)a+b+c=a-( ),b-c,b-c,b+c,-b-c,2判断下列运算是否正确(1)2a-b-c=2a-(b-c)(2)m-3n+2a-b=m+(3n+2a-b)(3)2x-3y+2=-(2x+3y-2)(4)a-2b-4c+5=(a-2b)-(4c-5),3.运用乘法公式计算: (a + 2b 1 )
4、2,原式=(a+2b)-1 2 =(a+2b) 2 2(a+2b)1+12 =a2 +4ab+4b2 2a-4b+1,【解析】,(2)(2x+y+z)(2xyz),原式=2x +(y +z )2x (y +z )=(2x)2 (y+z)2 =4x2 (y2 +2yz+ z2)=4x2 y2 -2yz- z2,【解析】,1.(衢州中考)如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪 出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个矩形 (不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是 ( )A2m+3 B2m+6 Cm+3 Dm+6选A.,【解析】,2.(湖州中考)化简a2bb,正确的结果是( )
5、Aab B2b Cab Da+2 【解析】选C.a2bb=a(2bb)=a+b.,3.(宿迁中考)若2a-b=2,则6+8a-4b= .,【解析】原式=6+4(2a-b)=6+8=14.,答案:14,4.(益阳中考)已知 ,求代数式的值,【解析】,原式=,5.计算:(x+3)2-x2,【解法1】 原式=(x+3+x)(x+3-x)=(2x+3)3=6x+9,【解法2】 原式= x2+6x+9-x2 =6x+9,通过本课时的学习,需要我们掌握:,1.添括号法则,添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号,2. 利用添括号法则灵活应用完全平方公式,