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    华师大版科学七年级下册2.5《保护大气圈》课件

    • 资源ID:30867       资源大小:668KB        全文页数:21页
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    华师大版科学七年级下册2.5《保护大气圈》课件

    1、第五节 保护大气圈,思考,美国哥伦比亚号航天飞机失事 。为什么哥伦比亚号高速解体:数个光点 数条白色凝结尾 ? 月球上有风吗?,大气的结构,整个地球大气的总重量就相当于整个固体地球重量的三百分之一,大气的分层:(根据性质和高度),大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在这里,他能形成云雾雨雪,并保持地表的温暖,存在大量臭氧,能够吸收太阳紫外线辐射,空气非常稀薄,空气已电离成离子,容易吸收紫外线辐射,能反射无线电波,此层已逐渐向外层空间过度,散逸层: (距离地面约600km),对流层: (厚约10-20km),平流层: (厚约30km),中间层: (厚约50km),电离层: (厚约500km),

    2、如果没有大气圈,我们会如何?,一方面能允许太阳辐射透过大棚 另一方面又能阻止热量和水分散发,使棚内温暖湿润,地球也是个温室,大气圈相当于温室的屋顶和四壁,使 地球温暖湿润生机盎然。,大气圈作用,地球是一个大温室,大气圈就是它的屋顶和四壁。对流层中的水蒸气和二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,但却阻止地表热量的散发。,人类的活动,温室效应:二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,却阻止地表热量的散发,在过去100年中,对流层中水蒸气含量变化不大,而二氧化碳含量增加了约25%,全球平均气温上升了约0.6。,温室效应后果,影响气候和农作物的收成 造成蒸发加强,加剧土地的荒漠化 气温升高引起冰川融化和海平

    3、面上升,温室气体,能引起温室效应的气体被称为温室气体。 主要有二氧化碳、甲烷(CH4)、氟氯烃(氟利昂)、一氧化氮(N2O)等。,温室气体,如何控制温室气体?,a.从产生源头:,b.从清除的办法:,积极开发新能源,减少煤、石油、天然气等矿物燃料的燃烧。,大力开展植树造林,增加植物对二氧化碳的吸收。,臭氧层,大气中的臭氧层能够吸收99%以上的紫外线,保护地球上各种生物的繁衍和 生长。因此,人们形象地将臭氧层称作地球的“遮阳伞”,臭氧空洞变化,1982年南极洲的臭氧层空洞蓝色椭圆形区域,蓝、绿、黄和红色表示臭氧浓度递增,1992年南极洲的臭氧乘空洞浅紫色椭圆形区域,浅紫蓝、绿、黄和红色表示臭氧浓度

    4、递增,影片:臭氧层对海洋生物的影响,臭氧层对海洋生物的影响:杀死大量浮游生物,资料,南极上空臭氧变薄的速度达到每天损失1%,空洞的范围有如欧洲一样大小。据美国环保署的有关研究,大气圈中臭氧含量每减少1%,皮肤癌患者增加10万人,患白内障和呼吸道疾病的人也将增多。破坏臭氧层的气体有氟氯烃(氟利昂)、氮氧化物等。,其他大气污染现象酸雨,酸雨,小结,大气圈根据性质和高度不同,分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层由于大气的污染加剧了温室效应,扩大了臭氧层空洞等环境问题,练习,平流层大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中的( ) 因使地球温度明显升高,而产生温室效应的物质是( ) 温室气体一般认为有( )

    5、、( )、氟氯烃、一氧化氮 下列选项中,不会造成空气污染的是( )A、燃放鞭炮 B、汽车排放出的尾气C、可吸入颗粒物 D、动植物的呼吸,紫外线,二氧化碳,二氧化碳,甲烷,B,1、关于大气组成成分及其作用的叙述 正确的是( ) 二氧化碳对地面有保温作用 干洁的空气的主要成分是氧气和氢气 水汽和固体尘埃集中在高层大气中 臭氧能大量吸收太阳紫外线A、 B、 C、 D、,C,练一练,2、大气中几乎所有的水蒸气和二氧化 碳都集中在 ( )A、对流层 B、平流层 C、中间层 D、电离层3、臭氧能吸收太阳国徽中的紫外线, 使地球的人和动物免受紫外线的伤害,臭 氧存在于大气的( )A、对流层 B、平流层C、中间层 D、散逸层,A,B,


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