1、人教版二年级下册,语文园地 （二）,识字加油站,一、我会认,教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员,yn yng w pn s yng,chng m sh jin zh,营,演,m,yng,jin,s,魔,建,程,筑,务,w,pn,chng,饲,判,养,zh,yng,yn,点拨：上面出现的词语都是生活中常见的一些职业，提示我们在日常生活中可以随时随地识字，我们可以用加减识字或猜谜识字的方法来认识这些字。,sh,术,二、解词语,1. 工程师：技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。 2. 建筑师：是指受过专业教育或训练，
2、以建筑设计为主要职业的人。 3. 营业员：营业场所的售货员、收购员等的统称。 4. 裁判员：在体育竞赛中执行评判工作的人。,字词句运用,照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊,大树 又粗又壮 就像 参考答案：大树 又粗又壮 就像一把撑开的绿色大伞 湖面 平平静静的 好像一面大镜子,这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。 难道它的味道很特别吗？ 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。,. .,. .,. .,. .
3、,yn sh,参考答案：“特别”在第一组第一句中是“格外”的意思，在第二句中是“与众不同；不普通”的意思。“经过”在第二组第一句中是“过程；经历”的意思，在第二句中是“通过（处所、时间、动作等）”的意思。我发现，同一词语在不同语境中的意思不同。,写 话,照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ （句子见教材第26页）,参考答案： 我的好朋友叫杨晓敏。她长着一双明亮的眼睛，梳着两条长长的辫子，非常活泼可爱。 她是个“跳绳高手”，我们经常一起跳绳。有一次上体育课，自由活动的时候，我们几个女同学玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼”的一声，她已跳入绳子里了，
4、“一、二、三、四”我们一起数。她像一只小白兔，快活地跳着，两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。,点拨：书写生字的时候要注意： 1.观察这个字的每一笔画在田字格中的位置，如“弯”这个字的第一点在竖中线上，下部的“弓”，起笔的横画在横中线上。 2.注意写字时的姿势，把字写端正。写字的正确姿势是：上身坐正，两肩齐平，并做到三个一：眼离纸面一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。,展示台,日积月累,予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。,y mi gui y,y tn,点拨：上面的三句话都告诉我们该如何对待别
5、人。第一句是英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们的道理是：付出也会使自己快乐，只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。第二句是中国民间谚语。这句话的意思是：平时肯帮助别人的人，有困难时也会获得别人的帮助。第三句出自论语。这句话的意思是：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。,我爱阅读,一株紫丁香 （原文见教材第27页）,一、理解词语 1.安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。 2.消除：使不存在；除去（不利的事物）。 3.疲倦：疲乏；困倦。 4.感谢：用言语行动表示感激。 5.挂牵：挂念；牵挂。,dng,二、概括节意 第1 小节：写孩子们悄悄在老师窗前栽下一株紫丁香。 第2 小节：写孩子们希望紫丁香和老师做伴。 第3 小节：写孩子们希望紫丁香为老师消除疲倦。 第4 小节：写孩子们感谢老师的挂牵。 第5 小节：写孩子们希望花香飘进老师的梦里。,三、梳理结构,四、感知内容 本文是一首儿童诗，讲的是一群活泼可爱的孩子，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达他们对老师无限的赞美和感激之情。,
浙公网安备33030202001339号