新部编人教版历史八年级下《第17课：外交事业的发展》导学案

1、第 17 课 外交事业的发展班级_ 姓名_ 【学习目标】1.掌握中国在联合国合法权利得以恢复的原因和意义2.知道尼克松访华和中美联合公报的签署、中美建交、中日建交的史实3.了解新时期中国外交事业的发展【学习重点】尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中国承办亚太经合组织会议 【学习难点】中美关系在 70 年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因 【学习过程】1、自主学习1._年 10 月，第 26 届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切_，恢复中国安理会_的席位。2.20 世纪 年代初，中美关系出现了转机。（1）19

2、71 年，_秘密访问中国。（2）1972 年，_访华，会见了_，并与_举行会谈，双方在上海签署并发表了_。（3） 年，中美正式建立外交关系。4. 年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交。5.改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在 的基础上，同其他国家发展友好合作关系。6.中国特色大国外交全面推进，形成 、 、 、的外交布局。7.中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界 、稳定与 的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。二、合作探究归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的？三、练习巩固1.1971 年中国在联合国的合法席位得以恢复的主要国际因素是（ ）A.苏联等社会主义国家

3、的支持 B.第三世界国家的兴起及友好合作C.中美、中日关系趋向缓和 D.中国的国际威望的进一步提高2.美国政府敌视新中国，采取的政策有（ ）封锁 禁运 包围 威胁 武装进攻A. B. C. D.3. 20 世纪 70 年代我国取得的外交成就主要有（ ）中国重返联合国，恢复了在联合国的合法席位 中美建立正式外交关系 周恩来提出和平共处五项原则 中日建交A B C D4.下图中两位巨人的握手标志着“一个时代过去了，另一个新的时代开始了”。这“两位巨人”是（ ）A.基辛格和周恩来 B.尼克松和周恩来C.卡特和周恩来 D.杜勒斯和周恩来5.21 世纪的第一年，亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议召开

4、的地点是（ ）A.上海 B.北京 C.西雅图 D.清迈6.我国现已形成了怎样的外交布局？你能列举出我国积极参与国际会议的相关事例吗？四、课后反思参考答案：一、1.1971 合法权利 常任理事国 2.70 （1）基辛格 （2）尼克松 毛泽东 周恩来 联合公报 （3）1979 4.1972 5.和平共处五项原则 6.全方位 多层次 立体化 7.和平 发展二、1971 年 4 月，“乒乓外交”，是新中国成立以来第一个美国代表团访问中国；1971 年 7月，基辛格访问中国，同周恩来总理举行会谈；1972 年 2 月，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了联合公报，两国关系开始走向正常化；1979 年，中美正式建立外交关系。三、1.B 2.D 3.C 4.B 5.A6.中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。中国多次举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议。