6《变色龙》导学案（教师版）

1、变色龙导学案一、目标导学 1了解“变色”的内容，透视变色的原因。2学习人物的语言描写和细节描写对表现人物形象的作用。3了解采用对比手法表现人物和小说主旨的作用。4了解讽刺小说的特点。二、知识链接变色龙作于 1884 年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880 年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾” 。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契

2、诃夫刻划的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。三、自主预学1给下列加点字注音。乞丐（ ） 咳嗽（ ） 坯子（ ） 魁梧（ ）恐吓（ ） 招惹（ ） 宪兵（ ） 邮戳（ ）中看（ ） 模样（ ） 诃护（ ） 蔑视（ ）2解释下列词语。无精打采： 颜色： 异想天开： 洋溢： 惦记： 荒唐： 3. 文学常识积累。本文是一篇 （体裁） ，作者是 ，19 世纪末期 国作家，他与法国的漠泊桑和美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说大师，代表作有凡卡 装在套子里的人 一个官员的死 。4.了解小说

3、标题“变色龙”喻义和作用。5概括小说的主要内容。6警官奥楚蔑洛夫处理“案子”中，先后作了六次判定，请依照课文填写下表。判定次数 对狗的判定 对人的判定 判定的依据第一次第二次第三次第四次第五次第六次四、互动探究（一）交流、讨论“预习导学”部分内容。（二）合作探究。1小说的开头写了人物出场的环境，这反映了当时沙皇统下的俄国怎样的社会现实？2变色龙奥楚蔑洛夫为了一条狗反复无常地变了几次？是围绕什么来变化的？3变色龙奥楚蔑洛夫变的是他的态度，而不变的是他的性格，他有怎样的性格？4围观的人群是小市民阶层的代表，契诃夫写他们又有什么用意？（三）角色朗读。本文主要通过人物语言塑造警官奥楚蔑洛夫的人物形象，

4、进行角色朗读，注意语速、语调、语气，惟妙惟肖地再现其丑态。（四）总结。1小说通过对 的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了 ，也揭示了小市民阶层 的社会病苦。 2本文是一篇 小说，主要采用 和 艺术表现手法。五、课堂练习（一）同步反馈训练。1选词填空。A他 （追 撵 赶）上狗，身子往前一 （伸 探 倾） ，一把 （握 抓 拽）住了狗的后腿。B木柴厂四周很快就 （团 聚 围）了一群人， （似乎 好像 仿佛）一下子从地底下 （钻 冒 跳）出来的。C这条狗呢，鬼 （却 才 就）知道是什么玩意儿！毛色 （又 既 也）不好，模样 （又 也 还）不中看， （实在 完全 的确 ）是个下贱坯子。2小说

5、中四次写奥楚蔑洛夫的军大衣，属于细节描写，表现他四次不同的心态，请将相应的项一一配对。A第一次穿 a.浑身发冷，惊恐加剧B第二次脱 b.出尽洋相, 狐假虎威C. 第三次穿 c.浑身发热，惊恐不安D第四次裹 d.神气十足, 耀武扬威（二）课内阅读。文段一：“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说， “难道它够得着您的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”文段二：

6、“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”1文段一中奥楚蔑洛夫脱大衣是因为 2文段一奥楚蔑洛夫的话中用了四处省略号，请说说它们的作用。3文段二中奥楚蔑洛夫穿大衣是因为 4这两段话表现了奥楚蔑洛夫的 变色龙参考答案三、预学导学1qgi su p kuw h r xin chu zhng m h mi2无精打采：形容不高兴，不振作；颜色：显示

7、给人看的厉害的脸色或行动；异想天开：形容想法离奇，不切实际；洋溢：充分流露；惦记：心里老想着，放不下心；荒唐： 错误到使人觉得奇怪的程度。3.讽刺短篇小说 契诃夫 俄4变色龙，喻指见风使舵的奥楚蔑洛夫，用“变色龙”作标题，富有讽刺意味，又是画龙点睛。5写警官奥楚蔑洛夫在街头处理一条狗咬伤一个手指头“案子”的经过。6第一次 弄死狗；罚狗的主人；不知是谁家的狗第二次 狗是无辜的；原告是敲竹杠；有人说“这好像”是“将军家的狗”第三次 狗是下贱坯子；原告是“受了害” ，要教训狗的主人；巡警说“这不是将军家里的狗”第四次 “名贵的狗” ， “娇贵的动物” ； 巡警说“不过也说不定就将军家里的狗”第五次

8、“这是条野狗” ， “弄死它算了” ；将军家的第六次 “怪伶俐的，咬人咬得好” ， “好一条小狗” ； 厨师说“这是将军哥哥的狗”四、课堂互动探究（二）1. 反映了社会经济的凋敝萧条，人民生活的贫困。2五次；狗的主人是谁3趋炎附势、见风使舵、媚上欺下的沙皇统治卫道士的思想和性格4深刻提示小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，揭示了当时俄国社会的病苦，使小说的社会意义更为深广（四）1见风使舵、趋炎附势、媚上欺下 沙皇专制统治的黑暗腐败 麻木、庸俗、愚昧2讽刺小说 夸张 对比五、课堂练习（一）1A追 探 抓 B聚 仿佛 钻 C既 也 完全2Ad，Bc，Ca，Db（二）1判错了狗而内心吃惊，浑身燥热，也表现了他借此争取时间见风使舵的狡猾心理。2省略号的作用：表示说话断断续续，不连贯，表明他正盘算着鬼主意。3穿大衣是因为这是奥楚蔑洛夫又一次掩饰，遮掩他内心的胆怯，为再次“变”作准备。4媚上欺下的丑态