第4节《来自地球的力》课件

1、第4节 来自地球的力,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,水往低处流,苹果下落,抛出去的物体往下掉,一、重力,抛铅球后，铅球的轨迹,苹果的运动有什么特点,水为什么会往低处流,这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。,一、重力,1、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力,（1）提出问题,（2）作出假设,（3）设计实验,（4）进行实验,重力的大小跟什么因素有关系？,重力的大小跟物体的质量有关？,重力的大小跟物体的形状有关？,重力的大小跟物体的位置有关？,（5）分析论证,（6）得出结论,二、重力的大小,（3）设计实验：,把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。

2、,观察并记录：弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。,（4）进行实验：,观察并记录： 弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。,观察并记录： 弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。,实验记录表格,（5）分析论证：,9.8,9.8,9.8,0.05,0.1,0.15,0.49,0.98,1.47,以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？,重力与质量关系的图象,0.05,0.5,1,0.1,0.15,1.5,重力与质量关系的图象,（6）得出结论：,物体受到的重力大小跟它的质量成关系。,物重跟质量的比约等于N/kg，是个定值。,正比,9.8,物体重力大小

3、与质量有关。,G=mg,g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体在地球上所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。,物体所受的重力与物体的质量成正比。,三、重力的大小,G重力牛顿（N）,m 质量千克(kg),例1 一个质量为5Kg的物体所受重力为多少N？,已知：m=5Kg g=9.8N/Kg 求：G=？,解：由G=mg得 G=5Kg=9.8N/Kg=49N 答：所受重力是49N,例2 地球上重为98N的物体在月球上的质量是多少Kg？,已知：G=98N g=9.8N/Kg 求：m=？,解：由G=mg得m=G/g=98N/9.8N/Kg=10Kg 答：质量是10K

4、g,重力的方向总是竖直向下的,“下”是指向地心,四、重力的方向,用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向 重力的方向是竖直向下的,4. 重心,重力在物体上的作用点,（1）质量均匀、外形规则的物体重心：它的圆心、球心、几何中心。,G,G,G,五、重心,G,G,（2）质量不均匀、外形不规则物体重心： 可以用悬挂法确定。,总结,如图所示，小球分别在下面几种状态，已知物体受到的重力为4N，请分别画出重力的示意图。,G=4N,G=4N,G=4N,G=4N,G=4N,G=4N,1、 苹果从树上下落，是因为受到（ ）力的作用，它的运动方向就是（ ）力的方向，我们把这个

5、方向叫（ ）。,2、 通过把物体所受重力的大小叫（ ），它与物体的（ ）有关系，这个关系用公式表示为（ ），用文字叙述为： 。,练一练,SHIZHONG,3、下面关于重力的说法中错误的是( ) A、地球上的所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触 C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果 D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要,练一练,4、 月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( ) A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体 C、等于600N重的物体 D、无法确定,练一练,5、 如图所示，在桥头上看到的限重牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过车的最大量，此桥所能承受的最大压力为3x105 N请通过计算标出限重牌上的数字？(g=10N/kg),?t,练一练,愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。,结束语,