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    外研版英语七年级上Module8 Unit 3导学案

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    外研版英语七年级上Module8 Unit 3导学案

    1、 模块主题 Module 8 Choosing presents 课程 Unit 3 Language in use学习目标:1、记住本模块的词汇 dear; hear from; Im afraid. cant = can not2、重点句子:(1) Would you like to go to the football match? (2) Lets go to the football match.(3) Its great to hear from you Mike, but Im afraid I cant come. (4) I always watch my little si

    2、ster play football on Saturday evening.3、能用所学的频度副词简单描写他人的喜好。课堂准备:找出词汇,能熟练掌握。 在生日聚会上 _ _ 制作蛋糕 _ 一盒_ _ 一张电影票_ 保持健康_ _ 去购物_ 许多_ _ 去看电影 _ 去听音乐会_ _ 通过电视_ 在周末_ _ 在周六晚上 _ 收到.来信_ _自学交流: 1.思考:在回答“Would you like to”时可以用两种方式:如果是同意,一般说 _或_如果是拒绝,我们也要说得客气一点,比如可以先说 _,然后再说明原因。“Would you like to”一般可以用来表示_。21 教育网Lets

    3、 可以用于_,也可以用来表示邀请, let 后面动词用_。另外,注意:would like to本身不表示邀请,而表示“想要” 。如:I would like to do to school on foot today. 今天我想步行去上学。would 的否定形式是 wouldnt, 且 would 没有人称和数的变化。2.完成下面的句子:1)、I _ _ _ _(想吃) some vegetables . 2)、He _ _ (不想)to go to the cinema tonight. 3)、Her mother lets her _ _ _(呆在家里)tonight .合作探究:1.总

    4、结:频度副词的用法 按频率大小排列:always usually often sometimes seldom neverwww.21-cn-位置观察:She is sometimes very busy. (1)放在 be_;位置观察:I can always remember you. (2)在助动词或情态动词_; 位置观察:We often go there. (3)在行为动词 _; 位置观察:Sometimes she writes to me. (4)sometimes 可放句_、句中、句_.21cnjycom巩固提高:单项选择: ( )1、 Would you like to co

    5、me to my birthday party? 21cnjy _.A、Yes, please . B、No, I dont C、Yes, Id love to D、No, Im busy( )2、 What _ you like? Id like an apple. A、do B、would C、had D、did( )3、When is the film _ ? A. begin B. start C. on D. show( )4、Lets _ football after school. A. play B. play the C. to play D. play a( )5、Woul

    6、d you like to go to a basketball match _ Sunday morning? A、in B、on C、at 拓展延伸:按括号内的要求完成各题。1、 The Lion King is on at Sun Theatre in the evening.(对画线部分提问)_ _ _ _ the Lion King in the evening?21 世纪教育网版权所有2、I would like to have some juice.(改为一般疑问句)_ _ you _ _ to have some juice?3、Would you like to stay at home this afternoon? (Lets 改写)_ _ _ _ at home this afternoon, shall we? 【来源:21世纪教育网】本课小结:1、我背得了单词、短语和句子2、表示邀请的句型和回答邀请 3、用频度副词简单描写他人的喜好。*老师,我想对您说:


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