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    人教版生物八年级上册《5.1.6鸟》精品课件

    • 资源ID:36325       资源大小:20.68MB        全文页数:32页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:5积分
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    人教版生物八年级上册《5.1.6鸟》精品课件

    1、为何鸟的飞行能力如此的强大?,想一想,议一议,第六节 鸟,你想翱翔天空吗?,大山雀,丹顶鹤,金雕,啄木鸟,野鸭,国家一级保护动物,比较它们形态上的异同,以食虫为主,林间,大山雀,喙:,足:,食性:,生活环境:,短、直,纤细,善于抓握,以鸟、兽等大中型动物为食,多山或丘陵地区,金雕,喙:,足:,食性:,生活环境:,强大,末端有弯钩,粗壮,趾端有利爪,以鱼、虾为食,湿地,丹顶鹤,喙:,足:,食性:,生活环境:,长、直,腿细长,善于涉水,以昆虫为食,树林,啄木鸟,喙:,足:,食性:,生活环境:,强直、尖锐,趾端有爪,善于攀附在树干上,食性广而杂,湿地,野鸭,喙:,足:,食性:,生活环境:,扁、阔,趾

    2、间有蹼,善于游泳;,讨论,(1)你归纳的表格是?,鸟的喙与其食性相适应;鸟的足与其生活环境相适应。,(2) 归纳后你得出的结论是?,讨论,大山雀,金雕,啄木鸟,野鸭,鸟外部形态上有何相同点?,丹顶鹤,身体呈流线型; 体表有羽毛覆盖; 有翅膀(翼); 有两足; 有喙。,1、身体呈流线型,减小飞行阻力,鸟适于飞行的形态结构特点?,探究,2、体表有羽毛覆盖,保温、保护,鸟适于飞行的形态结构特点?,探究,鸟的羽毛不但重量轻、而且韧性和抗拉强度惊人。一根典型的羽毛,是由一个空心的能插入皮肤的羽根、羽干和羽枝构成。在显微镜下观察羽毛,羽枝的两侧又有许多钩子状的羽小枝,然后依靠钩子状的羽小枝排列成羽片。如果

    3、羽片被撕开可以重新扣合,鸟类用喙整理羽毛,就是做此项工作。,鸟适于飞行的形态结构特点?,3、只有两足,前肢变成了翼(翅膀),展开面积大, 适于扇动空气,探究,4、视觉发达,适于飞行捕食,鸟适于飞行的形态结构特点?,(1)神经系统和感觉器官的高度发达; (2)鸟类的眼球是扁圆形的,适于远视; (3)听觉也比较发达,特别是夜行性鸟类的听觉更为发达。,探究,鸟适于飞行的形态结构特点?,图中展示的是鸟类的瞬膜。瞬膜是上下眼睑之外的一层透明或半透明的“第三眼睑”,它可以在保护眼球的同时保持视力。,探究,鸟适于飞行的形态结构特点?,5、有喙,无齿,减轻体重,食量大,消化能力强,满足飞行时巨大的耗能需求,探

    4、究,胸骨 (龙骨突),6、骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,鸟的胸骨侧扁,却胸脯厚实,你的推测是?,鸟适于飞行的形态结构特点?,减轻体重,牢固,鸟的骨骼占体重的56,人的骨骼占体重的18 。鸟的骨骼有些愈合在一起,有的中空。,探究,鸟的肌肉,鸟适于飞行的形态结构特点?,7、胸肌发达,胸肌,牵引两翼,为飞行提供强大的动力,鸟的呼吸系统能满足它对氧气的需求吗?,探究,鸟适于飞行的形态结构特点?,8、有气囊辅助肺呼吸,探究,提高了气体交换的效率,满足飞行时对氧气的需要; 气囊可减轻身体比重; 气囊有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。,双重呼吸:就是呼吸一次,气体两次经过肺,进行两次气体交换。,鸟适于

    5、飞行的形态结构特点?,探究,8、有气囊辅助肺呼吸,9、心跳频率快,体温高且恒定,运输氧和养料能力强; 代谢快,利于有机物的分解; 适应环境能力强。,鸟类心脏占体重的比例比人类的大4倍以上,心跳比人类快2倍以上。,鸟类的循环系统,探究,鸟适于飞行的形态结构特点?,恒温动物:体温不随外界温度变化而变化,恒温动物与变温动物,如:哺乳类、鸟类,如:鱼类、两栖类、爬行类,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。,变温动物:体温随环境温度的变化而改变,简介,鸟类适于飞行的特征,1、身体呈流线型,2、体表有羽毛覆盖,3、前肢变成翼,4、视觉发达,6、有龙骨突,骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,

    6、7、胸肌发达,8、有气囊辅助肺呼吸(双重呼吸),9、心跳频率快,体温高且恒定,5、有喙无齿,食量大,消化能力强,归纳一,鸟的主要特征,体表覆羽; 前肢变成翼; 有喙无齿; 有气囊辅助肺呼吸。,归纳二,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类、农林害虫,提供动物蛋白,具有很高的观赏价值,归纳三,课堂小结,课堂小结,1.下列除哪项外,其余都说明鸟的外形与飞行生活相适应 ( ) A.身体分为头、颈、躯干、尾 B.体表被覆羽毛C.前肢变成翼 D.身体呈流线型,A,学以致用,2.鸟胸部的骨很突出,其作用是 ( )A.减少空气的阻力 B.维持身体平衡C.减轻体重 D.附着发达的胸肌,D,学以致用,3.鸟骨骼特点中与减轻体重,增加牢固性无 关的结构是 ( )A.部分骨很薄 B.有龙骨突C.部分骨愈合 D.长骨中空,内充空气,B,学以致用,4.下列不属于鸟类气囊作用的是( )A.进行气体交换 B.散热降温 C.降低身体的比重 D.减小飞行时内脏之间的摩擦,A,学以致用,5.鸟类与其它种类动物最主要的区别是( )体表有羽毛 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定 通过产卵繁殖后代前肢覆羽变为翼 善于飞行A. B. C. D.,C,学以致用,


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