欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    人教版生物八年级上册《6.2认识生物的多样性》课时检测卷(含答案解析)

    • 资源ID:36375       资源大小:147.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付说明:
    本站最低充值10积分,下载本资源后余额将会存入您的账户,您可在我的个人中心查看。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    人教版生物八年级上册《6.2认识生物的多样性》课时检测卷(含答案解析)

    1、提技能一课两练【练基础】 (10 分钟 20 分)一、选择题(每小题 1 分,共 6 分)1.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物的多样性不包括( )A.基因多样性 B.生物种类多样性C.环境多样性 D.生态系统多样性【解析】选 C。生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个方面,环境的多样性不属于生物的多样性。2.生物种类多样性的基础是( )A.基因的多样性 B.染色体的多样性C.生态系统的多样性 D.生活环境的多样性【解析】选 A。生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其生态系统的总称。它包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样

    2、性三个层次。生物的形态特征是由基因决定的,生物种类多样性的实质和基础是基因的多样性。3.菊花原来只产于我国,现在世界各地都有种植,种类有 2 万多种。菊花种类繁多的原因是( )A.基因的多样性 B.地域的多样性C.数量的多样性 D.种类的多样性【解析】选 A。生物种类繁多的重要原因是生物体内携带的基因不同,即使同种生物的个体之间,由于生活地域的不同,基因组成也不尽相同,因此生物在外在表现上有差异。4.下列有关生物多样性的说法,不正确的是( )A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的

    3、栖息环境【解析】选 C。生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三层含义;我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一;每种生物都是一个丰富的基因库;保护的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。5. 在寿光的稻田一带,农户有家养慈伦鸡的习惯,这使得传统鸡种得以延续,科研人员利用这些鸡种,经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。下列有关叙述正确的是( )A.新品种的培育过程体现了基因的多样性B.新品种的培育过程体现了生物种类的多样性C.鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的D.家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为【解析】选

    4、 A。同一物种的不同品种共同构成了一个丰富的基因库,人类才有可能通过杂交技术培育新品种,所以说这是运用了生物多样性中的基因的多样性。6.在下列生态系统中,生物多样性最丰富的是( )A.草原生态系统 B.森林生态系统C.荒漠生态系统 D.城市生态系统【解析】选 B。生态系统中生物的种类越多,构成的营养关系越复杂,生态系统的自我调节能力就越强。选项四种生态系统中,森林生态系统的生物种类最多,构成的营养关系最复杂,生物多样性最丰富。二、非选择题(共 14 分)7.(4 分)连线题(将下列生态系统的类型与地域连线)A.森林生态系统 a.渤海水域B.草原生态系统 b.一大片沼泽地C.湖泊生态系统 c.鄱

    5、阳湖水域D.农田生态系统 d.一片稻田E.海洋生态系统 e.西双版纳雨林F.城市生态系统 f.库布齐沙漠G.湿地生态系统 g.科尔沁草原H.荒漠生态系统 h.上海市区【解析】渤海水域属于海洋生态系统;一大片沼泽地属于湿地生态系统;鄱阳湖水域属于湖泊生态系统;一片稻田属于农田生态系统;西双版纳雨林属于森林生态系统;库布齐沙漠属于荒漠生态系统;科尔沁草原属于草原生态系统;上海市区属于城市生态系统。答案:Ae Bg Cc Dd Ea Fh Gb Hf8.(10 分)阅读下列材料,回答问题:材料一 我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件

    6、,陆地生态系统又进一步分为各种亚类型约 600 种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二 水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来,科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三 位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大

    7、量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。材料四 发展中国家人口 的 80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有 40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达一万种以上。请分析回答:(1)材料一说明了 。(2)材料二中,为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因,这说了 。(3)通过材料三说明了每种生物都生活在一定的 中,并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时,会加速 和 的丧失,而某种生物的减少又会影响它所在的 。(4)材料四说明了生物多样性的价值之一在于 。【解析】材料一介绍了我国各种类型的生态系统,展示了我国生态系统多样性的丰富性;材料二是利

    8、用生物的多样性为人类服务的典型例子,基因控制着生物的性状,所以,科学家可利用生物基因的多样性,改良作物品种的性状,造福于人类;材料三反映了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性之间是相互联系、相互影响的;材料四反映了生物多样性的价值。答案:(1)我国生态系统的多样性十分丰富(2)生物的多样性是培育农作物新品种的基因库(3)生态系统 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统(4)生物能为人类提供药物资源【练能力】 (15 分钟 30 分)一、选择题(每小题 2 分,共 8 分)1.被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园,是聊城市唯一的一个国家级湿地公园,其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被

    9、丰富,拥有微管植物 6 239 种,各种脊椎动物 252 种,这体现了( )A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性【解析】选 A。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。生物多样性的实质是基因的多样性,该湿地公园生态系统中生物种类繁多体现了生物种类的多样性。2. 科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内,培育出了抗虫棉,这利用了( )A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.蛋白质的多样性【解析】选 B。基因控制生物的性状,人们利用转基因技术培育新品种,利用了基因的多样性。3.关于生物多样性的三个

    10、层次之间的关系叙述不正确的是( )A.生物圈中的每种生物都可构成一个基因库B.每个生态系统包括多种基因库C.生物种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡D.生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性【解析】选 C。生物与环境所形成的统一整体,构成生态系统。每种生物生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系,当某种生物的数量减少或灭绝时,必然会影响它所在的生态系统;同样,生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。4.下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是( )A.有些生物物种会迅速灭绝B.加速生物种类多样性的丧失C.加速生物基因多

    11、样性的丧失D.导致生态系统更加多样性、复杂性【解析】选 D。生物都依赖一定的环境而生存,当生态系统发生剧烈变化时,势必会影响它所在的生态系统中生物的生存,会引起某些生物物种因不适应环境的变化而迅速灭绝,或加速生物种类多样性和基因多样性的丧失;但不可能导致生态系统更加多样性、复杂性。二、非选择题(共 22 分)5.(6 分)2003 年中国环境状况公报公布:我国有高等植物约 30 000 种,约有脊椎动物 6 266 种,其中鸟类 1 244 种,鱼类 3 862 种,均居世界前列。请回答:(1)以上材料主要体现出生物多样性中的 多样性。(2)鸟类适于飞行生活,它们身体被覆 ,前肢变成 。【解析

    12、】(1)生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,该材料中列举了植物的种类、脊椎动物的种类,鸟类的种类和鱼类的种类,属于生物种类的多样性。(2)鸟类具有适应飞行生活的特点:被覆羽毛,前肢变成翼,双重呼吸,有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短。答案:(1)生物种类(2)羽毛 翼6.(16 分)(能力挑战题)下图是几个同学的对话,分析回答问题。(1)每个人的家乡都有独特的生态环境,你能写出他们家乡所属的生态系统类型吗?甲: 生态系统;乙: 生态系统;丙: 生态系统;丁: 生态系统;戊: 生态系统。(2)以上生态系统中食物链最复杂、自我调节能力最强的是 。(3)当甲的家乡为了发展林业把森林变成单一的经济林后,林中的 会迅速减少。因此,保护生物的栖息环境,保护 ,是保护生物多样性的根本措施。【解析】生态系统类型多样,有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋生态系统等。在一个生态系统中食物链、食物网越复杂,该生态系统的自我调节能力就越强。当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失,当动植物十分丰富的森林变成单一的经济林后,林中的生物种类会迅速减少。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。答案:(1)森林 农田 城市 草原 荒漠(2)森林生态系统(3)生物种类 生态系统的多样性


    注意事项

    本文(人教版生物八年级上册《6.2认识生物的多样性》课时检测卷(含答案解析))为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开